高中工作計劃3篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的高中工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
高中工作計劃 篇1
過去的一學(xué)期，我校深入推進新課程改革，積極參與湖北省教育廳組織的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，圍繞“努力構(gòu)建有效課堂，切實抓好減負增效，有效促進學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展”這條工作主線，實現(xiàn)了東風(fēng)高中教育教學(xué)工作又一次跨越和發(fā)展。經(jīng)省教育廳評估審查通過，我校已經(jīng)跨入全省新課改第一批樣本試驗學(xué)校的行列，我校在新課改活動中不斷涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗及豐碩成果起到良好的示范和引導(dǎo)作用，目前正在全市乃至全省總結(jié)推廣。
20xx年，我校進入“有效課堂”構(gòu)建的強勢發(fā)展期，面對國家教育發(fā)展的機遇和區(qū)域教育競爭的壓力，新學(xué)期教學(xué)口必須強化不進則退的憂患意識、稍縱即逝的機遇意識和只爭朝夕的發(fā)展意識，變壓力為動力，化機遇為助力，龍馬精神，跨越發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
切實把促進學(xué)生的健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，進一步貫徹落實全國及省市教育工作會議精神，全方位推進高中課程改革，努力構(gòu)建有效課堂，進一步探索減負增效的有效途徑，解決好我校目前教育教學(xué)中存在的問題，在促進學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展方面取得新的成果。
二、工作思路
更新觀念、落實常規(guī)、制度管理、科學(xué)評價、減負增效、提升質(zhì)量。
三、工作目標
1、貫徹落實《省教育廳在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》和市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》精神，結(jié)合《十堰市“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案》和我�！皫Ы讨啤被顒蛹皩W(xué)校正在開展的“有效課堂”驗收活動，確保我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動有效實施，切實提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，達到錘煉教學(xué)基本功，促進教師專業(yè)成長的目的。
2、加強教學(xué)的規(guī)范管理，落實逐層負責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強教師的責(zé)任意識。實施“績效考核”，鼓勵全體教師不斷完善自我，認真履行崗位職責(zé)，并形成強烈的競爭意識。樹立“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以有效為主線，以提高為目的”的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以減負增效、提高質(zhì)量為重點，統(tǒng)籌確立學(xué)校的科研課題，圍繞“有效課堂教與學(xué)行為研究”，繼續(xù)開展課堂教學(xué)有效性的專題研究，探索有效課堂教學(xué)模式，完善生本教育實施策略，進一步落實構(gòu)建高效課堂的行動方案。
4、扎實有效做好20xx屆高考備考工作，在20xx屆高考取得的輝煌成績的基礎(chǔ)上要再創(chuàng)佳績。要以“加強雙基、發(fā)展智能”為備考思想，認真領(lǐng)會“作業(yè)高考化、課堂問題化”精神實質(zhì)，落實“容量大、歸納全、訓(xùn)練強”的先進備考做法，繼續(xù)推進師生共同參與編寫原創(chuàng)題的研究活動，確保20xx年高考目標的完成。
四、工作要點
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作要點
1、探索具有本校特色的課程體系，促進學(xué)校課程特色化、多元化發(fā)展。學(xué)
校的任何活動都是課程，課程改革意義重大，全體教師必須共同參與整合建立大的課程觀，使學(xué)校課程達到“四化”的要求，即：①國家課程校本化。開足開齊國家課程，針對實質(zhì)，基于標準，二次開發(fā)，形成學(xué)校自己的標準和標高。在上學(xué)期實踐探索的基礎(chǔ)上，進一步落實各年級“學(xué)科拓展課”的開設(shè)計劃和實施工作。②校本課程品牌化。對已經(jīng)開發(fā)出的30多門校本課程進一步精加工，爭取將無線電制作、汽車發(fā)展史、生命教育、識圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。③學(xué)生課程個性化。結(jié)合訪萬家活動，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展，形成培養(yǎng)優(yōu)秀個性品質(zhì)的課程，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。④家庭課程有效化。針對許多不合格的家庭教育的負面影響，訪萬家、尋背景，與監(jiān)護人共同制定促進學(xué)生健康成長的家庭教育方式方法，形成有效的家庭教育課程。
