【必備】教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦9篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、基本理念與目標(biāo)
以豐富校園藝術(shù)生活,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨,訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能,使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在廣泛的文化情景中認(rèn)識(shí)美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的表率,起到榜樣作用!
二、能力培養(yǎng)
訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地,要充分起到帶頭作用,以學(xué)生為本,陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力,引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
三、教學(xué)安排
(一)制定
《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》及《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》
(二)訓(xùn)練計(jì)劃
第一階段:素描基本功訓(xùn)練。
素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用及體的形成。繪畫(huà)技法、透視的變化規(guī)律及運(yùn)用,明暗變化及表現(xiàn)。
第二階段:色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí),了解色彩的形成及色彩在生活中的運(yùn)用,利用色彩表現(xiàn)事物,表達(dá)感情,表現(xiàn)生活中的美,能畫(huà)出色彩靜物或鉛筆
淡彩畫(huà),能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。
第三階段:國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練
傳承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)及筆墨技法的掌握,能寫(xiě)毛筆字,能臨摹整幅中國(guó)畫(huà),并創(chuàng)作國(guó)畫(huà)小品。
第四階段:手工制作訓(xùn)練
充分發(fā)揮想象能力及動(dòng)手制作能力,學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。
四、課堂內(nèi)外宣傳
興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺(tái)”的“視窗”作用,布置展窗,展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的積極性,營(yíng)造校園藝術(shù)氣氛,為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為具體體現(xiàn)課程改革理念和對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的要求,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生全面深造或走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、情況分析
從上期所任教的班級(jí)的化學(xué)成績(jī)來(lái)看,成績(jī)有所改觀,但仍有許多低分。隨著化學(xué)課改的推進(jìn),自己在教學(xué)資源的利用還有待加強(qiáng)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生學(xué)到一些科學(xué)探究的基本方法
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理;學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能;了解在實(shí)際中的廣泛應(yīng)用;使學(xué)生能初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的辯證唯物主義教育。
四、教材分析
1、緒言從學(xué)生的親身感受出發(fā),從學(xué)生的角度提出了許多饒有趣味并帶有一定想象力的問(wèn)題,指出這些并非都是一些美好的愿望,它們正在通過(guò)化學(xué)家的智慧和辛勤的勞動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn),從而使學(xué)生從開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)起,就感受到化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值,并產(chǎn)生希望了解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望。教材抓住學(xué)生的這種情感,從具體事例出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)是一門使世界變得更加絢麗多彩的自然科學(xué),它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律,接著教材以豐富多彩的圖畫(huà)和簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,概括了人類認(rèn)識(shí)化學(xué)、利用化學(xué)和發(fā)展化學(xué)的歷史和方法,以及化學(xué)人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,再次展示了化學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。
2、第一單元具有以下特點(diǎn):
①作為起步階段的化學(xué)學(xué)習(xí),教材注意創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望,尤其注意從殷實(shí)的史實(shí)出發(fā),展示化學(xué)與人類進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,使學(xué)生能初步從化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)這三者的密切關(guān)系中領(lǐng)悟化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣與責(zé)任感。
