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初三班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-25 18:59:16 工作計(jì)劃 我要投稿

初三班主任工作計(jì)劃范文(精選8篇)

  時(shí)間是箭,去來迅疾,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的初三班主任工作計(jì)劃范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三班主任工作計(jì)劃范文(精選8篇)

  初三班主任工作計(jì)劃1

  一、德育工作

  我認(rèn)為教育學(xué)生如何做人,是一切工作之源,放棄或不重視這項(xiàng)工作,其他工作都顯得蒼白無力,當(dāng)然也不會(huì)做好,更不可能有實(shí)效。

  我打算從學(xué)生在校的每一件小事做起,教學(xué)生如何明辨是非,怎樣做能符合集體的利益,怎樣做能使大家團(tuán)結(jié)、互助、心情愉悅、健康成長,教他們怎樣做小事而成大事。我知道這項(xiàng)工作不容易做好,但我會(huì)堅(jiān)持不懈,努力做好。

  我計(jì)劃本學(xué)期要多與學(xué)生個(gè)別談心、細(xì)致談心、做心靈的溝通,了解學(xué)生的真實(shí)想法,切實(shí)能為他們分憂解愁,幫他們解決問題。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,對(duì)每位同學(xué)至少做一次家訪,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,力爭使一些不良現(xiàn)象消滅在盟芽中,同時(shí)把學(xué)生的長處發(fā)揚(yáng)光大。

  二、智育工作

  初三面臨著升學(xué)壓力,搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生和家長的迫切愿望。為此,我將盡快改變班級(jí)紀(jì)律差,環(huán)境衛(wèi)生惡劣的陋習(xí),為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,為他們升入理想的高一級(jí)學(xué)校提供一切服務(wù)。

  通過月考、期中、期末考和觀察日常學(xué)習(xí),分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,建立每人學(xué)習(xí)檔案,表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),批評(píng)錯(cuò)誤,指出不足,提出改進(jìn)建議,讓每一個(gè)學(xué)生都能知己知彼,從而百戰(zhàn)不殆。

  為了在學(xué)習(xí)上能取得良好成績,我將在平時(shí)重點(diǎn)抓好學(xué)生上課聽講和作業(yè)兩件事情,目標(biāo)是盡最大可能讓每一位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí),有真才實(shí)學(xué),形成你追我趕,爭先恐后,互幫互學(xué),正氣有人扶,邪氣有人壓的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

  三、體育工作

  1、積極攜助體育老師上好體育課,充分利用40分鐘時(shí)間,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、備戰(zhàn)體育考試。教育每一位學(xué)生要認(rèn)真參加項(xiàng)目訓(xùn)練,不輕易丟掉寶貴的4分。

  3、在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和不違反學(xué)校紀(jì)律的前提下,支持學(xué)生課間搞有意義的體育活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)生活,為緊張的初三學(xué)習(xí)儲(chǔ)備體力。

  該學(xué)期,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究初三班主任工作的特點(diǎn)、規(guī)律、方法,配合學(xué)校和任課老師搞好初三一切工作,爭取使所帶班級(jí)成為校五星級(jí)班級(jí),力爭有更多的同學(xué)考取重點(diǎn)高中,100%的學(xué)生初中合格畢業(yè),不出一個(gè)“次品”。

  初三班主任工作計(jì)劃2

  本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作,繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí),仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提。但是,班上問題學(xué)生較多,上學(xué)期末測試中,出現(xiàn)了不如人意的地方,成績有所下降。針對(duì)此現(xiàn)狀,我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育,相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,我特制定如下工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn)。

  二、班級(jí)基本情況

  九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人,其中男生29人,女生22人。通過上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),班級(jí)學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高。班級(jí)總體情況是良好的,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

  三、學(xué)期目標(biāo)

  本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,一日常規(guī)教育,而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度,以提高班級(jí)整體素質(zhì)。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標(biāo),為中考打下良好基矗。

  1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,爭取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

  2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中,部分學(xué)生能升入市二中,使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

  初三班主任工作計(jì)劃3

  本學(xué)期我繼續(xù)來擔(dān)任初三年級(jí)班主任工作,對(duì)于學(xué)生來說本學(xué)期是初中最后一學(xué)期,要面臨中考和巨大的升學(xué)壓力,如何做好學(xué)生的思想工作,全力以赴迎接中考是本學(xué)期我工作的重中之重。在經(jīng)過了一個(gè)寒假的思索之后,我特制定了以下計(jì)劃:

  一、狠抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),全面提升各層次的學(xué)生的成績。

  針對(duì)初三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和面臨中考的形勢,我狠抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓學(xué)生時(shí)刻牢記自己的近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)和奮斗目標(biāo),以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,我正著手準(zhǔn)備一個(gè)中考倒記時(shí)牌,把它放在班級(jí)最醒目的位置,時(shí)刻提醒學(xué)生與中考的距離越來越近了,必須全力以赴,以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行中考復(fù)習(xí),同時(shí)盡量做好每位同學(xué)的思想工作,鼓勵(lì)學(xué)生的愚公移山的勁頭,迎接中考的檢驗(yàn)。

  二、做學(xué)生的貼心人,讓學(xué)生信服的說客。

  熱愛學(xué)生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)。作為老師首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來,把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程。你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè),就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。我在本學(xué)期一定要認(rèn)真觀察每位學(xué)生每一天的思想狀態(tài),及早發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,給予學(xué)生更多的關(guān)注,讓學(xué)生體會(huì)到老師無時(shí)無刻的關(guān)愛和期盼,做學(xué)生貼心的師長和朋友。

  我主要在早讀、中午和自習(xí)課上采取了一定的措施,早讀要求學(xué)生在7點(diǎn)前,作好值日工作,保證早讀的正點(diǎn)進(jìn)行。中午我一般都能在1點(diǎn)30分到班視察,做一些日常的班級(jí)管理工作,同時(shí)督促學(xué)生的學(xué)習(xí),使他們抓緊時(shí)間,合理利用時(shí)間好好復(fù)習(xí),在僅三個(gè)月的時(shí)間里每位學(xué)生的學(xué)習(xí)都能有大幅度的提高,努力完成中考的指定目標(biāo)。

  三、調(diào)動(dòng)積極性,樹立沖刺意識(shí)。

  學(xué)生升入初三,應(yīng)該是進(jìn)入了沖刺的階段。為了讓學(xué)生有這樣的緊迫感,我計(jì)劃在班級(jí)召開動(dòng)員班會(huì)。為班主任,我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學(xué)生放到了自己的心坎上。要求她們除了每節(jié)課都上足上滿,還利用中午,自習(xí)等休息時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo),利用分組競賽等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,經(jīng)常利用自習(xí)和課間給學(xué)生解答疑難問題,耐心輔導(dǎo)學(xué)生解題。使學(xué)生愛學(xué)、好學(xué),主動(dòng)地學(xué);她們百問不煩,百答不厭,使學(xué)生的各科成績較以前有了明顯的提高;總之所有一切的工作都要圍繞著中考展開。以上是我為了今年中考取得好成績而制定的,希望此計(jì)劃切實(shí)可行,收到預(yù)期的效果。

  初三班主任工作計(jì)劃4

  本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1)班的班主任工作。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上,以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力抓好班級(jí)管理工作,盡力做到以下幾點(diǎn):

  一、了解學(xué)生情況,組建班委會(huì)

  我班有學(xué)生51名,在這些學(xué)生中約有一半了解。開學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部學(xué)生情況。主要包括:學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭及有無特長和組織能力。然后組建班委會(huì),明確分工,做到人人有事干,事事有人干。

  二、參照學(xué)生期末成績,與學(xué)生座談,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

  九年級(jí)是中考的關(guān)鍵階段。學(xué)生成績能否提升在此一搏。

  (1)對(duì)于優(yōu)等生指出相對(duì)的薄弱學(xué)科,幫他們分析失誤的原因,以后意識(shí)到彌補(bǔ)。

  (2)給中等生鼓勁兒,幫他們樹立信心,定出奮斗目標(biāo)。

 。3)做好差生工作,給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),防止。

  總之,班級(jí)教學(xué)質(zhì)量是重中之重,應(yīng)隨時(shí)做好每一次測試的總結(jié),和其他任課教師進(jìn)行及時(shí)溝通,使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。

  三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育

  九年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重。面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),家長的壓力,老師的要求。有的學(xué)生可能產(chǎn)生不同程度的。作為班主任要想辦法提高學(xué)生的心理素質(zhì)。要讓學(xué)生懂得互幫互助。

  四、重視體育鍛煉和特長生的培養(yǎng)

  九年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大,所以更需要重視學(xué)生的體育鍛煉。配合體育老師抓好體育課質(zhì)量,使其在中考中取得體育與學(xué)習(xí)雙豐收的成績。同時(shí),關(guān)注班里的特長生,使其特長與學(xué)習(xí)兩不誤。

  五、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系

  對(duì)學(xué)生在校的一些情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系,并且向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)等情況,與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

  本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項(xiàng)工作,真正讓所有學(xué)生都有一定進(jìn)步。

  初三班主任工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長的求真務(wù)實(shí)和我校的德育工作計(jì)劃之后,根據(jù)初三(7)班的具體情況,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營造一個(gè)溫馨的班級(jí),讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我。

  二、具體工作和措施:

 。ㄒ唬W(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營造溫馨班級(jí)。

  1、把握班級(jí)情況。

  基本情況:我班底子薄,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,全班共有14人,有近7人無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,不完正家庭的學(xué)生有5人,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。

