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下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-18 12:03:11 工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總六篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總六篇

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、語言課的教學(xué)思想

  以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),在輕松的情境之中,愉快地學(xué)習(xí)兒歌,認(rèn)識漢字,提高語言的表達(dá)能力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生情況分析

  語言課本內(nèi)容有兒歌、故事、散文,故事內(nèi)容較長,這對于學(xué)齡前幼兒來說,學(xué)習(xí)會有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,愛做小動作,如果不注意方法,很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)語言不感興趣,所以在語言教學(xué)中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

  三、語言教材分析

  課本內(nèi)容有兒歌、散文、故事,兒歌簡短、韻律強(qiáng)讀起來朗朗上口。故事內(nèi)容長且教育性強(qiáng)能使孩子們通過讀故事來認(rèn)識事物,懂得做人的道理。教材還編排情境圖和精美的插圖,創(chuàng)設(shè)兩境的目的是讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,創(chuàng)造性的運(yùn)用語言,大膽而清楚地表達(dá)自己的想法,可以使幼兒的想象力和思維能力得到很好的發(fā)展?傊n本安排的內(nèi)容形式多樣,都會為孩子的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生樂意與人交談,講話有禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,并理解日常用語。

  3、大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。

  4、能根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演。

  5、增強(qiáng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識。

  五、教學(xué)的重難點(diǎn)

  重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,認(rèn)讀生子詞語

  難點(diǎn):根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行表演

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,考慮實(shí)際情況,多做一些卡片。

  七、教學(xué)措施

  1、關(guān)注全體學(xué)生,一個(gè)孩子都不能落下。

  2、關(guān)注教學(xué)評價(jià),善于鼓勵(lì)學(xué)生,多表揚(yáng)。

  3、關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活躍,可唱、可跳、可表演、可做游戲,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  4、鼓勵(lì)孩子多閱讀書籍

  5、在教學(xué)中開展猜謎游戲,演一演,畫一畫等多種形式活動。

  6、讀書小能手。每周舉行講故事比賽,這有利于激發(fā)幼兒讀書的興趣也有利于提高幼兒口頭表達(dá)能力。

  為了使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展,我將嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二 、主要工作思路:

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施

 。ㄒ唬、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課: 要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

  2、上課:2、 上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

  6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評注。實(shí)施“推門聽課”制度。

 。ǘ┰鷮(shí)開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

  4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  我校教學(xué)工作發(fā)展的`重要時(shí)期,在上學(xué)期我校校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展局面,且取得較好的效果,教師對于校本培訓(xùn)的方式能夠愉悅接受,尤其是自參加完黃前鎮(zhèn)谷家泉小學(xué)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)后,參加完萊蕪師范附屬小學(xué)綜合實(shí)踐課題成果后,我校新學(xué)期的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出清晰的思路、大體的輪廓,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)科研計(jì)劃簡要整理如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針,大力開展“辦百姓滿意的學(xué)校”主題系列活動,深入開展好“全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動”,在《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》區(qū)級課題評比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,申報(bào)市區(qū)有特色的小學(xué)語文課題研究,樹立科研興校、教研立校的教學(xué)宗旨,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  注重學(xué)校實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新,爭取通過全體師生的努力,新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光,區(qū)學(xué)科抽測力爭有更好的成績,區(qū)鎮(zhèn)十好教育、興趣小組評比取得更加理想的成績,能夠結(jié)出比較豐碩的成果!稗k學(xué)生喜歡的學(xué)!、“中華誦經(jīng)典閱讀行動”、“市區(qū)校本課程評選”等系列活動均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績,切實(shí)為師生的發(fā)展服好務(wù)。

  三、工作內(nèi)容及措施:

  1、教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化、常態(tài)化。

  新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組,實(shí)行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié)、入考核”的督查機(jī)制,認(rèn)真擬定《范鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則》,分發(fā)教師人手一份,真正做到明確各周督查的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),客觀地對教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評價(jià)。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn):一是加強(qiáng)教師批注式備課的管理,二是注重作業(yè)的對話式批語。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進(jìn)行教師反饋,并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板,分發(fā)各辦公室借鑒。

