學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報（通用11篇）
無論是在學習還是在工作中，很多時候都離不開匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編收集整理的學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報，希望對大家有所幫助。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 1
一、基本情況：
xx鎮(zhèn)中心小學位于xx市城市西郊，共有6個自然村 ，有六所小學，現(xiàn)有教師79名，25個教學班，學生317人，具有中學高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學歷合格率100%，其中研究生5人，本科學歷33人，大專學歷40人中專1人。設(shè)有多功能室、電腦室、自然實驗室、、音樂室、美術(shù)室、圖書室等多種實驗室。學校秉承“為學生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學理念，堅持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實施素質(zhì)教育，在學校管理、隊伍建設(shè)、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作 “先進單位”， xx市先進黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運動會中榮獲“體育道德風尚獎”，綜合治理先進單位等榮譽。
二、抓投入，促辦學條件優(yōu)化
近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學校的辦學條件得到不斷改善。20xx年至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學校舍，解決了哈之海溝小學吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學條得到了明顯改變。
三、抓培訓，促師資力量強化
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導隊伍。本著服務(wù)師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設(shè)的總目標，努力提高教師主動發(fā)展的'意識，造就了一支獻身教育事業(yè)、勇于開拓進取的專業(yè)化教師隊伍。學校能抓實“青藍工程”，特別注重新教師的入格，青年教師的升格，骨干教師的風格，采用“進請來”與“走出去”相結(jié)合的方法提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓經(jīng)費達學校公用經(jīng)費的5%以上。
四、抓管理，促教育教學質(zhì)量提升。
1.辦學方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。學校一切教育教學活動都著眼于為學生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，踐行“以人為本，主動發(fā)展”的辦學理念，讓每一名學生都有體驗成功的快樂，讓每一位教師都有提升價值的自信，來適應新世紀全新、全方位挑戰(zhàn)。
2.辦學過程重規(guī)范。
嚴格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。
加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 2
一、學校簡介
xxx學校地處xxxx，是一所xxxx學校。學校占地面積xxx平方米，建筑面積xxx余平方米。學校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我�！皒xxxxxx”的特點，強化安全管理，全面深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。有力促進了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級部門授予文明單位、平安單位、實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量先進單位等20余項榮譽。
二、義務(wù)教育學校辦學條件達標情況
�。ㄒ唬⿲W生、班級情況:學校開設(shè)x個年級x個教學班，在校學生xx人，其中中學學生xx人，女生xx人；小學學生xx人，女生xx人。住校學生xx人，女生xx人，留守兒童xx人,占全校學生的xx%，無“三類”殘疾兒童，每班平均xx人，無大班額。有家庭經(jīng)濟困難學生xxx人，其中xxx人享受家庭經(jīng)濟困難生活補助，xxx%。
�。ǘ┙處熐闆r:學校現(xiàn)有教職工xx人，專任教師xx人，教師平均年齡xx歲，女教師xx人，本科學歷xx人，占教師總數(shù)的xx%，學校重視師資隊伍建設(shè)，積極組織教師參加各級培訓學習，年培訓費占學校公用經(jīng)費的x%。
�。ㄈ┺k學條件
1、教學及輔助用房：普通教室使用面積達到86平方米，理化生實驗室、計算機教室(語音室)各1個，使用面積均達到86平方米，圖書室使用面積96平方米，達到省定評估標準。
2、體育運動場：面積xxx平方米，生均xxx平方米設(shè)有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。設(shè)2個籃球場、1個小型足球場、1個排球場和1個羽毛球場，達到省定評估標準。
3、教學儀器設(shè)備配置：學校設(shè)置功能部室24個，包括理化生實驗室，計算機教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術(shù)室，科技活動室，地理教室等，每個功能部教學設(shè)施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實現(xiàn)了班班通教學。常規(guī)通用設(shè)備、學科專用設(shè)備，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學需要，達到省定教學儀器配備標準。
4、計算機臺數(shù)：全校學生用計算機xx臺，每百名學生擁有計算機xx臺，達到省定評估標準。
5、圖書數(shù)：學校共有圖書xxx冊，生均圖書小學xx冊，初中xx冊，達到省定評估標準。
6、師生比：在校教職工xx名，師生比小學部為xx，初中部師生比為xx，達到省定評估標準。
7、專任教師學歷：學校有專任教師xx人，其中初中部教師xx人，本科以上學歷xx人，學歷達標率xx%，小學部教師xx人，大學�？埔陨蠈W歷xx人，達標率xx%，達到省定評估標準。
8、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學校一級職稱教師22人，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為xx%，達到省定評估標準。
9、高級專職教師及骨干教師比例：縣級以上骨干教師6人，占教師總數(shù)的xx%，達到省定評估標準。學校辦學條件達到均衡發(fā)展九項“門檻”指標。
�。ㄋ模┙�(jīng)費情況
20xx至20xx學學校公用經(jīng)費寄宿制學校小學生均xxx元，按學期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預算管理，規(guī)范使用，保證了教育教學工作需要。按照“一補”相關(guān)要求，嚴格辦理程序，全體學生均按相關(guān)規(guī)定享受營養(yǎng)午餐，營養(yǎng)午餐實行專人、專賬管理。
�。ㄎ澹┌踩芾砬闆r
學校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創(chuàng)建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學校設(shè)有警務(wù)室和門衛(wèi)室，配置有覆蓋校園全境的視屏監(jiān)控系統(tǒng)，配齊了安防設(shè)施。經(jīng)常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學校被授予“平安單位”等榮譽。
三、特色和亮點
�。ㄒ唬┮运囆g(shù)課程校本開發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術(shù)特色品牌。為了使孩子們的愛好、特長和個性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進全面發(fā)展。學校將藝術(shù)課程校本開發(fā)作為一項重要工作來抓，從打造專業(yè)師資團隊入手，曾先后派遣多名教師到xxx大學、xxx大學等高等院校和一些培訓機構(gòu)進修學習，提高了本校教師藝術(shù)課程教學水平，更重要的是學校和xxxx大學藝術(shù)學院強強聯(lián)手，建立實習基地，并邀請體育、音樂、舞蹈、美術(shù)等學院的專業(yè)教師定期到校開展教學。圍繞此項工作，學校組建了12個學生社團;充分利用已有部室和場地，積極開展相關(guān)活動。經(jīng)過近兩年的實施，孩子們在專業(yè)教師的引領(lǐng)下變化明顯。能歌善舞，活潑陽光、言語文明、善于交流、學習熱情和主動性明顯增強，行為習慣明顯改善，尤其在學校舉辦的各項活動中，參與率和活動質(zhì)量明顯提高，現(xiàn)在的`校園處處充滿了生機，處處洋溢著藝術(shù)所折射的魅力。轄區(qū)的家長們對學校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學校就能學到城市學校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經(jīng)沒有差異了。
�。ǘ┳⒅匦@文化打造，提升了辦學品味。我校以義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機，對校園文化進行了規(guī)劃，注重加強了人文文化建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。一方面從加強校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現(xiàn)學校的艱苦創(chuàng)業(yè)的人文精神，積極挖掘了學校自身的閃光點，通過板報、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開拓奮進、敢為人先的精神風貌，使全體師生自然產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感進而形成了我校特色的人文景觀；另一方面精心打造和潤雅潔的環(huán)境文化。以師生道德教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為重點，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標語，都堅持從審美的角度深入規(guī)劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進行綠化美化，設(shè)置大石雕，建設(shè)校訓墻、文化長廊和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等幕墻，并在校園內(nèi)設(shè)置多處中外名人名言和關(guān)于傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容的壁畫，在樓梯設(shè)置能影響和帶動師生的來源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽牌，真正做到了讓學生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風景線，又是一處“春風化雨、潤物無聲”的德育園。切實提升了學校教育內(nèi)涵、促進可持續(xù)發(fā)展。
