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督導(dǎo)組工作情況匯報

時間:2023-01-14 16:43:22 工作匯報 我要投稿

督導(dǎo)組工作情況匯報

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們接觸到匯報的情況與日俱增,匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排,也可以是工作完成后的分析總結(jié),那么,優(yōu)秀的匯報內(nèi)容都是怎么寫的?下面是小編幫大家整理的督導(dǎo)組工作情況匯報,希望能夠幫助到大家。

督導(dǎo)組工作情況匯報

督導(dǎo)組工作情況匯報1

  在院督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下,我部的教學(xué)督導(dǎo)工作順利而有條不紊地進(jìn)行,部督導(dǎo)組開展了以督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查為主要形式的督導(dǎo)活動,現(xiàn)將開學(xué)至今的教學(xué)督導(dǎo)工作做個階段性總結(jié):

  一、制訂工作計劃

  結(jié)合院督導(dǎo)組的工作安排,開學(xué)之初我部教學(xué)督導(dǎo)組即制訂了本學(xué)期的工作計劃,明確了本學(xué)期的工作內(nèi)容和工作要求,確保教學(xué)督導(dǎo)工作有序的進(jìn)行。

  二、完成期初教學(xué)檢查

  1、期初教學(xué)檢查

  開學(xué)第一周,按照教務(wù)處期初教學(xué)檢查的要求,督導(dǎo)組認(rèn)真檢查了教師的課前準(zhǔn)備情況,對教材的到位情況、教學(xué)進(jìn)度的安排情況、教案的書寫情況等,一一進(jìn)行了檢查,并詳細(xì)記錄了檢查結(jié)果。

  除了常規(guī)的教學(xué)檢查之外,部督導(dǎo)組還重點(diǎn)檢查了開學(xué)第一天的上課情況。崔主任和張麗對第一天上課的班級進(jìn)行了課堂教學(xué)的檢查,檢查教師是否有遲到、早退、拖堂等情況,是否有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表、完備的教案等,教材是否全部到位,以及學(xué)生的.到課情況。并在部門例會上通報了檢查結(jié)果,提出要求,促使教師日常教學(xué)工作的規(guī)范化。

  2、期中教學(xué)檢查

  本周(第九周)部里組織了期中教學(xué)常規(guī)檢查,對教師教案的書寫、教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行、聽課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等幾個方面的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并要求教師提供相應(yīng)的教學(xué)文件,整理歸類,以備教務(wù)處檢查的需要。

  三、教學(xué)督導(dǎo)聽課工作

  本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組成員仍然開展自主選擇聽課時間的抽查聽課工作,共聽課人次。通過一學(xué)期的聽課,我們總體感受到我部教師的課堂教學(xué)情況令人滿意,具體表現(xiàn)有以下方面:

  1、工作認(rèn)真,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。備課、上課、布置批改作業(yè),輔導(dǎo)答疑,考查考試這五個教學(xué)環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、對教材很熟悉,課堂上基本不看所帶的教材和教案,很自如的講授知識,順利進(jìn)行教學(xué)達(dá)到教學(xué)目的。

  3、教學(xué)方式方法靈活多樣,有針對性,啟發(fā)性,創(chuàng)造性,準(zhǔn)確生動的案例,充實(shí)了理論教學(xué),深受學(xué)生歡迎,增強(qiáng)了課堂的學(xué)習(xí)氛圍,提高了同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的積極性。

  在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài),正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議,虛心接受。對待意見和建議有則改之,無則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢,毫無保留的評課。

  四、制訂專任教師績效考核辦法為了配合院人事處對教師教學(xué)業(yè)績的考核。

  部督導(dǎo)組制訂了《基礎(chǔ)教學(xué)部專任教師業(yè)績考核指標(biāo)體系暨績效工資分配辦法》,由最初的討論稿,先后組織督導(dǎo)組成員和以教研室為單位的研究討論,聽取各方面意見,幾經(jīng)易稿,最終確定了考核的內(nèi)容和評分辦法,為有效的進(jìn)行教師業(yè)績考核提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)。

  五、今后的打算

  通過一學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),我們清楚地認(rèn)識到,教學(xué)督導(dǎo)對于各項(xiàng)教學(xué)工作順利、有序的進(jìn)行,教學(xué)改革與發(fā)展把握先進(jìn)、正確的方向,都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。我們今后要繼續(xù)加強(qiáng)和完善隨機(jī)聽課這一卓有成效的工作方式,更深入地進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)聽課工作。在教學(xué)督導(dǎo)工作中,進(jìn)一步堅(jiān)持以提高我部青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力為主要目的的工作方針,有針對性地對青年教師開展督導(dǎo)工作,在督的同時,更多的是在導(dǎo)上面下功夫,使青年教師能成為學(xué)院教學(xué)的骨干力量,為保證和提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量作為應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)組工作情況匯報2

  在縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,楠木督導(dǎo)組帶領(lǐng)廣大教育工作者積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,本著以人為本,尊重差異,發(fā)展個性,面向全體,全面發(fā)展的教學(xué)理念;以研究教法學(xué)法、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、科研興校、增強(qiáng)教師課改理念;以課改實(shí)施為載體,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù);提高教學(xué)水平為重點(diǎn);多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn),加大教育科研力度。通過全區(qū)三百余名教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,取得了楠木督導(dǎo)組教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣督導(dǎo)組前三甲行列的佳績,現(xiàn)把本年度督導(dǎo)組的教研工作回顧如下:

  一、開展了特崗教師結(jié)對幫扶活動

  為促進(jìn)特崗教師的專業(yè)成長,督導(dǎo)組緊扣“傳、幫、帶”作文章,變“軟要求”為“硬規(guī)定”,突出做好一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的結(jié)對幫扶工作。自活動開展以來,轄區(qū)各校結(jié)合日常教育教學(xué)工作,摸清各位特崗教師的基本情況,明確每位特崗教師崗位中必須掌握的應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)做的內(nèi)容,實(shí)行“1+4”(一名特崗教師由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、同科骨干教師)幫扶活動,積極組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀班主任與特崗教師結(jié)對,進(jìn)行多對一的培訓(xùn)指導(dǎo),扎實(shí)開展了備課、寫教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的指導(dǎo)性檢查。發(fā)動廣大教師通過集體備課、互相聽課和評課,撰寫教學(xué)反思、交流班級管理經(jīng)驗(yàn)等方式,全力促進(jìn)特崗教師向?yàn)槿藥熀徒虒W(xué)骨干的轉(zhuǎn)變,不斷提高教書育人的能力。在短短的一年時間里,一些特崗教師迅速成長為學(xué)校的學(xué)科骨干和帶頭人,特別是在音樂、體育、現(xiàn)代信息技術(shù)、英語等教學(xué)中,部分特崗教師深受學(xué)生歡迎。

  二、創(chuàng)建了聯(lián)片大教研模式

  本年度,我們在三清小學(xué)開展了初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研組模式,組織轄區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場觀摩蔡海先老師的《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“讀、議、講、練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》,讓教師通過觀摩、實(shí)踐與反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。我區(qū)蔡海先老師多次受邀到南部中學(xué)、南部二中辦專題講座。師院附中、南充五中、南部中學(xué)、大坪督導(dǎo)組先后蒞臨我區(qū)開展聯(lián)片教研。同時,縣教研室劉里程主任、范正興老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師也多次到我區(qū)指導(dǎo)教育教學(xué)和辦培訓(xùn)講座。初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研活動,將各校老師的智慧融為一體,同研究,共進(jìn)步。這對教師專業(yè)發(fā)展無疑是一種促進(jìn),也是一種引導(dǎo),有利于幫助教師提高教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果,提高教師的研究能力。此項(xiàng)活動來年還要延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域。

  三、建立了送課下村培訓(xùn)格局

  “送課下鄉(xiāng)”是對農(nóng)村教師繼續(xù)教育的一種有效做法,也是教研組建設(shè)中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校由于種種條件的限制,難有活潑生動,效果顯著的高質(zhì)量的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們開展“送課下鄉(xiāng)”活動為鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)提供條件,為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺,采用形式多樣的方法,形成學(xué)習(xí)交流互動的格局,營造的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍,促進(jìn)教師群體奮發(fā)向上,追求自我專業(yè)發(fā)展。

  四、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師聽評課督導(dǎo)

  課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑,只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的'教學(xué)行為,課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本年度,我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,開展聽評課活動。指導(dǎo)教師相互聽課、評課、相互學(xué)習(xí),積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,學(xué)習(xí)由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評價觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中,引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法,從而改變教學(xué)方法,在舊教材中體現(xiàn)了新理念。教師的整體素質(zhì)有了明顯上升。

  五、狠抓教師教學(xué)反思

  教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過

  程,常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在教學(xué)中督導(dǎo)組非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。

  (1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。

 。2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

 。3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 。4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。(5)記教學(xué)再設(shè)計,每節(jié)課后,對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,各校將教學(xué)反思列入了教師六認(rèn)真考核內(nèi)容。

  六、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人示范作用

  切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“師德表率、教學(xué)引領(lǐng)”的作用。積極促進(jìn)學(xué)科帶頭人和行政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥研究課題,為教育科研創(chuàng)造良好的氛圍,推動教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成,促進(jìn)全轄區(qū)教育教學(xué)平衡發(fā)展,提高全轄區(qū)教師隊(duì)伍質(zhì)量。

  七、鼓勵教師申報課題研究

  充分發(fā)揮我區(qū)教研組織合并的有利條件,鼓勵教師跨學(xué)科申報課題研究,將當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行專題研究;鼓勵教師在教研方式上的創(chuàng)新研究,切實(shí)提高教科研工作的有效性。各學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際,把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題,如:三清小學(xué)的《培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣策略研究》、《九年級學(xué)生誠信教育實(shí)踐研究》、楠木小學(xué)的《小學(xué)生思想品德教育生活化研究》等課題以向教研室提出立項(xiàng)申請,這些課題的實(shí)驗(yàn)研究,對提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革,都起著很大的促進(jìn)作用。

  八、精心組織楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競賽

  本年度,我區(qū)組織了初中學(xué)科教師課堂教學(xué)競賽。要求各校初中教師(年滿45周歲的除外),人人上公開課、競教課。10—11月各校精心組織初賽,一大批年輕教師,特別是新上崗的特崗教師脫穎而出,成為了這次課堂教學(xué)競賽的亮點(diǎn)。11月25日在楠木中學(xué)舉行的南部縣楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競賽活動中,敖磊、王正斌、邱麗萍、陳林、謝鋒五位老師分別榮獲語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)組一等獎,胡延娟、王璐、譚忠志、陳麗、曾建明、馬朝舉、肖永倩、趙曹丹、何錫花、何建軍、王悠、蔣軍、周超、鄭麗華、張強(qiáng)松、周小平、劉定平、寇成興、楊巧玲、張艷分獲語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)組二等獎。通過課堂教學(xué)競賽及評委點(diǎn)評,參賽的各位教師進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖,提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。有力地推動了我區(qū)青年教師深入鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),熟悉教學(xué)技能的進(jìn)程。在實(shí)踐中打造過硬的教育教學(xué)本領(lǐng),形成獨(dú)特風(fēng)格。通過教學(xué)的相互切磋,交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,把我區(qū)教育教學(xué)研究推向了新高潮。

