幫扶工作計(jì)劃范文（精選5篇）
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幫扶工作計(jì)劃范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫扶工作計(jì)劃1
一、工作主題：
“全力幫扶，共同提高“。
二、工作理念：
全心全意為百姓服務(wù)，有針對(duì)性的，講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。
三、工作思路：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深入思考，創(chuàng)新工作理念，加強(qiáng)個(gè)人工作能力，團(tuán)結(jié)一致，完善部門建設(shè)，將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都有主題，有針對(duì)性的開展，盡量貼近百姓的生活，改善其生活環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣，切實(shí)做到幫扶的根本目的。
2、緊密圍繞著林七政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞的作風(fēng)，積極配合鄉(xiāng)政府，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)今年做出成績。
四、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：
20**年12月—20**年12月
五、工作要點(diǎn)
1、由于我們大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶小組剛剛組建不久，對(duì)其組織活動(dòng)還不太清楚，時(shí)間緊湊的關(guān)系，不得不讓我們?cè)趯?shí)踐中去成熟，首先我們會(huì)對(duì)小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育，以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。
2、組織每個(gè)月11號(hào)為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。
3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù)，對(duì)其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底，把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查，并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng)。
4、20**年12月年至20**年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排：
�。�1）對(duì)養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。
（2）對(duì)留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課，以安全知識(shí)，衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，突出幫扶重點(diǎn)。
（3）對(duì)貧困戶的幫扶，在于科學(xué)技術(shù)的傳授，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息的交流與對(duì)一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作。
5、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作，以及工作后的總結(jié)，有好的建議要提出，工作的不足要批評(píng)，認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。
6、每個(gè)月工作總結(jié)對(duì)本小組成員二次考核評(píng)議，其分值制度可參照本小組工作制度。
六、工作落實(shí)
本小組將團(tuán)結(jié)合作，根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作，在具體實(shí)施中，如鄉(xiāng)政府有安排，我們將靈活變動(dòng)，一切服從鄉(xiāng)政府安排。
我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù)，以百姓利益為先，切實(shí)做好一步幫扶工作，讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。
幫扶工作計(jì)劃2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治州細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)執(zhí)行企圖，晉升我局細(xì)準(zhǔn)扶貧的針對(duì)性戰(zhàn)扶貧效果，敦促扶貧義務(wù)有序睜開，依照局黨組散會(huì)粗力，制定xx衛(wèi)逝世局細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)挨算以下：
1、樹立州衛(wèi)逝世局細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)率領(lǐng)小組
組少：xx
副組少：xx
率領(lǐng)小組主要職責(zé)：背責(zé)局細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)的折衷戰(zhàn)結(jié)構(gòu)率領(lǐng)；研究制定局年度扶貧義務(wù)挨算；折衷解決扶貧義務(wù)中顯現(xiàn)脆苦戰(zhàn)結(jié)果；背責(zé)扶貧效果的評(píng)價(jià)戰(zhàn)扶貧方法落本相況的敦促搜查。
2、很抓各項(xiàng)義務(wù)落實(shí)
�、逍l(wèi)逝世局牽頭執(zhí)行的任務(wù)
1、加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)暮氣構(gòu)拔擢，解決農(nóng)牧夷易遠(yuǎn)民眾便遠(yuǎn)看病脆苦的結(jié)果。
