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中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

時間:2020-12-17 12:29:56 工作計(jì)劃 我要投稿

精選中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總10篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),是時候開始制定工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編精心整理的中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。

精選中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總10篇

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  按照我!秾W(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)》和《年學(xué)校工作計(jì)劃補(bǔ)充要點(diǎn)》的精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為核心,以技能為特色,培養(yǎng)高品位的勞動者和就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際,現(xiàn)就上期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神,以“國重”復(fù)查為中心,狠抓重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),以“學(xué)生會做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo),積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺,樹立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀,培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者,努力提高學(xué)校教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)、重點(diǎn)

  1、確!皣亍焙汀笆≈攸c(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備,扎實(shí)工作,狠抓落實(shí),確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌,組織工作再樹“形象”。

  3、深化課堂教學(xué)、考試改革,提升人才培養(yǎng)規(guī)格。

  4、完成《樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)寒假作業(yè)》的編寫、印刷。

  5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革,創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會組織。

  6、完成1至2個教研組“賽課”活動。

  7、開展秋季運(yùn)動會。

  三、措施

  1、強(qiáng)化責(zé)任意識,確!皣貜(fù)核”、“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格。按照“國重”評估指標(biāo)體系的要求,由教務(wù)處牽頭,專人負(fù)責(zé),精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,確保此項(xiàng)學(xué)!爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué)項(xiàng)資料合格。

  2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽,確保各參賽項(xiàng)目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設(shè):禮儀基本功、普通話、計(jì)算機(jī)、書法、文藝、征文等六個比賽項(xiàng)目。

  結(jié)合我校專業(yè)的特點(diǎn)和教研組的實(shí)際,禮儀基本功比賽項(xiàng)由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé),旅游教研組協(xié)助;計(jì)算機(jī)比賽項(xiàng)由計(jì)算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé),計(jì)算機(jī)教研組協(xié)助;書法、普通話、征文等三項(xiàng)由語文教研組負(fù)責(zé);文藝比賽項(xiàng)由幼師專業(yè)部負(fù)責(zé),幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案,認(rèn)真組織、選拔參賽選手,精心指導(dǎo)和訓(xùn)練,確保各參賽項(xiàng)目再次奪冠。

  3、進(jìn)一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離,專業(yè)課進(jìn)行綜合理論考試,專業(yè)技能實(shí)施“綜合或核心”技能考核,語文、英語課程加大能力考核力度,體育課考體能。學(xué)生成績:根據(jù)課程性質(zhì)不同,平時占30%∽50%,比例由教研組統(tǒng)一制定;專業(yè)技能和能力考核占50%;理論占30%。特別說明:語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心籌劃。

  4、加大課堂教改力度,以“學(xué)生會做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評價要以“學(xué)生會做”為目標(biāo),評價標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會做”占70%,“學(xué)生會懂”占30%!罢f議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)。

  5、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動廣大教師積極性,做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。

  6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革。以學(xué)生能力為本位,加大學(xué)習(xí)型協(xié)會或社團(tuán)興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會基礎(chǔ)上,增加5-10個學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會組織,由專業(yè)部、教研組負(fù)責(zé)管理,指定專人指導(dǎo),以學(xué)生自主開展活動為主,充分調(diào)動學(xué)生參與積極性,鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我提高的能力。

  7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程,開展“賽課”教研活動,以“研促教、賽促改”為目的,促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動,各教研組“賽課”的順序依次為:數(shù)學(xué)—英語—政治—體育—幼師—財(cái)經(jīng)—計(jì)算機(jī)—電子—旅游。

  8、開展秋季運(yùn)動會。體育教研組要周密部署,精心策劃,認(rèn)真組織,要充分體現(xiàn)參與性。

  9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度,重點(diǎn)抓好“三無”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作,營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。

  10、狠抓高三年級模塊管理,重點(diǎn)做好模塊設(shè)置、計(jì)劃制定、分班和常規(guī)管理工作。

  11、加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè)。教師本期完成英語四個單元和Internet培訓(xùn);全體教師以電子郵件的形式,上交學(xué)校各類材料;計(jì)算機(jī)教師80%的理論課要以“課件”形式上課,有條件的其他教師提倡“課件”上課。

  12、完善一職中網(wǎng)站建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。

  四、行事歷

  1、第一周:高三年級模塊分班,開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、第二周:第二課堂策劃、籌備;體育教研組開展體育活動;教師交教學(xué)計(jì)劃。

  3、第三周:學(xué)生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始,藝術(shù)節(jié)的籌備。