  九、教育科研碩果累累

  在縣教育局、縣教研室、區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究,促使教師成為科研型人才,取得了可喜的成績:三清小學(xué)主研的課題《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》、楠木鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)群體誦讀活動的內(nèi)容與形式研究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎;三清小學(xué)主研的課題《“化學(xué)式”單元“讀、議、練”學(xué)法研究》、長坪鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)生感恩教育實(shí)踐與探究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果三等獎。值得說明的是《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》和《小學(xué)群體誦讀活動的內(nèi)容與形式研究》課題還送省立項(xiàng),被確立為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃研究課題。

督導(dǎo)組工作情況匯報3

  根據(jù)會議通知的安排和要求,現(xiàn)將今年以來重點(diǎn)工作督導(dǎo)組工作開展情況及近期工作打算匯報如下:

  一、今年以來工作開展情況

  (一)年初完成了全年工作目標(biāo)的制定。今年在制定時工作目標(biāo)時,經(jīng)過和程縣長多次研究溝通,注重突出了三點(diǎn):一是更加科學(xué)合理。目標(biāo)制定時,召開了一系列座談會,征求了重點(diǎn)部門和分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。同時,注重對照上級的考核辦法和程序,擴(kuò)大了目標(biāo)設(shè)置的范圍,確保了與上級考核的內(nèi)容相銜接。二是更具可操作性。本著目標(biāo)量化、考核硬化的原則,制定目標(biāo)時,能量化的盡量量化,實(shí)在不能量化的,提出完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時限等形象進(jìn)度。三是更具可比性。職能相近的或同類別的單位制定目標(biāo)時盡量統(tǒng)一,更加注重公平,方便對比。

 。ǘ⿲χ攸c(diǎn)工作進(jìn)行了分解立項(xiàng)。為把各項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)抓牢,我們下大力氣對確定的全縣20件大事實(shí)事、68件重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)分解,對每項(xiàng)工作都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位,制定了細(xì)化到每季度甚至每月的進(jìn)度計劃,并要求各承辦單位制定了切實(shí)可行和具體落實(shí)措施,以縣委、縣政府文件進(jìn)行下發(fā),達(dá)到了“一冊在手、指導(dǎo)全年”的目的。

  (三)初步擬定完善了綜合考評的辦法。根據(jù)我縣綜合考評工作幾年來的運(yùn)行情況,結(jié)合省、市對考評項(xiàng)目和考評方法的變化,我們在縣主要領(lǐng)導(dǎo)的安排下,對原綜合考評辦法進(jìn)行了修改和完善。在修改完善該辦法時,我們多次召開了系統(tǒng)牽頭單位、重點(diǎn)部門參加的座談會,充分聽取他們的意見和建議,初稿形成后,又分別征求了縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的意見。新的考評辦法重點(diǎn)從考核內(nèi)容、考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面,進(jìn)行了改進(jìn)。在考核內(nèi)容上,突出重點(diǎn),兼顧一般。以《目標(biāo)管理責(zé)任書》內(nèi)容為主,同時考慮其它工作,如勞務(wù)輸出、新農(nóng)合、養(yǎng)老保險、防汛工作及領(lǐng)導(dǎo)批示指示辦理情況等。在考核方法上,注重平時,淡化年終。今年,加強(qiáng)了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位工作的日常督導(dǎo)、考核,實(shí)行了月自查、季通報,并進(jìn)行了排名。這些排名結(jié)果已記錄在案,年終綜合考評時將作為一項(xiàng)重要依據(jù)。在考核方式上,立求公平、科學(xué)、合理,做到考核和評議相結(jié)合,明查和暗訪相結(jié)合,民主和集中相結(jié)合,橫向比和縱向比相結(jié)合。如在半年測評時,我們就與網(wǎng)通公司結(jié)合,采取電話錄音的方式,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了民意測評。在先進(jìn)名額設(shè)置上,我們首先將106個縣直單位按照單位性質(zhì)、職能等分成10個組,綜合考慮組別和考評分?jǐn)?shù)確定先進(jìn)名額,增加了單位之間的可比性。

 。ㄋ模╅_展了幾項(xiàng)大的督查活動。一是做好了階段性、臨時性督查工作。3月份由兩辦牽頭,縣紀(jì)委參與,結(jié)合林業(yè)部門,抽調(diào)20余人組成4個督導(dǎo)小組,對春季植樹造林情況進(jìn)行集中督導(dǎo),抽查測量了植樹造林面積,及時通報了植樹造林進(jìn)度和存在問題,較好地推動了植樹造林任務(wù)的完成。同時也對麥田套稻情況、黃河防汛等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。二是6月份組織辦公室人員分5個組利用三天時間深入到5個有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了土地規(guī)模經(jīng)營情況的督查調(diào)研,采取問卷調(diào)查和與群眾座談等方式,初步摸清了我縣當(dāng)前土地集中規(guī)模經(jīng)營的現(xiàn)狀和存在的問題,并形成了文字報告,為我縣下步指導(dǎo)發(fā)展土地適度規(guī)模經(jīng)營提供了可靠依據(jù)。三是9月份組織辦公室人員成立了3個調(diào)研組,對全縣29個縣直重點(diǎn)單位和12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面工作情況進(jìn)行了督查調(diào)研,全面掌握了解了部分單位工作進(jìn)展情況和存在問題,對調(diào)研情況陸續(xù)在《和諧范縣》上進(jìn)行了刊發(fā)。