2、深入推進“課內(nèi)比教學(xué)”活動，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教學(xué)觀念和教學(xué)
行為，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。引導(dǎo)教師進一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)教師地硬的專業(yè)技能，引爆教師的潛能，使全體教師以淵博的知識、高昂的激情、得力的方法營造出最為有效的課堂。
本學(xué)期，結(jié)合全市開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，學(xué)校將舉辦教師七項教學(xué)技能競賽和師德師風(fēng)經(jīng)驗交流活動，并對優(yōu)勝者進行表彰。組織以教研組或?qū)W科備課組為單位的聽課、講課和評課活動，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，并為全市和全省即將開展的教學(xué)比武競賽做好充分準備。實錄各備課組推薦的優(yōu)秀課堂并及時上傳至校園網(wǎng)絡(luò)，幫助老師們在觀摩、學(xué)習(xí)和反思中不斷提高課堂教學(xué)能力
3、深入構(gòu)建有效課堂。構(gòu)建有效課堂是學(xué)校始終不渝追求的教學(xué)目標。根據(jù)幾年的實踐，學(xué)校初步總結(jié)出了有效課堂的標準：激活課堂、優(yōu)化問題、有效效評課、突出思維；教學(xué)策略：加強雙基、發(fā)展智能；教學(xué)方法：課堂問題化、作業(yè)高考化；教學(xué)特征：容量大、歸納全、訓(xùn)練強；教學(xué)氛圍：知識的超市、生命的狂歡。要求教師共同遵循，發(fā)揚光大，掌握構(gòu)建有效課堂的核心技術(shù)，探尋有效課堂的內(nèi)在規(guī)律，為減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，本學(xué)期起，逐步淡出市場教輔資料，以高考考綱為標準，定位于學(xué)校和學(xué)生的實際，從高一開始，教師自己集體編制教輔資料，建立學(xué)校自己的資料庫和試題庫。
4、爭取20xx年高考取得更好成績。本屆高三學(xué)生是新課改后的第一屆，備考工作意義重大，“舉校保高三”是新學(xué)期工作的主旋律。要認真總結(jié)20xx年高考備考的經(jīng)驗，扎實有效地做好備考方案，加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期研究備考方略，及時調(diào)整優(yōu)化備考狀態(tài)、方法和步驟，把備考工作做到極致和更佳，共同譜寫20xx年高考的新華章。
5、堅持做好常規(guī)教學(xué)檢查、做到檢查到位，反饋及時，整改有效。學(xué)會“每天思考一個問題”、“每天整改一個問題”，從小處抓起，注重實效。堅持深入課堂，重點開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，進一步端正學(xué)生對信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強教學(xué)考核工作，提高任課老師的'業(yè)務(wù)能力和管理能力，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)活動，以“評教評學(xué)十一條”為標準，認真做好評教評學(xué)工作。繼續(xù)實施“推門聽課”制度，嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
6、舉辦好學(xué)校第二屆“科技節(jié)”活動，通過科技小作品的制作和展示、學(xué)科常識競賽和趣味知識競賽、科學(xué)小實驗等多種形式，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，多出作品，出好作品。
7、關(guān)愛學(xué)生，賞識學(xué)生，召開不同形式的學(xué)生會、教師會、家長會，全面了解情況，征求意見，有效推動教學(xué)工作的開展。
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1、加大課堂教學(xué)改革研究力度。結(jié)合新課程實施，將“綜合實踐課程活動”
和“學(xué)科拓展課程”作為重點研究項目，確定由學(xué)校、年級、教研組、備課組及教師個人組成的各級各類研究小課題。
2、進一步規(guī)范校本教研活動。
�、侔础八亩ā保ǖ攸c、時間、人員、內(nèi)容）原則開展好校本教研活動；
�、谝�(guī)范集體備課，提高集體備課的質(zhì)量；
�、奂哟髮ｎ}研究活動；
�、芤�(guī)范地開展好課堂教學(xué)評估活動；