主要方法：一是睜開摸底考察，摸渾全州現(xiàn)有村衛(wèi)逝世室基礎(chǔ)情況，制定村衛(wèi)逝世室2年拔擢企圖；兩是自動(dòng)搶奪國家、自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)逝世室拔擢項(xiàng)目，狠抓項(xiàng)目義務(wù)落實(shí)。xx年全州新建27所村衛(wèi)逝世室，其中專樂市7所、細(xì)河縣14所、溫泉縣6所；xx年擬新建30所村衛(wèi)逝世室；三是引誘折衷縣市結(jié)構(gòu)招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生，確保每個(gè)行政村至少有一所村衛(wèi)逝世室，每個(gè)村衛(wèi)逝世室至少有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，暫且沒法招聘的，可從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)逝世院下派醫(yī)生駐村坐診，真實(shí)解決民眾便遠(yuǎn)救治的結(jié)果；四是加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生財(cái)政補(bǔ)助、基礎(chǔ)民眾衛(wèi)逝世補(bǔ)助、國家基礎(chǔ)藥物制度專項(xiàng)補(bǔ)助等政策落本相況的看管搜查，保證村衛(wèi)逝世室基礎(chǔ)醫(yī)療戰(zhàn)公務(wù)衛(wèi)逝世處事普通運(yùn)轉(zhuǎn)。全州共有300個(gè)行政村(隊(duì))，目前有村(隊(duì))衛(wèi)逝世室256所(其中標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)逝世室178個(gè))，xx年投資243萬元新建27所村衛(wèi)逝世室(其中中間投資135萬元，縣市配套108萬元)，xx年自動(dòng)搶奪落實(shí)30所村衛(wèi)逝世室拔擢資金。
完成時(shí)限：村衛(wèi)逝世室基礎(chǔ)行動(dòng)步伐拔擢完成時(shí)限xx年底；此外義務(wù)xx年年底必須完成。
2、加強(qiáng)“訪惠集”義務(wù)的結(jié)構(gòu)率領(lǐng)，依托衛(wèi)逝世行業(yè)特點(diǎn)，著力解決塔木贊格村窮苦戶生產(chǎn)生活脆苦的結(jié)果。
主要方法：一是摸清貧困戶家庭基礎(chǔ)情況，針對(duì)不合特點(diǎn)，分戶制定脫貧幫困挨算，并為每個(gè)窮苦戶家庭建立家庭檔案；兩是春耕秋收之際，自動(dòng)聯(lián)系農(nóng)機(jī)戶或結(jié)構(gòu)本局局部干部職工協(xié)助窮苦戶犁地、收成、收割農(nóng)做物；三是取農(nóng)業(yè)部門聯(lián)系，建立窮苦戶種植技術(shù)定期培訓(xùn)機(jī)制，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)戰(zhàn)引誘，及時(shí)解決窮苦戶種植歷程中顯現(xiàn)的技術(shù)結(jié)果；四是幫手村委會(huì)加強(qiáng)養(yǎng)殖業(yè)存款資金支出的看管，確保資金專款公用；五是操作養(yǎng)殖業(yè)存款資金為每個(gè)窮苦戶家庭采辦適當(dāng)數(shù)量的家禽，聯(lián)系畜牧獸醫(yī)人員一對(duì)一地為窮苦戶引誘、傳授養(yǎng)殖技術(shù)；六是幫手自愿窮苦戶進(jìn)城創(chuàng)業(yè)或赴周邊處理時(shí)令性的勞務(wù)創(chuàng)收，正正在創(chuàng)業(yè)資金存款戰(zhàn)辦理各項(xiàng)行政答應(yīng)圓面給予大力的.支撐。xx年3月底前由局“訪惠集”義務(wù)組背責(zé)，摸渾塔木根贊格村窮苦戶基礎(chǔ)情況、家庭收進(jìn)主要去歷、窮苦緣由、刪收創(chuàng)業(yè)自愿，分類制定脫貧幫困挨算；xx年操作養(yǎng)殖業(yè)存款資金或自治區(qū)專項(xiàng)資金為10戶窮苦戶采辦牛、羊、雞、冰激凌建筑拆備，以生產(chǎn)綠色畜牧業(yè)副產(chǎn)品為刪收創(chuàng)收門路，邀請(qǐng)有閉專家給予技術(shù)引誘；4月、9月結(jié)構(gòu)窮苦戶青壯年勞力2批60人次，中出啟包xx地區(qū)部分植樹綠化工程。
完成時(shí)限：xx年底
㈡幫手有閉單位執(zhí)行的任務(wù)
1、制定農(nóng)業(yè)技術(shù)人員定面聯(lián)系處事窮苦戶企圖，結(jié)構(gòu)睜開技術(shù)處事義務(wù)。
主要方法：摸清貧困戶家庭底數(shù)，體會(huì)窮苦戶正正在種植業(yè)技術(shù)處事圓面的需供，及時(shí)背農(nóng)業(yè)部門上報(bào)需供挨算。建立取農(nóng)業(yè)技術(shù)人員聯(lián)系機(jī)制，定期邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為窮苦戶睜開種植業(yè)技術(shù)培訓(xùn)戰(zhàn)面臨面引誘。局結(jié)構(gòu)幫扶村共有窮苦戶40戶，其中32戶正正在種植蔬菜、玉米、甜菜等圓面有技術(shù)處事需供，xx依照農(nóng)業(yè)技術(shù)部門培訓(xùn)挨算，上報(bào)32人插手培訓(xùn)，5月、8月分兩次邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為18戶窮苦戶中止現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)引誘。
完成時(shí)限：xx年底
任務(wù)互助：
2、加強(qiáng)對(duì)窮苦戶富余戚息力相關(guān)技能的培訓(xùn)，晉升窮苦戶戚息創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
主要方法：體會(huì)市場(chǎng)賦閑趨勢(shì)、用工需求和窮苦戶家庭戚息力的文化火仄、年齡等基礎(chǔ)情況，結(jié)構(gòu)窮苦戶家庭戚息力自動(dòng)插手人社部門進(jìn)行的戚息技能培訓(xùn)戰(zhàn)企業(yè)用工招聘會(huì)，最大年夜限定地幫手窮苦戶轉(zhuǎn)移賦閑。局“訪惠集”義務(wù)組背責(zé)，xx年上報(bào)10戶25人次插手人社部門結(jié)構(gòu)的戚息技能培訓(xùn)班。
完成時(shí)限：xx年底
3、加強(qiáng)對(duì)窮苦戶家庭勤懇致富的勵(lì)志教育，促進(jìn)窮苦戶戚息力樹立自力更生、勤懇脫貧的熟悉。
