中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒園日常工作計(jì)劃

時間:2021-06-10 19:28:07 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園日常工作計(jì)劃

  篇一:幼兒園一日工作計(jì)劃表

幼兒園日常工作計(jì)劃

  幼兒園工作計(jì)劃表(上午)

  篇二:幼兒園日活動計(jì)劃

  小班

  太平中心幼兒園小班夏季一日活動安排

  篇三:幼兒園一日活動計(jì)劃

  蕪湖縣大風(fēng)車幼兒園一日活動計(jì)劃

  篇四:幼兒園一日活動安排表

  七色花幼兒園一日活動安排表

  篇五:幼兒園年度工作計(jì)劃

  喀什市帕哈太克里鄉(xiāng)托萬克喀庫拉村雙語幼兒園

  20xx-20xx

  年度工作計(jì)劃

  20xx年

  喀什市帕哈太克里鄉(xiāng)托萬克喀庫拉村雙語幼兒園

  20xx-20xx學(xué)年工作計(jì)劃

  為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識,學(xué)習(xí)漢語、開拓視野,為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級有關(guān)規(guī)定,特制定本學(xué)年工作計(jì)劃。

  一、 指導(dǎo)思想

  貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī),在上級教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。

  二、 工作目標(biāo)

  1. 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

  2. 培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語聽說能力,讓他們想說喜歡說能說漢語,并能進(jìn)行簡單的交流。

  3. 發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。

  4. 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活撥、開朗的性格。

  5. 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

  三、 工作任務(wù)

  本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,提高保教保育質(zhì)量,力求安全第一,完善幼兒園建設(shè)。

  四、 工作重點(diǎn)

  1. 優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。

  1) 幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業(yè),愛護(hù)幼兒,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)技能,提高文化和專業(yè)水平,品德良好,為人師表,忠于職責(zé),身體健康。

  2) 認(rèn)真開展聽課、說課、評課活動,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。

  3) 開展多種多樣的教研活動。

  2. 教育教學(xué)工作。

  要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位,建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,面向全體幼兒,注重個體差異,堅(jiān)持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則,組織開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒,以主題活動為重點(diǎn),帶動促進(jìn)幼兒發(fā)展,以節(jié)目活動為主線,熏陶感染幼兒的情感,把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界,寓教育于各項(xiàng)活動之中。通過情感教育和習(xí)慣引導(dǎo),培養(yǎng)幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣,啟發(fā)幼兒的求知欲,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會,引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言進(jìn)行交往,教育幼兒禮貌用語,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

 。1)、開展內(nèi)容豐富的一日活動,建立完善幼兒活動檔案,努力

  提高幼兒活動能力,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

 。2)、組織全園幼兒積極參加教研、教改,搞好各項(xiàng)教學(xué)活動,

  且對各項(xiàng)活動認(rèn)真分析總結(jié),不斷提高幼師業(yè)務(wù)水平。

 。3)、每學(xué)期組織教師到市第三幼兒園、第四幼兒園、第五幼兒

  園觀摩學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高幼師保教、保育水平。

  3.衛(wèi)生保健工作

  嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。

  1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。

  2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高、視力一次。

  3) 堅(jiān)持晨檢制度,發(fā)現(xiàn)疾病及時處理,并做好記錄。

  4) 建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

  5) 配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。

  6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長發(fā)育的有效途徑。因此,我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

  7) 為幼兒提供合理膳食:①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物;④不讓幼兒食用無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物;⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。

  8) 保證給幼兒飲水。

  9) 幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

  10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。

  11) 必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿,為幼兒的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

  4.安全工作

  安全工作責(zé)任重于泰山,要警鐘長鳴,常抓不懈。要以幼兒為中心,關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動中的安全。

  在本學(xué)年的第一學(xué)期開展消防演練以及消防知識講座活動,在第二學(xué)期開展地震演練以及地震急救活動,在每周的安全教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)辦法,以及各種安全知識。

  5.家長工作

 。1)、完善家園聯(lián)系制度,且實(shí)行幼兒園開放日活動,加強(qiáng)家長

  對幼教工作的了解,促進(jìn)家園共同教育好孩子。

 。2)、教師認(rèn)真填寫家長聯(lián)系表,及時了解幼兒在家表現(xiàn),也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長匯報(bào),征詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,恪盡職守,勤奮工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,一級抓一級,層層抓落實(shí),圓滿完成本年度各項(xiàng)工作。