  4、第四周:周六補(bǔ)考。

  5、第六周:交半期、期末考試電子試卷。

  6、第七周至第九周:“國重”復(fù)核;“省重點(diǎn)專業(yè)檢查”資料準(zhǔn)備、評估。

  7、第十周:考試復(fù)習(xí)。

  8、第十一周:半期考試。

  9、第十二周:樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項(xiàng)目驗(yàn)收。

  10、第十四周:樂山市中等職校技能競賽。

  11、第十五周:秋季運(yùn)動會。

  12、第十六周:第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束;教師“賽課”。

  13、第十七周:體能測試。

  14、第十八周:英語、語文能力測試。

  15、第十九周:專業(yè)技能考核。

  16、第二十周:期末考試。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本年度 ,我校的家長學(xué)校教學(xué)工作,堅(jiān)持三納入、三為主,以國家教育方針為指導(dǎo),以湖北省《小學(xué)生家長讀本》為依據(jù),以課程改革為動力,以提高家長的教育水平為目的,以促進(jìn)學(xué)生健康成長和素質(zhì)地全面提高為目標(biāo),進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育新體制。圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:

  二、基本情況

  回民小學(xué)家長學(xué)校,是一所市級示范家長學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,師資力量雄厚。今年共有學(xué)員565人,其中一年級家長學(xué)校有學(xué)員151人,二年級家長學(xué)校有學(xué)員127人,三年級有學(xué)員104人,四年級有學(xué)員91人,五年級有學(xué)員92。這些學(xué)員有的已經(jīng)過多期的培訓(xùn),家庭教育的能力有很大的提高,但還需要更進(jìn)一步的提高,尤其是一年級學(xué)員,多數(shù)沒有經(jīng)過培訓(xùn),他們是本學(xué)年培訓(xùn)的重中之重。

  三、課程名稱

  《小學(xué)生家長讀本》專題培訓(xùn)

  四、培訓(xùn)對象

  全校1——5年級學(xué)生家長

  五、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過對家長的培訓(xùn),幫助家長進(jìn)一步明白家長學(xué)校開辦的意義。

  2、定期召開家長培訓(xùn)班,溝通學(xué)校與家庭、教師與家長之間的聯(lián)系,聽取家長對學(xué)校工作的建議,及時改進(jìn)工作中存在的問題。

  3、通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高家長教育和管理學(xué)生的水平,學(xué)到更多管理孩子的辦法及相關(guān)理念知識。

  4、讓教師在授課活動中通過與學(xué)生家長交流,增強(qiáng)自身的責(zé)任意識、服務(wù)意識,以更好的指導(dǎo)自己今后的教書育人工作。

  5、讓家長學(xué)會如何平等對待自己的孩子,如何與孩子溝通并與孩子成為朋友。

  六、教學(xué)措施

  1、確定教材,以《小學(xué)生家長讀本》為主,并結(jié)合校本教材使用。

  2、精心挑選家長學(xué)校的上課教師,讓一些素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任授課教師。

  3、強(qiáng)化教育管理,提高辦學(xué)效益。

  由家長學(xué)校委員會制定出每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,列出家教活動安排,做到“五定”,定時間、定內(nèi)容、定教師、定地點(diǎn)、定參加人員;建立考勤、考核、表彰、檔案等制度;努力解決好家長學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi);定期召開“家教工作座談會”、“經(jīng)驗(yàn)交流會”,舉辦“家教論文評比”,學(xué)期末評選“優(yōu)秀家長”、“家長學(xué)校優(yōu)秀工作者”,真正使家教工作向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。

  4、嚴(yán)格授課次數(shù)和考勤。

  每學(xué)年授課,各年級都不得少于4次,授課時間每次不少于2小時,學(xué)校嚴(yán)格教師考勤,學(xué)員考勤,及時收集學(xué)習(xí)反饋情況,搞好每學(xué)年的兩次學(xué)員考試,并對成績突出的學(xué)員給予表揚(yáng)。

  5、落實(shí)各年級家長學(xué)校上課的地點(diǎn)。

  結(jié)合我校的實(shí)際,我們把各年級家長學(xué)校教室定在每年級1班教室以便于家長學(xué)習(xí)。課后,還特安排班主任任課教師同家長見面,互相交流教育學(xué)生的信息,使學(xué)校教育和家庭教育同步協(xié)調(diào)。

  6、確保家長的參學(xué)率

  每次上課前,由學(xué)校發(fā)出通知,每次上課都要求學(xué)員簽到、記筆記,并及時進(jìn)行信息反饋,保證學(xué)員的出勤率。課后,學(xué)校發(fā)咨詢卡,了解學(xué)員對老師教學(xué)及學(xué)校工作的評價建議和要求。