�。ㄈ┳⒅亓爽F(xiàn)代班級建設(shè)，強化了學生自主能力的培養(yǎng)。班級建設(shè)作為學校建設(shè)的基本單位，是學校良性發(fā)展的重要因素，為此，一是我校夯實了德育隊伍建設(shè)，以班主任的培訓、定期交流研討為基礎(chǔ)經(jīng)常性開展班會課賽教活動，切實提高了班主任管理水平。二是充分發(fā)揮了學生的主體意識，進一步培養(yǎng)了學生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導者，在班干部輪流擔任的前提下，放手讓學生自己管理班級日常事務(wù)，自己組織開展班級活動，有效的鍛煉了每個孩子的協(xié)調(diào)能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開展了班級特色文化建設(shè)，指導學生從班級圖書角、心愿樹、班級風采、榮譽墻、衛(wèi)生角等部位的設(shè)計和布置入手進行裝點，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風氣已經(jīng)形成，有效促進了孩子的全面成長。
四、存在的問題和今后的努力方向
雖然我校在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教師對現(xiàn)代化教學設(shè)備的駕馭能力還有待提高。今后我們將加強師對現(xiàn)代化教學設(shè)備使用技能的培訓，進一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質(zhì)量。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 3
尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導、各位專家：
大家好！現(xiàn)就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導作如下匯報：
一、學校概況
xx位于xxxxx。學校于20xx年11月動工，xx年11月正式啟用。學校占地面積達xxx平方米，總建筑面積xx平方米,現(xiàn)有教學班xxx個，在校生xx名。教職工xx人，其中專任教師xxx人。
學校的辦學宗旨是：幫助農(nóng)村留守兒童和困境兒童進城讀書，與城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育，提高他們升學和就業(yè)的競爭力，幫助他們改變?nèi)松拿\，讓優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化。學校的辦學理念是：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發(fā)展；校訓是xxx；校風是：xxx；教風是：xx；學風是：xx。
學校硬件現(xiàn)有高標準的教學樓、綜合樓、圖書館、學生公寓、教師公寓、報告廳等，設(shè)有多功能電教室、計算機教室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈教室，心理輔導室等功能室，班班通、圖書閱覽室、高標準的塑膠運動場、籃球場等一應俱全。
二、努力提高辦學條件
于總經(jīng)費的5%，20xx學校用于教師培訓的經(jīng)費為xxxx萬元，20xx年春季學期我校教師培訓經(jīng)費預算為xxx萬元。
1、師德師風建設(shè)：依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師在崗盡職、愛崗敬業(yè)。校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，學校教師無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，教師無補課及有償家教現(xiàn)象，積極做好減輕學生負擔工作。
三、加強辦學行為管理
1、堅持正確的辦學方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有語文教師x人、數(shù)學教師x人，音體美專職教師共x人，等。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質(zhì)量監(jiān)控、評估、反饋機制。
2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的.行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，20xx年公用經(jīng)費下?lián)躼萬元，按照xx元/每生預算補助；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有xxxx名貧困寄宿生受到資助，按每生xxx元補貼發(fā)放到學生家長，xxx名隨班就讀特殊教育學事故等安全常識和逃生技能。學校開辦以來，從未發(fā)生校方安全責任事故。
3、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學校積極應對，成立留守兒童關(guān)愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關(guān)心照顧，促進留守兒童成人成才�，F(xiàn)我校有留守兒童xxxx人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等。
四、打造特色教育，樹立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口，促進教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。
一是全面推進素質(zhì)教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進體育、藝術(shù)、科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。
二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學經(jīng)典”特色。晨誦、午讀、暮省，讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓練，對于一些有音樂舞蹈天賦和愛好的孩子，學校將擬定成立合唱團、舞蹈隊，讓小演員們在各類舞臺上展示不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 4
讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此，我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學行為、加強教師培訓、提高教師的教學水平、實施素質(zhì)教育、嚴格執(zhí)行課程標準、克服困難開齊開足課程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下。
一、學�；厩闆r
學校確立“以人為本、以生為本、以學為本”的核心價值觀，樹立“為每一位學生的健康成長服務(wù)，為每一位學生的終身發(fā)展奠基”的育人理念。堅持“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，高標準推進學校建設(shè)，打造生本校園�，F(xiàn)在已經(jīng)形成了包括教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、教學管理特色文化墻、學生管理特色文化墻等三區(qū)雙長廊的育人格局。
二、優(yōu)化資源配置，從硬件投入上保證教育均衡發(fā)展
縣委縣政府、教育局大力支持我校硬件條件的改善。隨著硬件條件的改善，學校的教育均衡發(fā)展水平明顯提高。
1、教學設(shè)施：學校占地面積47163.3平方米，生均20.4平方米，達到省級不少于20的標準。建筑面積共計18861平方米，生均8.16平方米，達到省級不少于6.4的標準。宿舍建筑面積8822平方米，現(xiàn)有住宿生1547人，生均5.7平方米，達到省級不少于5.5的標準。共有在校生2311人，設(shè)置43個教學班，平均班額53.74，最大班額55人。
2、教學儀器設(shè)備：教學儀器設(shè)備總值為2987723.53元，生均1292.82元，達到省級不少于695元的標準。學校設(shè)有物理實驗室3個，化學實驗室2個，生物實驗室2個。
3、教學及輔助用房：共計15個，其中有4個計算機教室，共有電腦365臺，生均0.16臺。設(shè)有3個圖書室和閱覽室，共有學生圖書9萬冊，生均41.2冊，達到省級不少于40冊的標準。運動場地現(xiàn)有一個300米環(huán)形場，三個球場，符合省級標準。
4、學校教職工與學生比例為1:13.76，達到省級1:16的標準。專任教師153人，大專以上29人，本科以上124人，學歷合格率達到100%，高一級以上學歷教師比例為81.04%，達到省級70%的標準。
5、在校生鞏固率為99%，達到省級97%的.標準。進城務(wù)工子女人數(shù)為912人，占學生總?cè)藬?shù)的39.46%。留守兒童人數(shù)為181人，占學生總?cè)藬?shù)的7.83%。學校開足上好體育課，開展大課間活動，保證學生每天有一小時的體育運動時間，每天做兩次眼保健操，學習時間和睡眠時間都符合省級標準。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，定期開展學生體檢，健康率為99%。
習參與度。年級組還建立動態(tài)的評價激勵機制，重點突出四抓：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導，使教學的每個環(huán)節(jié)都能形成強大的質(zhì)量保證體系，從而有效地減輕了學生的課業(yè)負擔。
三、加強德育教育，從學生素養(yǎng)上促進教育均衡發(fā)展
1、以愛國主義、集體主義教育為主題，我校每學期都要舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話、榜樣生評選演講、征文、朗誦、合唱等活動，充分利用青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，通過舉行團隊活動、開展主題活動等形式，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學生樹立遠大的理想和志向。
2、我校在校園內(nèi)廣泛推進以養(yǎng)成教育為核心的活動，讓師生在活動中增強集體榮譽感，培養(yǎng)學生“有愛心、會學習、有理想、能擔當、有特長、守規(guī)則”的六大品質(zhì)。
四、多管齊下，從措施上保障學生平等地接受義務(wù)教育
1、嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學的原則，做好新生招生工作。我校堅決執(zhí)行縣教育局招生要求，劃片招生，就近入學。
