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學(xué)期工作計劃

時間:2021-04-16 14:42:03 工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期工作計劃合集七篇

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)期工作計劃合集七篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、樹立正確服務(wù)思想:

  根據(jù)陽谷縣教育局計財科的工作計劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),加強財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

  二、認(rèn)真抓好以下常規(guī)工作:

  1、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長匯報,為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。

  2、學(xué)期末向全體教職工匯報資金使用情況,加強財務(wù)監(jiān)督。

  3、加強財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財會人員業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審、換證工作。

  4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時上報各種資料。

  6、嚴(yán)格報銷手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。

  7、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。

  8、認(rèn)真執(zhí)行《陽谷縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》,配合財產(chǎn)管理人員加強財產(chǎn)管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

  9、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

  10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

  總之,在新的學(xué)期里,我會提高自身業(yè)務(wù)操作能力,盡力做到財務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用,積極完成全年的各項工作計劃,為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。

學(xué)期工作計劃 篇2

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!

  ——題記

  根據(jù)剛剛過去的一年的學(xué)藝部的工作,我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚,對工作中的問題要有清楚的認(rèn)識,并揚長避短,進行全面的總結(jié),并制定接下來一年的工作計劃如下:

  (一)招新:

  在新生軍訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)國貿(mào)系團學(xué)會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛?cè)雽W(xué)的新生對方方面面并不了解,所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產(chǎn)生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關(guān)鍵。

  在招新中除像以往一樣招收學(xué)藝部干事外,擬招收系辯論隊隊員。屬與學(xué)藝部平級組織(一人即可是學(xué)藝部干事也可是辯論隊隊員),根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿(mào)系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓(xùn)。

  每周進行一次全體培訓(xùn),除辯論隊隊長外,至少一名系學(xué)藝部副部以上干部出席。初期培訓(xùn)內(nèi)容為對辯論賽系統(tǒng)的了解,主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認(rèn)識,并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責(zé)任感使命感,以及團隊的凝聚力建設(shè)。在辯論賽開始后,擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道,不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當(dāng)周比賽時間安排至少召開全體例會一次,對出現(xiàn)的問題進行總結(jié)并指導(dǎo)以后的工作。在這級階段的工作中,對于辯論隊要再次進行篩選,結(jié)果由學(xué)藝部和辯論隊商議得出。

  在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊,以不斷優(yōu)化。個團隊。在系比賽結(jié)束后,經(jīng)過多輪篩選,辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休。

  之后,即積極投入到全隊的訓(xùn)練當(dāng)中,為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎(chǔ)。這一階段的培訓(xùn)主要以模擬賽為主,以實戰(zhàn)來增加經(jīng)驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手,及zz級院最佳辯手和我系zz級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導(dǎo),取輪流“授課”的方式進行。

  (二)辯論賽。

  活動前先寫好策劃書,內(nèi)容有關(guān)活動宗旨,口號,主題,日程。

  1、前期活動階段。

  為確保辯論賽順利展開,應(yīng)做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單,辯題,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

 。1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在。個學(xué)院展開宣傳工作。由學(xué)藝部成員及時聯(lián)系到各班,要求學(xué)藝部成員積極配合學(xué)藝股長工作,動員班級同學(xué)參加,并于把報名匯總名單交到副部長處。

  (2)辯題要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題,要讓同學(xué)們都有話可說,有?裳,另外可同時。一些比較新穎的辯題。

 。3)評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預(yù)期數(shù)量太大,評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)生為主,在復(fù)賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。

  2、賽前準(zhǔn)備階段。

  (1)比賽抽簽。

 。2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。

 。3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

 。4)請記者團積極配合,做好報道宣傳工作。

  3、比賽具體規(guī)則:

  賽制:比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽。

 。1)初賽:用淘汰制。

 。2)初賽獲勝各班進入復(fù)賽,復(fù)賽仍為淘汰制。

 。3)最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。

  (三)中英文演講比賽。

  1、前期做好各項工作的策劃和準(zhǔn)備

  2、召開會議,各班班長與學(xué)藝必須參加,以增加各班對于比賽的重視程度

  3、各班推選出的選手經(jīng)過初試后最后進行決賽。

  4、創(chuàng)新:

 。1)打破以往只有新生才可以參加的界限,將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學(xué)藝部工作之真正目的,增加學(xué)生之間學(xué)習(xí)方面的交流,鍛煉國貿(mào)學(xué)子的口才與交際能力,給更多國貿(mào)的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。