  七、管理辦法

  1、進(jìn)一步健全、完善家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu),以加強(qiáng)對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

  2、每一次授課活動,學(xué)校都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,然后再通知家長來學(xué)習(xí),各年級家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人,要抓好教師的考勤,學(xué)員的出勤情況,并把情況及時上報給學(xué)校。

  3、各年級家長學(xué)校負(fù)責(zé)人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師每次授課的教案教學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真審定,不合格不能開課,以確保授課質(zhì)量。

  4、積極開展評選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀家長的活動。認(rèn)真做好每學(xué)年的學(xué)員評優(yōu)表模工作,對一些進(jìn)步大的學(xué)員,學(xué)校要給予表揚(yáng),對于一些優(yōu)秀的家教論文,學(xué)校要收集整理并歸檔。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  家長學(xué)校是提高家長綜合素質(zhì),進(jìn)一步推動學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,早日成才的重要平臺。為保證家長學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和工作的落實(shí)有效,本學(xué)年我校家長學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃從以下幾個方面開展:

  一、明確達(dá)成目標(biāo),高度重視,全員參與

  現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分,要與中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。因此,家長學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),應(yīng)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針。努力作好三個引導(dǎo):一是引導(dǎo)家長更新家庭教育觀念,樹立“為國教學(xué)、以德育人”的思想,二是教育和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教育方法,增強(qiáng)家庭教育的針對性、科學(xué)性、實(shí)效性。三是教育引導(dǎo)家長從言身教入手,建立自我約束,民主和睦的家教氛圍,促進(jìn)三教合一的良性循環(huán)。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo),首先是要高度重視、全員參與,每一個領(lǐng)導(dǎo),每一個教師都應(yīng)當(dāng)是家長學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進(jìn)者,每一次機(jī)會,每一種合適的場合,都應(yīng)當(dāng)是家長學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。因此,高度重視,全員參與,是家長學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。

  二、抓好教師培訓(xùn),保證主導(dǎo)

  教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者、落實(shí)者,有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才會有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。因此,本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng),采用多管齊下:領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),專家培訓(xùn),師生互動,內(nèi)外結(jié)合,不僅要走出去,還要請進(jìn)來,要有高度、有針對性、有計(jì)劃地提高家長學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。

  三、結(jié)合上級要求和我校多年來的實(shí)踐,安排切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容和授課方法

  原則上,以省編教材為主,以校編教材為輔,結(jié)合不同階段學(xué)生實(shí)際,家長需求,開展教學(xué)活動,經(jīng)協(xié)商后初步安排如下:

  1、召開家長學(xué)校學(xué)員大會,通過全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃及要求。

  2、組織新入校學(xué)生家長參與家長學(xué)校的籌備。

  3、集中上課與分班交流相結(jié)合,專家講座與家長取經(jīng)相結(jié)合。

  4、教學(xué)內(nèi)容包括:成功與自信、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進(jìn)行心靈溝通、單親(留守)家庭的教子良方等。

  四、教學(xué)管理:

  1、教學(xué)形式:以集中上課為主。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組:以校長、關(guān)協(xié)、家長代表、教育處、團(tuán)委、工會組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  3、授課以校長、關(guān)協(xié)、家長、班主任、專家負(fù)責(zé),做到有教室、有教師,保證教學(xué)質(zhì)量。

  4、建立好家長學(xué)校評估制度,每年度評選“優(yōu)秀家長”。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  在本學(xué)期內(nèi),擔(dān)任九年級兩個班的物理課,新的學(xué)期開始,為了能夠在以上成績的基礎(chǔ)上有所提高,特制定此工作計(jì)劃,以促進(jìn)教學(xué)和自我成長。

  1、提高課堂效率,向課堂45分鐘要質(zhì)量為核心,注重學(xué)生動手能力和培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的意識。尤其是,實(shí)驗(yàn)操作將被列入中招考使之列,除了上好每節(jié)課之外,要做好每個試驗(yàn)。

  2、加強(qiáng)課堂管理,對“學(xué)優(yōu)生”做好拔尖,對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的督促。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),進(jìn)行專題復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度和書面表達(dá)能力。

  3、堅(jiān)持聽課,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),完成課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集整理和運(yùn)用相關(guān)的科技資料,啟發(fā)學(xué)生對航空航天事件進(jìn)行想象和初步的分析,綜合,比較,概括等認(rèn)識活動,,培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作的能力。

  4、采用多種措施提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)校要求,不在課下增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。因而在學(xué)習(xí)中要采取多種方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  以上教學(xué)計(jì)劃,一定認(rèn)真履行,爭取在新的學(xué)期里教學(xué)工作再上新臺階。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  1.積極探索構(gòu)建“說課——聽課——評課”三位一體的教研新機(jī)制。