  五、工作安排

  二月份:開學(xué)工作會議 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  三月份:安全、保健及預(yù)防春季流感工作,慶祝“三八”節(jié) 四月份:全園教研活動 組織教師到二幼聽課學(xué)習(xí)

  五月份:迎“六一”工作安排

  六月份:各班幼兒能力檢測,慶祝“六一”節(jié),評選優(yōu)秀幼 兒,召開慶祝會,表演節(jié)目

  七月份:教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  八月份:開學(xué)工作會議,招生工作安排

  九月份:教師公開課大賽 開展慶中秋活動

  十月份:全園活動開展,慶祝國慶、慶祝古爾邦節(jié)

  十一月份:幼師手抄報(bào)比賽及迎檢工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼兒能力檢測,年終目標(biāo)管理評估及工作總結(jié)

  篇六:幼兒園月工作計(jì)劃表

  幼兒園月工作計(jì)劃表

  篇七:幼兒園日工作計(jì)劃(共9篇)

  篇一:幼兒園半日活動計(jì)劃

  幼兒園一日活動計(jì)劃1

  篇二:幼兒園半日活動計(jì)劃

  半日活動計(jì)劃

  半日活動目標(biāo):

  1,激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2,培養(yǎng)幼兒的合作意識,鼓勵幼兒間的合作,通過討論協(xié)商解決遇到的問題。

  措施:從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動;根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要,創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,使幼兒在輕松、愉快的活動中獲得和諧發(fā)展。 生活活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在日常生活中學(xué)會整理、并進(jìn)行分類收放學(xué)習(xí)材料。

  2、結(jié)合體育活動,引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動衛(wèi)生知識,知道劇烈運(yùn)

  動后不立即停止、不馬上飲水等。

  區(qū)域活動

  角色區(qū):十元超市

  目標(biāo):體會和理解加減的含義,并引導(dǎo)幼兒在日;顒又校\(yùn)用加減方 法,解決簡單的問題。

  指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)選購商品的幼兒自己先做好運(yùn)算,再去收銀臺交錢。在運(yùn)算 過程中運(yùn)用簡單的算式進(jìn)行敘述。

  益智區(qū):

  目標(biāo):1選擇自己喜歡的棋,并創(chuàng)新玩法。

  2 通過玩棋培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  措施:在墻飾上呈現(xiàn)棋類游戲的玩法。

  美工區(qū):

  目標(biāo):1、 根據(jù)自己的計(jì)劃,制作運(yùn)動會邀請函。

  1、 培養(yǎng)幼兒正確使用美術(shù)工具、有序的收放。

  指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒能根據(jù)自己的想法,大膽進(jìn)行制作,裝飾。

  措施:提供豐富的可操作性材料,彩色卡紙,水彩筆,油畫棒,剪刀等 供幼兒使用。

  教育活動 活動名稱:編減法應(yīng)用題

  活動目標(biāo):1.理解減法的含義,學(xué)習(xí)編減法應(yīng)用題。

  2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件,圖畫紙,筆。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、已經(jīng)掌握自編加法應(yīng)用題的方法。

  2、午點(diǎn)吃餅干或餃子時,讓幼兒注意原來有幾個,吃掉幾個

  后,還剩下幾個。

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí):看圖編加法應(yīng)用題。

  小朋友還記得什么叫應(yīng)用題嗎?每道應(yīng)用題中必須講一件事情,起碼要

  有兩個已經(jīng)知道的數(shù)字,最后要提出一個問題。

  下面咱們一起編幾個加法應(yīng)用題,出示圖(1)。啟發(fā)幼兒說出“原來

  有幾把椅子,小朋友又搬來了幾把?”想一想,如果用加法算,應(yīng)問一個什么問題。 出示圖(2)。這幅圖中講了一件什么事情?有哪兩個已經(jīng)知道的數(shù)字?最后問一個什么問題?

  二、教師引導(dǎo)幼兒理解什么是減法。

  參考講解:減法是一種告訴你一個數(shù),問你去掉一部分,還剩下多少的

  題目。

  教師示范如何編減法應(yīng)用題,例如,小紅原來有5塊糖,她吃掉了2塊,問

  還剩下幾塊糖?教師引導(dǎo)幼兒說出得數(shù)。

  教師講解編減法的關(guān)鍵詞,因?yàn)槭菧p法,是剩下的數(shù)量比原來的數(shù)量少

  了,所以題目里一定要有“吃掉了”“拿走了”“飛走了”“游走了”等話。例如,樹上原來有9只鳥,飛走了5只,問現(xiàn)在樹上還有幾只鳥?

