工作自我鑒定(合集15篇)
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的工作自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作自我鑒定1
按照x屆區(qū)委第x輪巡察工作領導小組的安排部署20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，該同志被抽調到區(qū)委巡察x組，和其他x名同志一起對區(qū)教育局、財政局、農(nóng)業(yè)機械發(fā)展中心開展巡察。該同志在巡察工作期間勤勉盡責、廉潔履職，熱情服務，團結同志，政治立場堅定，黨性原則強，宗旨意識牢固，較好地完成了工作任務。
一、黨性較強
該同志政治素質高，成熟可靠，自覺堅持黨性鍛煉，注重提高自己的.政治修養(yǎng)，立場堅定，始終和黨委政府保持高度一致，具有高度的政治覺悟和政治理論水平，能根據(jù)任務的要求，變化工作方法，處理問題。
二、業(yè)務扎實
積極進取，虛心請教，熟練掌握被巡察單位相關法律法規(guī)、政策和業(yè)務知識，能夠創(chuàng)造性地開展工作，保質保量地完成本職工作。經(jīng)常性加班加點毫無怨言，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和責任感，受到領導和同事們的一致好評。
三、嚴于律己
該同志大局觀念和組織觀念強，不計較個人得失，工作期間加班加點，全身心投入工作。立身正派，處事穩(wěn)重，協(xié)作意識強。時刻緊繃紀律規(guī)矩這根弦，嚴守“六項紀律”，認真遵守保密、回避等工作要求，嚴格貫徹巡察干部“十不準”等要求，注意維護巡察工作的嚴肅性和權威性，樹立了巡察干部的良好形象。
工作自我鑒定2
本人丘xx，自今年7月21日調到******有限公司工作的四個月里，堅持做到尊敬領導，團結同事，虛心向主管領導及部門同事學習專業(yè)知識及努力提高業(yè)務實操能力。認真完成公司領導分配給我的工作。
犜詿管部工作對我來說是一個新的工作領域，在新的工作崗位工作期間，我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支持和信任，同時也給了我學習新專業(yè)知識和提高業(yè)務水平的機會。經(jīng)過幾天的學習，我現(xiàn)在能夠獨立，全面負責高速客船的調度工作。在處理日常工作中都嚴格按照公司的相關要求：認真，及時，準確地登記每個航班的開抵時間，旅客人數(shù)，行李件數(shù)，船員人數(shù)等資料；并在第二天早上進行再次復核所登記的相關數(shù)據(jù)，力求做到登記的數(shù)據(jù)可以100%準確。另外將變更的航班計劃通知和海事處轉發(fā)的海事通告及時轉達給船舶；如實反映和做好船舶意外事故記錄。
犌岸問奔洳渭庸司安排的內審員培訓，及上船參與實質內審，從中讓我深深體會到內審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠的影響，因為內審的目的就是要求嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結原因，積累經(jīng)驗，從而完善和提升公司的管理機制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象，還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風險，同時也可以讓船舶在處理意外事故時做到有案可依，有例可循，做到將風險成本降低到最少，同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此，我將在以后的工作中繼續(xù)努力學習和嚴格遵循ISM的管理體制，以提升自己的業(yè)務實操能力為最終目的.。落實和貫徹ISM體制的要求，讓自己的工作能夠做得更好。
犜諭瓿勺約焊涸鷥咚倏痛的工作之余，我努力向負責貨船調度工作的同事學習業(yè)務知識和操作能力。因為我知道部門就是一個小家庭，分工不分家，同事之間做到和睦相處，相互幫助，相互鼓勵及努力工作的最終目的就是讓公司領導放心，讓業(yè)務運作更順，更好。不過因為來船管部不久就開始獨立開展負責高速客船的日常管理工作，相對較少時間去接觸和管理貨船的動作，所以在貨運調度和管理方面的知識及實際操作能力較為薄弱，有待在以后的工作中多花時間去學習，著手操作，以便在公司業(yè)務繁忙時，有能力去協(xié)助及處理貨運調度和管理的工作，甚至能夠做到有能力獨立處理公司的全面業(yè)務動作。為公司的業(yè)務動作和管理多盡一份力量而努力。
xx
20xx年11月28日
工作自我鑒定3
作為一名應屆畢業(yè)生，感觸頗多。在x天的實習生活中，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實習工作自我鑒定：
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的'氣質。我給自己定
定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。
在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。
在這些天的實習中,我受益匪淺。
讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。
工作自我鑒定4
時間過得飛快，一年的專業(yè)學習和時間學習已接近尾聲，我告別了新時代古街幼兒園，告別了那些可愛的孩子們，還有親切的教師，一年的實習時間讓我了解到孩子們歡樂的笑容，了解到該如何和他們相處，也學習到實踐理論知識和嫻熟的操作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園教師奠定了基礎此刻我將在新時代古街幼兒園的實習情景鑒定報告如下。
一、實習的目的與意義
