第一學(xué)期運河小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作意見為引領(lǐng),以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為抓手,嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定。堅持以課堂教學(xué)為陣地,教師隊伍建設(shè)為根本,教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,深入開展“目標(biāo)引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能,促進(jìn)我校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強并推進(jìn)全員德育工作,深入推進(jìn)全員德育,探索德育考評機(jī)制,全面實施主題教育,延續(xù)“感恩教育”,提升人文素養(yǎng),反哺校園文化。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定。規(guī)范學(xué)籍管理,做好電子學(xué)籍管理工作,本地戶籍適齡兒童四率達(dá)100%。
3、開展“目標(biāo)引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究,使減負(fù)增效在課堂。隨堂聽課優(yōu)良率達(dá)85%,合格率達(dá)100%,工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達(dá)100%,高年級達(dá)97%。
4、加強師資隊伍建設(shè),積極承辦省“教海探航”征文頒獎活動。建立科學(xué)的校本培訓(xùn)機(jī)制,加強青年教師達(dá)標(biāo)考核工作,優(yōu)化教育行為,促使教師專業(yè)水平發(fā)展。
5、規(guī)劃開展校園節(jié)日活動。重點組織“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)”等活動。繼續(xù)開設(shè)學(xué)科興趣小組活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)個性特長。
三、具體工作
。ㄒ唬┑掠芾碇v究實效
1、強化“全員德育”意識,完善“德育導(dǎo)師制”,進(jìn)一步探索班主任培訓(xùn)和班集體考評機(jī)制。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,精練主題教育活動,加強養(yǎng)成教育,提高學(xué)生素養(yǎng)。
3、組建板報社、小記者團(tuán),播音愛好者俱樂部等不同形式的紅領(lǐng)巾社團(tuán),充分調(diào)動學(xué)生參與校園活動的積極性,鍛煉他們的自主創(chuàng)新能力。
。ǘ├^續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,探索科學(xué)的管理方式
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定。
1、關(guān)注無錫教育網(wǎng)、錫山教育網(wǎng)最新動態(tài),組織教師及時學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī),提高一線教師對當(dāng)前教育法規(guī)的知曉率,規(guī)范教育行為。
2、嚴(yán)格按照國家課程計劃,不任意增刪課時,不把課程分為所謂的“主科”“副科”。進(jìn)一步探索適合校情和學(xué)情的綜合實踐課程實施策略。
3、通過行政值周、教導(dǎo)處督察、年級組自查,加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、繼續(xù)實施大課間和陽光體育活動。結(jié)合學(xué)生年齡特征,在以往分組游戲和體操活動的基礎(chǔ)上,開展10分鐘體質(zhì)“課課煉”活動,全面提高學(xué)生體質(zhì)。
5、繼續(xù)加強圖書室、閱覽室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。
6、繼續(xù)按照《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),建立完善的管理檔案,繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化,健全學(xué)生管理臺帳。
。ㄈ╅_展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐,提高課堂教學(xué)實效
以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為契機(jī),深入開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐,組織課堂會診、課型研討、案例解讀等教學(xué)活動,全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、一次大組解讀。利用全校教師會議機(jī)會,教導(dǎo)處牽頭解讀《構(gòu)建“目標(biāo)引探四段式”三品課堂》總方案,讓一線老師初步了解方案的具體內(nèi)容。。
