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二年級德語工作計劃

時間:2021-02-05 14:47:29 工作計劃 我要投稿

二年級德語工作計劃

  一、指導思想

二年級德語工作計劃

  以黨的xx大精神為指導,堅持育人為本,推進德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上,貼近時代,貼近生活,貼近學生;在德育的渠道和方法上,突出道德體驗,道德實踐,以“關愛、理解、互動”為德育工作思路,抓住德育關鍵,突出德育主體,優(yōu)化德育載體,使學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色,讓德育因行動而光芒四射,讓學校因和諧而充滿活力。

  二、工作思路

  1.樹立一種意識:以學生為主體。

  2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  3.突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

  三、主要工作

  (一)加強校風、學風建設,優(yōu)化育人環(huán)境

  1、加強教師職業(yè)道德建設

  全面深入開展“讓學生喜歡我的課,做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動,全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風尚。

  從大處著眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設。

  結合師德培訓,推行班主任工作承諾制:

  對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

  與孩子交談──讓每一個孩子都能和老師平等對話;

  幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真善美;

  教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

  讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;

  給孩子機會──讓每個孩子的特長都得到充分展示;

  為孩子著想──幫助有特殊困難的學生生活和學習;

  替家長分憂──孩子在校安全愉快,家長不必掛念。

  2、切實加強德育組織建設

  完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

  規(guī)范班級管理,促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼、團結友善。

  養(yǎng)成教育是學校德育工作的`基礎,對每位學生提出具體要求,落實“每天十個道德好習慣”:

  早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天

  整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天

  主動招呼有禮貌,微笑待人每一天

  物歸原處有收拾,關愛他人每一天

  不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天

  新聞摘要勤了解,關注時事每一天

  學校趣事告家長,親子交流每一天

  學習知識常溫習,自我檢查每一天

  積極勞動樂助人,鄰里友善每一天

  多做好事不留名,快樂健康每一天

  通過具體“十個道德好習慣”的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做” 轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。共2頁,當前第1頁12

  (二)加強校園文化建設,凈化育人環(huán)境。

  學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,營造“書香校園”氛圍,凸現(xiàn)科技教育特色,以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導,全面推進校園文化建設,努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。

  1.精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

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