工作檢討書合集（2篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的工作檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作檢討書1

　　這是一個(gè)非常深刻的檢查，我為我的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)說話的時(shí)候，我不應(yīng)該去違反本法規(guī)定的老師，我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成聽老師的話，這一次我不是一個(gè)很好的注意老師說。我感到非常抱歉，我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我后悔這真的是深的。

　　然而，人們總是會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，我知道也不能以此為借口，我們還是要盡量避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我悔改的心。“這是一個(gè)好馬也有失蹄時(shí)。我的壞行為不是老師的紀(jì)律的挑戰(zhàn)。絕對(duì)是一個(gè)錯(cuò)誤，老師說的是對(duì)的，只是想讓錯(cuò)誤也不應(yīng)該再在你面前犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我真的感到很慚愧，怎么可以這樣。

　　相信老師看到我的這種態(tài)度可以也知道我對(duì)這一事件的態(tài)度深深后悔，所以我如此關(guān)注這件事，我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師也不能保證進(jìn)一步在早自習(xí)和其他類說三道四。

　　今天我真的是很深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，知道老師說聽老師說她也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾，教師應(yīng)負(fù)責(zé)確定的是對(duì)于我們學(xué)生來說，這樣我們就根本不用去挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們都是學(xué)生，老師說的話沒有能力產(chǎn)生不聽的想法，我們唯一能做的就是好學(xué)生聽老師的話，良好的學(xué)習(xí)好，讓老師能放心，讓老師能信賴的人。

　　犯這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)楦改肝业钠谕�也是一個(gè)大的打擊，父母硬錢，讓我們的孩子可以活好一點(diǎn)，我們才能對(duì)工作的投入，可是，可是我違背父母的意愿，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這是消極的家長一樣，我也覺得很慚愧的應(yīng)變，父母是我們所不知道的，每天為了生存和忙碌，因?yàn)榧彝ズ统惺苤�巨大的壓力，這一切都是我們所不知道的，我們唯一能做的就是做乖孩子，聽父母的話，父母是我們最親的人，也是我們現(xiàn)在是社會(huì)的可以信賴的人，所以我們會(huì)試圖避開父母生氣的.，不要給他們帶來不必要的麻煩。和我們作為他們最親的人也不能使他們生氣，這是相互的，當(dāng)我們傷害了他們的心，也對(duì)受損的心臟，因?yàn)槲覀兪亲罱咏�。任何人都無法替代。

　　這件事我真的感到抱歉，希望老師能原諒我，我能認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的有深刻的反映我的錯(cuò)誤，希望老師給我機(jī)會(huì)變化的重要意義。也希望學(xué)生打，我不打一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤，這節(jié)課真大。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在課堂上的閑聊，影響了其他學(xué)生，結(jié)果損害群眾利益的很多，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，甚至沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是錯(cuò)誤的，此舉是對(duì)學(xué)生本身的原則。我只是一個(gè)快樂的，盡管他自己，和當(dāng)時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感情。這是錯(cuò)誤的，人是社會(huì)，我們不應(yīng)該只是想著自己，我喜歡這樣，害的是，學(xué)生們和我說話，而我無能為力，看上去和他很好，害他。和，課上老師的流言蜚語不尊重。所以，老師讓我寫評(píng)論，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)。

　　其次，我在課堂上八卦廠是不尊重老師的工作性能。中國是禮儀之邦，自古以來ZunShiChongDao注意，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽略了它。盡管水平，不僅是老師，無論任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的工作業(yè)績。我這樣做，其直接原因不尊重老師，不尊重他人，不尊重別人的勞動(dòng)壞影響。作為一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)的中學(xué)生，一個(gè)正在接受教育的人，這種性能顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

工作檢討書2

尊敬的老師：

　　今天的xx課上，我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型�記背了。在此過程中，某老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行xx的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

　　我的.這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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