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幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃

時間:2020-12-21 12:15:28 工作計劃 我要投稿

幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃

  時間一晃而過,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃

幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃1

  一、情況分析

  我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老師,愛護(hù)同伴,能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則,大部分孩子能主動參與各項活動,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女,合作意識不強(qiáng),不能相互謙讓,相互分享,本學(xué)期將重點加強(qiáng)培養(yǎng)。

  二、目標(biāo)

  1、了解自己和他人的異同,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。

  2、了解周圍的的環(huán)境,并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  3、了解周圍成人的勞動,學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。

  4、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會分享和謙讓。

  5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,初步了解奧運知識,初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。

  三、具體措施

  1、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧,我們將和孩子一起共同討論,讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,學(xué)會交往,同時教育幼兒懂禮貌,并創(chuàng)造機(jī)會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

  2、每月開展一次“大幫小”的活動,鼓勵幼兒幫助小班幼兒,體驗幫助別人的得到的快樂。

  3、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。

  4、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式,在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,介紹簡單的奧運知識,幫助幼兒尊重國旗,以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

  5、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等,通過社會實踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃2

  一、情況分析

  本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活常規(guī),可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握,對于一日生活常規(guī)比較混亂,不能與同伴友好交往,我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學(xué)計劃,充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  1、使幼兒初步了解自己和他人餓異同。

  2、使幼兒初步了解自己與他人的情緒,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。

  3、培養(yǎng)幼兒最基本的控制能力,使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。

  4、引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)施,初步知道它們與人們生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感。

  5、引導(dǎo)幼兒初步了解重大的節(jié)日、感受節(jié)日的快樂。

  6、初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,引導(dǎo)幼兒在與同伴或承認(rèn)交往時,學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確的禮貌用語。

  7、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會和他人合作,初步學(xué)會分享和謙讓。

  8、引導(dǎo)幼兒了解周圍成人的勞動,鼓勵幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣。

  9、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的見解,使幼兒初步學(xué)會克服困難,鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事。

  10、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己和同伴,并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點。

  11、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成誠實、守紀(jì)律等良好的品德行為。

  12、引導(dǎo)幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。

  三、教育措施

  1、關(guān)注在生活中的學(xué)習(xí)原則,通過現(xiàn)實生活開展教育活動,在生活中滲透各領(lǐng)域的教育。從特定的幼兒園實際出發(fā),努力使教育內(nèi)容與幼兒生活相適應(yīng)。

  2、社會領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和滲透。尤其是要從幼兒認(rèn)識發(fā)展的特點出發(fā),保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  1.我升中班了2.我也想…

  3.快樂時光4.能干的我

  5.我為祖國過生日6.香香的月餅

  7.我的家鄉(xiāng)8.合作會更好

  9.關(guān)心幫助別人10.同伴生病了

  11.誰對誰不對12.你謙我讓

  13.草原來客14.誠實的孩子

  15.有趣的標(biāo)志16.買菜

  17.超市真方便18.屬相的故事

  19.新年真快樂

幼兒園中班社會領(lǐng)域工作計劃3

  一、情況分析

  本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的'幼兒園的學(xué)習(xí)生活常規(guī),可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握,對于一日生活常規(guī)比較混亂,不能與同伴友好交往,我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學(xué)計劃,充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  1、使幼兒初步了解自己和他人餓異同。

  2、使幼兒初步了解自己與他人的情緒,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。

  3、培養(yǎng)幼兒最基本的控制能力,使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。

  4、引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)施,初步知道它們與人們生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感。

  5、引導(dǎo)幼兒初步了解重大的節(jié)日、感受節(jié)日的快樂。

  6、初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,引導(dǎo)幼兒在與同伴或承認(rèn)交往時,學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確的禮貌用語。

  7、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會和他人合作,初步學(xué)會分享和謙讓。

  8、引導(dǎo)幼兒了解周圍成人的勞動,鼓勵幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣。

  9、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的見解,使幼兒初步學(xué)會克服困難,鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事。

  10、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己和同伴,并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點。

  11、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成誠實、守紀(jì)律等良好的品德行為。

  12、引導(dǎo)幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。

  三、教育措施

  1、關(guān)注在生活中的學(xué)習(xí)原則,通過現(xiàn)實生活開展教育活動,在生活中滲透各領(lǐng)域的教育。從特定的幼兒園實際出發(fā),努力使教育內(nèi)容與幼兒生活相適應(yīng)。

  2、社會領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和滲透。尤其是要從幼兒認(rèn)識發(fā)展的特點出發(fā),保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  1、我升中班了;

  2、我也想…

  3、快樂時光;

  4、能干的我;

  5、我為祖國過生日;

  6、香香的月餅;

  7、我的家鄉(xiāng);

  8、合作會更好;

  9、關(guān)心幫助別人;

  10、同伴生病了;

  11、誰對誰不對;

  12、你謙我讓;

  13、草原來客;

  14、誠實的孩子;

  15、有趣的標(biāo)志;

  16、買菜;

  17、超市真方便;

  18、屬相的故事;

  19、新年真快樂。

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