�、堇谩靶@博客”這一平臺，發(fā)揮其在教研活動中的交流、互動、提升作
用。
3、以青年教師培養(yǎng)為抓手，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新、教
學(xué)能力強、一專多能的現(xiàn)代化教師隊伍。通過教師在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教學(xué)行為（問課），提升教學(xué)實踐的合理性，逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗性教師向智慧型教師發(fā)展，從而不斷提高自身素質(zhì)的目標。
4、充分發(fā)揮特級教師、星級教師、教研組長和備課組長的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，鼓勵他們認真履行骨干教師的職責(zé)和義務(wù)，并按相關(guān)規(guī)定做好對他們的管理與考核工作。
`（三）其他工作
1、配合學(xué)�；I建人文書館和科學(xué)館工作及對新完工的建筑進行命名的工作，深化校園文化建設(shè)，進一步提升學(xué)校教學(xué)環(huán)境，打造科技校園、數(shù)字校園、書香校園、綠色校園、文化校園、平安校園、運動校園，營造積極濃郁的校園氛圍，改善學(xué)校的軟環(huán)境。
2、配合相關(guān)部門，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進一步做好學(xué)生會組織的各類社團工作，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的持續(xù)發(fā)展與終身發(fā)展，并讓學(xué)生在人文素養(yǎng)與人文情懷方面有涵養(yǎng)，有識見，有特長，有技能。
高中工作計劃 篇2
新的一年新的開始，為了在新的一年里使我校教育教學(xué)研究工作邁上一個新的臺階教研室根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求及安排，本學(xué)期主要制定如下工作計劃：
一、加強理論學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)，建設(shè)一流師資隊伍
組織各教研組制定本組本學(xué)期理論學(xué)習(xí)計劃和業(yè)務(wù)進修計劃，讓廣大教師通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念以適應(yīng)新課程教育改革對教師提出的新課題要求，同時使全校教師通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修形成良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，能夠全面貫徹黨的教育方針，以良好的教風(fēng)促進良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展，博學(xué)、敬業(yè)、奉獻、表率、嚴謹優(yōu)質(zhì)、開拓創(chuàng)新。并開展新課程教學(xué)展示課活動
二、 加強新教師幫扶工作，完善指導(dǎo)教師責(zé)任制，發(fā)揮名師作用，繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期要求各組根據(jù)本組特色舉辦豐富多彩的教研活動，加強名師的影響與輻射作用，繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，強化“青藍工程”結(jié)對活動，對青年教師的教學(xué)活動定期進行階段性評價與總結(jié)。繼續(xù)組織青年教師開展公開教學(xué)活動，舉辦青年教師教學(xué)教研座談會。
三、 組織高三教師學(xué)習(xí)20xx年江西考綱及考試說明，組織各學(xué)科骨干教師積極研討20xx年高考動態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復(fù)習(xí)專題講座。
四、注重教研工作的實效，使教研活動一切圍繞教學(xué)這一中心進行
1、各教研組認真籌劃本學(xué)期教研活動計劃，做到每周有主題、專題。
2、完善課題管理機制，組織各組制定本組校級課題的立項與研究工作并在學(xué)期末對各教研組校級課題進展情況進行檢查，逐步使課題研究與實際教學(xué)法活動掛鉤；明確目標，針對本校特點，建立與教師實際工作密切相關(guān)的課題，切實增強教育科研的針對性，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
3、 教研組長與備課組長要嚴把備課關(guān)與撰寫教案關(guān)，堅持每周一次的集體備課，做到進度統(tǒng)一、目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、資源共享，設(shè)計好每節(jié)課的師生互動方案；提倡教師從專業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，引進名家教研思想，形成我校優(yōu)勢名師群體，促進我校教研工作的深入發(fā)展。