  對于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實(shí)踐探索,將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評價的傳導(dǎo)作用”為著力點(diǎn),努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項(xiàng)工作處于探索階段,本年度將主要開展如下三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作:

 。1)課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn);

 。2)基于“說課——聽課——評課”三位一體教研機(jī)制的初步探討;

 。3)基于上述教研活動機(jī)制的活動實(shí)踐。本年度擬開展四次的教研活動,探索活動機(jī)制、收集活動案例,并在此基礎(chǔ)上提升。

  2.基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究。

  網(wǎng)絡(luò)教研的最大優(yōu)勢在于克服時空限制、人人平等參與的優(yōu)點(diǎn)。本年度擬繼續(xù)通過“龍巖中學(xué)化學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺,繼續(xù)開展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能比賽等方面情況的網(wǎng)絡(luò)教研活動,探討如何有效開展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容;另一方面,將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“初中化學(xué)名師教研群”等qq群,擬將開展6-8此的專題網(wǎng)絡(luò)教研活動。由于網(wǎng)絡(luò)教研活動在我市還處于起始階段,許多方面的工作還有待進(jìn)一步探索,這將要求會員積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,確實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的貢獻(xiàn),發(fā)揮其在推進(jìn)區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。

  對于網(wǎng)絡(luò)教研工作,各縣(市、區(qū))教研室、學(xué)校、會員,也應(yīng)根據(jù)各自的情況,積極創(chuàng)造條件(如創(chuàng)建專題網(wǎng)站、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題qq群等),從而做到有序組織、人人參與、確保實(shí)效等。

  3.繼續(xù)推進(jìn)“三項(xiàng)工程”,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌

  建設(shè)三個工程是學(xué)會在上一屆年會工作計(jì)劃中提出來的。根據(jù)新一屆學(xué)會理事會工作思路,配合國家、省、市工作規(guī)劃,將用五年的時間,積極探索三個工程的實(shí)施策略,并努力使三個工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過去的一年里,我會在三個工程建設(shè)中開展了實(shí)踐和探索,并取得初步成效。新的一年里,學(xué)會的工作安排有如下幾個方面。

  1.對于“名師培養(yǎng)”工程,我會一方面將繼續(xù)結(jié)合市教育局“紅土?xí)恪逼放,倡?dǎo)名師進(jìn)一步開展“讀教育名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動,積極撰寫心得體會和教研論文;另一方面,結(jié)合教育主管部門工作計(jì)劃,為名師爭取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會,進(jìn)一步拓寬名師的視野;再一方面,積極推薦我市優(yōu)秀會員參在各級各部門組的專題會議上開展學(xué)術(shù)專題講座。

  2.對于“引領(lǐng)幫扶”工程,學(xué)會將結(jié)合市教育局、普教室等部門的工作安排,通過名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題研究等系列幫扶活動,促進(jìn)年輕教師教學(xué)、科研能力的提升;進(jìn)一步和我市高中、初中化學(xué)名師工作室合作,通過名師工作室會議,為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機(jī)會;此外,通過組織年輕教師參與更多的教學(xué)比賽活動,通過參與過程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo),給予專業(yè)上的幫扶。

  3.在“資源建設(shè)”工程方面,一方面我會將根據(jù)相關(guān)部門的教研活動(如教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評比活動等),鼓勵廣大會員積極參與,共同搞好課程資源的開展與建設(shè);另一方面,鼓勵會員在各教育網(wǎng)站上開設(shè)教育博客,刊載教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享;第三,進(jìn)一步辦好普教室化學(xué)組《龍巖中學(xué)化學(xué)》網(wǎng)絡(luò)平臺,及時刊發(fā)調(diào)研心得、教研文章、教學(xué)素材等。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  按照我!秾W(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)》和《年學(xué)校工作計(jì)劃補(bǔ)充要點(diǎn)》的精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為核心,以技能為特色,培養(yǎng)高品位的勞動者和就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際,現(xiàn)就上期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神,以“國重”復(fù)查為中心,狠抓重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),以“學(xué)生會做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo),積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺,樹立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀,培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者,努力提高學(xué)校教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)、重點(diǎn)

  1、確!皣亍焙汀笆≈攸c(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備,扎實(shí)工作,狠抓落實(shí),確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌,組織工作再樹“形象”。

  3、深化課堂教學(xué)、考試改革,提升人才培養(yǎng)規(guī)格。

  4、完成《樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)寒假作業(yè)》的編寫、印刷。

  5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革,創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會組織。