 。ㄎ澹└愫昧巳h各項(xiàng)重點(diǎn)工作的日常督導(dǎo)。今年我縣共有20件大事實(shí)事、68項(xiàng)重點(diǎn)工作和24個市定重點(diǎn)項(xiàng)目。為推進(jìn)這些項(xiàng)目的順利進(jìn)展,我們加大了日常督導(dǎo)力度,對這些項(xiàng)目要求責(zé)任單位每月報送一次進(jìn)展情況,每兩月進(jìn)行一次現(xiàn)場督查,并將督查情況在《和諧范縣》上刊發(fā),有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。截止目前,我縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作總體進(jìn)展良好,絕大部分已完成年度任務(wù),其中24個市定重點(diǎn)項(xiàng)目中已有16個建成投產(chǎn),除2個項(xiàng)目因政策和資金等問題置換外,其它6個項(xiàng)目正按進(jìn)化進(jìn)度建設(shè)。同時,經(jīng)常與各個重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組溝通,及時了解各小組工作開展情況,幫助協(xié)調(diào)處理了一些落實(shí)方面的困難和問題。

 。┳龊昧祟I(lǐng)導(dǎo)批示件的跟蹤督辦。今年以來,共接到主要領(lǐng)導(dǎo)批示15件,我們都及時對批示件進(jìn)行了分解,轉(zhuǎn)交到有關(guān)單位,并抓好跟蹤落實(shí)。如防汛期間楊集反映的`虹吸口存在隱患問題,經(jīng)趙書記批示后,督導(dǎo)組立即進(jìn)行了跟蹤督辦,本來批示一周完成的任務(wù)在我們的督促下提前兩天完成了堵復(fù)任務(wù)。趙書記在奧運(yùn)前對幾件信訪案件進(jìn)行了批復(fù),我們抓緊與有關(guān)單位進(jìn)行了對接,制定了穩(wěn)控措施,確保了無越級上訪問題。對趙書記近日在中心組學(xué)習(xí)上宣讀的群眾來信,我們將來信反映的問題分解到了13個縣直單位,并要求有關(guān)單位制定相應(yīng)措施,限時整改。

 。ㄆ撸┓纸饴鋵(shí)了十七屆三中全會和省委文件精神。《中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的若干重大問題的決定》和省委有關(guān)落實(shí)文件出臺后,根據(jù)主要領(lǐng)導(dǎo)安排,我們組織有關(guān)部門分批召開了座談會,并將兩個《決定》有關(guān)內(nèi)容分解到了各有關(guān)單位,要求有關(guān)單位結(jié)合部門職責(zé),謀劃好下步工作重點(diǎn)和努力方向,制定出落實(shí)上級政策的具體工作措施。目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

 。ò耍┘皶r總結(jié)我縣工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)向省、市報送。今年以來,我縣在推動工作落實(shí)過程中形成了很多好的工作經(jīng)驗(yàn),督導(dǎo)組在了解掌握工作動態(tài)的同時,注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)這些好的工作方法,并及時在全縣予以通報,對一些對全局有重大影響的工作經(jīng)驗(yàn),我們及時向省委、市委和黨報黨刊進(jìn)行了報送。今年省市兩級黨委共為我縣刊發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的專期11篇,得到省市領(lǐng)導(dǎo)批示4次。其中向市委報送的《范縣采取五項(xiàng)措施力促工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展》的材料,得到了吳靈臣書記的親筆批示,對我縣的工作給予了充分肯定。陳莊鄉(xiāng)村莊合并的典型經(jīng)驗(yàn),近期也被市委加按語以專期向全市刊發(fā)。

  二、年底前工作安排

  一是進(jìn)一步加強(qiáng)對重點(diǎn)工作和重點(diǎn)項(xiàng)目的督導(dǎo)落實(shí),F(xiàn)在距年終還有不足50天時間,有些重點(diǎn)工作和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目還沒有完成,為此督導(dǎo)組近期工作的著力點(diǎn)仍然是盯緊咬死那些進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目。對沒有完成年度計劃的各項(xiàng)工作,督促責(zé)任單位制定措施,強(qiáng)力推進(jìn),確保年底全部完成。對個別因政策、資金等原因?qū)嵲跓o法完成的項(xiàng)目,提請各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門抓緊向市有關(guān)部門提出置換申請。同時,引導(dǎo)各部門強(qiáng)化責(zé)任意識,發(fā)揮各部門的督查主體作用,推動自上而下建立多層次、多方位的督導(dǎo)機(jī)制,形成督查合力,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。

  二是做好年終綜合考評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。近期組織有關(guān)人員對上半年擬定的年終綜合考評的辦法進(jìn)一步完善,充分考慮省、市對考評工作的新變化,結(jié)合我縣的工作實(shí)際,提前謀化好年終考評工作。這里有個建議,考評工作時間緊,任務(wù)量大,單有兩辦具體負(fù)責(zé)實(shí)施,遇到個別問題難以協(xié)調(diào)解決,前有專門的考評委員會,由于領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整,考評委員會領(lǐng)導(dǎo)成員近兩年一直沒有明確。因此,建議重新成立縣督導(dǎo)和考評委員會,以便于協(xié)調(diào)解決日常督導(dǎo)和考評工作中出現(xiàn)的問題,確保考評工作的權(quán)威性,推動各項(xiàng)工作的更好落實(shí)。