2、一次分組學(xué)習(xí)。利用集體備課時間,分管教導(dǎo)組織教師分學(xué)科組學(xué)習(xí)《構(gòu)建“目標(biāo)引探四段式”三品課堂》總方案,結(jié)合自己所教學(xué)科特點,探討提出具體操作意見,形成學(xué)科實施計劃。
3、兩次課堂會診。準(zhǔn)備在第三周和第九周開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的集體會診。通過骨干教師率先垂范的課型研討、案例解讀等教學(xué)活動,引領(lǐng)一線教師自覺開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的具體實踐,促使教師專業(yè)水平發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率。
4、一份教案集錦。圍繞研究目標(biāo)扎實開展實驗研究,每位教師每周精心形成一份“目標(biāo)引探四段式”教學(xué)設(shè)計,通過課堂實踐,及時記錄課后反思,在學(xué)科組老師共同探討的基礎(chǔ)上,上交成熟教案,期末形成“目標(biāo)引探四段式”課堂教學(xué)教案集。
5、規(guī)范開展每周一次的課題研究例會、沙龍等專題活動。教導(dǎo)處人員堅持每周隨堂聽課制度,進(jìn)行課堂實驗診斷與指導(dǎo)。
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1、扎實培優(yōu)補差工作,建立幫扶學(xué)生檔案繼續(xù)進(jìn)行跟蹤管理,找準(zhǔn)原因、對癥下藥。協(xié)助家長力量多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo),不放任,以確保教學(xué)質(zhì)量的`提高。力爭工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達(dá)100%,高年級達(dá)97%。
2、努力探討“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量檢測評價的改革工作,嘗試學(xué)生課堂學(xué)習(xí)發(fā)展過程性綜合評價,繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,搞好各年級過程性檢測工作,加大對六年級畢業(yè)檢測力度。
3、加強教師隊伍建設(shè),做好骨干教師的考核與培養(yǎng)、搞好青藍(lán)工程建設(shè)、關(guān)注三年內(nèi)青年教師達(dá)標(biāo)工作,快速促進(jìn)青年教師的成長。
4、加強教研組建設(shè),主要開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的校本教研活動。周二英語學(xué)科、周三數(shù)學(xué)學(xué)科、周四語文學(xué)科、周五其他學(xué)科。逐步提高教師的教學(xué)表達(dá)能力(學(xué)術(shù)表達(dá)、教學(xué)現(xiàn)場表達(dá)、教學(xué)生活表達(dá))。
5、加強藝體衛(wèi)工作,做到以下幾點:①加強體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)工作;②建立、健全學(xué)生棋類球類、田徑、幫壘球、聲樂舞蹈、繪畫等藝體興趣小組;③有序開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的競技水平;④衛(wèi)生工作重點做好校園環(huán)境的潔凈,上好健康課,做好常見病和近視眼的預(yù)防工作(近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)),做好體檢工作。
6、進(jìn)一步做好幼小銜接研討活動。繼續(xù)加強與愛爾藝術(shù)幼兒園、桑達(dá)幼兒園、金錫幼兒園等幼兒園的聯(lián)系,掌握2010年秋季新生信息,做好具體銜接工作。
。ㄎ澹┚唧w工作安排
8月份:
1、開學(xué)第一課。
2、制訂教研計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。(第一周上交)
3、制定學(xué)科組“目標(biāo)引探四段式”三品課堂實施計劃。
4、調(diào)整課務(wù),更換課表。
5、建立學(xué)科興趣小組。
9月份:
1、片學(xué)科教材全員培訓(xùn)。
2、實施“目標(biāo)引探四段式”三品課堂第一次校級研討活動。
3、啟動第五屆校園“讀書節(jié)”活動。
4、第六屆體育節(jié)開幕暨春季田徑運動會。
5、無錫賽區(qū)大聯(lián)盟棒球聯(lián)賽。
10月份
1、4.8參加區(qū)“三品”課堂教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場推進(jìn)會
2、圍繞“三品”課堂教學(xué)研究開展四優(yōu)作品評比
11月份:
1、實施“目標(biāo)引探四段式”三品課堂第二次校級研討活動。
2、第六屆柏小藝術(shù)節(jié)開幕。
12月份:
1、迎“元旦”專題活動。
2、讀書節(jié)閉幕暨活動展示。
3、完成“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)設(shè)計集錦。
4、撰寫總結(jié)整理學(xué)期資料。
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