  6、完成1至2個教研組“賽課”活動。

  7、開展秋季運(yùn)動會。

  三、措施

  1、強(qiáng)化責(zé)任意識,確!皣貜(fù)核”、“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格。按照“國重”評估指標(biāo)體系的要求,由教務(wù)處牽頭,專人負(fù)責(zé),精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,確保此項(xiàng)學(xué)!爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué)項(xiàng)資料合格。

  2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽,確保各參賽項(xiàng)目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設(shè):禮儀基本功、普通話、計(jì)算機(jī)、書法、文藝、征文等六個比賽項(xiàng)目。結(jié)合我校專業(yè)的特點(diǎn)和教研組的實(shí)際,禮儀基本功比賽項(xiàng)由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé),旅游教研組協(xié)助;計(jì)算機(jī)比賽項(xiàng)由計(jì)算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé),計(jì)算機(jī)教研組協(xié)助;書法、普通話、征文等三項(xiàng)由語文教研組負(fù)責(zé);文藝比賽項(xiàng)由幼師專業(yè)部負(fù)責(zé),幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案,認(rèn)真組織、選拔參賽選手,精心指導(dǎo)和訓(xùn)練,確保各參賽項(xiàng)目再次奪冠。

  3、進(jìn)一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離,專業(yè)課進(jìn)行綜合理論考試,專業(yè)技能實(shí)施“綜合或核心”技能考核,語文、英語課程加大能力考核力度,體育課考體能。學(xué)生成績:根據(jù)課程性質(zhì)不同,平時占30%∽50%,比例由教研組統(tǒng)一制定;專業(yè)技能和能力考核占50%;理論占30%。特別說明:語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心籌劃。

  4、加大課堂教改力度,以“學(xué)生會做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評價要以“學(xué)生會做”為目標(biāo),評價標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會做”占70%,“學(xué)生會懂”占30%。“說議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)(其中:集體聽課不低于5節(jié))。

  5、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動廣大教師積極性,做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。

  6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革。以學(xué)生能力為本位,加大學(xué)習(xí)型協(xié)會或社團(tuán)興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會基礎(chǔ)上,增加5-10個學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會組織,由專業(yè)部、教研組負(fù)責(zé)管理,指定專人指導(dǎo),以學(xué)生自主開展活動為主,充分調(diào)動學(xué)生參與積極性,鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我提高的能力。

  7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程,開展“賽課”教研活動,以“研促教、賽促改”為目的,促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動

  ,各教研組“賽課”的順序依次為:數(shù)學(xué)-英語-政治-體育-幼師-財(cái)經(jīng)-計(jì)算機(jī)-電子-旅游。

  8、開展秋季運(yùn)動會。體育教研組要周密部署,精心策劃,認(rèn)真組織,要充分體現(xiàn)參與性。

  9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度,重點(diǎn)抓好“三無”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作,營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。

  10、狠抓高三年級模塊管理,重點(diǎn)做好模塊設(shè)置、計(jì)劃制定、分班和常規(guī)管理工作。

  11、加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè)。教師本期完成英語四個單元和Internet培訓(xùn);全體教師以電子郵件的形式(E-mail)上交學(xué)校各類材料;計(jì)算機(jī)教師80%的理論課要以“課件”形式上課,有條件的其他教師提倡“課件”上課。

  12、完善一職中網(wǎng)站建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。

  四、行事歷

  1、第一周:高三年級模塊分班,開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、第二周:第二課堂策劃、籌備;體育教研組開展體育活動;教師交教學(xué)計(jì)劃。

  3、第三周:學(xué)生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始,藝術(shù)節(jié)的籌備。

  4、第四周:周六補(bǔ)考。

  5、第六周:交半期、期末考試電子試卷。

  6、第七周至第九周:“國重”復(fù)核;“省重點(diǎn)專業(yè)檢查”資料準(zhǔn)備、評估。

  7、第十周:考試復(fù)習(xí)。

  8、第十一周:半期考試。

  9、第十二周:樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項(xiàng)目驗(yàn)收。

  10、第十四周:樂山市中等職校技能競賽。

  11、第十五周:秋季運(yùn)動會。

  12、第十六周:第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束;教師“賽課”。

  13、第十七周:體能測試。

  14、第十八周:英語、語文能力測試。

  15、第十九周:專業(yè)技能考核。

  16、第二十周:期末考試。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、以教育科研為先導(dǎo),依托遠(yuǎn)程教學(xué)資源,帶動學(xué)?茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

  1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,挖掘廣大教師的研究意識,組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,通過不斷學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),共同協(xié)商、互動交流,指導(dǎo)教師自主開展教研活動。

  2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容,依托遠(yuǎn)程教育資源,自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。