、谕怀龌瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),強(qiáng)調(diào)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要意義,以及學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的必要性,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是獲取化學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重客觀事實(shí),善于合作等的優(yōu)良品質(zhì)。
③重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和親身感受,注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究活動(dòng),并通過(guò)探究活動(dòng)與合作學(xué)習(xí),主動(dòng)地獲取知識(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題的思路和方法,體驗(yàn)探究活動(dòng)的過(guò)程,方法和成功后的喜悅,從而使學(xué)生產(chǎn)生親近化學(xué),熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感,樹(shù)立學(xué)好化學(xué)的信心。本單元教學(xué)重點(diǎn):化學(xué)學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的教學(xué)。本單元教學(xué)難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究的過(guò)程與方法等方面的教學(xué)。
3、第二單元是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一大類物質(zhì)?諝馐侨巳硕茧x不開(kāi)的物質(zhì)。由于看不見(jiàn),摸不著,學(xué)生只知其重要,卻又不十分清楚空氣到底是什么。本單元選擇空氣和氧氣的知識(shí)作為初中化學(xué)中接觸具體物質(zhì)知識(shí)的開(kāi)端,不僅是因?yàn)樾W(xué)自然課中對(duì)空氣和氧氣的知識(shí)已有過(guò)介紹,如空氣占有體積、有質(zhì)量、形成大氣壓、空氣流動(dòng)形成風(fēng)箏;更重要的是因?yàn)樗麄冊(cè)谧匀唤缰蓄C極廣,是自然界維持生態(tài)平衡的重要條件,是化工工廠的廉價(jià)資源;它與人類的關(guān)系最為密切,是人類須臾不可離開(kāi)的天然物質(zhì);還因?yàn)檠鯕馐腔瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑的元素,它能與金屬和非金屬元素化合形成氧化物或含氧化合物。通過(guò)對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和了解,可以比較順利地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入化學(xué)世界來(lái)探索物質(zhì)的奧秘。
4、第三單元是從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系,世界和我國(guó)水資源概況,水的污染和防治等問(wèn)題的同時(shí),以水為載體,將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成,原子、分子等化學(xué)基本概念及沉淀、過(guò)濾、蒸餾等化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中,力圖為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)和探索周圍事物的素材和線索,以及從身邊事物中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的意境。因此本單元的特點(diǎn)是將化學(xué)的一些基本概念和基本技能穿插于緊密聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系生活的內(nèi)容之中。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上看,本單元的內(nèi)容分為三塊:
一是從社會(huì)學(xué)角度認(rèn)識(shí)水,包括水在自然界的作用,水資源狀況及其保持等。
二是一些化學(xué)基本概念;三是幾項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。其中重點(diǎn)內(nèi)容是:
、偃伺c水的聯(lián)系,以及人其中的能動(dòng)作用。
②原子、分子的概念。
、圻^(guò)濾、蒸餾等基本操作技能。
5、第四單元教材共分原子的構(gòu)成。元素、離子、化學(xué)式和化合價(jià)四個(gè)課題。它們包括原子結(jié)構(gòu)模型,相對(duì)原子質(zhì)量、元素、元素符號(hào)、核外電子排布觀念、離子、化學(xué)式、化合價(jià)、相對(duì)分子質(zhì)量及其有關(guān)的計(jì)算等內(nèi)容。本單元教材是“雙基”的重要組成部分。本單元教材對(duì)于學(xué)生十分重要。本單元重點(diǎn):原子的構(gòu)成。離子的形成,元素、元素符號(hào)和化學(xué)式。難點(diǎn):核外電子排布觀念、化合物。
6、第五單元共有3個(gè)課題。課題1通過(guò)一系列探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從量的方面去研究并得出化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律,為化學(xué)方程式的教學(xué)作好理論準(zhǔn)備。這是學(xué)好本單元的基礎(chǔ)。課題2講了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則,方法和步驟。說(shuō)明化學(xué)方程式所表示的意義,這是本單元的中心。課題3從量的方面研究物質(zhì)發(fā)展變化的過(guò)程,是化學(xué)方程式的具體應(yīng)用。
7、第六單元包括三個(gè)課題。課題1主要介紹碳的幾種單質(zhì)。課題2是引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)中制取co2的裝置。課題3是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究碳的氧化物的性質(zhì)。本單元教材重點(diǎn):
①碳及碳的氧化物的性質(zhì)。
、趯(shí)驗(yàn)中制取co2的裝置。
、叟囵B(yǎng)以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)。
、芘囵B(yǎng)和關(guān)注社會(huì)與環(huán)境的責(zé)任感。本單元難點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn)室中制取co2的裝置。