督導(dǎo)組工作情況匯報4

  按照教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組互查工作方案的要求,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)特色、互相促進(jìn)的原則,在組織檢查組成員研究討論、明確個人分工、印制檢查表格、提前與檢查單位銜接的基礎(chǔ)上,集中時間,從“一把手”責(zé)任落實(shí),學(xué)習(xí)教育,聽取意見,即知即改,特色亮點(diǎn),學(xué)習(xí)教育“回頭看”等八個方面,對有關(guān)部門單位教育實(shí)踐活動開展情況進(jìn)行了檢查,F(xiàn)將檢查情況匯報如下:

  一、檢查情況

  一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署,結(jié)合自身實(shí)際,研究制定本單位的活動實(shí)施方案,認(rèn)真審定了領(lǐng)導(dǎo)動員講話,確保了活動有序扎實(shí)啟動開展。各單位對教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作安排具體、推進(jìn)有力,并根據(jù)督導(dǎo)建議,及時糾偏、抓好整改,促進(jìn)了活動不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認(rèn)真履行教育實(shí)踐活動第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真謀劃,親自過問,跟蹤問效,把活動抓在手上,把責(zé)任扛在肩上,真正把自己主動擺進(jìn)活動之中。

  二是學(xué)習(xí)教育扎實(shí)。各單位在教育實(shí)踐活動啟動前后,制定了學(xué)習(xí)計劃,征訂、整理了學(xué)習(xí)資料,通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專題輔導(dǎo)、觀看電教片、知識測試、心得體會交流、換位思考大討論、接受革命傳統(tǒng)教育等豐富多樣的方式,組織開展學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化理論武裝,提高思想認(rèn)識。各單位根據(jù)教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作的要求,及時安排部署,對照“五看”內(nèi)容,組織開展了自查,分析了存在的問題,明確了改進(jìn)措施。

  三是征求意見廣泛。各單位堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”問題導(dǎo)向,立足工作特點(diǎn),制定了征求意見工作方案,明確細(xì)化了征求意見范圍、內(nèi)容和方式,全方位、多渠道開展了征求意見活動。

  四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況,針對已確定為即知即改的問題,結(jié)合工作特點(diǎn),加大問題的整改力度,以問題整改回應(yīng)群眾關(guān)切。各單位對建章立制工作比較重視,通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計劃,建立、修訂和完善了相關(guān)制度,及時把活動中形成的一些行之有效的'做法上升到制度層面,確保作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

  五是特色成效明顯。各單位結(jié)合業(yè)務(wù)工作情況,確定“自選動作”,建立完善了實(shí)施方案、工作措施等,做到了既有總綱又有抓手,防止有口號沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象。

  六是氛圍營造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式,在醒目位置適度進(jìn)行了氛圍營造,以此提高群眾參與教育實(shí)踐活動的知曉率,引導(dǎo)群眾廣泛參與到活動中。

  二、存在的不足

  一是學(xué)習(xí)深度不夠,在常學(xué)常新方面還有差距。大部分單位累計集中學(xué)習(xí)的時間都超過了56小時,但是還存在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)代替規(guī)定篇目的傾向,對群眾路線教育實(shí)踐活動的最新精神、最新理論政策跟進(jìn)學(xué)習(xí)還不夠。部分單位對個人學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱不到位。有些單位集中學(xué)習(xí)會議記錄和個人學(xué)習(xí)還存在記載時間不清,記寫內(nèi)容要么通篇抄錄,要么就是只寫標(biāo)題。部分單位領(lǐng)導(dǎo)對心得體會審核把關(guān)不嚴(yán)格、不到位,結(jié)合思想、工作實(shí)際談體會、談?wù)J識不夠,存在趕進(jìn)度、完任務(wù)、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。

  二是征求意見情況匯總梳理不及時,在聚焦“四風(fēng)”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面,對征求意見的基礎(chǔ)資料情況匯總不及時、不詳細(xì),沒有對照“四風(fēng)”方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行梳理分析。從征求到的意見看,部分單位存在“兩多兩少”,即:班子問題多、個人問題少,工作建議多、“四風(fēng)”問題少,部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對“四風(fēng)”問題自查還不扎實(shí)、不深入。

  三是典型發(fā)掘不夠,在深度提煉方面還有差距。各單位對典型的示范引領(lǐng)作用認(rèn)識不到位,典型培樹工作重視程度不夠,不注重平時的發(fā)現(xiàn)挖掘,各類典型的總結(jié)提煉還有差距。

  四是整改臺賬不規(guī)范,在整改措施針對性還有差距。部分單位建立的問題整改臺賬中對征求意見的方式?jīng)]有注明,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的部分問題整改措施不具體,可操作性不強(qiáng),尚未從制度的層面鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

  三、工作建議

  一是進(jìn)一步深化“回頭看”工作。各單位學(xué)習(xí)教育“回頭看”的工作大都停留在紙上,處在安排階段,抓查補(bǔ)漏、跟蹤落實(shí)還不夠,建議各單位繼續(xù)對照“五看”要求,進(jìn)一步做實(shí)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作,真正深化學(xué)習(xí)教育。

  二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式。通過督導(dǎo)組互查,普遍存在問題整改臺賬格式不一的現(xiàn)象,建議教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在與各督導(dǎo)組會商的基礎(chǔ)上,建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本,并對整改時限明確要求。