  2、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化。

  新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作,學(xué)校將提前對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽評課活動,將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化、常規(guī)化。新學(xué)期的研討月主題仍然是“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”。

  面對新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評選,學(xué)校將認(rèn)真組織教師積極報(bào)名參與,通過系列聽評課活動,使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚,同時(shí)提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、主題教育月陣地化,層次化。

  按照學(xué)校工作部署,結(jié)合每月重大時(shí)日,學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化、層次化”的特色,力爭每月的主題教育能夠深深植根于學(xué)生的心靈深處。

  4、十好教育、興趣小組力爭出新。

  新學(xué)期十好教育、興趣小組建設(shè),學(xué)校將通過少先大隊(duì)切實(shí)抓好十好教育活動,評選與公示、表彰與激勵(lì)力爭同步進(jìn)行,評出學(xué)生身邊的典型;興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模,督查與交流相結(jié)合,切實(shí)提高輔導(dǎo)教師的工作能動性,讓民樂隊(duì)小組盡快成型,藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌,詩朗誦與合唱完美結(jié)合,火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造,剪紙剪出新穎,毛筆書法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)行自評自測,并適時(shí)組織研討交流會,為老師們的精心輔導(dǎo)樹立信心。

  5、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式,為教師發(fā)展引航。

  新學(xué)期學(xué)校將按照xx年校本培訓(xùn)的工作安排,繼續(xù)邀請“市數(shù)學(xué)名師”、“XX市優(yōu)秀博客”等名師來校做課堂匯報(bào)、報(bào)告。適時(shí)組織相關(guān)教師外出考察與學(xué)習(xí),千方百計(jì)提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng),為構(gòu)建“高效課堂”做鋪墊,為“爭做學(xué)生喜歡的教師”而努力。

  6、校本課程的備案、評選力求有新的成績。

  第二套校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》將于新學(xué)期與師生見面,學(xué)校將加強(qiáng)相關(guān)教師的業(yè)務(wù)管理,督查求細(xì)求實(shí),不斷完善相應(yīng)課程的材料并細(xì)心組檔,以迎接市區(qū)課程評選并且取得優(yōu)異成績。

  7、語文新課題研究力爭達(dá)到深入扎實(shí)開展。

  在原《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》課題評選榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,努力申報(bào)新語文研究課題,確定學(xué)校新學(xué)期乃至今后一段時(shí)間學(xué)校語文課題研究的重點(diǎn)與核心,擬定計(jì)劃、課題表,根據(jù)課題內(nèi)容召開好開題會、動員會及相關(guān)教師培訓(xùn)會。

  8、學(xué)科綜合實(shí)踐活動豐富多彩,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)服好務(wù)。

  綜合科思品與科學(xué),要求教師設(shè)置好批改作業(yè),自主完成單元檢測,特別是每周一次實(shí)踐調(diào)查作業(yè),學(xué)校安排各年級精心設(shè)計(jì),歸檔完善;語文科重點(diǎn)體現(xiàn)出“語文閱讀筆記”與“經(jīng)典詩文誦讀”兩項(xiàng)檔案的整理,學(xué)校通過每月一次的語文實(shí)踐活動成果展評,以激勵(lì)學(xué)生在綜合素養(yǎng)培訓(xùn)方面引起重視贏得提升。

  9、關(guān)于學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)教研,有關(guān)規(guī)定與計(jì)劃詳見教導(dǎo)處下發(fā)的《范鎮(zhèn)中心小學(xué)新浪博客管理意見》。