8、第七單元是從常見(jiàn)的燃燒現(xiàn)象入手,介紹燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識(shí)。本單元在內(nèi)容的安排上注意從學(xué)生的親身體驗(yàn)出發(fā),選擇學(xué)生熟悉和生活中常見(jiàn)的知識(shí)和現(xiàn)象,并配合圖像和繪畫(huà),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的.感受。
五、具體措施
1、結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),密切聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)、生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2、成立化學(xué)課外興趣小組。
3、對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)興趣不高的同學(xué)實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己出題自己測(cè)試的訓(xùn)練。
六、課時(shí)安排
緒言 1課時(shí)
第一單元 7課時(shí)
第二單元 6課時(shí)
第三單元 7課時(shí)
第四單元 8課時(shí)
第五單元 5課時(shí)
第六單元 6課時(shí)
第七單元 4課時(shí)
期中素質(zhì)檢測(cè) 6課時(shí)
期末素質(zhì)檢測(cè) 8課時(shí)
合計(jì) 58課時(shí)
教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
為了保證我校初三級(jí)20xx年中考工作有序進(jìn)行,提高學(xué)生中考成績(jī),實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),結(jié)合師生實(shí)際,現(xiàn)就中考備考工作做如下安排:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校對(duì)初三級(jí)教育教學(xué)工作的精神為指針,以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素,著眼整體學(xué)生,重點(diǎn)抓好學(xué)科配套,全面提高初三畢業(yè)生質(zhì)量,確保實(shí)現(xiàn)我校20xx年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,初三備考教學(xué)計(jì)劃。
二、奮斗目標(biāo)
1、中考成績(jī)各科及格率、優(yōu)秀率、平均分均比上年有較大的提升,綜合排名力爭(zhēng)進(jìn)入全縣一類初中前8名。
2、高中錄取人數(shù)突破170人,錄取率達(dá)到65%,完成縣局下達(dá)的寧縣職專招生任務(wù)。
3、直至畢業(yè),確保全體學(xué)生無(wú)安全事故和重大違紀(jì)事件發(fā)生。
三、備考工作措施和做法
初三備考要做到“穩(wěn)定大局,營(yíng)造氣氛,扎實(shí)教學(xué),有效備考,盯準(zhǔn)目標(biāo),抓兩頭,促中間,整體推進(jìn)”,實(shí)施有效教學(xué),高效學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生整體穩(wěn)步提高,確保教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:九年級(jí)全體科任教師。
中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校中考復(fù)習(xí)備考工作的進(jìn)行指導(dǎo),研究中考問(wèn)題及對(duì)策,積極協(xié)調(diào)-教學(xué)進(jìn)度、收集、傳達(dá)中考信息。經(jīng)常與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系,相互借鑒學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)校之間,教師之間的經(jīng)驗(yàn)、信息交流,保證信息暢通,共同搞好中考備考工作。要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,促進(jìn)教師的課堂教學(xué)。定期召開(kāi)初三年級(jí)組會(huì)議和班主任會(huì)議,了解復(fù)習(xí)進(jìn)度,督促教師在有限的時(shí)間里多下功夫指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),工作計(jì)劃《初三備考教學(xué)計(jì)劃》。做到學(xué)校抓教師,教師抓學(xué)生的教學(xué)管理,做好向課堂要質(zhì)量,向時(shí)間要效率的教學(xué)方式,力爭(zhēng)在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、班主任做好班級(jí)管理。
。1)各班主任管理好本班紀(jì)律,了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為每個(gè)學(xué)生有良好的考試心理打下基礎(chǔ)。認(rèn)真布臵教室,張貼懸掛富有激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ),適時(shí)創(chuàng)辦壁報(bào),時(shí)刻提醒學(xué)生,知道自己已在初三,責(zé)任重大。創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造性地召開(kāi)以中考為主題的班會(huì),進(jìn)行中考信息和方法指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生不要放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。
。2)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開(kāi)優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生會(huì)議,了解學(xué)生對(duì)科任教師上課的要求,對(duì)學(xué)校管理的要求,并及時(shí)做出調(diào)整。
(3)抓學(xué)生管理,做好以下工作:①抓優(yōu)等生,大造培育優(yōu) 2
等生的聲勢(shì),適當(dāng)運(yùn)用心理暗示,讓優(yōu)秀生準(zhǔn)確定位,并做到廣種博收。②抓邊緣生,相信每個(gè)學(xué)生都是可塑之才,創(chuàng)造條件,實(shí)施分層管理,讓大多數(shù)邊緣生經(jīng)過(guò)自己的努力能夠步入高中大門。③抓學(xué)困生,認(rèn)真分析造成這些學(xué)生學(xué)困的原因,做細(xì)致工作,教給學(xué)習(xí)方法,盡量聯(lián)系生活實(shí)際,使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值,鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心,不要放棄學(xué)習(xí),能多考幾分也是進(jìn)步,不影響正常的教學(xué)秩序。④抓心理輔導(dǎo),多和學(xué)生交流,疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題,讓學(xué)生放下思想包袱,把心思真正地投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。