  三是及時總結(jié)提煉活動特色。各單位在教育實(shí)踐活動中,或多或少有開展活動的特色、亮點(diǎn)工作,建議各單位加大工作力度,及時總結(jié)提煉,加強(qiáng)輿論宣傳。

督導(dǎo)組工作情況匯報5

  強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)著力建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)高效的創(chuàng)建機(jī)制

  20xx年準(zhǔn)格爾旗成立了旗委書記任總指揮,政府旗長任第一副總指揮,各常委和副旗長為副總指揮,相關(guān)成員單位一把手為第一責(zé)任人的創(chuàng)城指揮部,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入一線,帶頭督促推動,全面加強(qiáng)了對創(chuàng)城工作的組織和協(xié)調(diào)。歷屆旗委政府始終將“創(chuàng)建全國文明城市”作為最高目標(biāo),“一任接著一任干,一張藍(lán)圖繪到底”。20xx年制定下發(fā)了創(chuàng)城工作三年規(guī)劃,政府旗長與相關(guān)責(zé)任主體單位負(fù)責(zé)人簽訂了責(zé)任狀,將創(chuàng)城工作作為“一把手”工程,納入全旗重點(diǎn)工作重點(diǎn)項(xiàng)目和領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核,通過常委會、黨政聯(lián)席會、動員會、現(xiàn)場辦公等形式進(jìn)行專門部署推動,加強(qiáng)對工作的指揮調(diào)度。成立創(chuàng)城專項(xiàng)督查組,對照測評體系考察內(nèi)容及存在的問題,定期進(jìn)行摸底排查,發(fā)現(xiàn)問題第一時間反饋相關(guān)職能單位,及時進(jìn)行跟蹤問效。

  20xx年,又成立13個由縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭任組長的專項(xiàng)工作推進(jìn)組,定期、不定期對創(chuàng)城測評項(xiàng)目進(jìn)行摸排督導(dǎo)。20xx年印發(fā)了《建立健全鞏固提升全國文明縣城創(chuàng)建工作常態(tài)長效機(jī)制的意見》,將文明城市創(chuàng)建納入全旗經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體布局,進(jìn)行同部署、同考核、同落實(shí),推動創(chuàng)建工作制度化開展。準(zhǔn)格爾旗財政局從20xx年開始每年列創(chuàng)城專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1200萬元,并于20xx年正式調(diào)16名干部充實(shí)到文明辦,全力保障創(chuàng)建工作順利開展。從20xx年起,準(zhǔn)格爾旗創(chuàng)城辦堅(jiān)持每月開展一次督查、半年開展一次模擬測評,對創(chuàng)建工作進(jìn)行常態(tài)化督查,向相關(guān)單位反饋問題2400多件,督促相關(guān)單位整改,創(chuàng)建成果得到了進(jìn)一步鞏固提升。

  強(qiáng)化市容市貌整治提升著力提升群眾滿意度

  有序?qū)嵤┥鷳B(tài)修復(fù)和城市修補(bǔ)項(xiàng)目,切實(shí)加強(qiáng)城市建設(shè)和管理,20xx年至今累計投資50多億元,加大了對小區(qū)環(huán)境、市場秩序、公交站點(diǎn)、門頭牌匾等基礎(chǔ)設(shè)施改造提升力度,繼續(xù)推進(jìn)核心區(qū)水、電、訊、熱、氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),新建、改造城鎮(zhèn)主次干道158.5公里,新增供水管網(wǎng)44.5公里、供熱管網(wǎng)12.4公里。加快完善交通、商業(yè)、文化、娛樂等便民服務(wù)體系,著力推進(jìn)小型健身場館、河道整治、地下管網(wǎng)、老舊小區(qū)改造等項(xiàng)目,累計完成10個小區(qū)供暖管網(wǎng)改造,改造供暖管網(wǎng)約19公里,對49個住宅小區(qū)實(shí)施了外墻粉刷、樓道刮白、破損路面維修改造、綠化補(bǔ)植、護(hù)欄維修粉刷、污水管網(wǎng)、更換井蓋、更換垃圾桶,畫停車位等工作。圍繞增綠、添亮、活水,大力推進(jìn)城市“雙修”工程,加大城區(qū)綠化美化亮化力度,實(shí)施薛家灣湖東、湖西片區(qū)景觀綠化工程,精心打造核心價值觀公園等一批園林園藝景觀。城鎮(zhèn)綠地面積達(dá)到1055萬平方米,人均公園綠地面積18.53平方米,建成區(qū)綠化覆蓋率和綠地率分別達(dá)到42.96%和39.41%。城市環(huán)境明顯改善,綜合承載能力顯著提升。

  緊盯城市管理薄弱環(huán)節(jié)和死角盲區(qū),深入開展創(chuàng)城迎檢專項(xiàng)集中整治行動,著力整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村等重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生問題,與商業(yè)門店簽訂《門前三包責(zé)任狀》9000余份,新建3處便民市場、5處季節(jié)性農(nóng)副產(chǎn)品銷售點(diǎn),清理積存垃圾10240噸。突出綜合治理,重點(diǎn)抓好交通秩序、市場秩序、公共場所秩序、窗口行業(yè)服務(wù)、社會治安、公共安全、社會文化環(huán)境等7個領(lǐng)域的秩序整頓工作,20xx年至今施劃、維修機(jī)動車停車位3萬余個,建設(shè)便民停車場1處,建成全區(qū)文明誠信示范街1條,組建了43個市場監(jiān)管檢查組,定期對集貿(mào)市場、超市、餐飲店、食品小作坊和校園周邊進(jìn)行專項(xiàng)整治,規(guī)范食品經(jīng)營戶1821戶,其他經(jīng)營戶1368戶,發(fā)放文明桌簽10000余個,張貼宣傳掛圖2485張,累計處理占道經(jīng)營、流動商販、“三亂”廣告等市容違規(guī)案件13萬多起,更換果皮箱、垃圾桶、垃圾箱3383個,清理小區(qū)“小菜園”400余個,查處小區(qū)內(nèi)私搭亂建行為16000余平方米。切實(shí)打造優(yōu)美環(huán)境、營造優(yōu)良秩序、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  強(qiáng)化宣傳教育著力提升城鄉(xiāng)居民素質(zhì)

