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九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃

時間:2020-12-21 10:35:50 工作計劃 我要投稿

【實用】九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃4篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編整理的九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃4篇

九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,為了更好地把本學(xué)期的教學(xué)工作做得好,使學(xué)生對中考準(zhǔn)備得更加地充分,使自己的教學(xué)更富有成效,特制定本教學(xué)計劃。

  一 .基本情況:

  九年級兩個班現(xiàn)有學(xué)生85人。從上期末的物理考試成績來看,優(yōu)生人數(shù)少,差生面廣。這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。

  二. 具體措施:

  1、堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點;優(yōu)化教學(xué)管理,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能。認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

  2、 注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。迎接五月份的理化生試驗考試。

  3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好雙向交流法,使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

  4、嚴格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

  5、認真的對待每一次的模擬考試,及時講評,及時反思,及時查漏補缺。

九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2

  教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行 運算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

  同時針對初三學(xué)生的特點,教學(xué)上打算在全面抓好"雙基"的同時,拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用,對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助,提高他們的學(xué)習(xí)成績,對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作,在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  1、理論學(xué)習(xí):

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,形成新課教學(xué)思想,樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

  2、備好每堂課

  認真鉆研大綱和教材,做好各階段的總體備課工作,對各單元、專題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案,做好課后反思和課 后總結(jié)工作,不斷提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

  4、做好課堂教學(xué)

  創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以中考為指揮棒,以自主、創(chuàng)新、合作為主線,以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、批改作業(yè)

  精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),學(xué)生的作業(yè)缺陷,師生都心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。

  6、做好課外輔導(dǎo)

  課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,指導(dǎo)課外閱讀因材施教,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)生障礙,增強學(xué)生信心,盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

  總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量。

九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3

  一、學(xué)生基本情況分析:

  九年級14班230多名同學(xué)組成,學(xué)生學(xué)習(xí)的程度不同,部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),心理素質(zhì)良好,能認識到自己的責(zé)任,端正學(xué)習(xí)態(tài)度適應(yīng)特定的環(huán)境;有些同學(xué)雖然活潑開朗,熱情大方,性格外向,但自我約束能力,行為習(xí)慣過于懶散,缺乏吃苦精神,遇到問題推托責(zé)任;有些學(xué)生沉著冷靜,小心謹慎、沉默寡言,性格內(nèi)向,缺少集體合作的觀念,自私自利,有嚴重的心理偏差,如性格孤僻,嫉妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體,關(guān)心社會,認清時代的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,樹立知法、懂法、守法觀念,以幫助他們更好的認識自己,使自己向著良好的方向發(fā)展。

  二、教材內(nèi)容分析:

  九年級政治全一冊。書的內(nèi)容都圍繞著第一單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任------、第二單元五星紅旗我為你驕傲-------、第三單元關(guān)注國家的發(fā)展------、第四單元我們的未來不是夢------內(nèi)容編排逐層遞進,由淺入深,由感性到理性。書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,具有時代感,力求體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新進素質(zhì)教育的理念。

  三、具體措施:

  1、針對有的學(xué)生行為習(xí)慣差,自我約束能力,學(xué)習(xí)動力不足,嚴重缺乏集體觀念,作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),再管理學(xué)生方面,探討有效的方式方法,提高自己管理特殊學(xué)生的能力。

  2、做好日常教學(xué)工作,針對學(xué)生的情況,配合學(xué)校的措施,在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫。

  3、學(xué)習(xí)昌樂二中的教學(xué)經(jīng)驗,在細節(jié)上下功夫,樹立細節(jié)決定成敗的理念,履行好教學(xué)常規(guī),認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

  4、改進教學(xué)方法,每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱,學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí),然后教師根據(jù)提綱講解。

  5、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例,帶到課堂教學(xué)法中進行交流。

  6、由于九政治所涉及的內(nèi)容注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國家大事,內(nèi)容相對于原來的內(nèi)容有很大的不同,以往注重對學(xué)生健康心理和道德情操的培養(yǎng),現(xiàn)在主要接觸國家的大政方針,擁護中國共產(chǎn)黨等方面的教學(xué),對學(xué)生來說較抽象,對課文中的理論闡述很難理解,所以教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,關(guān)注身邊的變化,用所學(xué)的理論去解釋,調(diào)動學(xué)生的熱情,樹立信心。

  7、充分利用課本中的說一說議一議想一想寫一寫等欄目進行討論,歸納,以加深對知識點的理解。

  8、每上完一單元后,利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論,交流,教師指導(dǎo)對此單元進行課外輔導(dǎo)。

  9、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,多進行課外輔導(dǎo)。

  10、每上完兩單元后,利用學(xué)校月考的機會進行檢測,及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。

  11、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息,改變了以往教材枯燥的`教學(xué)說教,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力,教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進行教學(xué),提高上課的效率。

  四、教學(xué)進度計劃第一周:

  第一單元

  第一課時:我們向往公平

  第二課時:為正義高歌第三課時:責(zé)任對于你我他

  第二周:第二課:

  第一課時:面對責(zé)任的選擇

  第二課時:讓社會投我贊成票

  第三課時:復(fù)習(xí)

