四年級語文教師上學(xué)期的工作計劃范文
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的四年級語文教師上學(xué)期的工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這學(xué)期我教授四年級語文，做為一個語文老師我必須給自己的工作做個詳細的計劃，讓工作能夠更好的進行。
一、備課，做好上課準(zhǔn)備
每天我們都要進行授課，對學(xué)生進行指導(dǎo)，作為語文老師我也有教材，我們的一切教授要點都是圍繞著教材來進行的，因此在上課前我作為老師必須要做好以下幾點：
1、提前把課本的內(nèi)容全面了解熟悉。
2、提煉課本中的重點知識詞匯
3、把這些內(nèi)容做成PPT課件，或者是把他們梳理然后在課堂中提問題。
4、把一些課后答案預(yù)先做好解答，好回答學(xué)生的提問
做好這些是為了能夠把一節(jié)課短暫的時間充分利用起來，不浪費課堂的每分每秒，如果老師在課堂中去溫習(xí)課程只會浪費時間，并且作為老師如果都不清楚課本知識，就使得學(xué)生們學(xué)的稀里糊涂的，沒頭沒腦的教育只會讓那個簡單的事情變得復(fù)雜，所以在上課之前必須要把一堂課要講的重點預(yù)先做好安排，做好準(zhǔn)備，才能夠清楚的傳授學(xué)生知識，才能夠讓學(xué)生學(xué)好這些知識點，從而使得一堂課獲得圓滿成功。
二、趣味教學(xué)
枯燥的教學(xué)方式是每個學(xué)生都非常討厭的，很逗時候如果沒有進行準(zhǔn)備，很多老師都是照本宣科。對著課本念，那有什么作用呢？如果老師都是這樣的根本就不需要老師教育了直接回家自己看課本去，不就行了嗎？所以作為老師我們的主要任務(wù)是讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣怎么是學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣才是關(guān)鍵，把課本里的知識通過一些技巧讓學(xué)生學(xué)習(xí)才能夠達到學(xué)習(xí)的目的。
我的趣味教學(xué)方法主要是有以下幾點：
1、通過課堂互動讓學(xué)生融入到課堂中，如果老師一個人唱獨角戲，下面的`學(xué)生很容易走神的，在課堂中提問，讓學(xué)生有哪些不認真的學(xué)生專注，把他們的注意力拉回來這樣就使他們認真學(xué)習(xí)了。
2、通過一些有序的故事帶動課堂的氛圍，學(xué)生對一些故事都是非常感興趣的，用故事與課本結(jié)合是非常好的辦法，既可以讓學(xué)生增加見識，開闊視野，也能夠?qū)W好課本知識這是非常好的。
3、每隔一段時間安排學(xué)生們自己來上臺講課，讓他們把知識溫習(xí)吃透將給學(xué)生們聽，從他們的視角去出發(fā)，也可以看到很多的問題。
通過這樣的趣味教學(xué)，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。
三、合理安排作業(yè)
學(xué)生每天上完課布置作業(yè)是一件非常重要的事情，因為作業(yè)既可以鍛煉學(xué)生們的熟練度，還能夠加強記憶，有利于鞏固學(xué)習(xí)成功。
我安排的重擔(dān)是一詞語為主，因為小學(xué)生們現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)詞語的時候所以每天都不能夠少了詞語和字的練習(xí)，一種是每天的抄寫，一種是每天的默寫，前天晚上安排抄寫任務(wù)，第二天上課課堂上默寫，檢查學(xué)生的詞語掌握情況。
讓后在結(jié)合作文，作文會用到大量的詞匯，學(xué)作文鍛煉學(xué)生的寫作能力也加強了他們的學(xué)習(xí)情況。
通過以上的工作計劃安排把每天的工作具體化，把工作變得清楚明白，是自己知道自己改作甚么讓自己工作有效率。
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