  3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

  4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展四年級科學(xué)興趣小組活動,做到有計(jì)劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

  5、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。

  6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升教師科學(xué)素養(yǎng)。

  1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

  本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動:

  (1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書,把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。

  (2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,加強(qiáng)平時的總結(jié)與反思。

  (3)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑,要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”,積極撰寫教育教學(xué)論文,并參加“教海探航”論文評比活動。

  3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。

  三、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革,提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作,利用好“教材教法培訓(xùn)資料,對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。

  2、新課程實(shí)施過程中,仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華,向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

  3、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系,積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會。

  四、具體工作:

  九月份:

  1、制訂課題組計(jì)劃。

  2、制訂各年級教學(xué)計(jì)劃

  十月份:

  1、中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。

  2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動。

  十一月份:

  1、積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)教師研討活動。

  2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動。

  十二月份:

  1、“優(yōu)秀課”評比活動;

  2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動;

  元月份:

  1、做好科學(xué)的的期終考核工作。

  2、歸納收集資料,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果。

  科學(xué)教學(xué)在之前是沒有的課程,只不過是隨著國家教育改革的到來,我們多了科學(xué)教學(xué)這一科目。對于科學(xué)教學(xué)來說,教好科學(xué)并不困難。所以在今后的教學(xué)中,我們一定要時刻的注意到,科學(xué)的重要性,一定要將科學(xué)的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展聯(lián)系起來,做好準(zhǔn)備,將學(xué)生的將來的發(fā)展看做是國家將來科學(xué)發(fā)展的動力。我們的未來需要學(xué)生接班,相信我們的未來一段更加的美好!

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

  xx中學(xué)20xx年學(xué)校工作計(jì)劃為全面貫徹國家教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級的有關(guān)決定,樹立危機(jī)意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以貫徹落實(shí)《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?嘧之(dāng)頭,實(shí)干興校,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路及重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  2、抓規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

  3、抓改革,進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展。

  三、主要任務(wù):

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  全面貫徹國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),樹教師新形象,通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),樹立教書育人的責(zé)任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo),一流的學(xué)校需要一流的管理,一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度,只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度,是提高教師素質(zhì),激勵教師努力工作的重要保證。

  3、做醫(yī)務(wù)室,普實(shí)驗(yàn)收,半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。

  4、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。

  5、加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

  6、加強(qiáng)民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行典型案例教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的合格小公民。

  7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。

  1、提前寫好切實(shí)可行的教案。

  2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

  4、抓好期中和年末考試工作。

  5、做好年末總結(jié)工作。

  五、加強(qiáng)教學(xué)研究,規(guī)范課堂教學(xué)

  加強(qiáng)教學(xué)研究,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn),努力推進(jìn)教學(xué)研究的開展,學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇9

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)》、通讀教材、初步了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校,教導(dǎo)處的工作安排,制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  一、新課標(biāo)要求:

  思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,以社會主義價值體系為導(dǎo)向,堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學(xué)原則,進(jìn)行教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)生,關(guān)注道德與法治,提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  引導(dǎo)學(xué)生熱愛青春、珍惜青春、把握青春;淡化過去強(qiáng)調(diào)青春期的閉鎖、逆反等負(fù)面心理反應(yīng),更關(guān)注步入青春期的正面經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)通過各種活動、體驗(yàn)獲得正面情感經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)將青春活力導(dǎo)向生活中的正能量。著力引導(dǎo)初中學(xué)生的情感在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中更加豐富、深刻,倡導(dǎo)初中學(xué)生不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗(yàn),傳遞情感正能量。強(qiáng)調(diào)集體對個體成長的價值的同時,還強(qiáng)調(diào)集體的不斷進(jìn)步與個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈努力休戚相關(guān),集體的進(jìn)步也體現(xiàn)著個體的鍛煉成長。帶領(lǐng)學(xué)生了解社會的法治進(jìn)程,初步感受法律與生活密不可分,理解法律對生活的保障作用;感受法律對青少年自身的關(guān)愛,引導(dǎo)學(xué)生自覺尊崇法律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的責(zé)任感,學(xué)會依法辦事,同時青少年要積極適應(yīng)法治時代的要求,樹立法律信仰,努力成為法治中國建設(shè)的參與者和建設(shè)者。

  三,教材分析(教學(xué)重難點(diǎn)):

  七年級下冊教材提煉確定了青春時光、做情緒情感的的主人、在集體中成長、走進(jìn)法制天地四個學(xué)習(xí)主題。

  第一單元青春時光。作為七年級下冊起始單元,著眼青春,不僅關(guān)注青春期的身心變化,更強(qiáng)調(diào)從“身體―心理―精神”的整體狀態(tài)來看待青春成長;不僅關(guān)注初中階段的學(xué)習(xí)與生活,更希望為人生奠定基礎(chǔ)。教材著力闡釋青春中積極的、美好的`要素,如青春的活力、創(chuàng)造等,并將社會主義核心價值觀(文明、自