  (2)中文演講增加即興演講環(huán)節(jié),選取生動有趣的題目,即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌,以吸引更多的學(xué)生參與,和帶動全系同學(xué)發(fā)散性的思維。

  5、英文演講比賽:

  在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下,擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng),使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿(mào)學(xué)子學(xué)習(xí)英語的熱情。

  這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿(mào)學(xué)子的校園文化生活的,使其在大學(xué)階段有機會充分的鍛煉與展示自我,為培養(yǎng)符合國際貿(mào)易學(xué)系要求的合格大學(xué)生,為國貿(mào)培養(yǎng)更多當(dāng)今社會需要的人才作出應(yīng)有的貢獻。

  (四)各種交流會。

  擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會,以更好的響應(yīng)院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。并對同學(xué)們有關(guān)考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。

  1、邀請各級學(xué)生代表與新生進行交流

  2、切實樹立好榜樣的作用,為每一個國貿(mào)學(xué)子樹立一個好的奮斗目標(biāo),并帶動。個國貿(mào)系的學(xué)風(fēng)建設(shè)朝一個高好的的發(fā)展。

  3。以期通過一系列交流會使同學(xué)們在考試與考證過程中少走彎路,取得更好的成績,為國貿(mào)爭光

學(xué)期工作計劃 篇3

  高中生活會是人生最難忘的一段時光,而高一,則是這段生活的起點!能否很好地度過高中的生活,這個起點起到關(guān)鍵的作用。為此,根據(jù)軍訓(xùn)以來,學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點,特定工作計劃如下:

  一、班主任工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

  2、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓學(xué)生能為身處13班而自豪。

  3、為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

  4、關(guān)愛學(xué)生,爭取走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢,樹立信心。

  二、工作重點

  1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會面臨很多心理問題:有些學(xué)生認(rèn)為莞中是臥虎藏龍的地方,自己不能跟上其他同學(xué),從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點,來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺,從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng),從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的,能夠根據(jù)學(xué)生的個性特點,采取相應(yīng)的方式,使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。

  2、樹立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣,直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風(fēng),乃是檢驗一個班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范,杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,逐步形成守紀(jì)、求實、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念,增強班級凝聚力。同時,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

  3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部,以原莞中的學(xué)生為主,并充分利用學(xué)生的積極性,使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使其盡快成熟起來,盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感,樹立班干部的威信及榜樣作用。

  4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,給予一定的指導(dǎo),讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下,可以進一步的能力提高,如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進生,與科任老師相結(jié)合,找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。

  5、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課,并讓更學(xué)生參與其中,以提高學(xué)生的組織能力、表達能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下,開展班級內(nèi)部的體育比賽,增進學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力!開展多讀課外書的活動,提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。

學(xué)期工作計劃 篇4

  一、基本情況:

  數(shù)學(xué)教研組1-6年級有6個教學(xué)班,由5位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭考核中人人合格,并正確,適時運用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動,提高教學(xué)水平。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。

  4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。年輕教師學(xué)會自制課件。

  5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組主要工作安排

  九月

  1、各數(shù)學(xué)教師擬定教學(xué)計劃

  2、教研組長擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  3、教案作業(yè)初查

  十月

  1、教研組學(xué)習(xí)教育理論

  2、協(xié)助教導(dǎo)處進行教案,作業(yè)檢查

  3、評比優(yōu)秀作業(yè)和教案

  4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員

  5、教師賽課活動

  十一月

  1、教學(xué)觀摩活動

  2、教師賽課

  3、期中教學(xué)成績總結(jié)

  十二月

  1、教學(xué)"六認(rèn)真"檢查

  2、作業(yè)教案評查。

  3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  一月

  1、組織期末檢測,成績評定

  2、教研組工作總結(jié)

  3、教師進行各學(xué)科總結(jié)

學(xué)期工作計劃 篇5

  “一切為運動員服務(wù)”是我們的工作重心;“打造三院體育強勢”是我們工作的目標(biāo)。人雖然變了,但是我們的目標(biāo)不變!新年,新人,新的挑戰(zhàn)。我們將踏踏實實盡職盡責(zé)的做好每一項工作,站在巨人的肩膀上,為三院的美好明天而奮斗到底!