2、嚴格控制流失，保證學生受教育權(quán)落到實處。學校根據(jù)學生花名冊，確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪。
3、平行分班，確保教育的公平性。我校在43個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，確保每一個學生接受教育的公平性，保障每一個學生在公平公正的新起點進入初中的學習。我校還完善了學生綜合素質(zhì)評價制度，健全學生綜合素質(zhì)檔案，班級建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品德發(fā)展、身心健康等指標。
4、每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。
5、建立和完善了留守兒童檔案。學校認真調(diào)查農(nóng)村留守兒童情況。每個學年度都組織教師開展暑期大家訪，走村入戶，通過實地調(diào)查，建立留守兒童檔案，對留守兒童的家庭情況、監(jiān)護人情況以及父母工作情況和聯(lián)系方式等做詳細的記載。定期對留守學生進行心理輔導，減輕留守學生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學生每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強留守學生與父母的親情聯(lián)系。
6、每學期舉辦安全知識講座，召開安全知識主題班會。學校安全處定期舉行安全演練，定期對校園安全設(shè)施進行排查，及時消除安全隱患，保障學生在校安全。
五、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作凸顯成效
學校通過均衡發(fā)展工作中的一系列措施，教育教學質(zhì)量顯著提高。近年來，我校師生榮獲各級各類獎勵達116人次，教育教學成果28個。20多名教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進班集體”、“名師”、“學科帶頭人”、“模范班主任”等榮譽稱號。被縣教育局評為“先進領(lǐng)導班子集體”、“教育教學創(chuàng)新先進學�！�、“習慣教育示范�！�、“綜合考核進步單位”等多項榮譽。
六、存在的問題和今后努力的方向
目前雖然取得了一些成績，但是對照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，依然存在一定的差距。
今后我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心、有決心把學校辦出水平，辦出特色。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 5
為切實做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據(jù)《江蘇省申報“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導評估工作實施方案》（蘇教督團﹝20xx﹞16號）要求，結(jié)合我校實際，特制定《胡莊初中迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。
一、指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》以及國家、省、市教育工作會議精神，以改善辦學條件為基礎(chǔ)，以加強學校教師隊伍建設(shè)為核心，以強化學校管理為關(guān)鍵，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標
通過深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校的經(jīng)費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查。
三、建立迎評領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)四個工作小組：
1．接待組：
組長：
成員：
2．現(xiàn)場準備組：
組長：
成員：
3．申報材料組：
組長：
成員：
4．座談問卷組：
組長
成員：
四、實施步驟
迎接義務(wù)教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�、明確責任（3月1日—3月6日）
依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估認定實地督導規(guī)程》和我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《胡莊初中迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）
根據(jù)《督導規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。
（三）歸類問題、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）
1.材料組依據(jù)評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。
2.教育局各科室明確責任，分工協(xié)作，會同相關(guān)學校共同解決存在問題。
（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）
1.依據(jù)《督導規(guī)程》，分學區(qū)模擬檢查督導學校迎檢準備工作。
2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。
3.材料組根據(jù)《督導規(guī)程》做好材料匯編工作。
4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作
�。ㄎ澹┡浜隙綄ЫM做好督導認定工作（3月27日-3月底）
1．按上級部門相關(guān)要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。
2．接受省督導評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的`評估驗收。
五、工作要求
1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作時間緊，任務(wù)重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。
2.結(jié)合實際，狠抓落實。各鎮(zhèn)街、各部門要根據(jù)工作任務(wù)，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查。
3.強化督查，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 6
尊敬的各位領(lǐng)導：
非常歡迎您到xx小學來，下面由我給各位領(lǐng)導介紹一下我們的學校。
一、基本情況
xx鎮(zhèn)中心校座落在xx的東部，與xx市xx區(qū)接壤。學校占地14235平方米，建筑面積7633平方米，教學及輔助用房6527平方米�，F(xiàn)在有36個教學班，在校學生2255名，專任教師92名，中級以上職稱42%，�？埔陨蠈W歷88%。學校擁有圖書室1間、閱覽室2間，音樂室1間，美術(shù)室1間，體育保管室2間，科學儀器室、實驗室2間，多媒體教室1間，大小會議室2間。標準微機室3個，計算機153臺，生均臺。擁有圖書35805冊，生均冊。新建標準食堂1個。擁有200米環(huán)形跑道，2個籃球場，1個羽毛球場，乒乓球桌10張，設(shè)備齊全，教學儀器利用率達100％。
二、特色打造
近年來，當代的黨委政府重視教育，不斷的增加教育投入，積極倡導學校打造特色。我們學校確立了以“立”文化為核心的校園文化建設(shè)，我們的目標是站在校門看學校，賞心悅目！
校門：壯觀的校門如長虹經(jīng)天，用“立”字的聲母“L”造型為挺拔的立柱，表面用大理石包裝，意為“xx”。長虹經(jīng)天，迎孩童入求知圣殿，巍標聳地，勵學子樹濟世雄心！
雕塑：“立”字變身的雕塑，深刻體現(xiàn)“立”的藝術(shù)性，也體現(xiàn)學校有鷹擊長空的志向、又有魚游潛底的豪放，不管海底還是長空，立者行天下！
電子顯示屏：大型的電子屏是學校與家長溝通的橋梁和紐帶，它是學校發(fā)布適時信息、表彰同學、通知通報、公開學校工作等的重要平臺。
少年宮：從去年開始我校加大了少年宮設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。有效利用課余時間和節(jié)假日，開設(shè)各種特色活動19種，下期還將發(fā)展為20多種。場地上堅持一室多用，一地多用的原則對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，同學們在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
食堂：按高標準修建的食堂，是學校的一項民生工程。我們堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)理念，為2000多名師生提供方便。學校切實加強管理，增強安全意識和責任感，讓食堂以制度化、規(guī)范化、標準化適應學校的發(fā)展。
體育文化墻：近60米的體育文化墻，彰顯了學校體育工作扎實的開展。文化墻采用透視的形式，讓體育文化和校園綠化融為一體。
石刻浮雕：浮雕是學校打造“立”文化的一個支撐，四個故事“棄官尋母”“懸梁刺股”“孔融讓梨”“鐵杵磨針”體現(xiàn)學校立文化的核心——立言、立行、立德、立志！
“四立”文化：學校的四個樓梯通道分別體現(xiàn)立言、立行、立德、立志，通過生動的`故事，讓學生感受立文化帶給心靈的觸動，去影響學生一生的發(fā)展。
樓道文化：樓道文化粘地氣，體現(xiàn)地方特色。一樓過道展示了校本教材《xx韻》，二樓過道展示師生作品，三樓過道展示xx古鎮(zhèn)、古街、古井、玉龍湖，四樓過道展示廉潔教育、清廉人生內(nèi)容。
班級文化：學校倡導“一班一品”即每班有自己的特色，讓學生個性得到張揚和發(fā)展。學校36個班，全部由教師和學生自己設(shè)計，根據(jù)每班情況都打造了自己的特色，并開展了系列活動。
三、素質(zhì)教育
學校全面落實以“活動”載體，讓學生到校有事可做。我們認為學生不是做作業(yè)的機器，只有德智體美全面發(fā)展的學生，才能有更好的發(fā)展，才能真正行天下！
三開減負三開放：學校大力推進中小學課程“三開”。認真按照瀘州市課程-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--設(shè)置方案要求，開齊、開足、開好課程，特別是術(shù)科課程。認真落實“減負”工作，減輕小學生過重的課業(yè)負擔，倡導課程改革，讓學生自主學習。開放學�！皥D書室”“體育器材”“計算機教室”，讓學生在學校真正有事可做，豐富了課余生活，學生能力得到鍛煉和提高。
陽光體育、大課間：學校通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”的思想落到實處。學校的大課間活動有藝術(shù)操（國家），集體舞（兔子舞），拍手操、慢跑等活動。
校本教材《xx韻》：學校根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，針對本校和本鎮(zhèn)的實際情況編寫了校本教材《xx韻》，本教材注重鄉(xiāng)土教育與綜合實踐相結(jié)合，實踐性與科學性結(jié)合；倡導自主、合作、探究的學習方式；以校情、鄉(xiāng)情為切入點，著力培養(yǎng)學生熱愛自己的學校，熱愛家鄉(xiāng).