  由、愛國等)融入其中,引導(dǎo)學(xué)生熱愛青春、珍惜青春、把握青春;淡化過去強(qiáng)調(diào)青春期的閉鎖、逆反等負(fù)面心理反應(yīng),更關(guān)注步入青春期的正面經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)通過各種活動、體驗(yàn)獲得正面情感經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)將青春活力導(dǎo)向生活中的正能量。 第二單元做情緒情感的主人。本單元接續(xù)青春生命成長的主題,聚焦學(xué)生在身心發(fā)展關(guān)鍵期的情緒特點(diǎn)與廣泛意義上的情感生活,從“情緒―情感―情操”的完整鏈條促進(jìn)學(xué)生的品德心理學(xué)習(xí),以及教學(xué)在道德與價值觀層面的引導(dǎo)。本單元的設(shè)計(jì)與編寫,在心理教育的過程中融入道德與價值觀教育,對于青春期的情緒的自我覺察、認(rèn)知,融入社會主義核心價值觀(友善、文明、和諧等)的引導(dǎo),將情緒管理從心理學(xué)意義上的自我調(diào)節(jié)擴(kuò)展到人際交往中具有倫理學(xué)意味的情緒表達(dá)、情緒感染。著力引導(dǎo)初中學(xué)生的情感在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中更加豐富、深刻,倡導(dǎo)初中學(xué)生不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗(yàn),傳遞情感正能量。 第三單元在集體中成長。本單元設(shè)計(jì)不僅堅(jiān)持馬克思主義的集體主義教育,重視和培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng),同時重視集體中的民主與自治,發(fā)掘集體對個人成長的價值,強(qiáng)調(diào)集體對個性的豐富與完善,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會過集體生活,使集體主義教育向體現(xiàn)社會主義核心價值觀新要求的方向拓展。集體也需要不斷發(fā)展,集體生活離不開個體的不斷參與、建構(gòu)。教材在強(qiáng)調(diào)集體對個體成長的價值的同時,還強(qiáng)調(diào)集體的不斷進(jìn)步與個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈努力休戚相關(guān),集體的進(jìn)步也體現(xiàn)著個體的鍛煉成長。

  第四單元走進(jìn)法治天地。法治教育,是對未成年人進(jìn)行社會主義核心價值觀教育的重要內(nèi)容之一,也是全面推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的要求之一。單元作為法律版塊的起始單元,以我國建設(shè)社會主義法治國家為背景,帶領(lǐng)學(xué)生了解社會的法治進(jìn)程,初步感受法律與生活密不可分,理解法律對生活的保障作用;感受法律對青少年自身的關(guān)愛,引導(dǎo)學(xué)生自覺尊崇法律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的責(zé)任感,學(xué)會依法辦事,同時青少年要積極適應(yīng)法治時代的要求,樹立法律信仰,努力成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。

  四、班級學(xué)生情況分析:

  七年級學(xué)生正處在青春初期,有夢想也有挫折,有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉“開鎖”,伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的“突變期”,另一方面要為學(xué)生筑起防波堤,在法治社會里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始中

  學(xué)階段的學(xué)習(xí),要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事,引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事,認(rèn)識做人處事的原則,遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課堂,運(yùn)用各種有效教學(xué)技能,體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。也有不少學(xué)生如:黃政、徐胤鴻、管俊浩、黃智強(qiáng)等學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  五、主要教學(xué)措施:

  1、不斷學(xué)習(xí),提升自我,超越自我,豐富自身知識,與時俱進(jìn),以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。 多樣化教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動積極參與,更多地進(jìn)行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到一定的效果。

  2、教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實(shí)例,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,獨(dú)立完成。 3.學(xué)習(xí)新課程理論,探索道德與法治的課程教學(xué)規(guī)律。精心備課,考慮人、事、時、空等諸方面要素,記錄教案的臨時更改及偶發(fā)事件的處置情況等。強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。做好備、教、批、考等環(huán)節(jié),步步落實(shí),追求高效。 4.加強(qiáng)教學(xué)管理,重視非智力因素的作用。初步分層教學(xué),體現(xiàn)差別性的要求。督促學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  5.保證備課組的工作效果。虛心學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗(yàn),開展制度化的聽課、評課工作.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思教法。從課程論和教學(xué)論、考試論等方面研究道德與法治教學(xué),寫出一兩篇相關(guān)論文。