  計算機與控制學(xué)院第三屆團委學(xué)生會已經(jīng)成立,作為寄予厚望的一個部門之一,體育部今年將盡職盡責(zé)踏踏實實的做好工作,為三院爭光。體育部全體人員堅信:我們一定會在原有成績上基礎(chǔ)上提高一個臺階!因為我們堅信我們有實力,我們堅信我們永遠是最棒的!團委學(xué)生會所有的工作我們體育部都能夠積極去參與,所有的困難和挫折我們都會積極的去協(xié)商解決,我們一定會展現(xiàn)給三院的所有成員一個全新的充滿活力的體育部。

  本部門具體計劃如下:

  一、“五四”杯:體育部會做好一切關(guān)于五四的比賽工作:在已組建好的籃球、排球、羽毛球、兵乓球等隊的基礎(chǔ)上,挑選出各隊負(fù)責(zé)人,制定訓(xùn)練計劃,協(xié)助各球隊建立良好的管理機制,并盡早的在07、08級選出一批優(yōu)秀的球員,為“五四”杯做好充分準(zhǔn)備。重要的一點是:儲備人才,為學(xué)院體育事業(yè)長遠發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)注三院所有的比賽的具體時間,并在及時張貼出海報宣傳,以供我院學(xué)生得知比賽時間,到時能去為我院隊加油;每天安排兩到三個人去比賽現(xiàn)場值班以便為隊員提供后勤服務(wù),我部也會盡量保證運動員訓(xùn)練場地,使相關(guān)設(shè)施有良好的保證,并且開展人文關(guān)懷,使隊員以最佳的精神狀態(tài)參賽,;力爭獲得預(yù)想的好成績!

  二、時刻關(guān)注即將開始的“冠軍“杯,協(xié)助足協(xié)安排我院的傳統(tǒng)活動之一的“四人制”足球賽。

  三、在近期開展一次團委學(xué)生會和各個年級委及各協(xié)會聯(lián)合舉辦的體育活動。

  四、在下學(xué)期我部將會配合做好迎接新生入校工作,同時還會在新生中傳播有關(guān)體育知識,增強同學(xué)們的體育意識,提高我院學(xué)生的集體榮譽感;同時引導(dǎo)我院學(xué)生體育活動的開展;舉辦一些有特色的體育活動,提高同學(xué)們的體育水平,增強同學(xué)們的身體素質(zhì)和感情交流。

  五、下學(xué)期體育部在新生接待工作結(jié)束后,會盡快安排院運動會的舉辦,為運動員訓(xùn)練贏得更多寶貴時間。院運會主要面向08、09年級學(xué)生,既為加強各年級、各班級之間的競爭和團結(jié)精神,也為我院參加學(xué)校運動會展開一次大練兵,07、08級主要以自愿參加為主,原院運動員必須參加,09級新生以班級為單位參加。

  六、備戰(zhàn)校運會:備戰(zhàn)學(xué)校運動會,這是每年體育部的工作重點也是工作難點,不過我相信我們大家不會在困難面前低頭,我們會聘請優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教練提供高質(zhì)量的訓(xùn)練,提高運動員的激情。我們有信心也有能力出色的完成運動員的訓(xùn)練以及保障后勤工作,為我院能取得好成績(保二爭一)而奮戰(zhàn)到底!

  七、積極備戰(zhàn)校籃球排球秋季聯(lián)賽

  我部仍然會盡早的組織的隊員的訓(xùn)練工作,做好組織和后勤保障工作,我們一定會密切關(guān)注本次比賽,同時協(xié)同各年級委搞好本次的比賽工作。

  八、體育部還會積極開展一些創(chuàng)新型的活動。并且我部成員也會積極樂意的幫助其他部門開展一切工作。

  以上為體育部大體的工作計劃,更多細節(jié)有待完善!

學(xué)期工作計劃 篇6

  保護學(xué)生視力,做好學(xué)生近視眼的防治工作,在當(dāng)前全面實施素質(zhì)教育中越顯示其重要性和迫切性,隨著課業(yè)的增加,電腦的普及造成視力不良率居高不下,而且有升高趨勢。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,為進一步做好本學(xué)期防近工作,我校在本學(xué)期三月份舉辦防近宣傳月活動,師生全方位行動、切實有效的開展一系列的宣傳教育活動。

  一、加大宣傳力度普及防近知識

  充分利用健康教育黑板報,直觀地進行宣傳,使學(xué)生了解防近的有關(guān)知識。將在學(xué)校門口張貼防近的相關(guān)的條幅。動員全校師生制作有關(guān)防近的手抄報,題目自擬、醒目,突出主題,圖文并茂,內(nèi)容豐富,張貼在本班教室門口,為學(xué)生搭建一個展示自己、發(fā)揮自己能力的平臺,由學(xué)校建立評比小組,進行評比,評出等級,全校進行獎勵,調(diào)動學(xué)生防近的意識。