  三、結(jié)合ppt,教師引導(dǎo)幼兒嘗試看圖編減法應(yīng)用題。

  四、教師再給幼兒發(fā)圖畫紙,自己畫圖編一道減法應(yīng)用題,加深幼兒對這

  類題目的理解。并請幼兒描述自己編的應(yīng)用題,列出算式。

  五、游戲《猜一猜,另一只手中有幾顆》,練習(xí)按游戲過程編減法應(yīng)用

  題

  1、兩人一組,每組取10顆蠶豆。

  2、猜拳,勝者先出題。幼兒一只手中拿2顆豆,另一只手中拿8顆豆,

  同時問對方:“一共有10顆都,左手拿2顆,請你猜一猜,右手拿幾顆?”

  六、總結(jié):今天我們一起學(xué)習(xí)了自編減法應(yīng)用題,請小朋友們課后一起

  找一找,在我們?nèi)粘I钪心男┛梢杂玫綔p法來解決問題。

  戶外活動

  活動目標(biāo): 1、根據(jù)自己活動后的冷熱感覺主動增減衣物。

  2、在共同游戲活動中,有初步的團(tuán)隊(duì)合作意識。

  3、根據(jù)運(yùn)動場地和器械的特點(diǎn),開展一物多玩的游戲。

  指導(dǎo)重點(diǎn):1、提醒幼兒游戲時注意安全,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、在跳躍障礙游戲中關(guān)注個別體弱幼兒。

  篇三:幼兒園日活動計(jì)劃

  小班

  太平中心幼兒園小班夏季一日活動安排

  16:00幼兒離園

  太平中心幼兒園大班一日活動安排 7:30——7:50入園、晨檢 8:00——8:20早操 8:20——8:30早點(diǎn)、點(diǎn)名 8:30——9:00教學(xué)活動

  9:10——9:40小組或集體活動 9:40——9:50吃水果

  9:50——10:50 戶外活動、游戲 11:00——11:30 午餐 12:00——13:30 午睡

  13:40——14:10 教學(xué)活動 14:10——15:10 戶外活動 15:20——15:50 晚

  餐 16:00 幼兒離園

  篇四:幼兒園半日活動計(jì)劃

  半日活動計(jì)劃

  時間:20xx年 9月4 日 班級:中班 教師:林小燕

  一、 晨間接待(7:50——8:30)

  活動目標(biāo):

  1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。

  2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

  3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

  4. 培養(yǎng)幼兒的主動性,主動刷卡,愉快排隊(duì)晨檢。

  活動準(zhǔn)備:晨檢卡、溫度計(jì)

  活動過程:

  1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

  2. 引導(dǎo)幼兒與老師,小朋友問好并和家長說再見。

  3. 幼兒主動排隊(duì)接受檢查。

  4. 幼兒入班放好自己的書包,參與晨間自選活動。

  二、區(qū)域活動(桌面玩具)

  活動目標(biāo):

  1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。

  2.培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備:大型玩具

  活動過程:

  1. 幼兒自由選擇玩具。

  2. 教師巡回指導(dǎo)。

  三、早操

  活動目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒做早操的積極性,能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

  2.提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  3.正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動后將玩具歸類收放整齊。

  音樂,器械

  活動過程:

  1. 幼兒整齊而有序出操。

  2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒

  3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。

  4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

  四、入廁洗手

  活動目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。

  2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,洗手時將水龍頭開小一些。

  3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

  活動準(zhǔn)備:毛巾,肥皂

  活動過程:

  1. 排隊(duì)入廁解便。

  2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。 活動準(zhǔn)備:

  五、早餐

  活動目標(biāo):

  1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

  2. 用餐時不玩勺子,不交頭接耳。

  3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。

  活動過程:

  1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

  2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐,保持桌面地面清潔。

  3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。

  六、集中教育活動

  活動名稱:健康領(lǐng)域《真高興》

  活動目標(biāo)

  1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂

  2、學(xué)會高高興興入園,不哭不鬧

  活動準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境

  活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),玩游戲“比比誰的微笑最好看”

  2、結(jié)合教具講故事《真高興》

  3、以提問、討論的形式,引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂

  提問“故事中哪些小動物是好朋友?他們在討論什么?”“小動物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什么好辦法讓大家高興?”