  10、學(xué)校將在新學(xué)期完善“領(lǐng)導(dǎo)班子考核評價(jià)機(jī)制”,聽取一線教師的心聲聚賢思齊,進(jìn)一步修訂“范鎮(zhèn)中心小學(xué)教師暫行規(guī)定”、“教師考核評價(jià)方案”。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)教育科研和教師培訓(xùn)工作力度,以創(chuàng)建xx市優(yōu)質(zhì)高中為契機(jī),以新課程研究為中心,以校本課程開發(fā)為突破口,按照“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、全員參加、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步提高”的工作思路,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),使我校教師整體水平不斷提升;狠抓教育科研工作,促進(jìn)我校教育科研工作上檔次上水平。

  二、工作思路及主要措施

  1、強(qiáng)化教育科研工作,加強(qiáng)對新課程的研究。要以高一年級為重點(diǎn),以教研組、備課組為單位,在全校興起“研究新課程、用好新課程”的熱潮。從去年秋季開始,我省試用新課程,在實(shí)際教學(xué)中面臨諸多不可預(yù)測的新問題、新挑戰(zhàn)。這些都要求我們在教學(xué)實(shí)踐中集中集體智慧去解決。本學(xué)期力爭有20篇教育教學(xué)論文在省級及以上刊物上發(fā)表,其中研究新課程的不少于10篇。

  ①繼續(xù)實(shí)施中層以上干部蹲點(diǎn)教研組制度,確保教研質(zhì)量。教研活動要有主題,有中心發(fā)言人,記載完整。

  ②加強(qiáng)備課組建設(shè),特別是高一年級各學(xué)科備課組要成為研究新課程的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

 、鄯e極開發(fā)校本課程。按照劉校長在日前召開的中層以上干部會議的講話精神,從今年開始,我們要開發(fā)出以傳承中華傳統(tǒng)文化為中心的校本課程,并從本屆高一年級開始試行。

  2、加強(qiáng)課題研究,使課題研究常態(tài)化,提高課題研究的質(zhì)量和檔次。我們將積極爭取上級部門的支持,力爭本學(xué)期有一個(gè)教育科研課題在xx省立項(xiàng),一個(gè)在xx市立項(xiàng),一個(gè)在老河口立項(xiàng)。

 、俾鋵(shí)教研活動課題化制度,每一個(gè)教研組要有一個(gè)課題,做到“組組有課題,人人有任務(wù)”,抓好每次教研活動的研究的質(zhì)量,落實(shí)好課題的專題研究。

 、趯W(xué)校每學(xué)年要組織精干隊(duì)伍進(jìn)行課題的篩選、甄別,要挑好課題負(fù)責(zé)人,定期對課題研究情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的工作力度。本學(xué)期要以提高課堂效率,給學(xué)生提供有效教育為校本教研的中心工作。要把學(xué)習(xí)新課程、改進(jìn)教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合起來;要進(jìn)一步鞏固前一階段多媒體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果,不斷提高教師掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。要進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道,提高培訓(xùn)力度,增加培訓(xùn)的實(shí)用性。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程、名師工程,努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的高水平的教師隊(duì)伍。

 、偌訌(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。要對青年教師傾注更多的心血,把青年教師的成長當(dāng)成學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的大事來抓。在生活上、工作上關(guān)心他們,通過結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式,讓青年教師在教學(xué)實(shí)踐這個(gè)大舞臺上迅速成長。各年級要為每個(gè)青年教師配備德藝雙磬的教師作為師傅,做到“一幫一,一對紅”。

 、诩訌(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和使用。發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教學(xué)和管理中的示范引領(lǐng)作用。

 、奂訌(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理力度。教師培訓(xùn)結(jié)束后,要及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)的心得休會,在小組交流,并講一節(jié)示范課。

 、芄膭(lì)高層次學(xué)歷教育,學(xué)校將給予大力支持。使學(xué)校高學(xué)歷教師人數(shù)逐年提高。

 、菁訌(qiáng)普通話的培訓(xùn)和使用。校園內(nèi)師生要使用普通話。普通話沒有達(dá)標(biāo)的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡早達(dá)到要求。

  5、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作,完成“二五”繼教培訓(xùn)后繼工作,作好“三五”培訓(xùn)的開局工作。積極完成xx市、xx省組織的高級別的教師調(diào)訓(xùn)。