  防近月保健老師利用學(xué)校保健知識廣播進行一次防近知識講座,講述了有關(guān)近視眼的發(fā)生機理、預(yù)防措施及防近的現(xiàn)實意義等等,要求大家愛護眼睛,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。希望每一名學(xué)生擁有一雙明亮的眼睛,擁有一個美麗可愛的世界。

  二、抓好“新發(fā)病”,進行一次家校之間的聯(lián)系

  家庭和學(xué)校都是培養(yǎng)孩子的場所,學(xué)校十分重視家庭教育,注意溝通的細節(jié),在視力檢查的基礎(chǔ)上給每位新發(fā)病學(xué)生家長發(fā)了通知書,給所有邊緣視力學(xué)生家長發(fā)了一封信。讓家長共同參與學(xué);顒釉禄顒,并引起重視,尋找防止近視的突破口。

  三、抓好眼保健操

  保健教師組織各班衛(wèi)生員培訓(xùn),加強眼保健操訓(xùn)練,利用眼保健操保健教師深入班級配合老師進行眼保健操穴位指導(dǎo)工作,糾正學(xué)生不正確的眼保健操動作,檢查和矯正學(xué)生不良用眼習(xí)慣,培養(yǎng)正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生掌握科學(xué)方法,保護好自己的視力。使全校眼保健操的質(zhì)量有所提高,在三月末進行眼保健操比賽,要求全員參加,服裝整齊,具體要求請看眼操比賽方案,使我校的近視率有下降趨勢。

  通過一系列活動,在學(xué)生中營造了人人“愛眼、護眼”的良好氛圍提高學(xué)生自我保護意識。以上是我校本學(xué)期防近工作計劃,保護學(xué)生視力是我們共同的愿望,但實際操作困難度不小,只有通過加強學(xué)生愛眼護眼知識教育,與家長達成共識,才有希望降低患近率。

學(xué)期工作計劃 篇7

  一、 現(xiàn)狀分析:

  本學(xué)期,我們小班共開設(shè)6個班級,現(xiàn)有教師14名,其中,17年以上的經(jīng)驗教師4名,其中3名是園骨干教師,5至17年的成熟型教師5名,5年以內(nèi)的職初教師5名。

  年級組的優(yōu)勢和不足:

  (一)優(yōu)勢

  1、 從上述的表格我們不難看出,本學(xué)期,我們年級組的師資力量還是比較堅實的,5年以上的成熟型教師以及17年以上的經(jīng)驗型教師共9名,已經(jīng)占據(jù)了整個年級組成員的'大部分,使得我們年級組的中流砥柱更顯壯大,為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。

  2、 近幾年,我們年級組的師資一直是比較的穩(wěn)定的,組室成員的調(diào)動比較的少,因此,組室成員之間相互都比較地了解,工作中體現(xiàn)了一定默契,為年級組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  3、 在近幾年園部和年級組的各項活動中,我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高,特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過程中,不僅自身的專業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高,教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升。

  4、 園本教研在不斷地實踐中頗有成效,教師在教研活動中的主動性和積極性有了很大程度上的提高。

  (二)不足

  1、在我們的年級組成員中,雖不乏成熟性和經(jīng)驗型教師,但職初教師也是占了一定的比例的,她們的專業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對薄弱的,對小班幼兒年齡特點的了解不夠清晰的,這無疑都將延緩職初教師成長的速度,成為我們教研組的一大弱區(qū)。

  2、在上學(xué)期多形式的課程實踐活動中,我們發(fā)現(xiàn),雖然教師對于課程的執(zhí)行力有了一定的提高,但還是存在許多的問題的,教師的教育智慧在其中并沒有很好的得到挖掘和體現(xiàn)。

  3、在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過程中,我們對于一日活動中各個環(huán)節(jié)中細節(jié)地把握還是比較的欠缺的。

  二、 指導(dǎo)思想:

  年級組存在的優(yōu)勢和不足,為我們今后一階段的教研工作明確了方向,我們將積極以上級教育部門的會議精神為指引,以園務(wù)計劃和業(yè)務(wù)計劃為引領(lǐng),以本組的優(yōu)勢與不足為基準(zhǔn),通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的園本教研活動,提升教師各方面的能力及素養(yǎng),以促進幼兒的健康全面發(fā)展,為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實基礎(chǔ)。