主要方法：一是建立取果懶致貧窮苦戶定期談心機(jī)制，清楚責(zé)任人，完成一對(duì)一幫扶教育，使其充分熟習(xí)到自己的結(jié)果戰(zhàn)不足，引導(dǎo)其自動(dòng)背勤懇致富高手學(xué)習(xí)；兩是結(jié)構(gòu)果懶致貧的窮苦戶及時(shí)插手相關(guān)部門進(jìn)行的脫貧勵(lì)志教育；三是加大年夜看管轉(zhuǎn)化力度，及時(shí)跟蹤看管窮苦戶的生產(chǎn)發(fā)展情況，對(duì)思維戰(zhàn)動(dòng)作顯現(xiàn)波動(dòng)戰(zhàn)反復(fù)的再次中止教育引導(dǎo)，對(duì)立做到思維熟習(xí)沒有竄改，教育引導(dǎo)義務(wù)沒有罷戚，確保轉(zhuǎn)化成功，使窮苦戶實(shí)正能夠依托自己的辛勞戚息脫貧致富。xx年由局“訪惠集”義務(wù)組背責(zé)，摸渾果懶致貧戶底數(shù)，取結(jié)構(gòu)支部黨員建立一對(duì)一幫扶閉系，清楚責(zé)任人戰(zhàn)義務(wù)目標(biāo)，每季度睜開一次拜候談心活動(dòng)，做到思維沒有轉(zhuǎn)化幫扶沒有脫鉤。
完成時(shí)限：長期對(duì)立
3、義務(wù)懇求
�、寰贮h組要加強(qiáng)對(duì)細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)的結(jié)構(gòu)率領(lǐng)，定期召開細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)折衷會(huì)，及時(shí)支現(xiàn)和解決細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)中碰著的脆苦戰(zhàn)結(jié)果。要加大年夜對(duì)細(xì)準(zhǔn)扶貧投進(jìn)的力度，定期搜查幫扶方法落本相況，真實(shí)做到率領(lǐng)到位、責(zé)任到位、投進(jìn)到位、方法到位，確保細(xì)準(zhǔn)扶貧義務(wù)得到實(shí)實(shí)在正正在的效果。
�、婢帧霸L惠集”義務(wù)組要建立局結(jié)構(gòu)黨員干部一對(duì)一幫扶窮苦戶機(jī)制，取村“兩委”班子研究制定符合窮苦戶實(shí)際的三年脫貧企圖戰(zhàn)每年的脫貧挨算，要清楚職責(zé)戰(zhàn)年度義務(wù)目標(biāo)，找準(zhǔn)義務(wù)切進(jìn)面，狠抓義務(wù)方法落實(shí)。要建立年度脫貧效果評(píng)審制度，定期查找扶貧義務(wù)的盈弱環(huán)節(jié)，加大年夜履職盡責(zé)的督查力度，力爭(zhēng)3年使70%的窮苦戶脫貧。
�、缇洲k公室要做好局“訪惠集”義務(wù)組的后勤包管義務(wù)，正正在人力、物力、財(cái)力上努力支撐“訪惠集”義務(wù)組執(zhí)行職責(zé)。要做好扶貧幫困義務(wù)疑息的搜聚義務(wù)，及時(shí)宣傳履行范例事跡和好的做法。春耕秋收農(nóng)忙時(shí)令要及時(shí)結(jié)構(gòu)干部職工睜開義務(wù)支農(nóng)。各級(jí)率領(lǐng)干部要帶頭落實(shí)細(xì)準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)方法，為帶動(dòng)局局部干部職工自動(dòng)參與扶貧拓荒義務(wù)做出樹范戰(zhàn)表率。
幫扶工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)貫徹“兩全”方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學(xué)期，我們將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
二、工作目標(biāo)
1、力爭(zhēng)后30%學(xué)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。
2、培養(yǎng)后30%學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
4、培養(yǎng)后30%學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
三、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后30%學(xué)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后30%學(xué)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
�。ǎ保⿲�(duì)后30%學(xué)生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后30%學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
�。ǎ玻┳尯�30%學(xué)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
（３）讓后30%學(xué)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后30%學(xué)生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高后30%學(xué)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后30%學(xué)生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后30%學(xué)生的意志。
針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后30%學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
后30%學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后30%學(xué)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后30%學(xué)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶后30%學(xué)生的同學(xué)。
四、主要工作安排
1、針對(duì)后30%學(xué)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
2、針對(duì)后30%學(xué)生法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對(duì)后30%學(xué)生心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。