  準(zhǔn)格爾旗將社會主義核心價值觀公益廣告宣傳作為提升城市人文內(nèi)涵和市民文明素質(zhì)的重要抓手,制定了全旗公益廣告刊播管理辦法,對刊播標(biāo)準(zhǔn)要求、刊播內(nèi)容和刊播范圍等作出了明確要求,充分利用報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及電子顯示屏、道旗燈箱、櫥窗展板、建筑圍擋等社會宣傳平臺,常年進(jìn)行刊播展示,提升宣傳實(shí)效,達(dá)到了百姓日用而不覺的效果,實(shí)現(xiàn)了公益廣告刊播從城市向農(nóng)村的全面拓展、從重點(diǎn)公共場所向背街小巷延伸、從階段性刊播到常態(tài)化推進(jìn)三大轉(zhuǎn)變,使核心價值觀宣傳像空氣一樣無所不在、無時不有。

  20xx年以來,累計制作發(fā)放市民文明手冊、創(chuàng)城宣傳圖冊、手提袋、雨傘、水杯、抽紙盒等文明禮儀和核心價值觀宣傳資料50余萬份,全面提升市民文明素質(zhì)和對創(chuàng)城工作的'知曉率和參與度。大力深化思想道德建設(shè),扎實(shí)開展道德模范、美德少年、最美人物、身邊好人等善行義舉評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳,累計推薦評選和命名表彰各級道德模范及提名獎104名、美德少年及提名獎87名、最美人物50名、身邊好人91名,涌現(xiàn)出中國好人劉顯亮、全國道德模范提名獎呂海英等一批在全區(qū)乃至全國具有較大影響和示范帶動作用的模范典型。同時,舉辦各類典型先進(jìn)事跡基層巡講巡演200余場次,廣泛學(xué)習(xí)宣傳凡人善舉道德故事,全力建設(shè)德善準(zhǔn)格爾。持續(xù)開展“做文明有禮準(zhǔn)格爾人”主題教育實(shí)踐活動,通過發(fā)放宣傳資料、活動引導(dǎo)、輿論監(jiān)督等措施,推動文明旅游、文明餐桌、文明交通、文明上網(wǎng)等實(shí)踐活動在城鄉(xiāng)普遍開展,引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  強(qiáng)化示范引領(lǐng)著力深化拓展基層創(chuàng)建

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以文明城市創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng),圍繞黨的十九大、慶祝自治區(qū)成立70周年等重大主題,廣泛開展文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明社區(qū)(小區(qū))、文明家庭、文明校園創(chuàng)建,累計創(chuàng)建各級文明村鎮(zhèn)109個、文明單位(標(biāo)兵)142個、文明社區(qū)(小區(qū))23個、文明家庭50戶、文明校園26家,將文明創(chuàng)建的觸角延伸到各行各業(yè)和社會生活的方方面面,通過示范引領(lǐng)、典型帶動,構(gòu)建起黨政主導(dǎo)、全社會積極參與的文明創(chuàng)建工作格局,示范帶動社會文明程度整體提升。

  大力實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè),推動城鄉(xiāng)精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,一體創(chuàng)建。狠抓農(nóng)村環(huán)境整治,20xx年至今累計拆除廢棄房屋和斷壁殘?jiān)?萬多處,清理“五堆”600多萬噸,新建改建廁所2141個,建設(shè)污水處理廠2個、垃圾填埋場46個、垃圾中轉(zhuǎn)站158個、垃圾池1859座,農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生顯著改善。同時加快城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè),整合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法力量,全面推行農(nóng)村環(huán)境整治“兩分兩化三結(jié)合”、公共設(shè)施管護(hù)“兩分兩有三到位”長效管理模式,形成長效管護(hù)機(jī)制,讓鄉(xiāng)村更整潔、更美麗。廣泛開展十星級文明戶、好公婆、好媳婦、好妯娌等評選活動,全面推廣建設(shè)善行義舉榜,以先進(jìn)典型引領(lǐng)農(nóng)村新風(fēng)正氣,積極推廣“環(huán)保勒勒車”、垃圾兌換超市、新風(fēng)尚宴會廳等鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)新試點(diǎn)工作,并發(fā)揮駐村干部、“一約四會”和志愿服務(wù)隊(duì)作用,加強(qiáng)禁毒禁賭、法律法規(guī)等宣傳教育,推動農(nóng)村移風(fēng)易俗。