  第三周:第二單元

  第三課

  第一課時:感受共和國巨變

  第二課時:黨是我們的領(lǐng)路人

  第三課時:充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度

  第四周:

  第四課:第一課時:切好蛋糕共同富裕

  第二課時;一年一度人代會

  第三課時:獨具特色的民族區(qū)域自治

  第五周:復(fù)習(xí)、檢測、講評

  第六周:十一放假

  第七周:第一課時:試卷講評

  第二課時:發(fā)展是硬道理

  第三課時:講述春天的故事

  第八周:第一課時:時代的選擇

  第二課時:創(chuàng)新是關(guān)鍵

  第三課時:可持續(xù)發(fā)展我們面臨的重要課題

  第九周:第一課時:我們在行動

  第二課時:民族精神耀中華

  第三課時:高擎民族精神的火炬

  第十周:復(fù)習(xí)、測試、講評

  第十一周:第四單元第一課時:共同的理想、共同的使命

  第二課時:奮斗成就未來

  第三課時:在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上

  第十二周:第一課時:在競爭中和平發(fā)展

  第二課時:直面升學(xué)擇業(yè)

  第三課時:人生追求無止境

  第十三周:復(fù)習(xí)、檢測、講評

九年級下學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹黨的教育方針,以落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點,積極推行素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),加強教研教改,全面提高教學(xué)質(zhì)量,爭取圓滿完成上級下達的任務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、組織各科認真分析中考命題方向,指導(dǎo)教學(xué)。

  2、加強初三學(xué)生的安全管理。

  3、綜合優(yōu)等達7——10人。

  4、狠抓教學(xué)質(zhì)量,完成上級下達的升學(xué)指標(biāo);具體目標(biāo)為:一級2人,二級4人,單科合格率達到95%,綜合合格率達到93%。

  三、主要工作:

  1、落實教學(xué)常規(guī)。抓好常規(guī)管理工作。定期對常規(guī)情況進行檢查,對檢查出現(xiàn)的問題要及時整改。

  2、認真組織好每月—次的考試工作,并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析,存在的問題積極采取措施。力爭解決問題。

  3、認真落實培優(yōu)補差工作,確保優(yōu)生面達到要求,差生達到基本要求。

  4、組織各科學(xué)考試說明,認真分析中考命題方向,指導(dǎo)教學(xué)。

  5、加強與其它學(xué)校的聯(lián)系,了解信息。引進資源。

  6、加強初三學(xué)生的安全管理。實行晚值班,星期六、星期天安排專人值班。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠。

  7、加強學(xué)生的思想政治工作,解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,激發(fā)學(xué)生的自信心。

  8、做好各科的協(xié)調(diào)工作,做到團結(jié)合作。

  四、措施

  1、實行教學(xué)常規(guī)半月查制,確保課堂45分鐘的效果。

  2、每月底組織月考一次。認真做好數(shù)字和文字分析,針對存在的問題積極采取措施,查漏補缺。

  3、落實培優(yōu)補差工作,落實分層教學(xué),做好對準(zhǔn)率,確保合格翠。

  4、組織教師學(xué)習(xí)考試說明,把握中考命題方向,在平常的教學(xué)中要具體落實,平時的備課中有體現(xiàn),在平時的測試中有體現(xiàn)。

  5、晚自習(xí)實行值班:主要由語、數(shù)、外、理、化教師輪流值班,負責(zé)學(xué)生晚上的輔導(dǎo)、安全,堅持到晚11點。

  6、要不定期地對學(xué)生進行思想教育,出現(xiàn)不好的苗頭要及時糾正,讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

  五、工作安排

  1、三月中下旬組織第一次月考,認直作好分析,找出問題,尋求解決方案。

  2、要求學(xué)生住讀,并安排晚值班教師、雙休值班人員,確保學(xué)生的安全。

  3、四月底組織全體初三教師學(xué)習(xí)考試說明,了解中考試題,把握命題方向,要求落實在備課中,落實在每月的測試中。

  4、分析上一學(xué)年中考的得與失,從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。

  5、四月底,根據(jù)信息發(fā)布會的精神組織第二次月考,檢查問題的解決情況,查漏補缺。

  6、認真組織5月份的適應(yīng)考試,分析與外校的差距,尋求解決策略。

  7、調(diào)查各科教師的教學(xué)情況,了解學(xué)生對各科教學(xué)的要求,加強各科協(xié)調(diào),調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  8、掌握各科的教學(xué)進度,做好統(tǒng)一安排。

  9、各科討論教學(xué)中存在的問題以及學(xué)生的反映,落實整改措施,以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),教師能有效地教學(xué)。

  10、實行常規(guī)測試檢查制,檢查各項要求的落實情況。

  11、保持與外校特別是重點中學(xué)的聯(lián)系,了解信息,以便更有效地指導(dǎo)教學(xué)。

  12、加強學(xué)生的體育鍛煉,堅持晨練。

  13、認真組織好中考前的復(fù)習(xí)備考工作,分析試題,分析學(xué)生,分析與外校的差距,安排今后的教學(xué)沒想。

  14、認真組織好中考的各項工作,做好管理協(xié)調(diào)。

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