 、俜e極參加xx市、xx市組織的培訓(xùn)工作。積極組織學(xué)校的校本培訓(xùn)。

 、诩訌(qiáng)資料的收集和整理。

 、圩龊美^教檔案的整理工作。

 、芡瓿珊美^教學(xué)分的登記及發(fā)證工作。

  6、積極組織教師撰寫教學(xué)論文,鼓勵(lì)教師參加各業(yè)務(wù)部門舉辦的教學(xué)論文評比,鼓勵(lì)教師向各級各類教學(xué)期刊、雜志投稿,教科室及時(shí)登記造表,并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、積極完成教師科、教研室、繼教中心等上級業(yè)務(wù)主管部門安排的各項(xiàng)工作。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  我們班是一個(gè)學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng),學(xué)生們多才多藝,對活動十分積極主動,很有熱情,也有很強(qiáng)的能力和水平。 本著這種班情,在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)后,我計(jì)劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來,也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實(shí)際計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力,讓我們班真正成為一個(gè)“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評價(jià)——學(xué)生競爭”的管理體制的班級!

  二、奮斗目標(biāo):

  1、力爭四項(xiàng)紅旗年級里前列,比上學(xué)期排名更前。

  2、力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前。

  3、力爭學(xué)生在各項(xiàng)活動中參與度更高、獲獎(jiǎng)度更高。

  4、力爭學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進(jìn)步。

  三、具體措施:

  1、制定班規(guī):

  本學(xué)期班規(guī)實(shí)行操行加、減分制,按基礎(chǔ)分20分起,根據(jù)班規(guī)條例,按照學(xué)生們平時(shí)各方面的表現(xiàn)加減分,每周由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時(shí)表現(xiàn)及加減分,由班長負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對評分情況,收集原始材料并復(fù)印成冊,并每周及時(shí)公布于公布欄。

  每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生們的操行總分,操行素質(zhì)分折算成點(diǎn),1分折算1點(diǎn),每月舉行一次“拍賣”活動,物品按同學(xué)學(xué)號(12人一組)提供,物品價(jià)格要求不超出10元,由班費(fèi)購買,主持人報(bào)價(jià)進(jìn)行拍賣,同學(xué)按自己的點(diǎn)數(shù)報(bào)價(jià),誰的價(jià)最高拍賣物歸誰擁有

  2、發(fā)揮主題班會的作用:

  本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會,每周舉行一次操行分折點(diǎn)“拍賣”活動,按照學(xué)校政教處和團(tuán)委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會,此外,還多主持班級針對性的主題教育班會

  ——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下,組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會,之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚,主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束,贏得了學(xué)生們的好評,真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類教育意義的主題班會,并由學(xué)生自主創(chuàng)造,攝像紀(jì)念,自留活動材料。

  3、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面 :

  在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  4、其他的許多方法見班級常規(guī)。

  我相信,只要用心,一切皆有可能!

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級兩個(gè)班級的教育、教學(xué)工作,面對已經(jīng)在中學(xué)生活半年的學(xué)生,他們已經(jīng)熟悉了教師的工作性質(zhì)和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),兩級分化的現(xiàn)象也在出現(xiàn),為了避免這種情況的發(fā)生,應(yīng)該及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,愛國主義教育、熱愛科學(xué)的教育,辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考問題的能力、以及克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。根據(jù)學(xué)校的德育計(jì)劃結(jié)合我的實(shí)際情況制訂計(jì)劃如下:

  一、聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

  數(shù)學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力,聯(lián)系實(shí)際,闡明所學(xué)知識的用處,從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

  二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛社會主義、愛科學(xué)的教育。

  數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題,教學(xué)時(shí)選擇富有教育意義、形象生動的插圖,有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料,以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容,進(jìn)行愛祖國、愛社會主義、愛科學(xué)的教育。

  三、在日常生活中進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

  通過教師對學(xué)生的示范作用以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,來培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過自己的一言一行、一舉一動來感染學(xué)生,以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。

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