設(shè)家鄉(xiāng)的情感和參與社會實踐生活，解決實際問題的能力。體育文化節(jié)：為了讓師生們樹立新的體育理念和科學的健身方法，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，使體育成為我校師生健康的生活方式，學校舉辦了首屆校園體育文化節(jié)。本屆體育文化節(jié)融合了廣播操比賽、拔河比賽、田徑比賽、跳繩比賽等項目，個人項目和集體項目相結(jié)合，教師加入學生比賽中，形式新穎，效果明顯，提高了師生體育文化素養(yǎng)，促進師生身心健康發(fā)展。
藝術(shù)節(jié)：學校每年定時舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，到今年已經(jīng)成功舉辦了14屆，學生參與面廣，藝術(shù)節(jié)包含了“師生書法作品展”“師生繪畫作品展”“手抄報作品展”“剪紙作品展”“文藝匯演”等多種形式的展示。藝術(shù)節(jié)引導了學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)了健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)提高。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 7
尊敬的各位領(lǐng)導、專家：
你們好！首先我代表學校全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學校基本情況
學校位于吳忠市區(qū)東部17公里處，是市教育局直屬的一所九年一貫制寄宿學校。是“全區(qū)信息化資源應用試點學�！焙汀敖逃康谝慌逃畔⒒圏c單位”。
1、學校始建于1958年，當時只有五個教學班，規(guī)模甚小，屬農(nóng)場、良繁場兩場子弟學校，隸屬縣教育局直接管理。1967年隨著兩場人口逐步增加學校增設(shè)了初中部，除招收兩場子弟外還附射了搬遷至地區(qū)的朝陽村、靈武十里墩村的學生。1977—1980年根據(jù)上級行政和教育部門的安排學校又增設(shè)了戴帽子高中。時至今日，學校已經(jīng)走過了56個春秋。隨著國家合并辦學方針的實施和義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，學校先后和拼了中腰子灣，新生、四支渠、園藝場中學、溝臺小校。
2、現(xiàn)在學校施教區(qū)的服務(wù)半徑為11公里，服務(wù)總?cè)丝谶_3萬多，主要承擔農(nóng)場、良繁場、鎮(zhèn)中腰子灣村、新生村、四支渠村及靈武市部分吊莊移民適齡少兒的“普九”任務(wù)。
3、現(xiàn)有30個教學班，附設(shè)一所村小和一所幼兒園，在校學生1344名，學前兒童172名，回族學生占94%。
4、教職工84名，其中市縣級骨干教師16人，特崗教師52名。35歲以下教師58名，教師平均年齡32歲。男教師37人、女教師47人。小教部41人，中教43人。
5、小教部本科27人、專科11人、中專3人。中教部本科41人�？�2人。學歷合格率為100%；超出規(guī)定學歷25%，小教師生比為1:21.4，中教師生比為1:12.2。
6、中高級專業(yè)技術(shù)職稱20人，中小學各10人，7、教師對調(diào)交流9人，涵蓋中學語文、物理、數(shù)學，小學語文等學科。
二、辦學達標情況
1、校舍面積
（1）學校占地面積32000平米，其中綠化面積7500平米，占學校用地23%。
(2)建筑面積9793平米，生均7.08平米。
�。�3）學校體育活動場地15590平米，學�，F(xiàn)有籃球場6個，排球場1個，器械運動場地1個，鋪設(shè)了400米塑膠環(huán)形跑道田徑場。
2、功能室設(shè)備裝備總值189.3萬元，學科儀器價值120.3萬元。
3、專用教室配備及裝備配置：
①學校有音樂教室2間，92平米、美術(shù)教室2間108平米，體育器材室2間108平方米，配備器材57種1063件，已達標；
�、谖C室2間136.8平米，計算機114臺。其中中學57臺，生均8.9：1（中學生512名）；小學57臺，生均9.4：1（小學生3-6年級534名）。20xx年為每個教室配置了55英寸液晶交互式書寫屏，接入30兆光纖，率先在利通區(qū)農(nóng)村學校實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。
③實驗室裝備：物理實驗室及儀器室各1個，面積136.8平米，實驗器材245種2652件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；化學實驗室及儀器室各1個，面積136.8平米，實驗器材183種6015件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；生物實驗室及器材室1個，面積130平米，實驗器材268種20xx3件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；科學實驗室及器材室1個，面積100平米，實驗器材181種2883件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；實驗儀器設(shè)備達到規(guī)定配備的要求。對個實驗室的試驗情況和試驗記載有教務(wù)處定期檢查考核。
④學校設(shè)圖書藏書室1個，面積86平米，藏書共計33073冊，中學生均圖書63.4冊，小學生均圖書38.9冊。圖書閱覽室1個，面積86平米。學校所有圖書都面向?qū)W生開放，我們的做法是，教師借書除圖書室藏書外，相關(guān)教學方面的資料根據(jù)個人所帶學科的需要隨時購買，用完后交回圖書室儲存。學生借閱的方式是，每個班級每月由圖書管理員定期配置60冊圖書，規(guī)定周三下午最后一節(jié)課為閱讀課，由班主任組織閱讀。學生平時借閱要求辦理借書證，憑借書證在每天中午1點至2點、下午4點以后借閱或在閱覽室閱覽。
4、組織機構(gòu)
�、賹W校領(lǐng)導班子健全，設(shè)校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓合格證書。學校設(shè)有教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會，年段組、教研組。年段段長負責本年級的各項事務(wù)的處理，教研組負責本學科組的各學科教學活動及研究，各段長及教研組長接受三處室管理，同時中層領(lǐng)導根據(jù)各自所任學科又隸屬于各年段和教研組管轄，定期參加各種教研活動，形成文案大全實用標準了一個網(wǎng)格的管理體系。
5、普及程度：
�、俦緦W年初在校學生數(shù)1346人，一年級144人，入學率達100%。輟學0人，輟學率為0%；13周歲兒童111人，已升入中學107人，入學率達,96.4%。
�、谕ㄟ^全校教師的全員參與，我校的防控輟保學”工作取得了可喜的成績。近年來學校的輟學率初中呈下降的趨勢，輟學率控制在2%以內(nèi)，小學每學年都有相當一部分學生轉(zhuǎn)入我校就讀，學生數(shù)量逐年遞增。
�、�20xx-20xx學年小學六年級畢業(yè)學生153人，畢業(yè)率100%。初中畢業(yè)學生164人，按時畢業(yè)161人，畢業(yè)率98.2%。6、教育質(zhì)量
學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位，本學年考入普通高中62人，進入職業(yè)中學94人，小學鞏固學率達100%，中學達到鞏固率95%，確保學生進得來、留得住。
三、主要做法
1、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足課程
根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學校執(zhí)行課程計劃的通知》要求，我�？朔щy，多方面做好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，開足、開齊義教階段的所有課程，做到了規(guī)范、可行和有效。
2、嚴格按照上級教育部門“就近入學”的原則，做好新生招生工作，確保片區(qū)內(nèi)的所有適齡少年兒童都能進入學校接受義務(wù)教育。
3、加強學生學籍的管理。
建立、健全學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權(quán)限進行管理。嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學等規(guī)定，并做好檔案的管理工作。
4、嚴格控制流失，保證學生受教育權(quán)落到實處
學校制定嚴格的防控保學制度，與班主任簽訂防控保學責任書，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有簽名。期初查入學率，期終查鞏固率，期末查合格率。校領(lǐng)導、班主任，任課教師認識到位，防輟保控工作扎實有效。
5、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為
學校嚴格執(zhí)行上級教育部門規(guī)定的“三免一補”政策，不單獨收取任何名目的費用，作業(yè)本統(tǒng)一按市教育局規(guī)定的標準收取。每年開學初，學校都會通過告家長一封信等各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶。堅決杜絕教師以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為。
6、狠抓教學常規(guī)，促進教師隊伍成長