3、科任教師抓好教學(xué)工作。
。1)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上精講精練,設(shè)臵有梯度的練習(xí)題當(dāng)堂檢測(cè),加大訓(xùn)練力度。課后布臵適量的作業(yè),認(rèn)真批閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。督促學(xué)生完成配套練習(xí),利用輔導(dǎo)自習(xí)講解,并按學(xué)校要求做到及時(shí)詳細(xì)批閱。
(2)、科任教師要加強(qiáng)集體研討,提高備課質(zhì)量,注重課堂高效,做到堂堂清,日日清,周周清,月月清,不留欠賬。
。3)、各任課教師要關(guān)注學(xué)生整體發(fā)展,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,要以班為單位,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)五科科任教師組織好校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽,選拔14名學(xué)生參加全國(guó)初中競(jìng)賽,力爭(zhēng)各科獲獎(jiǎng)人數(shù)比去年有較大提升。對(duì)偏科生和邊緣生實(shí)行“單果”管理,做好他們的轉(zhuǎn)化和補(bǔ)差工作,力爭(zhēng)各層次的學(xué)生在中考中都能獲得最大程度的提高。
。4)、把握中考命題方向,提高備考效率。各位教師要細(xì)心
研究中考形勢(shì)及動(dòng)態(tài)、中考試題類型、難度、方向等熱點(diǎn)問(wèn)題,加強(qiáng)信息交流,多方吸取精華,把握中考命題方向,做好中考信息資料的收集、整理和利用工作,針對(duì)考點(diǎn),抓住易錯(cuò)點(diǎn),提高學(xué)生應(yīng)試能力,加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,提高備考效率。
(5)落實(shí)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。物理、化學(xué)科任老師要想方設(shè)法創(chuàng)造條件完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和教師指導(dǎo),掌握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作步驟,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè),確保理化實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)提高。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,搞好我校的教學(xué)工作,為早日實(shí)現(xiàn)“建立一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、思想過(guò)硬的教師隊(duì)伍”的目標(biāo)。本學(xué)年特制定如下工作計(jì)劃:
一、按照學(xué)校的總體要求和部署及時(shí)完成高一年級(jí)的報(bào)名分班工作,完成課程的安排設(shè)置,科學(xué)合理地編排課程表和各類輔導(dǎo)表,并及時(shí)發(fā)放到科任教師手中。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)
根據(jù)《高中教育教學(xué)常規(guī)》中的有關(guān)要求,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的評(píng)優(yōu)考核工作,力求對(duì)每名教師的教學(xué)態(tài)度,教學(xué)計(jì)劃以及備、講、批、輔考各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面科學(xué)的考核評(píng)估,加大落實(shí)密度,縮短落實(shí)周期。在貫徹教學(xué)常規(guī)要求過(guò)程中,著重抓好以下幾方面的工作:
1、教學(xué)計(jì)劃:
科任教師要認(rèn)真鉆研教材、及大綱,在開(kāi)學(xué)第一周制定出客觀、科學(xué)、切合實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、備課、預(yù)習(xí)制度:
科任教師必須依據(jù)教學(xué)大綱,精心備好每一節(jié)課,備教材、備學(xué)生,教案書(shū)寫(xiě)要工整、規(guī)范,教案數(shù)與課時(shí)數(shù)相符,緊跟計(jì)劃。本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度對(duì)備課情況進(jìn)行全面檢查,檢查形式變?yōu)樵诿恐艿慕M例會(huì)上檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合的形式;按年級(jí)或?qū)W科組抽查不少于兩次,推門課檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合不少于科任教師總數(shù)的一半。
3、課堂教學(xué):
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),合理利用課內(nèi)時(shí)間,是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。
。1)通過(guò)“示范課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”等活動(dòng),以提高青年教師的教學(xué)能力和水平;組織一次基本功比賽。
。2)通過(guò)推門課和有計(jì)劃的聽(tīng)課等活動(dòng)來(lái)提高教師的上課質(zhì)量和課堂效率;
。3)科任教師要求學(xué)生在課上養(yǎng)成記筆記的良好習(xí)慣,作為作業(yè)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容,要求70%以上的學(xué)生記筆記。
。4)具體要求:要求上課鈴響后,老師要進(jìn)入教室;教學(xué)要求目標(biāo)明確,完成率好,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤,講授清楚,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確生動(dòng),體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力;教師教態(tài)大方和藹,師生精神飽滿,課堂秩序井然,學(xué)生反映活躍;能利用教具和電化教學(xué)手段(包括:遠(yuǎn)教資源、課件使用、投影、錄音機(jī)、多媒體、演示實(shí)驗(yàn)等)