1、幼兒園的實習是要將學校學習的基本知識和基礎理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
2、幼兒園的實習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法，獲得從事幼教工作的實際本事。
3、幼兒園的實習能夠培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的本事。
4、幼兒園的實習，能夠使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作職責感
5、幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。
6、幼兒園的實習能夠使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。
二、實習的資料與過程
在新時代古街幼兒園一年的實習生涯里，小班、中班、大班的學生、教師我都有接觸，經(jīng)歷的每一位帶課教師身上都有其獨特的閃光點，是值得我今后學習和借鑒的，在他們每個人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質。
剛進入幼兒園時，我?guī)У氖切⌒“�。初入園的孩子們無法適應與家人的分離，所以整天的哭鬧。作為一個新上手的教師，之前也沒有與這個年齡階段孩子相處
的經(jīng)驗，應對這種情景我感到束手無策。在我迷茫的時候是賀教師一步步的指導我應當怎樣和孩子們相處，怎樣樣才能讓她們融入到幼兒園生活中。在同事的耐心、愛心，對每一個孩子的那種大愛深深的影響了我，讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛。
之后我轉入到大班后，大班的孩子們在幼兒園一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，他們最重要的任務是為升入小學做準備，所以教師相對小班會更為嚴厲，上課方法也有所不一樣。在大班我學到的更多是如何來控制課堂，引導學生。
中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應了幼兒園生活，可是還沒有構成系統(tǒng)的規(guī)范。所以在中班的見習過程中，我從教師身上學到的是怎樣樣來和淘氣的孩子溝通，作為一名中班的帶班教師需要更多的耐心和策略。
在實習過程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我進取和保育員教師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。經(jīng)常要根據(jù)孩子們的特點，安排戶外活動，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的.好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情景，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。教育幼兒關心團體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一齊糾正幼兒不良的習慣。
在實習過程中，我還主持召開過幾次家長會，召開家長座談會使家長教師共同教育幼兒最好的方法。為了開好家長座談會，我進行了精心準備。家長會開始前，我先與家長進行了簡單交流。如幼兒的自理本事，學習本事等，并適當對家長提一些要求及提議。家長會上，除了將近期主要事務告知家長外，還對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進行了適當表揚，對個別幼兒也指出了缺點及改善的提議。在會議結束的時候對會議資料進行了鑒定，并對家長的支持給予感激。這次家長會，由于準備充分，得到了園領導、指導教師和家長的一致好評。
一年的實習生涯讓我置身于社會活動中，與不一樣的人打交道，和小朋友搞好關系，同其他任課教師的日常交流中學到了很多以前課堂上學不到的課外知識。
三、實習收獲及不足
在一年的實習過程中，我收獲甚多，鑒定一下幾點：
1、幼教工作要有耐心、細心、愛心、職責心并重，同時也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點；掌握幼兒的年齡特點；性格差異，因人而異，因材施教。
2、應了解和掌握大、中、小班每個年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別，另外，作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外，還要做好與保育員，其他教師及家長的合作與協(xié)調。
3、要試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活，這樣才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信賴，同時還要用母親般的心去呵護他們。
4、以身作則，為幼兒樹立榜樣。幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模仿，所以我們平時要端正自我，注重平時的習慣。
5、要從小班開始抓常規(guī)，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時就很費勁，訓練常規(guī)是一個過程，以后工作時，必須要從帶班開始就訓練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，給孩子，給自我的班級養(yǎng)成良好的習慣。
6、安全警鐘長鳴。無論是室內還是室外，課中，活動中，還是休息，安全都是放在第一位的，異常是注意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求，并且必須要多強調。