  2、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

  在班級(jí)管理中,今后我將努力將自己與人為善的愛心傾注給他們,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項(xiàng)長期的工作,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。

  3、事事落實(shí)到個(gè)人。

  明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,覺察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì)其如何做人。

 。ǘ┰诎嗉(jí)管理中做到嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率。

  1、嚴(yán):

  制訂非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我是比較嚴(yán)格的。正式開學(xué)后,利用第一個(gè)班會(huì)課,在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,要求學(xué)生同意的舉手通過,然后表決。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。用來殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說話算數(shù),講到做到,并且獎(jiǎng)罰分明。之后,在找被處理的學(xué)生談心,讓他們心中明白:嚴(yán)才是真愛。

  2、細(xì):

  在今后工作中我做工作一定要細(xì),切不可主觀武斷、粗暴,對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪,主動(dòng)了解情況,勾通學(xué)校與家長的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤,細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白:老師對(duì)他們的愛。

  3、恒:

  對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在恒心。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

  4、我要做好學(xué)生的表率,真正做到為人師表。

  今后凡是要求學(xué)生做到的,我自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。因?yàn),教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,不早退等,我自己先做到。每天,提早二十分鐘到校,站在課室門口,等學(xué)生的到來,學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每天午休,我必到班,和學(xué)生共同吃飯,有的學(xué)生不愛吃學(xué)校的飯,每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查,學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等機(jī)會(huì)。

  三、主動(dòng)協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作,積極主動(dòng)配合各科老師的教學(xué)活動(dòng)。

  由于我班的特殊情況,制定了家庭練習(xí)本,把每天的學(xué)生情況向家長及時(shí)反饋,及時(shí)和家長溝通;建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,及時(shí)糾正,即使在聯(lián)系本上反饋。爭取做到事事有根據(jù),不讓學(xué)生鉆空子。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  四、每月工作安排。

  9月份:

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、慶祝教師節(jié)

  4、開好學(xué)校要求的主題班會(huì)。

  10月份:

  安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。

  11月份:

  1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會(huì)。

  12月份:

  1、搞好班級(jí)建設(shè),迎接上級(jí)督導(dǎo)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)。

  俗話說:嚴(yán)是愛,松是害,不教不管會(huì)變壞。我將努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。

  初三班主任工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  全面推進(jìn)素質(zhì)教育,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,切實(shí)抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。

  二、具體措施

  初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

  1、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,建立良好班級(jí)集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體。

  2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái),利用班會(huì)課每周請同學(xué)輪流主持。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

  3、抓好教學(xué)質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。

  5、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

  6、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  7、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  8、加強(qiáng)安全教育,教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

  9、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

  10、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。

  三、重點(diǎn)工作

  初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

  1、學(xué)風(fēng)班風(fēng):抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

  對(duì)初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

  對(duì)初三年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

  2、心理健康:重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

  3、學(xué)法指導(dǎo):定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

  4、培尖補(bǔ)差:關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,我們不放棄任何一名學(xué)生。

  5、家校聯(lián)系:要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果。

  總之,我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,讓我們接受挑戰(zhàn),認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,同時(shí)也為邗江中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  初三班主任工作計(jì)劃7

  一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學(xué)期,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個(gè)學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:

  一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

  1、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

  班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助班干部樹立威信。

  第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。

  第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

  學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

  3、狠抓課堂紀(jì)律。

  課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

  二、思想教育。

  初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的`優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

  我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

  四、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量。

  衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  五、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  六、加大安全教育力度。

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  初三班主任工作計(jì)劃8

  在這盛夏的暑期還沒退去,卻又能感到絲絲涼意的初秋季節(jié)里。我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。對(duì)于一位班主任來說,盡管班主任的工作周而復(fù)始,往復(fù)單調(diào),但在哪一個(gè)起始階段,都會(huì)不同程度的喚起希望和期寄。新的學(xué)期的到來,又引發(fā)了我對(duì)班級(jí)的工作的思考。現(xiàn)將對(duì)本學(xué)期的工作的幾點(diǎn)思考?xì)w納如下:

  一、思想作風(fēng)建設(shè)方面:

  班集體組建二年的時(shí)間,基本上形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),基礎(chǔ)建設(shè)已基本成型。此時(shí)需要班主任將思想工作做細(xì),本學(xué)期思想工作的基本方法是潛移默化,不露痕跡。將學(xué)校日常管理的要求滲透在平時(shí)。此外,針對(duì)初三學(xué)生的年齡特征,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期心理健康教育,幫助學(xué)生平穩(wěn)順利的度過青春期,在生理上長大成人的同時(shí),在心里上也長大成熟。初三學(xué)生的特點(diǎn)有哪些呢?初三年級(jí)是人生道路的選擇期。經(jīng)過初一年級(jí)的適應(yīng)和初二年級(jí)的轉(zhuǎn)折期,到了初三年級(jí),學(xué)生開始了自己人生道路的選擇,開始思考人生問題,具體地說,有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、穩(wěn)定中的不安與焦慮。經(jīng)過一、二年級(jí)的中學(xué)生活,初三學(xué)生中的多數(shù)人心理比較能適應(yīng),趨于穩(wěn)定狀態(tài),但在穩(wěn)定中又產(chǎn)生了新的不安和焦慮,主要是圍繞升學(xué)矛盾展開。

  2、學(xué)習(xí)上的“沖刺”和放棄努力。面臨升學(xué),絕大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了緊迫感,但在思想傾向和行為表現(xiàn)上兩極分化非常明顯。平時(shí)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在唯有升學(xué)才有希望和出路的思想驅(qū)使下埋頭讀書,不愿參加其它活動(dòng)。學(xué)習(xí)武績差的學(xué)生感到前途渺芒,現(xiàn)在努大己經(jīng)來不及;干脆得過且過,混到畢業(yè)完事大吉。而學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生覺得“亡羊補(bǔ)牢憂為未晚”,會(huì)奮發(fā)起來?偟谋憩F(xiàn)是抓緊時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)的人數(shù)大大增加,一些學(xué)生除學(xué)校學(xué)習(xí)外,還參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí),表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上的“沖刺’。

  3、人際關(guān)系傾向。初三學(xué)生的人際關(guān)系和自我意識(shí)有了很大的發(fā)展,他們更多地從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、教師性格和教師行為方面來評(píng)價(jià)教師,從而確定自己與教師的關(guān)系。因此,師生關(guān)系發(fā)生微妙的變化,他們迫切需要并要求的教師是:

 。1)希望教師能充分理解學(xué)生的心情。

 。2)希望教師能成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者,與他們推心置腹地商量問題。

 。3)希望能得到教師的個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在與同學(xué)交往方面,他們更注重友情。表現(xiàn)為此時(shí)的朋友圈子縮小了,一般性的朋友交往大為減少。他們尋求的是志同道合者,以相互尊重和共鳴作為擇友標(biāo)準(zhǔn)。能成為朋友的就是摯友和知已,互相傾心,彼此幫助,甚至你我不分。

  二、班級(jí)常規(guī)管理方面:

  繼續(xù)沿用班級(jí)管理的操行積分制度,將學(xué)生的日;顒(dòng)細(xì)化,需要加強(qiáng)的是:有些制度的實(shí)施要著手從法治到人治。初三年級(jí)學(xué)生的思想成熟了許多,同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)也明確了許多。只要用好管理方法,培養(yǎng)好學(xué)生的能力,讓大家都能自覺的配合老師做好各項(xiàng)工作,想達(dá)到人治是很容易的。另外,初三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,大家難免會(huì)有壓力,所以,在管理方面應(yīng)適當(dāng)?shù)淖屚瑢W(xué)們放松一下,比如:帶領(lǐng)大家每天做一些體育鍛煉,課間讓大家到室外活動(dòng)等,讓同學(xué)勞逸結(jié)合,有一個(gè)樂觀、開朗的性格,這一點(diǎn)無論是對(duì)于學(xué)習(xí)還是生活都是十分重要的!

  三、具體工作安排如下:

  1、發(fā)揮團(tuán)員、干部的帶頭作用

  定期召開班委會(huì),要求每個(gè)班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有計(jì)劃,學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任,每月有月計(jì)劃,每周有周計(jì)劃。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,要求每個(gè)班委在學(xué)習(xí)上幫助一個(gè)學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己管理自己。

  2、樹立團(tuán)員的模范作用

  嚴(yán)格要求團(tuán)員,每個(gè)團(tuán)員確定一個(gè)幫助對(duì)象。開辦兩次團(tuán)課,使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織,明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員,另外,在其中考試后開展一次學(xué)生對(duì)團(tuán)員的評(píng)議。

  3、深入做好學(xué)生的思想工作

  有計(jì)劃地找學(xué)生談話、家訪,了解班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的情況,包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難,盡力幫助解決,增進(jìn)師生間的理解和友誼。

  4、配合科任教師狠抓學(xué)習(xí)

  主動(dòng)配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè),在嚴(yán)格管理的同時(shí)耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓勵(lì)。對(duì)問題學(xué)生與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,在學(xué)生中展開學(xué)習(xí)互助。

  5、問題學(xué)生工作

  對(duì)單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,了解他們,讓他們真正體會(huì)老師真誠的愛護(hù)和教導(dǎo)。與他們交朋友,在生活上關(guān)心他們,在學(xué)習(xí)上幫助他們,讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

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