  三、 本學(xué)期目標(biāo):

  1、 提升教師對新教材的研讀、應(yīng)用等能力,會合理地使用新教材。

  2、 課程實施過程中注重其規(guī)范性和有效性,提高教師對課程的執(zhí)行力。

  3、 一日活動的設(shè)計與組織能注重細節(jié)的把握,使一日活動更趨完善。

  4、 職初教師不僅能在專業(yè)技能上有所進步,而且能在教育教學(xué)上有所提高。

  5、 成熟型及經(jīng)驗教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

  6、 注重各類資料的積累,案頭資料齊全、有質(zhì)量。

  7、 園本教研突顯實效,使組內(nèi)教師真正成為教研活動的主角。

  8、 充分利用家園互動,提升教師家長工作的能力。

  9、 專題研究踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、能人人參與,逐漸提升教師的教科研能力。

  四、 常規(guī)研究:(常規(guī)工作)

  1、 研讀小班幼兒的年齡特點,為教師的日常工作提供了清晰的理論支持。

  2、 繼續(xù)通過自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運動》、《生活》、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材,能合理、有效地使用新教材。

  3、 園本課程在實施、反思、再實踐的過程中不斷進行完善。

  4、 主題的開展、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成。

  5、 通過集體備課提高教師設(shè)計各類活動的能力。

  6、 通過現(xiàn)場教學(xué)解剖、模擬小課堂、名師模仿課等活動提升教師的教育教學(xué)能力。

  7、 班級各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點,而且能有效和幼兒進行互動,并凸顯童趣、精致、美化等特點。

  8、 在園長、教研組長、骨干教師的隨堂聽以及同伴間的互動聽過程中,教師不斷把握好一日活動的各細節(jié),使一日活動日更完善。

  9、 及時上交各類案頭資料,通過同伴互助、年級組長檢查反饋等,使得各類資料更趨規(guī)范,更有質(zhì)量。

  17、 單雙周的教研活動,雙周每班設(shè)計并組織一次教研活動,使教研活動更具計劃性、實效性,使教師真正成為活動的主角。

  18、 開展專題研究,不斷提升教師的教科研能力。

  五、 專題研究:(重點工作)

  專題內(nèi)容:

  實現(xiàn)有效家;,培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣

  專題背景:

  時任小班的我們覺得,如今剛?cè)雸@的幼兒,認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升,但是,由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過分寵愛,幼兒行為習(xí)慣沒有以前的幼兒好,如就生活習(xí)慣而言,挑食的幼兒越來越多,進餐時保持幾處干凈做得并不是很好,自我服務(wù)能力不強,如穿脫衣服基本不大會等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言,輕聲表述,安靜傾聽的習(xí)慣等都是不盡如人意的。而小班第一學(xué)期,正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期,因此,通過家;樱覉@同步進行培養(yǎng),一定能取得良好的成效。

  方式、方法:

  通過與園部的家長學(xué)校各類活動相結(jié)合的方式、年級組大型的家園互動活動、各個班級因班制宜的各類家園互動活動,培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

  目標(biāo):

  1、 探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動的途徑和方法。

  2、 幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣。

  3、 挖掘教師的教育智慧,提高教師家長工作的能力。

  措施:

  1、 認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點,對幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進行梳理。

  2、 共同商討有效的家;拥耐緩胶头椒ǎ瑸閷嵺`操作奠定堅實的基礎(chǔ)。

  3、 通過開展形式多樣的家園互動活動,培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

  4、 定期對專題的開展情況進行交流探討,解決專題研究過程中出現(xiàn)的問題。

  5、 通過實地觀摩活動,解決實踐中存在的一些具體的問題。

  6、 開展年級組展示活動,突顯專題研究的成效。

  結(jié)果呈現(xiàn)形式:各類活動的計劃、小結(jié)、照片、案例等。

  六、 青年教師的培養(yǎng)

  1、 每次教研活動前幾分鐘的“心靈雞湯”,使職初教師的心靈得到凈化。

  2、 繼續(xù)對非師范類的新教師進行技能技巧的培訓(xùn),以每月一重點的形式展開。

  3、 通過師徒結(jié)對帶教活動,使職初教師更快更好地勝任班主任工作。

  4、 通過隨堂聽、互動聽等活動,讓青年教師不斷進行反思,提升青年教師活動組織的能力。

  5、 在園部及年級組的各類活動中,多為青年教師提供機會,搭建平臺,使其在各項鍛煉中得到提高。

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