4、作業(yè)留批:
作業(yè)留批是學(xué)生鞏固提高所學(xué)知識(shí)、教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋的必要手段。教師布置作業(yè)要適時(shí)、適量、適度;批改作業(yè)要認(rèn)真。按時(shí)收發(fā),督查學(xué)生交齊、交足,要有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)和評(píng)價(jià);檢查形式:每月一次的集體檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合的形式。
5、輔導(dǎo):
。1)早、下午、晚自習(xí)繼續(xù)實(shí)行蹲班輔導(dǎo)和自主輔導(dǎo)相結(jié)合的制度,通過(guò)學(xué)生記載和督查領(lǐng)導(dǎo)記載,實(shí)事求是評(píng)估,公平、公正的考核。提倡集體輔導(dǎo)和全員輔導(dǎo)相結(jié)合。
。2)加大課外活動(dòng)和自修課學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度。
6、考試:
轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)就必須轉(zhuǎn)變考風(fēng)。本學(xué)年要認(rèn)真組織好各類統(tǒng)考、競(jìng)賽和我校自行組織的期中、期末考試。繼續(xù)執(zhí)行高一到高三的月考制度。
三、加強(qiáng)電化、實(shí)驗(yàn)課輔助教學(xué):
要合理利用電化、錄象光盤、投影、遠(yuǎn)教及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分發(fā)揮電教的輔助教學(xué)作用。各科任教師每學(xué)年至少要制作一個(gè)多媒體課件。建議每位科任教師從所帶年級(jí)、學(xué)科起完成本學(xué)科各節(jié)內(nèi)容的課件。
理化生教師要按照教材上好實(shí)驗(yàn)課,其他學(xué)科提倡依據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)安排實(shí)驗(yàn)課。具體要求:
1、實(shí)驗(yàn)課要按照教學(xué)大綱進(jìn)行,保證次數(shù)、質(zhì)量;
2、實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,嚴(yán)禁違規(guī)操作;教師嚴(yán)格把關(guān),實(shí)驗(yàn)員制定規(guī)章制度,確保人員的安全和儀器的完好無(wú)損;
3、實(shí)驗(yàn)課后要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師要保留好實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告
教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
2、以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)的通知》為依據(jù),加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。
3、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)要求與措施:
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育,確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。
4、繼續(xù)研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
5、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量,任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
6、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),全面提高師生整體的書(shū)法水平:
7、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽,積累參賽成果,積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。
每月評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
9、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地,進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
10、多方面提高自身教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平。
四、教學(xué)進(jìn)度
第一周:介紹工具及書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆。坐姿。用筆)
第二周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)
第三周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等) 、豎(垂露,懸針) +例字
第四周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____ 撇(斜撇,長(zhǎng)撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字練習(xí)
第五周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____ 折(橫折。豎折)、提+例字練習(xí)
第六周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習(xí)
第七周: 楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習(xí)
第八周: 成果展示
第九周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十一周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十二周: 整體章法練習(xí)
第十三周: 整體章法練習(xí)
第十四周:創(chuàng)作練習(xí)
第十六周:創(chuàng)作練習(xí)
第十七周:成果展示
五、開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的注意點(diǎn)