本著減負增效的原則，完善充實了《學校教師教學手冊》，變“要結(jié)果”為“要過程也要結(jié)果”，以管促效。采取教研組周查月結(jié)，教務(wù)處月查月統(tǒng)計，按月對教師常規(guī)工作進行考評。通過集體備課、聯(lián)片教研、專家引領(lǐng)等活動，提高教師課堂教學水平。采取“走出去，請進來”的方式，邀請專家文案大全實用標準到我校視導教育教學工作，外派部分教師到區(qū)內(nèi)外等地參加學習培訓，開拓教師的視野。
7、革新教學模式，開創(chuàng)信息化特色的教改之路
“有效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎(chǔ)。我們以“信息化促高效課堂教學”的為載體，以液晶交互式書寫屏為課堂教學抓手，探索課堂教學模式的改革，尋求更加適合我校學生的.課堂教學模式，以交互式書寫屏促進生成性課堂教學模式的創(chuàng)新，適時總結(jié)課堂教學改革的經(jīng)驗�，F(xiàn)已取得階段性成果。
8、關(guān)注困難學生群體。以班隊、少先隊、共青團活動為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責任、誠實”，加強道德品質(zhì)教育。每年深入學生家中，對全校困難學生進行認真排查。在學習上開展老師“一幫一”,學生“二幫一”活動,幫助成績不怎么好的學生,幫他們樹立學習的信心。生活上成立了學校愛心救助金，為“困難學生”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。
四、取得的主要成績
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校努力改善辦學條件，構(gòu)建和諧平安文明校園。
1、20xx年“中西部農(nóng)村初中校舍改造”、“全區(qū)中小學安全隱患校舍改造”、“明德小學項目”“清潔能源進校園”等項目為學校興建教學樓、宿舍樓和餐廳及廁所。
2、20xx年學�；I措資金60余萬元為每個班級配置了教學控制臺和交互式液晶書寫屏。每年投入26400元，接入了移動公司30兆光纖，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。
3、為溝臺小學投入資金15萬元，徹底改變了校園內(nèi)坑洼不平的狀態(tài)。投資4萬元建設(shè)了公交車侯車亭，建設(shè)成了集侯車、學習、文化為一體的陣地。
4、多方聯(lián)系，接入自來水專線，一改過去自來水時有時無，限時供應的被動局面，解決了學校用水難的問題。同時將自來水接入各功能室，也方便了師生宿舍樓用水。此項工程預算資金為46萬元。
5、20xx年5月投資6萬余元，購置圖書架60架，儀器柜35個，為義教均衡驗收夯實了基礎(chǔ)。
6、學校信息化工作取得了階段性成果。20xx年4月自治區(qū)信息化資源應用現(xiàn)場會就在我校召開，我校共有5名教師進行了示范課展示，取得優(yōu)異成績。20xx年5月與鹽池五小進行了信息化交流活動展示。
7、完善校園文化體系建設(shè)，進行整體布局。教學樓、宿舍樓各有各自的重點，也各有各自的特色，將中國傳統(tǒng)文化、回族文化、學生養(yǎng)成教育、人格教育融為一體。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校先后被評為利通區(qū)“文明單位”、“吳忠市平安和諧校園”、“吳忠市優(yōu)秀職工之家”、“管理精細化學�！�、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“吳忠市建設(shè)學習型黨組織先進單位”、“吳忠市巾幗文明示范崗”和“自治區(qū)9.10”教育獎狀先進單位、“全國英特爾未來教育教學應用優(yōu)秀學校獎”、“教育局目標綜合考評一等獎”等稱號。
五、存在的問題和今后努力的方向
�。�1）教科研力量薄弱，教學研究、課題研究等能力仍相對薄弱，教學中應用新理念的意識還有待于進一步提高。
�。�2）信息化試點工作的推進，對學校的精細化管理提出更高的要求，還需要通過制度建設(shè)把信息化建設(shè)的各項工作任務(wù)進行分解量化。
�。�3）需要抓好教師的學習培訓，分層次、分梯隊對教師進行外出學習培訓，開拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設(shè)備為高效課堂服務(wù)的問題。
�。�4）專職實驗員沒有，兼職的老師日常工作量過大。
隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專家：
歡迎大家蒞臨我校檢查指導義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
學校始終堅持“立德立人”的辦學理念，著力建設(shè)“四雅”校園。（即教師儒雅，學生文雅，環(huán)境幽雅，志趣高雅）。
教師儒雅：學校制定教師禮儀規(guī)范，從衣著打扮到言談舉止給教師提出了具體的要求。并對教師提出了讀書的要求，45歲以下教師每學期閱讀200萬字的書籍，完成一萬字以上讀書筆記，45歲以上的老師每學期閱讀150萬字的書籍，完成3000字以上的讀書筆記。
學生文雅：學校根據(jù)學生年齡特點，制定了三字一句的學生禮儀規(guī)范，方便學生讀記。堅持每周評選文明班級，文明寢室，每學期評選兩次校園之星，以榜樣促進學生成長。將圖書放到班級、寢室，方便學生閱讀。利用升旗儀式朗誦社會主義核心價值觀，進行才藝表演。
環(huán)境幽雅：學校歷經(jīng)幾十年的綠化，現(xiàn)已形成香樟林，白楊林，桂花樹林。整個校園綠樹成蔭，被授予廣元市綠色學校。樹上懸掛有勵志古詩，校園到處有書畫作品，名人故事。讓學生走在校園時時處處都能受到文化的浸潤和熏陶。
志趣高雅：學校常年開設(shè)琴棋書畫課，除了正常的美術(shù)書法音樂課之外，每周每班開設(shè)一節(jié)，全校師生共同參與，每學期舉辦一次師生象棋賽，每年舉辦一次師生書畫作品展。通過這些活動培養(yǎng)師生健康高雅的'情趣。
我校運動場設(shè)有籃球場、排球場、羽毛球場、五人制足球場各一個，乒乓球臺5個，運動設(shè)施齊備。
教學樓有教室六間，多媒體教室一間，教室辦公室一間。學生食堂建筑面積400多平米，設(shè)施齊備，可以滿足200多人就餐。
學生宿舍共有18間，有住校學生70余人，一人一床。由團中央和中國福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部設(shè)備，學生晚睡前有半個小時的讀書和聽故事的時間。
學校功能室齊備，設(shè)備配齊率都在95%以上，能夠滿足教學和實驗的需要。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
首先，我代表遼城鄉(xiāng)人民政府對省里的各位領(lǐng)導、專家光臨我鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來，我鄉(xiāng)在縣委政府和教體局的關(guān)懷支持下，通過全鄉(xiāng)人民和全體教育工作者的共同努力，教育事業(yè)發(fā)展較快，成績顯著�，F(xiàn)將工作情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導批評指導。
一、基本情況
遼城鄉(xiāng)位于涉縣西北邊陲，距縣城22.5公里，三面臨晉，涉左公路，邯長鐵路穿境而過。全鄉(xiāng)總面積11.8平方公里，轄30個行政村，45個自然村，人口總數(shù)19782人。20xx年，鄉(xiāng)黨委政府堅持圍繞“一城四化三更加”的總體發(fā)展思路和“穩(wěn)中求進、好中求快”的工作總基調(diào)，以打造幸福遼城為目標，農(nóng)業(yè)示范工程、新民居建設(shè)工程、移民搬遷過程、民營扶持工程、資源開發(fā)保護工程、基礎(chǔ)設(shè)施改善工程等六大工程為抓手，重點建設(shè)了新橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，南坡、西遼城、污犢三個省級新民居示范村。在教育工作中，我們本著“教育為先、教育為大”、“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學思路，充分整合教育資源，大力營造尊師重教氛圍，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，連續(xù)三年被縣委政府評為義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)及尊師重教先進集體�，F(xiàn)有完全小學1所，教學點12個，1—6年級在校學生1107人。幼兒園8所，在園幼兒數(shù)320人;小學附設(shè)學前班10個，在班人數(shù)127人。小學專任教師116人。
二、基礎(chǔ)教育水平
(一)普及程度
1、我鄉(xiāng)3—5周歲幼兒總數(shù)555人，其中3—5周歲在園(班)幼兒數(shù)447人，學前一年幼兒入園(班)率為77.4%，學前三年幼兒入園(班)率為80.5%。
2、小學適齡人口總數(shù)1224人，入學率100 %，鞏固率100%。
(二)師資水平
全鄉(xiāng)共有小學專任教師116人，學歷合格率100 %，達到�？埔陨蠈W歷76人，本科以上25人。幼兒教師14人，均參加過培訓，完全能勝任幼兒教育。全鄉(xiāng)教師全部通過了信息技術(shù)教育考試，全員參加年度繼續(xù)教育。普通話達標率為100 %。小學校長5人，均經(jīng)過崗位培訓和提高培訓。
(三)辦學條件
學生人均占地面積42.5平方米，人均建筑面積14.1平方米。共有圖書34716冊，生均28.4冊。明德小學的教學儀器達到省儀器配備目錄的基本配備標準，還有部分選配器材，其他學校根據(jù)規(guī)模也達到了標準，演示實驗和分組實驗均達到了100 %，音體美勞動器材基本滿足教學所用。裝備計算機教室的學校2所，多媒體教室的學校1所。
(四)教育教學質(zhì)量