4、 鼓勵并促進教師利用業(yè)余時間總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，編寫教學(xué)論文，積極向有關(guān)教育刊物投稿，并把自己的經(jīng)驗在教研例會進行推廣。
5、 繼續(xù)加強校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗
有組織有計劃地組織各教研組教師赴外學(xué)習(xí)，并以書面的形式寫出總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價值的高考信息，并在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計高考模擬試卷；繼續(xù)邀請外校及本校名師開展高三復(fù)習(xí)專題講座，及時為高三教師傳遞信息，為高三學(xué)生提供總復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
五、開展教學(xué)比賽活動。
六、及時、認真完成學(xué)校及相關(guān)上級部門交給的工作任務(wù)。
高中工作計劃 篇3
根據(jù)學(xué)院工作計劃和要點，高中教研部根據(jù)實際工作需要結(jié)合高中教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題，制定高中教研部工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
為不斷提高教研工作的實效性、針對性，加強教研制度建設(shè)，建立長效機制，加強教研對教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，提高科研對教研工作的牽動功能，強化過程性評價，促進評價的規(guī)范化、科學(xué)化，發(fā)揮教研對高中教育的引領(lǐng)作用，促進高中教育優(yōu)質(zhì)化和均衡化發(fā)展，為大慶教育再創(chuàng)新輝煌而努力奮斗。
二、工作計劃
(一)制度建設(shè)
為使高中教研部工作制度化、規(guī)范化，使各項工作常態(tài)化，高中教研部研究制定和完善如下工作制度。
1、高中教研部常規(guī)工作制度(試用方案)。主要有高中教研部教研員崗位職責(zé)、高中教研員工作機制、高中科主任工作職責(zé)。
2、高中教研部兼職教研員考核方案和大慶市高中骨干教師的考核評價辦法(試行)。
3、完善《大慶市高中網(wǎng)絡(luò)教研管理制度》，以有力推進高中網(wǎng)絡(luò)教研工作。完善《大慶市高中教學(xué)視導(dǎo)工作方案》，使教學(xué)視導(dǎo)工作常態(tài)化、規(guī)范化。
4、制定《大慶市高中考試的有關(guān)規(guī)定(試行)》，主要是高中教學(xué)質(zhì)量檢測工作常規(guī)，高中遠程網(wǎng)上閱卷工作常規(guī)，努力使質(zhì)量檢測工作常態(tài)化、制度化。
5、探索制定《大慶市高中教師優(yōu)質(zhì)課評比條例》、探索制定《大慶市高中區(qū)域中心教研管理辦法》、探索制定《大慶市高中先進教研組評價條例》、探索制定《大慶市高中學(xué)科競賽管理辦法》、探索制定《大慶市高中教學(xué)能手評比條例》等相關(guān)制度。
6、完善學(xué)院日常請銷假制度，加強考勤工作，探索教研員績效考核辦法。
(二)具體工作
1、視導(dǎo)工作。高中部形成視導(dǎo)學(xué)科組對市教育局直屬8所高中，進行每校兩天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。對其它高中進行每校一天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。
2、高叁工作。聘請高考專家來我市進行講學(xué)活動;高叁模擬考試工作;估分統(tǒng)計與指導(dǎo)填報志愿工作。
3、教研工作。探索教研的新途徑和新措施，主要是網(wǎng)絡(luò)教研平臺的建立，繼續(xù)進行教育論壇的工作。
4、科研工作。繼續(xù)進行《高中課堂高效教學(xué)實施途徑的研究》的課題研究工作。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)工作進行。
5、教學(xué)檢測工作。高一年級學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量檢測和高二第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，高一、高二教學(xué)檢測與高叁模擬考試形成統(tǒng)一整體，需要研究與探索成績管理系統(tǒng)的開發(fā)利用，使檢測具有切實的指導(dǎo)意義。
6、高中《資源與評價》論證與編制工作。研究可行性方案，借鑒小初的資源與評價體例，形成高中資源與評價的框圖。
7、區(qū)域教育資源共同體新的探索，各區(qū)域共同體月集體備課活動，可探索網(wǎng)上教研的方式。
8、高中校長論壇籌備工作，全市中小學(xué)校長培訓(xùn)與考評工作。
9、高中課程改革推進，高效課堂探索的有效性及高效課堂的標準。
10、全市教師課標、考綱、教材培訓(xùn)工作，計劃培訓(xùn)1000人。
11、隊伍建設(shè)。探索兼職教研員和學(xué)科骨干教師考核辦法實施。
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