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語(yǔ)、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。依靠各學(xué)科教師參與寫(xiě)字教育。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),不僅僅是寫(xiě)字教師的工作,也是所有老師的共同任務(wù)。寫(xiě)字教育的真正意義,就是所有教師都必須參與其中,所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫(xiě)字,所有教師都要做好學(xué)生的表率。因此,所有教師在撰寫(xiě)教案、課堂板書(shū)、謄寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔,真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
對(duì)于沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書(shū)和行楷書(shū)的朋友,選帖時(shí)應(yīng)注意:第一,所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的,這是楷書(shū)和行楷書(shū)練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范,是指筆畫(huà)和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫(xiě)法,結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫(huà)呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二,所選字帖的編寫(xiě)內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性,能根據(jù)漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫(xiě)練習(xí)內(nèi)容,由淺入深易于接受;要圖文并茂,既有書(shū)寫(xiě)方法的說(shuō)明,又有附圖示范,便于理解和練習(xí);要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法,使少走彎路,快見(jiàn)成效。第三,所選字帖的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。同是較高水平的字帖,其風(fēng)格可能是多樣的,由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)不同,對(duì)書(shū)法藝術(shù)的評(píng)品和喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。因此,應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本,只有愛(ài)不釋手,才會(huì)“心摹手追”。
選帖的“品位”高低問(wèn)題。歷來(lái)大多數(shù)書(shū)家都主張,習(xí)書(shū)之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹。實(shí)踐證明,只有臨摹高品位的字帖,才能練就高水平的書(shū)法。但是,對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的人來(lái)講,應(yīng)具體情況具體對(duì)待,如果不根據(jù)自己的實(shí)際水平,盲目追求高品位,不僅難于理解其高妙之處,而且難于掌握,時(shí)間長(zhǎng)了,必然失去信心。因此,要客觀地找準(zhǔn)自己的位置。初學(xué)寫(xiě)字的人,必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手,先求平正,再學(xué)分布;臨帖時(shí)先求形似,打好基礎(chǔ),站穩(wěn)腳跟,再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書(shū)寫(xiě)水平的人,也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來(lái)臨摹。以規(guī)范提高全校師生的書(shū)寫(xiě)來(lái)滲透學(xué)校的教學(xué)理念,讓學(xué)生體會(huì)到書(shū)寫(xiě)的重要性,及怎樣做人,以達(dá)到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)文化、愛(ài)學(xué)校、以集體為家的目的。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
送走冬日的嚴(yán)寒,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級(jí)和六年級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,積極做好體育活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、強(qiáng)化教科研意識(shí),積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié),完成教研專題。
3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍;其它各項(xiàng)比賽獲得好名次。
三、具體措施
體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫(xiě)好教案,認(rèn)真上好每一堂課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,重視資料的積累,定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。
8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。
9、加大課余訓(xùn)練力度,提高競(jìng)技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。
四、教研課題:
1、教研題目
《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》
2、教研目標(biāo)
在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化,讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué)、樂(lè)學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。具體實(shí)施時(shí)做到,課堂形式多樣化,根據(jù)不同學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)安排有個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,體現(xiàn)快樂(lè)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征,從興趣入手寓教于樂(lè)發(fā)展個(gè)性。