幾年來，我鄉(xiāng)不斷加強教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，改革課堂教學方法，提高辦學水平，促進學生全面發(fā)展，素質(zhì)教育發(fā)展水平不斷提高。20xx年至20xx年我鄉(xiāng)連續(xù)四年素質(zhì)教育目標考核均名列全縣乙組第二名，被縣教體局授予素質(zhì)教育先進單位。08、09藝術(shù)節(jié)匯演分別獲縣第二名和第三名，07、08、09體育運動會成績分別獲全縣小學男子組第五、三、二名，小學生演講比賽曾獲邯鄲市第二名，中心校獲優(yōu)秀組織獎。我鄉(xiāng)的教育教學水平正在逐年提高，教育科研正蓬勃興起，素質(zhì)教育正深入進行。
三、主要做法
(一)政府把教育的發(fā)展擺正了位置
我鄉(xiāng)經(jīng)濟基礎(chǔ)差，主要來源靠上級撥付的轉(zhuǎn)移支付，但我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育列入黨委、政府工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建，教育問題現(xiàn)場辦公。我們堅持每年召開一次政府村委兩級教育專題會，切實為學校解決一些實際困難，每年春秋兩季開學前夕召開一次教師代表座談會，每年教師節(jié)前夕走訪、慰問一部分教師代表。在全鄉(xiāng)上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
(二)加大了教育的投入
近年來，鄉(xiāng)黨委政府在對各村考核制度中，將改善辦學條件和尊師重教列為重要的一項考核內(nèi)容，并對改善辦學條件做出突出貢獻的村支書單設(shè)獎項進行表彰，從形成“尊師重教”良好社會氛圍。四年來的.布局調(diào)整足以見證。特別是20xx年，鄉(xiāng)政府積極爭取明德小學項目，無償拿出土地34畝，建成了我鄉(xiāng)第一所高標準寄宿制小學，讓我們農(nóng)村的孩子也享受到了城市孩子一樣的教育。今年，為留住我鄉(xiāng)、吸引外地的優(yōu)秀教師，鄉(xiāng)黨委政府號召社會各界知名人士、優(yōu)秀企業(yè)家捐款8萬多元，成立了明德小學教育基金。這一舉措，安定了師心，激發(fā)了學趣。
(三)加強了師資隊伍建設(shè)與管理
鄉(xiāng)政府的大力支持，中心校也進一步完善了各類制度，修訂了《遼城鄉(xiāng)教師績效工資管理辦法》《遼城鄉(xiāng)教師素質(zhì)目標考核細則》，《遼城鄉(xiāng)教師教學評估辦法》等制度，對表現(xiàn)好、業(yè)績突出的教師予以表彰和獎勵，對不良現(xiàn)象予以批評、幫助和教育，有效地強化了教師的創(chuàng)業(yè)意識。全鄉(xiāng)教師公開課比賽搶著上，課件教具制作搶著賽，論文優(yōu)質(zhì)課教案搶著寫，教育科研課題搶著參加，真正形成了各項活動“見紅旗就扛，見第一就爭”的大搶局面。中心校積極組織教師外出觀摩、培訓、學習，修師德、強師能、鑄師魂、爭名師，幫助教師以課改促發(fā)展，不斷更新教學理念、教學手段和教學方法，為促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
(四)加大重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)民收入
四年來，在農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科協(xié)畜牧水產(chǎn)局、職教中心等幫助下，農(nóng)村實用技術(shù)培訓184期6992人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓53期2576人次。成人學校成為我鄉(xiāng)提高農(nóng)民收入、經(jīng)濟整體騰飛的助力器，使我鄉(xiāng)的六大民心工程得以順利實施。
(五)安全工作警鐘長鳴
我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，各小學幼兒園也成立了相應的機構(gòu)，責任到人，分工明確，層層簽訂責任狀。各校都建立了教學設(shè)施、交通、飲食、用電、消防等安全工作臺帳，及時消除安全隱患。組織教育學生進行防震減災避險的各種知識競賽和演練;同時各校還聘請法制副校長到學校給學生進行法制教育。使得我鄉(xiāng)各校未發(fā)生一起安全責任事故。
三、存在的問題
1、我鄉(xiāng)教師兩極分化嚴重，年輕教師教學經(jīng)驗不足，大齡教師思想守舊，很難適應新課標的實施，直接影響著教學質(zhì)量的提高。
2、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，留守在家的兒童缺乏必要的家庭教育，給學校教育帶來了困難。
3、教育均衡發(fā)展程度有待進一步深化，全面推進教育均衡發(fā)展工作任重道遠。
四、今后努力的方向
1、取得縣級及上級教育行政部門的支持，爭取外來資金，力爭三年內(nèi)再建一所高標準的寄宿制小學，對一些教學點的布局進行再次調(diào)整。
2、加大教師隊伍的培訓力度，增強教師的自身素質(zhì)，向教科研要質(zhì)量。
3、繼續(xù)完善評估激勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
各位領(lǐng)導、各位專家，這次省政府教育督導團一行蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導、督促和幫助我鄉(xiāng)教育工作，對于推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供了難得的機遇。我們將以此為契機，進一步健全機制、提升理念、強化落實，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高教育工作質(zhì)量，團結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾和全體教職工扎實工作、激情創(chuàng)業(yè)，推進我鄉(xiāng)教育事業(yè)再上新臺階。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
首先熱烈歡迎并衷心感謝各位領(lǐng)導及專家蒞臨我校檢查指導工作。下面就學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作向各位領(lǐng)導作如下匯報：
一、基本情況
Vvv街漢政路與漢陽路交叉口，龍vv府西50米，是所公立完全小學，交通便利。
學校服務(wù)半徑2公里，方便并確保每一個孩子就近入學。學校占地面積20500平方米，建筑面積5230平方米，有200米環(huán)形跑道和60米直跑道，校內(nèi)綠樹成蔭，花草樹木繁多，四季常綠、環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有21個教學班，在校生880人，有專任教師49人，學歷合格率100%，全部高于規(guī)定學歷。音樂教室、美術(shù)教室、科學教室、計算機室、多功能室、儀器室、體育器材室、圖書室、遠程教育室、衛(wèi)生保健室等配置齊全，數(shù)學、科學儀器及體音美器材配備全部達到一類標準，圖書室藏書18900余冊。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
指標1：平均班額42人，無大班額現(xiàn)象，省定標準45人，已達標。
指標2：生均建筑面積5.9平方米，省定標準5.2平方米，已達標。
指標3：教學科學實驗室儀器，體音美器材配備達1類標準，已達標。
指標4：生均圖書21.5冊，省定標準20冊，已達標。
指標5：師生比1:18，省定標準1:19，已達標。
指標6：高于規(guī)定學歷專任教師占100%，省定標準60%，已達標。
指標7：中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例51%，省定標準40%，已達標。
指標8：生均公用經(jīng)費 630元，已達標。
指標9：6年學生鞏固率96%，省定不低于95%，已達標。
指標10：學生體質(zhì)健康合格率91%,省定不低于85%, 已達標。
以上綜合十項指標，全部達標。
三、開展的主要工作
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，全面做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
1、學校成立由校長、各處室負責人及部分教師組成的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組長：vvv（校長）
副組長：vv（副校長）
成員：dddddd)，加強對學校均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導，學校由明確的校風、教風、學風、校訓、辦學概念，加強對學生的養(yǎng)成教育，制定完善各種規(guī)章制度，加強依法治校，注重安全教育，嚴格學籍管理，培養(yǎng)合格生特長生。