  4、組織幼兒表演故事

  引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情

  5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

  活動延伸

  回家講故事給家人聽;在表演區(qū)繼續(xù)表演

  七、喝水入廁

  活動目標(biāo):

  1. 增強(qiáng)幼兒的動手能力,自主取水。

  2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁,不推,不擠,不打鬧。

  活動準(zhǔn)備:水杯,毛巾

  活動過程:

  1.引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。

  2.幼兒排隊(duì)入廁解便,引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁,然后洗手。

  八.戶外活動

  活動名稱:《迷迷轉(zhuǎn)》

  活動目標(biāo):

  1、知道自己是人群中的一員,嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

  2、初步理解游戲的玩法,體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份,男孩女孩的采訪表一份。

  活動重點(diǎn):嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

  難點(diǎn):嘗試合作游戲有多種玩法

  活動過程:

  一、情景引入,觀看課件

 。▋r(jià)值分析:了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。)

  師:我們每個人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢?

  1、觀看課件,了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則

  師:這個游戲叫什么名字?有幾個人玩?他們是怎么玩的`?讓我們再看一遍。

  2、觀看課件,體會游戲有多種玩法。

  3、繼續(xù)觀看課件,體會游戲的不同玩法,并嘗試發(fā)出游戲指令。

  小結(jié):原來每個人都有和別人不同的提方,有的長相外貌不同,也有的興趣性格不同,每個人都有自己獨(dú)特的地方。

  二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲

 。▋r(jià)值分析:分兩組玩游戲,嘗試多種玩法。)

  除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外,還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎?〖提示:愛好、興趣等〗

  小結(jié):說得像、猜得準(zhǔn),在游戲中都非常重要。

  三、幼兒游戲

  (價(jià)值分析:合作游戲,鍛煉幼兒的反映能力。) 誰的反應(yīng)最快?為什么? 小結(jié):聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話,快速做出反應(yīng)是很重要的。

  九、入廁,洗手,喝水

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。

  2.引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  3.引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。

  活動準(zhǔn)備:毛巾,肥皂,水杯

  活動過程:

  1.排隊(duì)入廁解便。

  2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

  3.幼兒自主取水喝。

  十.區(qū)域游戲

  活動目標(biāo):

  1.通過各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力,語言能力和想象力。

  2.讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

  3.培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識,并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往,增強(qiáng)協(xié)作能力。

  4.培養(yǎng)幼兒了解自身美,發(fā)現(xiàn)美的情感。

  重點(diǎn)指導(dǎo):能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

  活動準(zhǔn)備:

  各個區(qū)角的所有材料等

  活動設(shè)計(jì)思路及過程:

  1.針對大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),開展了朵朵超市,培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識, 并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往,增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。

  2.教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法,并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。

  3.分配區(qū)域角色,幼兒主動參與活動。

  4.教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。

  篇八:幼兒園一日活動安排表

  篇九:幼兒園日工作計(jì)劃表(共11篇)

  篇一:幼兒園教學(xué)活動、一日活動安排表(樣表)

  小班課程表

  授課教師: 20xx.9-20xx.1

  小松樹幼兒園一日活動安排表(2011.9)

  篇二:幼兒園一日活動安排表

  七色花幼兒園一日活動安排表

  篇三:幼兒園一日工作計(jì)劃表

  幼兒園工作計(jì)劃表(上午)

  篇四:幼兒園一日活動安排表3

  官店鎮(zhèn)中心幼兒園一日活動安排表

  篇五:幼兒園幼兒一日生活安排表

  幼兒園幼兒一日生活安排表

  篇六:幼兒園一日活動安排表

  幼兒園一日活動安排表

  篇七:幼兒園一日活動計(jì)劃和一周活動計(jì)劃安排表

  安徽省青陽縣朱備幼兒園大班一日活動計(jì)劃安排表

  安徽省青陽縣朱備幼兒園一日活動設(shè)計(jì)周計(jì)劃表

  篇八:幼兒園一日活動周計(jì)劃樣表

  幼兒園一日活動周計(jì)劃樣表

  樣表一:

  年 月 日—— 月日

  樣表二:

  篇九:幼兒園半日活動計(jì)劃

  半日活動計(jì)劃

  時間:20xx年 9月4 日 班級:中班 教師:林小燕

  一、 晨間接待(7:50——8:30)

  活動目標(biāo):

  1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。

  2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

  3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

  4. 培養(yǎng)幼兒的主動性,主動刷卡,愉快排隊(duì)晨檢。

  活動準(zhǔn)備:晨檢卡、溫度計(jì)