3、教研措施
。1)建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ),師生之間相互交流獲得反饋信息。
。2)課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則,尊重學(xué)生,獲取學(xué)生的信任,讓學(xué)生感到教師的可依賴性。
。3)課堂形式多樣,根據(jù)不同學(xué)生的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容,讓不同層次的學(xué)生受益。
(4)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式,教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)新尋找快樂(lè)。
。5)教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)化,讓學(xué)生根據(jù)自己的樂(lè)趣,尋找鍛煉的方法途徑從而主動(dòng)要求學(xué)習(xí),進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識(shí)。
。6)課堂中要體現(xiàn)快樂(lè)教學(xué),根據(jù)學(xué)生性格特征,心理特征,從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,寓教于樂(lè),發(fā)展學(xué)生主動(dòng)參與,自主學(xué)習(xí)的能力。
五、讀書(shū)充實(shí),提高自我
1、讀書(shū)目標(biāo):
。1)通過(guò)讀書(shū),不斷充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),努力提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
。2)瀏覽各類雜志,拓寬自己的教育視野。
(3)多閱讀教學(xué)專著,為教學(xué)積累資料。
。4)讀學(xué)生喜愛(ài)的書(shū),與學(xué)生交流讀書(shū)心得
。5)通過(guò)讀書(shū)豐富自身文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩
2、具體措施
。1)認(rèn)真閱讀每一本書(shū),及時(shí)摘錄所需要的教育信息和教育教學(xué)理論。
。2)讀完教學(xué)書(shū)籍,認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)心得。
。3)充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
(4)與老師、學(xué)生交流教學(xué)信息。
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,總之,我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取再創(chuàng)南園小學(xué)小學(xué)體育的輝煌。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、時(shí)間:
學(xué)制三年,主要是初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三、主要課程:
聲樂(lè)、鋼琴、
四、課程設(shè)置簡(jiǎn)況:
2、樂(lè)理視唱練耳:總學(xué)時(shí):190,周學(xué)時(shí):2,開(kāi)設(shè)5.5學(xué)期
內(nèi)容提要:通過(guò)視唱、聽(tīng)辨等教學(xué)途徑,提高學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的敏銳性和精確性,并積累音樂(lè)語(yǔ)匯,豐富音樂(lè)經(jīng)驗(yàn),促使學(xué)生在音樂(lè)注意力、音樂(lè)記憶力、音樂(lè)思維能力等方面的發(fā)展,逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立視唱能力,為學(xué)生更好地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)打下良好的基礎(chǔ)。
3、聲樂(lè):總學(xué)時(shí):190,周學(xué)時(shí):2,開(kāi)設(shè)5.5學(xué)期
內(nèi)容提要:培養(yǎng)學(xué)生建立正確的歌唱狀態(tài),掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。主要內(nèi)容為:歌唱的呼吸,歌唱的共鳴、歌唱的咬字、發(fā)聲的訓(xùn)練、中外歌曲演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。
4、形體訓(xùn)練與舞蹈編排:總學(xué)時(shí):224,周學(xué)時(shí):2,開(kāi)設(shè)5.5學(xué)期。
內(nèi)容提要:形體訓(xùn)練由芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練的扶把動(dòng)作和中國(guó)民族民間舞蹈多風(fēng)格組合的訓(xùn)練兩大部分組成,任務(wù)和目的:1.克服學(xué)生自然形態(tài)的各種毛病,有一個(gè)正確的體形;2.訓(xùn)練音樂(lè)感,舞姿的準(zhǔn)確、舒展。舞蹈編排:即“編舞技法”,激發(fā)學(xué)生在深入生活搜集創(chuàng)作素材的基礎(chǔ)上,選擇表現(xiàn)的題材,確定表現(xiàn)的主題,具體著手創(chuàng)作,把舞蹈要表現(xiàn)的主要內(nèi)容、人物形象、性格和情緒,以及段落結(jié)構(gòu)、體裁、風(fēng)格、形式,用準(zhǔn)確、規(guī)范的形體動(dòng)作加以表現(xiàn)。
5、鋼琴:總學(xué)時(shí):170,周學(xué)時(shí):2、2、3、3,開(kāi)設(shè)三學(xué)期。
內(nèi)容提要:基本技術(shù)訓(xùn)練。彈奏的基本姿勢(shì)、手指、手形、關(guān)節(jié)、腕、肘、大臂、小臂、肩身體的彈奏要求。識(shí)譜的基本知識(shí)、各種符號(hào)、術(shù)語(yǔ)。指法練習(xí),音階練習(xí)、琶音練習(xí),和弦練習(xí)。練琴的基本方法,基本的演奏方法,音樂(lè)的基本表達(dá)形式。斷奏、連奏非連音。起呈轉(zhuǎn)合,旋律線、高潮點(diǎn)、練習(xí)曲、中外樂(lè)曲、復(fù)調(diào)音樂(lè)、音樂(lè)的各種體裁、各種題材。
五、第三學(xué)年的第二學(xué)期11-20周為文化學(xué)習(xí)
教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
二、學(xué)生情況分析:
六年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,對(duì)抽象事物思考也會(huì)加強(qiáng),但在想象力上或許有所減弱,換句話講,他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別,他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對(duì)于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語(yǔ)言方面有所改變,可以一種成人式或直接式的對(duì)話提問(wèn),而且語(yǔ)言中要不時(shí)的加入幽默的成份。
三、本冊(cè)教材分析:
本冊(cè)是六年級(jí)上冊(cè),本冊(cè)教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說(shuō),全冊(cè)共有七課,1、同一首歌“我的祖國(guó)”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”
四、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分量,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
五、教學(xué)內(nèi)容:
1、歌唱部分:
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。
(2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
(3)唱保持音時(shí),聲音要飽滿。
(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
2、基本知識(shí)部分:
(1)、認(rèn)識(shí)變音記號(hào):升記號(hào)、還原記號(hào),知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號(hào)的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。
(3)、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記;認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)。
3、欣賞部分:
上好欣賞課,通過(guò)欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時(shí),認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。
六、工作措施:
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。
(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加組里的教研活動(dòng),多聽(tīng)同行老師的課,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教學(xué)。
(5)密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收。
(6)積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為指針,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù);
2、以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,提高學(xué)生的知識(shí)水平及思想道德水平;培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使他們健康、全面地發(fā)展。
3、本學(xué)期還要積極參加教學(xué)交流活動(dòng),多從其他教師身上獲得經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提高自己的教學(xué)水平。
三、具體措施:
1, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。
2, 注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作。
3, 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4, 嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過(guò)程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。
5, 開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要注重利用業(yè)余時(shí)間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。
6, 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課,吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。
7, 充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中,因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。
八年級(jí)下學(xué)期物理是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感到非常吃力,如何把本學(xué)期的課程上好,讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績(jī)分析情況制定了工作計(jì)劃。
四、措施:
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣就無(wú)法形成系統(tǒng)的物理知識(shí)結(jié)構(gòu),久而久之學(xué)生就失去了信心。因此,本學(xué)期開(kāi)學(xué)起,就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”,有了興趣就可以變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。其中多做有趣的物理實(shí)驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,平時(shí)教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當(dāng)增加幽默感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
3、加大備課力度。備課備得好與否,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識(shí)。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的新問(wèn)題。
5、想法解決計(jì)算題丟分大的問(wèn)題。
6、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
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