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幼兒園大班的德育工作計劃

時間:2023-06-29 15:14:50 工作計劃 我要投稿

2021幼兒園大班的德育工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,先做一份工作計劃,開個好頭吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的2021幼兒園大班的德育工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

2021幼兒園大班的德育工作計劃

  幼兒園大班的德育工作計劃1

  一、情況分析

  我班幼兒男孩多,女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習,已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  二、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  晨間活動:我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

  我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。

  課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

  三、目標和措施

  (一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

  目標:尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的`勞動成果。

  措施:結合系列主題活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

  通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。

  通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動的快樂,并學會主動關心家中成員。

  目標:關心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  措施:在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

  通過助殘日的宣傳活動,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

  教育幼兒主動關心家中老人,使他們有一個幸福、快樂的晚年。

  目標:了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

  措施:通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動,豐富幼兒日常的安全知識。

  利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護能力。

  請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

 。ǘ┲v文明

  目標:能主動使用日常禮貌用語,待人有禮。

  措施:老師以身作則,堅持正面教育,為幼兒樹立學習的榜樣。

  通過兒歌、故事、情景表演等活動,使幼兒懂得對人有禮貌。

  家園配合,父母在家中或帶領幼兒外出作客,教會幼兒應有的禮貌。

  目標:講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  措施:通過各類學習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

  幼兒園大班的德育工作計劃2

  時間:教師:月、周、教育內(nèi)容、備注

  九

  1、知道自己是大班小朋友了。能主動招呼問候新插班的小朋友,并能和他一起玩。

  2、繼續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。

  3、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,學會夠控制自己的行為。

  4、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不大喊大叫等。

  十

  5、國慶放假

  6、知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,學習感受節(jié)日的氣氛。

  7、學會用語言表達節(jié)日的見聞,接受愛國主義教育,知道應該尊敬國旗、國徽。

  8、認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

  十一

  9、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

  10、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

  11、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

  12、培養(yǎng)幼兒誠實守信,友愛謙讓,做錯了事敢于承認的良好品德。未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

  13、從正面引導幼兒克服不良行為習慣和性格。

  十二

  14、分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。

  15、了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的`勞動,并能愛護勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。

  16、對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。尊敬長輩,愿意為他們做事。愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

  17、在家人的幫助下做力所能及的事。外出做客要有禮貌。

  一

  18、了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ,學習他們勇敢的精神,教育幼兒不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅持做值日生。

  19、培養(yǎng)幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  20、人人爭做好孩子教育。

  幼兒園大班的德育工作計劃3

  一、指導思想

  幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。因此,我們應對幼兒進行適時適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎。結合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,考慮我班幼兒的實際情況,特制定本學期品德教育計劃。

  二、班級情況分析

  經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后,幼兒在各方面有了很大的進步。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對人有禮貌,會使用禮貌用語,已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為,知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒,自我意識非常強,在活動中不懂得謙讓,對于這樣的孩子,老師要耐心教育,并及時與家長聯(lián)系,家園共育,使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識更強了,喜歡參加集體游戲活動,樂意為班級做事情,幫助小伙伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處。愛護公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾。但是,有少數(shù)幼兒的責任心仍有待加強,做事時還表現(xiàn)出較強的依賴性,不愿主動嘗試和探索。部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,文明行為習慣缺乏。

  三、工作目標

 。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO,提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1、深入學習《幼兒園教育指導綱要》以及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態(tài),關注幼教事業(yè)發(fā)展。

  2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

 。ǘ⑴囵B(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

  好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實際的生活中指導他們來做。

  1、培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的'話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。

  2、教育幼兒尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。愿意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動,培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習慣。通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂,并學會主動關心家中成員。

  3、關心友愛同伴,并樂于幫助別人。能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行為,愿意學習優(yōu)點,克服缺點,建立良好的同伴關系。

  4、教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

  5、讓幼兒了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

  四、具體措施和內(nèi)容

  1、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關系,以良好的環(huán)境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗塑造人,以有趣的學習發(fā)展人。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  幼兒園大班的德育工作計劃4

  一、指導思想

  幼兒期是智力開發(fā)的最佳時期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和<<綱要>>的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  1、我班有幼兒38名,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性太差如:有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;解小便要吵架,不排隊。2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流。5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。6、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  三、措施、內(nèi)容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:

  一常規(guī)教育,常抓不懈。

  1、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動,介紹先進人物如:雷鋒,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  二學習標準,培養(yǎng)習慣。

  1、學習《幼兒園教育指導綱要試行》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。2、學習先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐。3、學習有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

  四、具體工作安排:

  一月份

  1、常規(guī)教育

  讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。穩(wěn)定情緒,較快地適應學前班生活。

  2、禮貌教育

  進行初步的禮貌教育,在日常生活中運用“早”“好”“再見”等禮貌用語。

  二月份

  1、常規(guī)要求:

  教育幼兒知道飯前、便后要洗手,知道洗手的正確方法。

  2、組織幼兒春游,進行季節(jié)教育,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  三月份

  1、常規(guī)要求

  1學習常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。2繼續(xù)學做有禮貌的好孩子,評出小紅花。

  2、進行愛集體守紀律教育。3、學習自己整理玩具,整理書包。

  四月份

  1、常規(guī)培養(yǎng):

  1養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的'好品質(zhì)。2三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  2、培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。

  鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受集體生活的樂趣。

  五月份

  1、常規(guī)培養(yǎng):

  1自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

  2向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

  2、進行總結。

  六月份

  1、常規(guī)教育

  做一個遵守紀律的好孩子,上課不插嘴,積極舉手回答問題。

  2、畢業(yè)典禮。培養(yǎng)孩子對老師的情感,知道要畢業(yè)了,離開幼兒園,離開老師,心里會很難過。

  3、進行總結。

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