六年級第二學(xué)年語文工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃為依據(jù),以“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”為目標(biāo),以縣“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”活動為契機(jī),以“平民化”、“大眾化”的教師教科研為策略,用“求實、務(wù)實、落實”的工作作風(fēng),以學(xué)校發(fā)展為宗旨開展本教研組工作,為謀求教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
1.繼續(xù)做好“課題”研究。
(1)以縣“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”活動為契機(jī),調(diào)查本年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況、本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,確立適合本年級、本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的課題,申報“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)”縣級微型集體課題,制定研究方案,融合教育教學(xué)實踐。
。2)以個人課題為紐帶,關(guān)注教育科研與教學(xué)實踐的融合,確實把教學(xué)實踐作為教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極鼓勵組內(nèi)所有老師參與到學(xué)校及各級各類組織組織的競賽中來,整體提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(3)以新型組內(nèi)研究課為載體,調(diào)動所有老師的參與意識,在“上、評、議……”的過程中消化新課標(biāo)的理念,接收先進(jìn)教學(xué)理念,用最佳的教學(xué)熱情投入到每節(jié)課的教學(xué)中去。
2.繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差勵中工作,提高學(xué)生整體學(xué)業(yè)成績。
積極配合學(xué)校的各項競賽,做好選拔、輔導(dǎo)、激勵等工作,
為提升學(xué)生的整體水平,迎接溧水縣六年級畢業(yè)水平測試,做好補(bǔ)差工作;在不影響學(xué)科教學(xué)的前提下,一方面采用家校合作的方式,一方面利用“好帶差”的形式,一方面采取“個別輔導(dǎo)”“面批”的'手段,將學(xué)困生的每一次作業(yè),每一次考試落到實處,盡量填補(bǔ)學(xué)困生一個一個的“知識點(diǎn)漏洞”,提高學(xué)習(xí)成績!
注意中等生的激勵、開發(fā)工作,盡量挖掘其潛能,調(diào)動其積極性,給予更多的機(jī)會,讓越來越多的中等生走入“優(yōu)生”行列!
三、具體活動安排:
二月份:
1.制定本學(xué)期教研組工作計劃,安排各位教師的備課任務(wù)。
2.組織好本學(xué)期組內(nèi)第一次教研活動:計劃的討論及近期課堂教學(xué)問題探討。
3.組織好全體教師研究討論縣級微型課題(學(xué)習(xí)品質(zhì))的申報工作。
三月份:
1、申報本教研組的微型課題。
2、傳達(dá)有關(guān)教導(dǎo)處、教科室、學(xué)生處的會議精神。
3、組織學(xué)生參加校作文競賽。
4、做好組內(nèi)研究課沙龍研討論壇。
5、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
6、認(rèn)真組織本組教師閱讀有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的文章并完成每月500字摘抄。
四月份:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
2、深入進(jìn)行組級微型課題研究工作。
3、認(rèn)真組織好組內(nèi)教師對其他年級教研組研究課的研討。
4、認(rèn)真組織并協(xié)助教導(dǎo)處做好期中質(zhì)量調(diào)研工作。
5、繼續(xù)開展有關(guān)提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的系列教育活動。
6、認(rèn)真閱讀有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的文章并完成每月500字摘抄,月底上交教科室。
7、上傳本學(xué)期第一篇教育教學(xué)隨筆。
五月份:
1、組織好本組期中測試質(zhì)量分析研討工作,縮小平行班之間的差距。
2、認(rèn)真參與研究課研討活動。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》及相關(guān)文章,做好測試準(zhǔn)備。
4、認(rèn)真閱讀有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的文章并完成每月500字摘抄。
六月份:
1、認(rèn)真組織好組內(nèi)集體備課——研討并制定本學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃,迎接縣期末考試及質(zhì)量調(diào)研工作。。
2、有關(guān)提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)微型課題匯報系列展示活動。
3、認(rèn)真閱讀有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的文章并完成每月500字摘抄,上交教科室。
4、撰寫本學(xué)期的教學(xué)案例及教學(xué)論文,并上傳本學(xué)期第二篇教學(xué)隨筆。
5、認(rèn)真完成期末教研組工作小結(jié),做好期末教研組工作檢查及資料匯總工作。
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