2、努力將強對學生進行《行為規(guī)范》、《守則》及《社會主義核心價值觀》教育，寓德育工作于學科教學之中，把德育工作落實到班隊活動、各種課外活動之中，堅持做到嚴、細、實，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、加強鞏固“四化“建設(shè)，做到環(huán)境育人，一是做好校園整體規(guī)劃，立足長遠，大力改變校園環(huán)境。二是做好校園綠化美化，保持校園四季常綠，花草鮮艷，綠樹成蔭。三是做好校園文化建設(shè)，用文化教育學生、影響學生，似春風化雨，潤物無聲。四是加強校園廣播建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的'課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學過程，抓好備、講、輔、改、考、評、補六環(huán)節(jié)的管理。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。四是加強教研活動，積極推動新課改。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。五是面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注留守兒童學習和生活，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心、思想上不歧視、感情上不延誤、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，使全體學生都能得到全面發(fā)展。六是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學質(zhì)量的提高。
�。ǘ┘哟笸度�，積極改善辦學條件，近年來，學校用于學校條件改善的投入達400萬元，新建了兩棟教學樓，一棟辦公樓、新建了操場、新建了師生廁所、學校自籌70余萬元，用于校舍維修地面硬化、校園綠化、文化、水電維修升級、門窗更新、教師辦公等，改善了辦學條。
學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報 11
近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導和市人大、政協(xié)及市直有關(guān)部門的關(guān)心支持下，莘縣縣委、縣政府把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，加大投入，健全機制，強化措施，義務(wù)教育水平不斷提升。
一、義務(wù)教育工作基本情況
莘縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段中小學處，在校生人，其中小學處，在校生人；初級中學處，在校生人。此外，有普通高中處，在校生人；職業(yè)中專1處，在校生人。
（一）改善辦學條件，夯實均衡發(fā)展的基礎(chǔ)
1、大力改善農(nóng)村中小學辦學條件。堅持政府為主，不斷增加教育投入，積極爭取上級扶助獎勵資金，大力開展校舍改造建設(shè)，逐步完善農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造長效機制。按照市縣中小學長遠規(guī)劃布局，實施了撤點并校和危房改造工程。20xx、20xx兩年，我縣新建農(nóng)村中小學項目樓29幢，建筑面積40861平方米，投資5000萬元。20xx年以來，校舍改造力度加大，當年新建農(nóng)村中小學教學樓21幢，建筑面積31106平方米，投資4000萬元。20xx年首批新建農(nóng)村中小學教學樓19幢，其中農(nóng)村中學餐廳5幢，教學樓14幢，建筑面積27213平方米，投資3800萬元。全縣長期保留的117處農(nóng)村小學將在20xx年全部改建完畢。目前，全縣共有省市縣級規(guī)范化學校119處，到20xx年全縣長期保留的學校均能達到縣級以上規(guī)范化學校級別。
2、不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。為落實義務(wù)教育階段國家惠民政策，縣教育局成立結(jié)算中心，實行校財局管，堅持并完善教育經(jīng)費撥付、學校經(jīng)費支出審計監(jiān)督制度，經(jīng)費使用做到了科學、安全、高效。同時，不斷改進義務(wù)教育經(jīng)費管理制度，義保經(jīng)費重點用于學校正常運轉(zhuǎn)、教育教學和改善教師辦公條件。設(shè)立了學生資助中心，對家庭困難的中小學生進行資助。xx年以來，發(fā)放貧困寄宿生生活補助費258.75萬元。
3、全面實施農(nóng)村中小學教學儀器更新工程。20xx年以來，為中小學配備安裝教學儀器價值1297.94萬元，其中中學裝備試驗室投入795.08萬元，小學408.49萬元，中小學儀器藥品使用存放設(shè)備94.35萬元。今年計劃裝備中小學音體美器材價值403.70萬元，其中小學103.7萬元，中學300萬元。
4、大力推進現(xiàn)代遠程教育工程項目。實施農(nóng)村中小學普及信息技術(shù)教育和“校校通”工程，加快基礎(chǔ)教育信息化進程，逐步實現(xiàn)教育資源共享。目前，我縣已經(jīng)建立了54個中小學計算機網(wǎng)絡(luò)教室、54個多媒體教室，53處學校網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了光纖連接，112處農(nóng)村完全小學實現(xiàn)寬帶（adsl）連接。在農(nóng)村中小學建立了23個衛(wèi)星教學收視點和236個教學光盤播放點。其中，配備dvd293臺，彩電239臺，微機980臺，服務(wù)器54臺，項目總投入417.8萬元。20xx年投入254.8萬元配備計算機922臺，投入23萬余元征訂電教軟件，滿足了全縣初中信息技術(shù)教育教學的需要。
�。ǘ┖葑リ犖榻ㄔO(shè)，打造均衡發(fā)展的人力資源
1、加強教育干部隊伍建設(shè)�？h委、縣政府高度重視教育領(lǐng)導干部的選拔和培養(yǎng)，堅持把提高教育干部素質(zhì)作為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要手段，按照選賢任能、教育領(lǐng)導干部由教育內(nèi)部產(chǎn)生的原則，20xx年，給縣直5個學校提拔了16位科級干部，極大的激發(fā)了學校教師的工作熱情，使中層干部認識到，實干就有前途、干好就能重用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、初中校長公開選拔，經(jīng)過個人報名、組織考察、登臺演講等程序，讓能力強、水平高、素質(zhì)好的人走向領(lǐng)導崗位，實現(xiàn)了校長隊伍的年輕化、專業(yè)化，得到了社會公認。全面實行教育干部競聘上崗制度，能者上、平者讓、庸者下，使一批想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀教師走上了學校領(lǐng)導崗位。突出辦學以教師為本，實行全員聘任、因崗設(shè)職、定員定崗，做到了在編在崗、人人有崗。
2、完善新教師招考聘任機制。從20xx年開始，按照“公開、公平、公正”的原則，依據(jù)自然減員與新增教師1：1.2的比例，每年從應往屆大學畢業(yè)生中招考中小學教師，截至目前共招聘教師1484名，有效補充了農(nóng)村中小學師資力量，極大優(yōu)化了教師的知識和年齡結(jié)構(gòu)。20xx年，縣教育局與聊城大學聯(lián)合開展大學生頂崗支教雙提高工程，先后有571名大學生到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學進行頂崗實習支教。幾年來，有87名三支一扶大學生在我縣支教，為我縣教師隊伍增添了生機與活力，也給大學生提供了很好的鍛煉機會。
3、不斷提高教育隊伍的整體素質(zhì)。一是教育干部實行述職承諾制。每年年初，全縣各級各類學校校長和縣教育局機關(guān)中層干部公開述職，總結(jié)工作，分析問題，落實措施，接受監(jiān)督。二是抓好中小學教師全員培訓。20xx--20xx年，全縣教師參加校級培訓110000余人次，參加縣級集中培訓6000余人次，參加省市級培訓5000余人次；組織名師送課下鄉(xiāng)活動5次，有8個學科的5000余名中小學教師觀摩了名師的課堂教學。今年上半年，先后組織1166名教師參加了北師大班主任高研班、華師大名師高級研修班和省市小學心理健康、農(nóng)村中小學校長素質(zhì)提高、中小學骨干教師培訓班；今年暑期還將舉辦1800多名教師參加的義務(wù)教育階段班主任培訓和“知行中國”遠程培訓，多層次多學科的培訓提升了廣大教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。三是強化師德教育。積極開展師德師風集中教育整頓和構(gòu)建和諧師生關(guān)系活動，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)教書育人的積極性。四是注重培養(yǎng)名師名校長。在第一屆聊城水城名師名校長評選中，我縣有4名教師和3名校長當選；在第二屆水城名師名校長評選中，我縣有6名教師、3名校長當選，其中1名入選“齊魯名師建設(shè)工程”人選；在莘縣首屆名師名校長評選中，共評選出11名莘縣名師、5名莘縣名校長，名師名校長隊伍逐步壯大。
�。ㄈ┥罨虒W改革，推動均衡發(fā)展的.規(guī)范提高
按照“小學抓規(guī)范創(chuàng)特色，初中抓教改打基礎(chǔ)，高中抓鞏固促提高”的辦學思路，積極推進素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，著力提高學生綜合素質(zhì)，教學質(zhì)量大幅度提高。
在小學階段，立足抓規(guī)范創(chuàng)特色，突出加強“書香校園”建設(shè)管理和“家常課”管理，遵循發(fā)展規(guī)律，注意學生的習慣養(yǎng)成。20xx年6月，全市小學教育工作現(xiàn)場會在莘縣實驗小學召開。去年秋季開始，縣教育局開展“區(qū)域性推進課堂教學改革”，教師集體備課，教師之間互相借鑒、互相學習，促進個體發(fā)展，提升教學水平，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教學“優(yōu)勢互補、資源共享”目標，今年4月在櫻桃園鎮(zhèn)召開了全縣小學集體備課研討現(xiàn)場會。
