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中學學校體育的工作計劃

時間:2021-06-15 14:21:08 工作計劃 我要投稿

關于中學學校體育的工作計劃

  學生行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育,為了進一步加強和改進我班學生思想品德教育工作,提高廣大學生的文明素養(yǎng),根據《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》的要求,結合本班學生思想實際及德育工作現狀和特點,擬訂本方案。

關于中學學校體育的工作計劃

  一、目標

  本學期段分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀(做人習慣、生活習慣等)、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學生良好習慣,樹立良好班風,做到班風、班容、班紀有較大改觀,全班在衛(wèi)生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展,并以此建立我班養(yǎng)成教育的長效機制。

  、實施細則

 。ㄒ唬、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。

  講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現代社會中,小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現,既體現了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。

  1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。

  2、公共區(qū)和教室每天要清掃(拖)干凈。

  3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理和清理書包。

  4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

  5、愛護環(huán)境,不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

  6、不在校園內用早餐,嚴禁買零食進校園(飲用水除外)。

 。ǘ⑽拿鞫Y儀養(yǎng)成教育。

  舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。

  1、熱愛祖國,升國旗、奏國歌時敬隊禮,高唱國歌。

  2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

  3、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。

  4、向別人請教,態(tài)度要誠懇。

  5、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

  6、不給同學起綽號,不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。

  7、上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。做操時動作規(guī)范,精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。

  8、到別人家時應輕敲門,待主人應聲許可方可推門進入,進入教師辦公室要喊“報告”。

  9、認真做好眼保健操,姿勢正確。

  10、積極參加課外活動,能自覺鍛煉身體。

  (三)、安全習慣養(yǎng)成教育。

  安全是一切活動的前提,切實增強安全意識,時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。

  1、放學回家,不在公路上玩耍、追逐,當心來往車輛,做到“一停二看三通過”,有人行橫道的走人行橫道線。

  2、不玩火,不觸摸電器設備。

  3、不準爬樹,不準坐在樓梯走廊的'欄桿和騎在樓梯扶手向下滑,不在走廊樓梯等處追逐打鬧,不爬籃球架。

  4、進行體育活動和勞動時,要有明確要求,嚴密組織,具體指導,用體育器材要掌握要領,擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。

  5、不購買“三無”商品,學會辨別過期變質食物。

  6、不得聽從和跟隨不認識的人離開學校或家庭。

  (四)、學習習慣養(yǎng)成教育。

  良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證,是學生文明素養(yǎng)的體現。 共2頁,當前第1頁12小學養(yǎng)成教育實施方案

  1、課前要預習,學會帶著問題聽課,上課時做好記課堂筆記。

  2、課前準備好學習用品,靜待老師上課。

  3、上課坐姿端正,書寫時握筆姿勢正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。

  4、上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考。

  5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩。

  6、按時完成作業(yè),做到獨立、耐心、細致。

  7、學會先復習后完成作業(yè),先審題再解答的習慣。

  8、考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。

  三、工作措施

  1、成立領導小組,具體制定、落實、實施方案。

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xxx

  2、成立學生“先鋒崗”,及時糾正本班學生的不良行為;成立文明監(jiān)督崗,稽查班上學生中的不良行為習慣。

  3、積極開展 “星級少年”等相關活動,促進“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實施。

  4、家校聯手,經常與家長聯系,指導和督促家長從自身做起,配合學校共同抓好對孩子的教育,行成家校合力,齊抓共管的局面。

  5、長抓不懈,建立長效評比機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長期不懈的努力,因此我們應該高度重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,將其內容長期進行下去,并做到每星期一通報,每周一評比。共2頁,當前第2頁12

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