【推薦】精選工作計劃3篇

　　時間過得飛快，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編整理的精選工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選工作計劃 篇1

　　很榮幸能成為0711407班的社工委員，并能伴隨著大家一起走過這一學年。俗話說的好：在其位，謀其職。因此，就本學期的相關(guān)工作，我定了如下的計劃：

　　在工作方面。努力做好社工委員應(yīng)盡的義務(wù)和職責，加強本班與其他班的交流，聽從上級部門的指揮，及時傳達上級部門舉辦的相關(guān)活動等。多和同學們交流溝通，時常配合其他班委舉辦一些有意義的活動，提高同學們的社會實踐能力等，將通過社會實踐活動所學到的知識經(jīng)驗運用今后的生活中，進而可以不斷完善自身的綜合能力素質(zhì)�，F(xiàn)在常提倡一種志愿精神，所以，可能的話，一定會帶領(lǐng)大家去做些志愿活動，感受志愿的精神的重要性，這是對實踐的一種很好的提前體驗。

　　在學習方面。因為我們所學的專業(yè)是城市規(guī)劃，很大一部分涉及到社會實踐的能力，如工程繪圖，實地考察，實地勘測等。俗話說的好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，實踐對我們這個專業(yè)的學生來說，是相當重要的。所以要時常的做好與老師溝通的工作，與老師時常的交流，從老師那里獲得一些關(guān)于專業(yè)知識的經(jīng)驗，以及如何很好的學習和了解相關(guān)課程，從而能領(lǐng)悟到實踐的相關(guān)要求。當有關(guān)的要求涉及到實踐時，一定會鼓勵大家多多參與，這對于我們的發(fā)展可以說是有利無害的，因此，這一點我希望每位同學都能領(lǐng)略到。除此之外，還要時常調(diào)動同學們的動手能力，力爭為每位同學提供一個實踐的平臺，鼓勵每位同學參加到社會實踐中，提前熟悉與自己專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，將書本上所學到知識和自己通過實踐

　　得來的經(jīng)驗和技術(shù)等相結(jié)合，努力完善自己的專業(yè)知識技能，力求在學業(yè)上有所成就。

　　在生活方面。我與大家共處一個集體，并且還做為一名班干部，所以，在很多事情上，都要以身作則。不能曠課，上課不能遲到，當同學們有困難時，要及時的給予幫助。并且要帶頭學習，在學習的過程中，要踏實，勤奮，爭取一步一個腳印。當同學們在學習上有些困難時，要懂得幫助別人講題，自己如果不懂得，要及時向老師尋求相關(guān)的解題答案，以便更好的幫助同學解決問題。

　　在創(chuàng)新精神方面。當今時代，創(chuàng)新在大學里成為了一個很重要的話題，通過實踐創(chuàng)新，可很好鍛煉自己動手能力和腦力，為今后的發(fā)展將會有很大幫助。所以，讓同學們?nèi)�學習和學會創(chuàng)新是我本學年的工作重點，我將為同學們?nèi)�力奮斗。

　　以上是我本學年的工作計劃，我相信，通過此工作計劃，將不斷指引我去完善自己的工作。

　　二○一八年九月二十日

精選工作計劃 篇2

　　如今的我們都已經(jīng)大三了，作為xx包裝班的新任班委，我們一定會盡自己最大的努力為班集體服務(wù)。

　　本學期的主要工作目標有如下兩點：

　　1、增強班集體榮譽感和凝聚力。

　　2、嚴抓學習紀律，調(diào)動班級學習氛圍，努力提高班級考研成功率。

　　具體工作計劃：

　　1、班委以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學認真學習的工作，發(fā)現(xiàn)掛科較多者，成績不穩(wěn)定者，及時提供學習上的幫助。

　　2、實行上課隨機點名制度，每位班委負責一周的點名工作，每周不定期地進行課堂點名，并每個月制成電子檔向班主任匯報點名工作情況。

　　3、調(diào)動每位同學參與科研的熱情，及時將科研的相關(guān)信息通知給參加科研的每位同學。

　　4、公平、公正、公開地做好獎學金評比活動。

　　5、舉辦好中秋集體聚餐活動（初擬定為9月12號下午于櫻花之家集體聚餐）。

　　6、對于班費的各項收入和出納進行透明化管理，于每次班會上公開班級賬單，生活委員公告班費的具體使用情況，并且每個月初對班費收支情況進行整理，制成電子檔發(fā)至群郵箱接受大家的監(jiān)督。

　　7、初步擬定十月中旬舉辦班級素質(zhì)拓展活動——乒羽交流賽（具體時間依照大家的空閑而定）。

　　8、主辦好班級團日活動。

　　9、舉辦好班級元旦娛樂的活動。

　　10、及時更新班級博客，展示班級最新動態(tài)。

　　以上為今晚班委會對于本學期的工作計劃討論結(jié)果，還望劉老師給予建議評價。我們新一屆班委一定負責完成自己的本職工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體！

精選工作計劃 篇3

　　一、班級情況分析:

　　我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子平時都有長輩照顧,沒上過托兒所，學期工作計劃。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。

　　開學后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現(xiàn)在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數(shù),還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯�？偟恼f,我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。

　　二、學期工作要點:

　　本學期我班老師依照《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃,結(jié)合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:

　　1、提高幼兒生活自理能力:

　　(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點,將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中,引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。

　　(2) 教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發(fā)幼兒學習的興趣。

　　(3)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現(xiàn) 幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo)。

　　(4)在游戲活動中,提供幼兒練習的機會,如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。

　　(5)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。

　　2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì):

　　(1)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果，學期工作計劃《學期工作計劃》。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。

　　(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。

　　(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求, 中間多提醒,結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養(yǎng)成習慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力:

　　(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓 幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。

　　(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時,教師要善于抓住機會進行隨機教育。

　　(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,鼓勵其他孩子向好樣子學習。

　　(4)對班內(nèi)攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導(dǎo),在活動中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí)。

　　(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,點心后,飯后可以玩一玩,還可以與同伴交換玩,這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往,更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

　　4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣: 繪畫練習是一個直觀性很強的活動,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現(xiàn)的快樂。

　　(1)在日常生活中,給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環(huán)境或美術(shù)作品,培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的`評價能力和審美能力。

　　(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力,在繪畫練習中充分調(diào)動孩子的主觀能動性,發(fā)揮孩子的主體地位。

　　(3)突出活動多元化、在活動中關(guān)注師生的互動作用,讓幼兒在游戲中學習,并讓幼兒多動腦、動手、動口。

　　(4)遵循孩子循序漸進的學習規(guī)律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。

　　(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。

　　三、家長工作:

　　在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展 幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:

　　(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。

　　(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

　　(3)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。

　　(4)在“家園信息欄”中,經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

　　(5)利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。 讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學習，讓家長安心，放心。

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