  六,教學(xué)進(jìn)度表

  以上教學(xué)進(jìn)度隨學(xué)校計(jì)劃具體變化而調(diào)整

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“以改革求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求信譽(yù),以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排,立足本校實(shí)際情況的原則;堅(jiān)持教研服務(wù)于教學(xué)的原則;堅(jiān)持“講真話、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則;堅(jiān)持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破,持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作目標(biāo)及措施

  教研工作

  1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化,教研工作規(guī)范化,教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn)。

  建立健全的教研制度。本學(xué)期對原有的教研制度進(jìn)行完善,如:教研考勤、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤;每學(xué)期評選校內(nèi)教研先進(jìn)個人,學(xué)校給予獎勵;完善教研組長的考核與認(rèn)定制度。

  確立教研活動匯報制度,每次教研活動提前兩周通知教研組和教師,提前兩天第二次通知教研教師,活動當(dāng)天第三次通知教師。教研活動完成后,向研訓(xùn)室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄。每月對教研活動參與情況和活動情況下進(jìn)行通報公示。黃桂起負(fù)責(zé)。

  2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上,再申請一個市級教研課題。本年度爭取申請一個市教研課題,由時xx、劉xx老師負(fù)責(zé);完成對上一個課題的結(jié)題工作,由侯xx負(fù)責(zé)。

  3、教研活動爭取每月一主題,各主題相聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣不斷深入,促進(jìn)教研和教學(xué)的提高。立足教學(xué)實(shí)際,強(qiáng)化教研的針對性與實(shí)效性。教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“把問題課題化,把工作科研化,把結(jié)果成果化”的工作思路,同時要持續(xù)開展“小課題”研究,引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),研究過程植根于教學(xué),研究成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點(diǎn)將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué),把課例研究、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合,使教師隊(duì)伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。

  4、努力做到教研活動形式多樣化,提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動形式與安排是:

  三月觀課議課月

  四月說課比賽月

  五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月

  六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動月

  九月主題研討月

  十月集體備課月

  十一月課堂教學(xué)觀摩月(教研組長做課)

  十二月青年教師教學(xué)比賽月

  營造濃厚的教研氛圍。每月22前日上報研訓(xùn)室教研計(jì)劃的同時,向各個教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表,每個教師辦公室張貼一張?jiān)陆萄邪才疟,讓管理人員及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備。其次,每次教研活動爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,聽取評價性的建設(shè)意見。

  5、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排,講真話,求實(shí)效,爭取在教研工作中得到好評,力爭XX學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位。

  教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理,通過座談會及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息,努力做到教學(xué)、學(xué)習(xí)有的放矢。對信息教學(xué)、體育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行專項(xiàng)專人管理,力爭XX中考中再創(chuàng)佳績。

  學(xué)期初召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中存在的不利因素,求得解決辦法,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作;三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查,分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài);四月中召開專題班會;五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo);六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo)。(主要負(fù)責(zé)人:黃桂起、付俊勝、鄭青義、孫寶蘭、宋福茂)做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作。體育、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與。體育由付俊勝負(fù)責(zé)、實(shí)驗(yàn)由劉樹興負(fù)責(zé)、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)對七、八年級的教學(xué)管理,由上學(xué)期情況來看,前期各項(xiàng)工作在大力加強(qiáng)的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果,但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢,本學(xué)期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、形成積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有所提高。

  本年度組織學(xué)生參與的較大活動有:成語比賽活動、英語演講活動、讀書作文比賽活動、繪畫書法比賽活動等。

  3、做好青年教師的培養(yǎng),通過上個學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯,本學(xué)期通過多種形式的練兵,使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、個人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度。堅(jiān)持每月兩檢查(包括一次抽查),檢查項(xiàng)目具體化、量化、有針對性,重點(diǎn)突出(主要加大對教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查),每把檢查情況進(jìn)行公開,做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一。繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  教導(dǎo)處將加強(qiáng)內(nèi)部管理。針對職員工作的特點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任意識與協(xié)作意識,提高綜合素質(zhì),規(guī)范自身行為,樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識;講真話、求實(shí)效,提高工作的效率,把工作做細(xì)做精。教導(dǎo)人員責(zé)任分工:黃xx負(fù)責(zé)教學(xué)與教研的全面工作室;付xx負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查、課程安排、教務(wù)工作、中考報名等;時xx負(fù)責(zé)教研及教研檔案整理;鄭xx負(fù)責(zé)常規(guī)檢查工作;張xx負(fù)責(zé)教學(xué)檔案整理。

  xx中學(xué)教導(dǎo)處

  XX年3月11日

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