4、針對(duì)后30%學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
5、針對(duì)一部分后30%學(xué)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動(dòng)，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
6、建立后30%學(xué)生的成長檔案袋。
幫扶工作計(jì)劃4
為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立教師成長結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：
一、幫扶對(duì)象：
1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）。
2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任（含2年）。
3、其它自愿參加的初級(jí)職稱教師。
二、幫扶形式：
采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長補(bǔ)短、互相幫扶。
三、幫扶目標(biāo)
1、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。
2、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。
3、引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。
4、引導(dǎo)有待提高的教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。
四、幫扶雙方職責(zé)：
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)教師職責(zé)
1、全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少1節(jié)，課后及時(shí)交換意見，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。
2、指導(dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)有待提高的教師的發(fā)展負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。
3、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。
5、了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。
（二）被指導(dǎo)教師職責(zé)
1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。）
3、努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成聽課至少1節(jié)，課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施。
5、被指導(dǎo)教師每月完成1篇教學(xué)隨筆，上交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師審閱。
6、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開展校級(jí)課題研究）。
7、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
幫扶工作計(jì)劃5
為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，開展青年教師和骨干教師之間的“結(jié)對(duì)”活動(dòng)。作為一名骨干教師，我有責(zé)任幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，較快地掌握教育教學(xué)方法，迅速成長。根據(jù)上學(xué)年我校骨干教師幫扶青年教師實(shí)際，本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展“幫扶”工作，為更好地工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、本年度的工作目標(biāo)
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、幫扶對(duì)象
教師賈永芝
三、本年度重點(diǎn)工作
1、制定出切實(shí)可行的幫扶措施。
2、充分發(fā)揮自己的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們上研討課、公開課和示范課；年輕教師上匯報(bào)課。
四、具體措施
1、以課堂為主陣地
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動(dòng)：
(1)青年教師基本功訓(xùn)練。
本學(xué)期中，每周校本教研時(shí)間。和幫扶教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教育故事。
(2)互相聽課評(píng)課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細(xì)地對(duì)其進(jìn)行分析、評(píng)述。讓其明白自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進(jìn)，并且提出整改要求。做好日常的師徒互聽、評(píng)課，自己寫好幫扶筆記，幫扶對(duì)象寫好聽課反思。(每月交聽、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思)
(3)課堂展示。
本學(xué)期，我將每周進(jìn)行一節(jié)課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。聽評(píng)幫扶對(duì)象課兩節(jié)，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖，課堂教學(xué)實(shí)施情況。
2、我將努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子，教方法，想辦法使幫扶教師的教學(xué)水平于教學(xué)質(zhì)量得到一定的提示。
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