八年級組教學與管理工作計劃范文

　　教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。一起來看看八年級組教學與管理工作計劃，歡迎參考！

　　八年級組教學與管理工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　本學期在學校黨總支的領(lǐng)導下，全面貫徹黨在新時期的教育方針，堅定正確的辦學方向，堅持以課堂教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學觀念，推進素質(zhì)教育，深化教學研究，強化學科教學管理，開展課堂效益研究，求真務(wù)實，奮力拼搏，力求年級組的教育教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。

　　二、具體措施

　　（一）加強備課組建設(shè)，進一步完善集體備課制度，努力集體備課工作落到實處。

　　認真制定切實可行的學期集體備課活動計劃。做到科學分工，提前備課，固定時間集體討論。做到一人主講，其他補充，完善單元及課時教學要求，杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學骨干潛力。年級組選派學科骨干教師做學科帶頭人，在集體備課、教學活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學骨干的帶頭作用。 搭建交流平臺，加強研討交流。開展好學科之間的教研教學交流活動，積極組織教師到兄弟學校聽課學習，認真開展好同學科、同年級、同學校教師之間的教學交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發(fā)揮團隊作用，推進新課改。

　　（二）完善評價體系，使我校學生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。

　　實行年級月考制，結(jié)合學校教學工作安排，抓好年級月考，特別是要強化月考后的成績分析，及時總結(jié)，進行教學反思。考試后的質(zhì)量分析要實事求是，有的放矢，針對薄弱學科采取補救措施，力爭年級組各學科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓，不斷探索和完善促進學生全面發(fā)展評價體系，以科學的評價促進學生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施，深入結(jié)合學生學習生活實際來開展評價，使綜合素質(zhì)評價成為學校管理一個有力的抓手。針對每次的教學量化辦法，讓教師開學就明白量化的項目和目的，明確奮斗的目標。認真搞好評教評學工作。召開學生座談會，通過座談，調(diào)查問卷等形式了解教師的教學情況。召開家長會，聽取家長對學校、教師的教學反饋。

　　（三）常規(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學質(zhì)量

　　1、繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣

　　加強學生在校學習時間管理，尤其是課堂管理。突出學習的有效意識，逐步培養(yǎng)起學生的自主學習習慣。結(jié)合我校學生實際情況，從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標要循序漸進。繼續(xù)強化素質(zhì)教育，落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業(yè)等形式進行檢測，及時反饋。不做假、大、空的無用之功，要讓學生和老師有目標、有信心，在體會成功的同時，勇于進取，爭取更好的成績。

　　2、構(gòu)建和諧關(guān)系，快樂工作學習。營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的，教師和學生也是如此。在學校內(nèi)部、年級內(nèi)部，教師之間，學生之間、師生之間要相互尊重和理解，團結(jié)互助，共同進步。

　　3、做好周前工作思考與部署。結(jié)合學校學期和周工作安排，提前思考年級組周工作內(nèi)容，在每周開始前做好布置，讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。

　　4、加強體育活動，增強工作活力，構(gòu)建和諧教師團隊。

　　開展豐富多彩的教師文體活動，積極引導教師鍛煉身體，健康工作，健康生活，以良好的'積極心態(tài)面對教育教學工作。在教師的帶動下，組織學生積極參加體育活動，增強體質(zhì)和運動技能。本學期按照中招體育考試標準，在八年級進行體育中斷考試和期末考試，并把考試成績納入學生評價和班級量化。

　　5、配合學校各處室做好德育及教學活動。

　　三、做好安全穩(wěn)定等工作，構(gòu)建平安校園、和諧校園

　　健全學生安全制度，加強學生安全管理。充分調(diào)動班主任積極性，時刻把學生的安全教育放在重要位置，增強安全意識，學習安全技能，確保校園安全。

　　八年級組教學與管理工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　根據(jù)縣教育局和教師發(fā)展中心20**年下半年的工作部署，以科學發(fā)展觀為指導，以縣教師素質(zhì)年活動為契機，以有效課堂教學和新課程改革實踐為抓手，通過扎實有效的學科研訓活動，形式多樣的教師賽課活動和對新課程背景下學科難教難學問題的研究及教學規(guī)范達標活動的深入開展，進一步促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量的進一步提高。

　　二、工作重點

　　1、借助市第五批農(nóng)村初中教學規(guī)范達標驗收合格的東風，促進教學常規(guī)的進一步落實。

　　嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定的課程課時，重視綜合實踐課的開設(shè)。優(yōu)化課堂教學，實行啟發(fā)式和參與式教學，提高課堂效益，努力創(chuàng)造與新課程實施相適應(yīng)的適合每個孩子健康成長的教育環(huán)境和教育模式。

　　2、加強學科教學研究，深化“輕負擔、高質(zhì)量”工作。

　　根據(jù)選定的省市縣三級課題，積極探索“輕負擔、高質(zhì)量”的有效措施，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔。以“有效教學”為核心，堅持分類指導原則，加強教學指導。根據(jù)教學要求和學生實際精選布置作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。加強教育教學的監(jiān)測與管理，改進教育評價方式，規(guī)范教學質(zhì)量管理。

　　3、逐步完善教學質(zhì)量監(jiān)測，促進教學質(zhì)量的進一步提高。

　　(1)認真做好兩次月考、期中期末檢測試卷的質(zhì)量分析工作，讓教學質(zhì)量監(jiān)測的調(diào)節(jié)、指導功能真正發(fā)揮作用。

　　(2)關(guān)注后20%學生的學習情況，加強對提高后20%學生學業(yè)水平有效途徑和方法的研究，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，并加以推廣應(yīng)用。

　　4、推動“全員賽課”向縱深發(fā)展。

　　本學期要在 “平陽縣主題式團隊賽課活動現(xiàn)場會”的基礎(chǔ)上，進一步推進教師賽課活動向縱深發(fā)展，有計劃地結(jié)合學科教研活動、學科教學評比和教育共同體、校本教研等活動，開展各級各類主題式、團隊式賽課，使廣大教師立足課堂、研究課堂、改進課堂、提高課堂效率。

　　5、以爭創(chuàng)中考佳績?yōu)槠鯔C，切實加強畢業(yè)班工作

　　本學期將迎來20**年度初中畢業(yè)生學業(yè)考試，為了提高畢業(yè)班的整體成績，為高中學校輸送更多品學兼優(yōu)的學生，須認真完成以下工作：

　　(1) 組織學習考綱，準確把握新課程中考，提升教學與中考質(zhì)量。認真做好20**年中考的考前分析工作，組織教師參加有關(guān)學科中考分析會，充分發(fā)揮考試評價的導向作用。

　　(2) 參加縣、學區(qū)的中考報名會議，做好畢業(yè)班的報名招生工作。

　　(3)認真組織畢業(yè)班學生的綜合素質(zhì)評價工作、體育中考以及英語聽力口語考試，為最后的中考掃清障礙。

　　(4)組織畢業(yè)班學生進行5次模擬考，及時進行分析與反饋，盡最大可能提高畢業(yè)班整體教學質(zhì)量

　　(5)以平陽中學提前招生為契機，牢固樹立精品意識，加強優(yōu)秀生和特長生的培養(yǎng)

　　6、嚴格執(zhí)行縣教育局與學區(qū)的學籍管理規(guī)定，及時準確地完成電子學籍的錄入、審核和調(diào)整任務(wù)，認真做好控輟保學工作，不得接收與放行無完整手續(xù)的轉(zhuǎn)學生、借讀生。

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