實習，讓我增長了見識，更認識到了自我的不足：
1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自我性格偏內向，一時沒有放開，沒有很好的用小朋友最能夠理解的語氣、語調與他們交流；
2、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有較好的做到因材施教，應在調動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識；
3、教學組織管理水平有待于提高，這些還要在以后的教學生活中進行磨練。
雖然實習已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感激帶教教師，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實習經(jīng)驗，為我的人生留下了寶貴的財富。也感激其他幾位教師的關心和照顧，有了他們們的熱情關懷，讓我一年的實習生涯留下了完美的回憶。
工作自我鑒定5
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的.條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。
我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實做好基層營業(yè)工作。
工作自我鑒定6
隨著工程日益接近尾聲，我們的工廠也由籌建逐漸轉入運營，工作也面臨著轉型，我被分配到了中控室。應對新的工作、新的環(huán)境，我用心調整自己的心態(tài)和工作方法，在組長與同事的悉心指導下，我透過學習本崗的工作規(guī)章制度了解了本崗位的工作范圍以及本崗在污水處理廠與其它崗位之間的關系。時值各種設備的'安裝調試時期，很多設備廠家的技術人員都到廠里來進行調試，我抓住這個有利時機，用心參加調試工作，多聽、多看、多記、多操作，學會了總結經(jīng)驗。并能夠嚴格按照儀器儀表的維護保養(yǎng)制度定期對各類現(xiàn)場儀表進行維護、保養(yǎng)和校準，堅持每一天對儀表進行巡視檢查。透過對儀表的調試及維護，使我對儀表的功能及參數(shù)設置有了更深一步的了解，為今后的工作打下了良好的基礎同時我還參與了整個工廠自控系統(tǒng)的編程工作，自控系統(tǒng)對于污水廠來說具有舉足輕重的作用，為做好這項工作，我們每一天都到現(xiàn)場去反復的察看和調試，深入細致的學習各個工藝環(huán)節(jié)的自控專業(yè)圖紙及與之配套的選型樣本、技術資料等，查閱自控、儀表方面的專業(yè)技術書籍，并將其與現(xiàn)場狀況及實際工作需要相結合，查找問題，為廠家人員帶給第一手資料，保證編程工作的順利進行。
工作自我鑒定7
具有兩年銀行從業(yè)經(jīng)驗，熟悉銀行業(yè)務，善于客戶營銷，已經(jīng)考取AFP資格認證。
心態(tài)開放，善于自我調節(jié)，視野開闊，易接受新知識，認識新事物快，擁有較強的學習能力，
能快速適應各種工作環(huán)境，興趣愛好廣泛，積極參與各類活動，獨立生活能力強，同時富于團隊精神，富有責任感，做事仔細認真。擁有豐富的金融和保險業(yè)知識，善于與各類人群交際，有豐富的`營銷經(jīng)驗。
工作自我鑒定8
本人工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的'同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
工作自我鑒定9
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務素質。
我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡力去做好。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。
存在不足：
1、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。
2、缺少細心，辦事不夠謹慎。教學工作是相對簡單但又繁多的'工作，這就要求我必須細心，有良好的專業(yè)素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。
工作自我鑒定10
這是我第一次在客服部工作，由于的調配，我來到了xx的客服部，開始了自己的客服工作，成為了一名的客服，從自己開始工作開始，我就一直都覺得不管自己身處什么樣的位置，我都要對自己的工作保持絕對的熱愛，同時也要盡力的完成好自己的工作，“干一行愛一行，一行行，行行行”一直都是我的人生和工作信條，所以在自己是一名客服部的員工之后，我也在努力的完成自己的工作。
進入之后，我首先最先開展的就是自己對于的熟悉，以及在客服部的工作職能和工作任務，對自己所處的位置有了一定的了解之后才能更好的開展自己的工作，所以從我進入客服部開始，我就跟著的同事學習客服的工作技巧以及在工作當中的一些細節(jié)，在他們的幫助之下我也慢慢的了解到了客服的工作內容，就是在網(wǎng)上，在的平臺里面幫助他們解決他們所遇到的問題，不管是對于的顧客還是對于的其他的客戶，只要別人在我們這里有問題，我們都要及時的幫助他們解決，也要盡自己的力量去維護好和客戶當中的關系，所以大部分的時間，我們客服就是連接和客戶之間的橋，所以我們代表的不僅僅是自己，我們代表的也是，也正是因為這樣的原因，我們才更加的需要在工作的時候打起自己充沛的精神，用自己的工作狀態(tài)去完成自己的工作，起初我也還不是特別的熟練，對于自己與客戶的溝通也不是很在行，但是我也感謝部門的所有的同事的幫助，能夠讓我在這么短的時間里成長很多，對自己的工作不僅僅可以完成的非常的順利，我也可以在自己所要做的工作當中學會很多的知識和技能，現(xiàn)在我也可以很好的.與人交流，保證自己在工作的時候可以出色、順利的完成自己的事情，在，在自己的工作職位上面，認真負責的去做好客服應該做的事。