  活動過程:

  1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

  2. 引導(dǎo)幼兒與老師,小朋友問好并和家長說再見。

  3. 幼兒主動排隊(duì)接受檢查。

  4. 幼兒入班放好自己的書包,參與晨間自選活動。

  二、區(qū)域活動(桌面玩具)

  活動目標(biāo):

  1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。

  2.培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備:大型玩具

  活動過程:

  1. 幼兒自由選擇玩具。

  2. 教師巡回指導(dǎo)。

  三、早操

  活動目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒做早操的積極性,能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

  2.提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  3.正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動后將玩具歸類收放整齊。

  音樂,器械

  活動過程:

  1. 幼兒整齊而有序出操。

  2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒

  3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。

  4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

  四、入廁洗手

  活動目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。

  2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,洗手時將水龍頭開小一些。

  3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

  活動準(zhǔn)備:毛巾,肥皂

  活動過程:

  1. 排隊(duì)入廁解便。

  2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

  五、早餐

  活動目標(biāo):

  1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

  2. 用餐時不玩勺子,不交頭接耳。

  3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。

  活動過程: 活動準(zhǔn)備:

  1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

  2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐,保持桌面地面清潔。

  3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。

  六、集中教育活動

  活動名稱:健康領(lǐng)域《真高興》

  活動目標(biāo)

  1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂

  2、學(xué)會高高興興入園,不哭不鬧

  活動準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境

  活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),玩游戲“比比誰的微笑最好看”

  2、結(jié)合教具講故事《真高興》

  3、以提問、討論的形式,引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂

  提問“故事中哪些小動物是好朋友?他們在討論什么?”“小動物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什么好辦法讓大家高興?”

  4、組織幼兒表演故事

  引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情

  5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

  活動延伸

  回家講故事給家人聽;在表演區(qū)繼續(xù)表演

  七、喝水入廁

  活動目標(biāo):

  1. 增強(qiáng)幼兒的動手能力,自主取水。

  2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁,不推,不擠,不打鬧。

  活動準(zhǔn)備:水杯,毛巾

  活動過程:

  1.引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。

  2.幼兒排隊(duì)入廁解便,引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁,然后洗手。

  八.戶外活動

  活動名稱:《迷迷轉(zhuǎn)》

  活動目標(biāo):

  1、知道自己是人群中的一員,嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

  2、初步理解游戲的玩法,體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份,男孩女孩的采訪表一份。

  活動重點(diǎn):嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

  難點(diǎn):嘗試合作游戲有多種玩法

  活動過程:

  一、情景引入,觀看課件

 。▋r(jià)值分析:了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。)

  師:我們每個人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢?

  1、觀看課件,了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則

  師:這個游戲叫什么名字?有幾個人玩?他們是怎么玩的?讓我們再看一遍。

  2、觀看課件,體會游戲有多種玩法。

  3、繼續(xù)觀看課件,體會游戲的不同玩法,并嘗試發(fā)出游戲指令。

  小結(jié):原來每個人都有和別人不同的提方,有的長相外貌不同,也有的興趣性格不同,每個人都有自己獨(dú)特的地方。

  二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲

 。▋r(jià)值分析:分兩組玩游戲,嘗試多種玩法。)

  除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外,還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎?〖提示:愛好、興趣等〗

  小結(jié):說得像、猜得準(zhǔn),在游戲中都非常重要。

  三、幼兒游戲

  (價(jià)值分析:合作游戲,鍛煉幼兒的反映能力。) 誰的反應(yīng)最快?為什么? 小結(jié):聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話,快速做出反應(yīng)是很重要的。

  九、入廁,洗手,喝水

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。

  2.引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  3.引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。

  活動準(zhǔn)備:毛巾,肥皂,水杯

  活動過程:

  1.排隊(duì)入廁解便。

  2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

  3.幼兒自主取水喝。

  十.區(qū)域游戲

  活動目標(biāo):

  1.通過各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力,語言能力和想象力。

  2.讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

  3.培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識,并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往,增強(qiáng)協(xié)作能力。

  4.培養(yǎng)幼兒了解自身美,發(fā)現(xiàn)美的情感。

  重點(diǎn)指導(dǎo):能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

  活動準(zhǔn)備:

  各個區(qū)角的所有材料等

  活動設(shè)計(jì)思路及過程:

  1.針對大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),開展了朵朵超市,培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識, 并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往,增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。