在初中階段，以促進學生健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生良好習慣，創(chuàng)建高效課堂為工作重點，以蹲點包校、跟進指導、培養(yǎng)典型、創(chuàng)辦特色為工作策略，全面提高學校辦學層次，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展。一是以“課改”為杠桿，推進學校內(nèi)涵發(fā)展的均衡。20xx年3月，組織全縣初中校長分四批去黛溪中學進行為期一周的輪訓，以學習推廣黛溪中學“激情”課堂教學模式為突破口，確定了莘亭初中等四處學校為試點，開展課堂教學改革實驗。二是以教研點為單位，分區(qū)域開展教研活動。教研員走進課堂，每學期聽課150節(jié)
以上，和一線教師探索規(guī)律、尋求對策，有針對性的幫助他們解決問題，總結(jié)并推廣教師們的先進經(jīng)驗，共同提高教學水平。三是對口幫扶，促進學校均衡發(fā)展。選擇六所優(yōu)質(zhì)學校對口幫扶三所基礎(chǔ)相對薄弱的學校，圍繞學校管理、高效課堂創(chuàng)建、學生良好習慣養(yǎng)成、學校隊伍建設(shè)、學校文化建設(shè)五個方面，幫扶指導3個月，期間舉辦各種講座10余次，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校的整體水平。四是成立名師團，送教下鄉(xiāng)。今年起，從城區(qū)學校抽調(diào)了12名市級教學能手組建名師團，分組到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校巡回授課，開展送教下鄉(xiāng)活動8次，搭建城鄉(xiāng)學校聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、示范、輻射、帶動作用，推動了全縣城鄉(xiāng)初中教學水平均衡提高。
�。ㄋ模┙㈤L效機制，提升均衡發(fā)展的管理水平
1、大力開展體制、機制和措施創(chuàng)新。引導廣大干部職工充分認識教育發(fā)展的新形勢、新特點，及時調(diào)整工作思路，明確工作重點，敢于推陳出新，將好政策用足、用好、用到位。改革干部管理體制，不斷完善校長聘任制、任期目標責任制和教師崗位責任制。各學校不斷修訂完善管理制度，研究理順運行機制，深化民主管理程序，學校內(nèi)部管理初步實現(xiàn)了用機制管理人，用制度約束人，用同一標準衡量人的格局。
2、規(guī)范中小學招生行為，促進中小學均衡發(fā)展。多年來，始終堅持義務(wù)教育學校學生在戶籍所在地就讀的原則，規(guī)范招生，規(guī)范辦學，規(guī)范教育教學秩序。小學招生確保適齡兒童全部入學。各招生學校提前摸清服務(wù)區(qū)內(nèi)所有應當接受九年義務(wù)教育的適齡兒童底數(shù)，適齡兒童入學率100%。初中招生劃片錄取控制規(guī)模。各初中必須招收轄區(qū)小學畢業(yè)生，不許跨轄區(qū)招生，特別是城區(qū)初中嚴格控制招生規(guī)模和班額。
在此基礎(chǔ)上，高中招生分配指標平分生源。對初中學校進行綜合評估，將重點高中學校招生計劃的70%定向分配到各初中，在生源上側(cè)重支持薄弱學校。特別是從今年起，在莘縣一中和實驗高中統(tǒng)一招生的基礎(chǔ)上，莘縣二中和莘州中學也實行了統(tǒng)一招生，即兩處高中統(tǒng)一分數(shù)線、統(tǒng)一錄取、平分生源，從而形成了重點高中和普通高中兩個層面相對均衡的發(fā)展格局，在一定程度上為初中學校的均衡發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
二、義務(wù)教育階段的均衡發(fā)展，為高中和職業(yè)教育打下了堅實基礎(chǔ)
近年來，莘縣高中學校堅持“優(yōu)化藝體，突破文理，重點突破文科”的教學方針和“應屆往屆并重”的教學策略；堅持素質(zhì)教育方向，廣泛深入地開展教學研究，大力搞好教學改革，提高教師的專業(yè)技能，扎實開展“創(chuàng)建高效課堂”活動，切實提高教學質(zhì)量。以高考為標志的高中教育質(zhì)量連年攀升，自20xx年起，莘縣高考已經(jīng)實現(xiàn)了全市“十連冠”，今年高考參考學生發(fā)揮正常，據(jù)不完全統(tǒng)計實現(xiàn)十一連冠沒有問題。特別是文科一二本上線人數(shù)連續(xù)十四年全市第一。截止20xx年，已為北大、清華輸送學生31人。
20xx年，縣委、縣政府將職業(yè)中專、勞動技校、農(nóng)機學校、體校、衛(wèi)校進行合并，組建了莘縣職業(yè)教育集團。職業(yè)教育招生規(guī)模進一步擴大，20xx年職業(yè)教育集團南擴100畝土地，投資3000萬元建設(shè)教學綜合樓、宿舍樓和學生餐廳，固定資產(chǎn)接近1億元，在校生達到1萬多人，辦學條件得到了進一步改善，辦學效益進一步提高�？梢哉f在聊城莘縣職教集團是規(guī)模最大、效益最好的中職學校。學校學生一次就業(yè)率100%，很多學生進入上海大眾、天津一汽、三星重工等國內(nèi)知名大企業(yè)工作，工資最高的年薪10萬元。在20xx年全省職業(yè)教育工作會議上，職教集團做了典型發(fā)言。目前，縣政府確定依托職教集團規(guī)劃建設(shè)莘縣職教科技園區(qū)，積極爭取國家、省級實訓基地的建設(shè)項目和國家級示范校項目，尋找合作高校籌建職業(yè)技術(shù)學院。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的困難和問題
莘縣是教育大縣，財政弱縣。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，人民群眾讓子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越大，越來越迫切，但是由于莘縣財政狀況相對較差，在城鄉(xiāng)中小學均衡發(fā)展上，還存在不少困難和問題。
一是思想認識不到位。義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作是一項系統(tǒng)的工程，它涉及到各個領(lǐng)域和不同的層面，全社會支持教育、尊師重教的力度還有待于進一步加強。
二是經(jīng)費投入不足。近年來各級都加大了教育經(jīng)費的投入，義務(wù)教育經(jīng)費雖然能保證學校的正常運轉(zhuǎn)，但和上級辦學條件標準化建設(shè)的要求還有很大差距。例如按20xx年國家發(fā)布的標準，初中生均占有校舍面積（不含學生宿舍）基本指標6.66平方米，小學生均占有校舍面積（不含學生宿舍）基本指標6.35平方米，我們就是要達到學校建設(shè)的最低標準，不含教輔用房、宿舍、餐廳，初步測算就需投入5億元。
三是辦學條件不適應現(xiàn)在教育現(xiàn)狀。城區(qū)學校生均校園面積普遍不達標，農(nóng)村中小學教學設(shè)備簡陋陳舊，危房還一定數(shù)量的存在，農(nóng)村寄宿制學校食宿條件有待改善。四是教育資源配置不合理。城區(qū)學校班額超標，優(yōu)質(zhì)學校更是“生滿為患”，農(nóng)村小學生源減少；城區(qū)學校教師超編，農(nóng)村中小學教師缺編特別是結(jié)構(gòu)性缺編，英語和藝術(shù)學科教師缺乏，尤其是農(nóng)村小學，有相當數(shù)量民辦教師轉(zhuǎn)正的老教師，年齡偏大，接受能力差，不能適應新課改要求，教育質(zhì)量很難提高。
四、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作措施及建議
一是繼續(xù)加大義務(wù)教育階段的投入。按照學校規(guī)劃調(diào)整布局，堅持積極爭取上級校舍改造資金和加大自身投入兩手抓，加強校舍改造力度，近期內(nèi)消滅學校危房，為師生提供安全舒適的教育教學環(huán)境。當前，我縣20xx年19處項目學校即將開工，同時正在對全縣中小學校舍進行全面普查，凡鑒定為d級危房的，一律立即拆除新建，校舍墻體結(jié)構(gòu)良好具有維修價值的，進行高標準維修，確保校舍安全。
二是完善教師補充機制。及時從大學畢業(yè)生中招聘教師，在新招聘教師分配上向偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校傾斜。推進師資交流，開展“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”和“送教下鄉(xiāng)”活動，優(yōu)化教師資源配置。對農(nóng)村中小學教師，提供更多的學習培訓機會，培養(yǎng)更多的名師和學科帶頭人，努力達到每個學校都有名師和學科帶頭人。
三是狠抓學校內(nèi)部管理，實行星級學校評選，普遍提高辦學水平。全面落實《山東省普通中小學辦學水平評價指導意見》，推進教育評價制度改革，不斷提高管理水平。以xx年“全市標準化學校和規(guī)范化學校建設(shè)年”為契機，開展“星級學�！痹u選活動，推出一批在全市領(lǐng)先的示范校，建立強弱學校幫扶制度，整體提升學校的辦學水平，促進均衡發(fā)展。
目前各級對義務(wù)教育階段投入不斷加大，在經(jīng)費投入、人力支持方面都出臺了很多政策，但對人口大縣、財政貧困縣傾斜力度不夠，建議上級今后在出臺扶持政策時給予更大的傾斜，確保我縣在義務(wù)教育均衡發(fā)展中能夠與全市、全省同步。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過全縣上下的共同努力，我縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作雖然取得了一些成績，但是由于我縣縣大、人多，均衡發(fā)展中還存在著一些問題，距上級領(lǐng)導的要求和與先進縣市相比還有很大差距。今后，我們要按照各位領(lǐng)導的指示精神，進一步加大工作力度，完善工作機制，努力使我縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新水平、新臺階。
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