盡管試用期只有極短的幾個月的時間，但是我相信自己在的所做所為，及所有的同事都有目共睹，所以在之后的工作當中，我也會更加的努力的，遵從的安排，絕對不會自作主張，遵守、上班的規(guī)矩，保證我可以在的工作順利進行的前提下，盡力給帶來更大的價值，讓自己能夠在，在客服的工作上有所成就，有所作為。
工作自我鑒定11
時光荏苒，轉眼間，我已經(jīng)進入X銀行六個月了。從盛夏到寒冬，在這短短半年的時間里，我學到了很多，下面將我一年的學習情況匯報如下：
入職的第一課從入職培訓開始。盡管入職培訓的時間安排相當緊湊，但是入職培訓對于我們新人有著重要的意義。通過入職培訓，我了解到了X銀行的企業(yè)文化，學習了銀行個金、公司、國結的基本知識，培養(yǎng)了團隊意識，認識到了溝通交流的重要性。入職培訓讓我受益匪淺。
經(jīng)過短暫的入職培訓，我在X路支行開始學習柜面業(yè)務。剛剛開始上柜操作時，我總感覺手忙腳亂，對于客戶的提問也顯得不知所措。在師傅和同事們的幫助和指導下，我虛心地學習請教，認真地做筆記，很快我學會了存取款、掛失、外匯買賣、存款證明的開立等各項柜面基本業(yè)務。與此同時，我也認識到銀行柜面業(yè)務看似簡單重復，但實則需要柜員細心、耐心、有責任心：細心地處理每一筆業(yè)務，耐心地服務每一位客戶，時時刻刻謹記工作的責任，對每一位客戶負責。
銀行業(yè)歸根結底屬于服務性行業(yè)，而對于銀行來說，各個網(wǎng)點則是為客戶服務的第一窗口，其服務質量的`好壞對銀行的發(fā)展有著至關重要的作用。因此，做好X工作就顯得格外重要。在工作中，我時刻將X的重要性放在心上，微笑待人，禮貌用語，想客戶之所想，憂客戶之所憂，以客戶為中心，力爭做到讓客戶高興而來，滿意而歸。
要做好柜面工作，各項技能必須達標。對于我來說，點鈔、計算器、中文錄入、個金業(yè)務每一項技能都需要練習。在網(wǎng)點同事的幫助下，在綜管部的訓練指導下，在自己的刻苦努力下，我的技能水平漸漸提高，柜面辦理業(yè)務的效率也隨之提高了。技能水平的高低完全取決于練習的刻苦程度，因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)苦練技能，力爭不斷提高。
半年的工作經(jīng)驗讓我學到了很多新的知識，同時也讓我認識到自身還有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承腳踏實地的精神，保持學習的熱情，擺正心態(tài)，用心做事，立足崗位，廉潔奉公，真誠服務，真心奉獻，以追求卓越的精神，力爭與X銀行共同成長，共發(fā)展。
工作自我鑒定12
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
進入到小學工作到現(xiàn)在也有20xx年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高。身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。
我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的.功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任小學四年級數(shù)學和科學、綜合、美術，三年級科學，二年級美術等教學工作，同時擔任學校電腦管理員，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!
工作自我鑒定13
自20xx年xx月以來，本人在xx銀行工作已有三年了。回顧這三年的時間，在上級行及各位領導的關心及全體同志的幫助下，我認真學習業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了工作任務，在思想覺悟、職業(yè)素質、業(yè)務技能、優(yōu)質服務等方面都有了一定的提高。正是這三年的工作，我從一名青澀的'大學生成長為一名成熟干練的銀行職員，現(xiàn)將這三年的工作情況匯報如下：
首先，自覺加強政治理論學習，提高自身修養(yǎng)。用思想武裝自己，強化為客戶服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的銀行工作人員。同時認真學習行規(guī)、員工手冊等，加強了自身的職業(yè)規(guī)范，使自己在一線服務中更好的執(zhí)行上級行的各項政策，提高了執(zhí)行力。
其次，在業(yè)務學習方面，不斷學習并熟練掌握xx行各項業(yè)務知識尤其是對公業(yè)務知識，積極參加我行組織的各項業(yè)務培訓，深化知識結構，全面提高綜合業(yè)務知識水平，進一步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。此外在工作之余，我還積極關注國內外經(jīng)濟形勢，掌握宏觀經(jīng)濟信息及國家產(chǎn)業(yè)政策變化等，降低因國家宏觀調控產(chǎn)生的信貸風險。同時不斷深入學習企業(yè)財務、法律法規(guī)等知識，夯實自身知識的積累，培養(yǎng)自身的職業(yè)判斷及素養(yǎng)，最終提高自身的業(yè)務水平。
工作自我鑒定14
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”,只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學。
教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教四年級的美術課和一年級xxxx班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的.成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨。
完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”.