  強(qiáng)化工作創(chuàng)新著力提升創(chuàng)建質(zhì)量和水平

  一是打造了“四融工作法”互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)新模式,在推動扶貧濟(jì)困、“一對一”助學(xué)、線上線下精神文明融合開展等方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試,并在中央文明辦地方文明網(wǎng)站管理工作第二期培訓(xùn)班上作了經(jīng)驗(yàn)交流。二是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)成效,入選全國農(nóng)村精神文明建設(shè)示范點(diǎn),推出的“道德信貸”和建設(shè)新風(fēng)尚宴會廳倡導(dǎo)節(jié)儉宴會等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法多次被人民日報、光明日報等多家中央媒體關(guān)注和報道。三是深入開展“好家風(fēng)”弘揚(yáng)傳承活動,將家風(fēng)建設(shè)作為文明城市創(chuàng)建基礎(chǔ)工程,滲透融入到精神文明建設(shè)全過程,通過家風(fēng)展廳展家風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)文明傳家風(fēng)、全民參與寫家風(fēng)、走村入戶送家風(fēng)等形式,全力推進(jìn)家風(fēng)建設(shè),榮獲全區(qū)宣傳思想文化工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例。四是志愿服務(wù)常態(tài)開展,全旗注冊志愿者4.9萬余人,并培育了準(zhǔn)格爾義工協(xié)會、筑夢協(xié)會、安達(dá)救援隊(duì)等一批影響較大的專業(yè)化志愿服務(wù)組織,推出全國優(yōu)秀志愿者2人、全區(qū)優(yōu)秀志愿者7人、推樹“4個100”全國最佳志愿服務(wù)組織1個、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目1個,最美志愿者1人,志愿服務(wù)工作整體走在全市乃至全區(qū)前列。

督導(dǎo)組工作情況匯報6

  今年7月,我受組織安排,到縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二督導(dǎo)組工作,半年時光轉(zhuǎn)眼即過,F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),全面把握督導(dǎo)方法

  按時參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定,明確工作要求和方法步驟。隨著活動的深入開展,及時學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的相關(guān)文件和要求部署,學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,充分領(lǐng)會相關(guān)精神及安排,并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所督導(dǎo)的單位,做好指導(dǎo)督查工作。

  二、深入履職,扎實(shí)完成督導(dǎo)任務(wù)

  在教育實(shí)踐活動開展的每一個環(huán)節(jié),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)學(xué)教辦相關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照要求制定督導(dǎo)工作方案,明確任務(wù)分工,細(xì)化工作安排等。深入到所督導(dǎo)的單位及鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),收集和了解所基本情況,與其黨委(黨組)書記談話溝通,及時了解其教育實(shí)踐活動開展情況,聽取對督導(dǎo)組工作的意見建議,并向所督導(dǎo)單位提出工作建議。全程參加所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動相關(guān)重要會議和重要活動,

  包括動員會、學(xué)習(xí)交流會、民主評議會、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會或?qū)n}組織生活會等。及時向縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況,提出意見建議。總結(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題,并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動簡報,及時推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。

  審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動方案、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會或組織生活會方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會通報材料等,調(diào)閱黨委(黨組)書記在動員大會上的講話稿,提出意見建議。審閱所督導(dǎo)單位對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評議表,匯總評議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面存在的`突出問題,并將兩個匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位。

  個別談話聽取意見。根據(jù)“如何評價單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問題及改進(jìn)的意見建議、對搞好本次教育實(shí)踐活動有哪些意見建議”的談話口徑,發(fā)放談話預(yù)告,記錄談話過程,深入了解掌握所督導(dǎo)單位存在的四風(fēng)問題等。

  匯總上報相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開展情況,以及對下一步工作工作的安排以及教育實(shí)踐活動辦布置的相關(guān)任務(wù),匯總上報。

  三、嚴(yán)守紀(jì)律,切實(shí)確保督導(dǎo)成效

  開展督導(dǎo)工作以來,本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定,按時到崗離崗,不遲到早退,及時準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系,交換工作意見,收取工作文件,及時反饋領(lǐng)導(dǎo)意見。

  嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律,確保民主評議表、征求意見表、談話記錄中,群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的四風(fēng)問題,不外泄,不隱埋,及時處理,談話提醒,確保暢通。嚴(yán)格把關(guān),在審閱相關(guān)方案、計劃,尤其是所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主生活會對照檢查材料、整改方案,嚴(yán)格要求,明確存在的問題,明確可行有力的措施,確保整改落實(shí)與成效。

  四、認(rèn)真總結(jié),深刻吸收督導(dǎo)意義

  回顧半年來的督導(dǎo)工作,本人依舊存在不足,面對自己及朋友的單位,有時礙于情面,被動履職,未能積極主動提出工作要求。

  參加本次督導(dǎo)組工作,借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,扎實(shí)查擺自己存在問題,深刻分析了原因,思考并即知即改,重新認(rèn)識了自己,尤其從理想信念、三觀等哲學(xué)角度樹立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位,對今后的生活有了明確的方向。

督導(dǎo)組工作情況匯報7

  20xx年,我區(qū)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù),較好地完成了年度任務(wù),我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  一、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

  為加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),組織督導(dǎo)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)的文件,通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平,力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì),督導(dǎo)工作再登新臺階。

  二、做好基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)準(zhǔn)備工作

  我市從20xx年開始,全面啟動基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化制度管理,進(jìn)一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé),建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。要求轄區(qū)內(nèi)的'xx和xxx兩所九年一貫制學(xué)校及xx、xx、xxx三個街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣相關(guān)文件,努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。

  三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。

  我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入,積極爭取經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合,共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式,有力地促進(jìn)了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上,通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作,為教育決策提供真實(shí)準(zhǔn)確的一手?jǐn)?shù)據(jù)。

  四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作

  積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我區(qū)控輟工作有了較好的成績,其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率95%,初中畢業(yè)率98%,初中輟學(xué)率不超過1%,通過及時掌握在校學(xué)生動態(tài),較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。

  五、其他工作

  20xx年對我區(qū)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注,本年度各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

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