  2.教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法,并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。

  3.分配區(qū)域角色,幼兒主動參與活動。

  4.教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。

  5.老師對幼兒的制作給予評價(jià)。

  十一、入廁,洗手,進(jìn)餐

  活動目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時不推不擠,不打鬧。

  2. 鼓勵幼兒安靜吃完自己的一份飯菜。

  活動準(zhǔn)備:碗,勺子,毛巾,杯子。

  活動過程:

  1. 餐前教育,指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時的正確坐姿,同時讓幼兒學(xué)會安靜的進(jìn)餐。

  2. 教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦,知道節(jié)約糧食。

  3. 幼兒積極幫助老師端飯,安靜進(jìn)餐,保持桌面和個人清潔。

  4. 正確使用毛巾擦臉。

  課后反思:在整個半日活動中,在做游戲的這個環(huán)節(jié),幼兒參與游戲的積極性很高,幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動中,幼兒感受到了長大的快樂,她們認(rèn)識到了做為哥哥姐姐要幫長輩們干一些力所能及的事,同時要愛護(hù)幼小哦!在區(qū)域活動中,幼兒的參與度很高,她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒。整個半日活動的生活活動中,幼兒基本能夠達(dá)到目標(biāo),初步養(yǎng)成主動喝水,入廁不推擠,洗手節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  篇十:幼兒園一日活動安排:大四班第1周周計(jì)劃表

  幼兒園幼兒班周計(jì)劃表

  主教: 協(xié)教: 審核:批準(zhǔn):

  篇十一:淺談幼兒園一日活動安排

  淺談幼兒園一日活動安排的策略

  幼兒園應(yīng)科學(xué)、合理地安排和組織一日活動。時間安排應(yīng)有相對的靈活性和穩(wěn)定性,既要利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個體差異。教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合,保證幼兒園每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。

  【關(guān)鍵詞】幼兒園 科學(xué)合理 安排 一日活動

  幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合,保證幼兒園每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時

  間。建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。 1 集體活動策略

  《綱要》中指出教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與,避免時間的隱性浪費(fèi)。集體活動作為幼兒園的基本活動,是幼兒獲取知識和掌握技能的一個有效形式,如何讓幼兒在這一活動時間段主動活動、充分活動,使幼兒得到有效的發(fā)展。

  1.1 充分做好課前準(zhǔn)備。

  任何教育活動都離不開物質(zhì)材料的準(zhǔn)備。如果教師不精心做好這個準(zhǔn)備,必將造成時間的隱性浪費(fèi)。教師的教具、幼兒的學(xué)具,都應(yīng)充分的考慮如何合理擺放,便于教師取放和幼兒的收放。

  1.2 挖掘幼兒真實(shí)興趣。

  幼兒主動的活動是受需要興趣驅(qū)使的。幼兒有求知的興趣才能使幼兒主動有效的學(xué)習(xí),經(jīng)?吹浇處熢诨顒訉(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)置“虛構(gòu)興趣”導(dǎo)致拐彎抹角現(xiàn)象,如“今天老師帶來了一個神秘的盒子,猜猜里面放著什么”“玩具”“不

  對”“糖果”“不對”??教師在導(dǎo)入階段注意激發(fā)幼兒的興趣是必要的。但我們經(jīng)?吹皆S多“興趣”是虛構(gòu)的遠(yuǎn)離幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和活動內(nèi)容的。只有挖掘幼兒真實(shí)貼切的興趣才能將學(xué)習(xí)活動步步深入,取得活動的最大效益。

  1.3 提煉濃縮教學(xué)語言。

  教師教學(xué)語言的準(zhǔn)確性直接影響教學(xué)效果。啟發(fā)性的語言,問題情景的創(chuàng)設(shè)都是一個很

  篇十:幼兒園月份工作計(jì)劃表

  中班20xx年10月份工作計(jì)劃表

【幼兒園日常工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

幼兒園大班日常的工作計(jì)劃05-25

幼兒園大班日常工作計(jì)劃07-26

幼兒園大班日常工作計(jì)劃08-31

幼兒園日常教學(xué)研討工作計(jì)劃08-19

幼兒園日常安全教育的工作計(jì)劃01-29

幼兒園小班周日常工作計(jì)劃11-04

幼兒園日常安全教育的工作計(jì)劃06-26

幼兒園園長日常工作計(jì)劃11-13

幼兒園小班日常工作計(jì)劃(精選11篇)09-21