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
通過兩年多對縣級規(guī)劃課題"小學數(shù)學自主、合作學習教學模式"的研究與實驗潛心研究，形成一下自我鑒定意見。
該課題一新課程改革的基本理念為指導，以目前課堂教學中存在的問題為突破口，探索以課堂教學為主渠道體現(xiàn)素質教育精神的教學模式。課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，也是教學中使用頻率最高的教學手段，更是教學成功的.基礎。準確、恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率。然而我們的課堂教學中，提問作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的提問得不到學生的配合，學生要么答非所問，要么答者寥寥，造成課堂教學的冷場，達不到預期的效果。如提問數(shù)量過多使學生忙于應付，根本就無暇深思；重結論輕過程，提問流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學生的思維；忽視對問題的精心設計和組織，教師的提問具有較大的隨意性，導致課堂上"啟而難發(fā)"的局面；不重視創(chuàng)設問題情境，缺少置疑和認知沖突的激發(fā)，以簡單的集體應答取代學生深入的思維活動，形成學生思維的虛假活潑，削弱了教師的講授作用；提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式，構建符合新課程的教學模式，提高教學效率和學習質量，選題符合當前教育教學改革的形勢，具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性。
整個研究過程組織嚴密，措施得力，資料齊全，研究規(guī)范，研究方法科學，材料豐富，取得了預期的研究成果。研究成果較為顯著：
�。�1）從心理學角度分析當前教師課堂提問中存在的錯誤觀念及其產(chǎn)生原因，澄清教師的教學觀念，改變教師的課堂提問行為。
�。�2）我們以課堂為載體從教師行為，學生行為，師生共同行為三方面研究小學數(shù)學問題情境創(chuàng)設的一般操作模式，總結了小學數(shù)學課堂提問的類型及途徑，構建一套小學數(shù)學問題情境創(chuàng)設的策略。
�。�3）我們?yōu)閷W生提供提問的平臺，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力：提供有"生命"的材料激活學生的數(shù)學問題意識。增強學生質疑能力提高學生的數(shù)學問題意識。培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知，發(fā)展學生的問題意識。
�。�4）我們從小學數(shù)學課堂提問的類型、小學數(shù)學課堂提問的特點、小學數(shù)學課堂提問的過程、小學數(shù)學課堂提問的要求等方面總結小學數(shù)學教師課堂提問的方法技巧以及策略。
本項研究促使我們不斷思考，逐步樹立新的課堂教學觀、師生觀、活動觀、評價觀等觀念；提高教師隊伍的素質，鍛煉教師的教育科研能力；將推進本校的課堂改革，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學改革的先進教師。推動新一輪課程改革。
工作自我鑒定15
工作了一段時間，我的工作自我鑒定如下：
一、政治表現(xiàn)
政治素質高，政治意識強，能夠嚴守工作紀律和各項紀律，自覺維護巡察組工作權威性、保密性，嚴格要求自己，在思想上、政治上同巡察辦巡察組保持高度一致，態(tài)度端正，努力提升政治理論修養(yǎng)，人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、高度敬業(yè)、表現(xiàn)優(yōu)秀。
二、工作能力表現(xiàn)
對業(yè)務知識扎實、業(yè)務水平優(yōu)秀、熱情、主動、積極，對工作保持高度的`責任感和敬業(yè)精神，虛心求教并勇于建言、善于思考、舉一反三。工作積極，悟性較高，善于思考。
三、巡察期間的表現(xiàn)
在第x輪巡察期間能夠服從整體安排，自覺維護整體形象。注重團隊合作與同事相處融洽，工作能力強，工作悟性高，對工作嚴謹細致積極主動，勤奮務實。善于學習，能夠勝任，表現(xiàn)優(yōu)秀。在本輪巡察期間表現(xiàn)優(yōu)秀，得到全組人員的認可和稱贊。
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