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環(huán)境教育工作計劃

時間:2021-04-19 20:37:00 工作計劃 我要投稿

環(huán)境教育工作計劃5篇

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編精心整理的環(huán)境教育工作計劃5篇,歡迎大家分享。

環(huán)境教育工作計劃5篇

環(huán)境教育工作計劃 篇1

  一、研究分工:

  課題負責(zé)人:張希營楊柏柱

  課題主持人:胡新嶺

  課題實施人:石海峰

  實驗班班主任:魯金民

  實驗教師:

  魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、

  葛振玲、車麗

  材料組:

  二、研究措施:

  1、認真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識,提高科研能力。

  2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗。

  3、對課題組成員的研究情況進行定期評估,對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。

  4、定期召開課題組成員會,交流、展示研究成果。

  三、本學(xué)期的主要研究目標(biāo):

  1、完成學(xué)校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。(高海威負責(zé))

  2、完成學(xué)校、家庭與社會學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查與分析。(魯金民負責(zé))

  3、完成《給學(xué)生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計與分析。(石海峰負責(zé))

  4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,出一本《創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境論文集》。

  5、開展課題組成員集體備課活動,學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。

  6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對象,搞好個案寫作。

  7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究:

  (1)新課程理念下的教師行為策略研究.

  (2)新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.

  (3)新教材實施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究

  (4)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究

  (5)學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。

  (6)合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評價模式研究。

環(huán)境教育工作計劃 篇2

  大班年級環(huán)境教育工作計劃良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ),我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的,我們應(yīng)園制宜,制定了大班年級環(huán)境教育工作計劃。

  一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》,讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。

  2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息,及時更換副墻飾,分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等,增進他們熱愛幼兒園情感,關(guān)心動植物擁有一顆愛心。

  3、根據(jù)季節(jié)的彎化,增添更換自然角的物品,在種植園地里種上了青菜、蠶豆,小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。

  4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動,孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。

  二、教育教學(xué)

  1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動,紅山動物園、中山植物園,讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。

  2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——植物。

  3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動——參觀郵電局。

  4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。

  5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。

  三、領(lǐng)導(dǎo)重視

  1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。

  2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章,并外出觀摩學(xué)習(xí)。

環(huán)境教育工作計劃 篇3

  今年我校將迎來四十周年校慶,同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)!钡年P(guān)鍵一年。為了認真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》,以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機,進一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益,體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色,爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)!保刂贫ㄒ韵陆逃媱。

  一、認真做好宣傳、發(fā)動工作。

  1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實措施,爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)校”。

  2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動,培養(yǎng)環(huán)保意識,形成綠色理念。

  二、健全組織,使各項創(chuàng)建活動體系化,教育活動科學(xué)化。

  1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé),制訂創(chuàng)建計劃,進行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。

  2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護者協(xié)會,積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。

  三、貫徹綠色理念,加強學(xué)校硬件投入,搞好校園綠化和校園文化建設(shè),建設(shè)人文生態(tài)校園。

  1、搞好綠化維護。

  2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。

  3、制訂各項活動的環(huán)保要求,貫徹綠色理念。

  4、積極推進“無紙化”辦公。

  5、搞好垃圾分類,搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。

  四、將環(huán)境教育列入課程,使環(huán)境教育經(jīng);、規(guī)范化。

  1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能,強化各學(xué)科的滲透工作。

  2、積極開設(shè)各類講座。

  3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來,與常規(guī)管理結(jié)合起來,增強實效性。在課程實施中,要結(jié)合主題,更新內(nèi)容,強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育,鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護社區(qū)環(huán)境做好事,對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。

  4、環(huán)保科技征文活動經(jīng);⒘腥胝Z文課教學(xué)計劃。

  五、設(shè)計各類載體,開展形式多樣的環(huán)境教育與實踐活動。

  1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。

  2、四十周年校慶美化校園大行動。

  3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。

  4、校園樹種標(biāo)名活動。

  5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。

  6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。

  7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。

  8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。

  9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。

  10、舉辦環(huán)境保護知識有獎競答活動。

  11、展示我校環(huán)境教育、生物標(biāo)本等內(nèi)容。

環(huán)境教育工作計劃 篇4

  一:指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心發(fā)展特點,以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。

  二:具體工作和措施:

  情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪,在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。

  1、 為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。

 。1)本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體,進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。

  (2)各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

  2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。(具體活動詳見后)

  2、 家長工作:

  (1) 親子廢舊物品手工大制作。

 。2) “美麗北碚”攝影展。

  三月:

  1、 開展植樹節(jié)系列活動。

  2、 各班自然角播種玉米或豌豆。

  四月:

  1、 參觀北碚區(qū)污水處理廠。

  2、 喂養(yǎng)小蝌蚪。

  五月:

  1、 植物角創(chuàng)設(shè)展評。

  2、 綠色課題組活動觀摩。

  六月:

  1、 “愛我中華”美術(shù)作品展。

  2、 學(xué)期工作經(jīng)驗交流。

  九月:

  1、 總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計劃。

  十月:

  1、 “美麗北碚”攝影展。

  十一月:

  1、 參觀北碚區(qū)動物博物館。

  2、 綠色課題組活動觀摩。

  十二月:

  1、 廢舊物品手工展。

  2、 塑料袋時裝秀。

  一月:

  學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。

環(huán)境教育工作計劃 篇5

  加強學(xué)校環(huán)境教育,是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策,提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度,認識環(huán)境教育的重要性和必要性,增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體,加大力度,認真落實環(huán)境教育。

  一、健全組織機構(gòu),使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化

  學(xué)校建立由學(xué)校校長、學(xué)校校長校長和總務(wù)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

  結(jié)合研究學(xué)校雙周工作,對環(huán)境教育工作,要及時總結(jié),認真分析,落實措施,使環(huán)境教育的各項工作落到實處。

  要充分認識環(huán)境教育的重要意義,增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感,要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實,時間落實,內(nèi)容落實的評價落實,使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。

  二、提高環(huán)境教育水平,在課堂中滲透環(huán)境教育

  要加強實施環(huán)境教育課程的`師資隊伍建設(shè),采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式,提高師資隊伍素質(zhì)。

  針對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式,做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案,并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境,積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間,確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學(xué)期不少于2課時。

  各年級組要求各年級選擇好每學(xué)期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容,并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的,要寫好每次活動的設(shè)計方案(活動主題、參加活動人數(shù)、要求、實施方法)和活動總結(jié)。

  三、以各項環(huán)保活動為載體,不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。

  為了推進環(huán)境教育,提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學(xué)校將積極開展創(chuàng)建“三綠”(綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動。

  學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口,將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè),倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式,組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。

  各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去,要樹立先進典型,并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點,創(chuàng)新工作,創(chuàng)建經(jīng)驗,為創(chuàng)建市級綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻。

  四、營造“環(huán)境保護,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

  結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動,開展環(huán)保宣傳活動,大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍,努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。

  各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報,報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗,宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡,大力推進學(xué)校環(huán)境教育。

  學(xué)校要加大投入,結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè):一是搞好學(xué)校周邊的美化、綠化,使之成為一道亮麗的風(fēng)景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。

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