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教育工作匯報
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教育工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作匯報1
市第二小學(xué)位于市的東南部，學(xué)校興建于年，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生20xx人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設(shè)施。學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺，每臺計(jì)算機(jī)都能登錄到。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識、認(rèn)真落實(shí)
我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。
年 月，對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），8月初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項(xiàng)目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《市第二小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
三、開辟時間、有序組織、積極培訓(xùn)
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永，能熟練地運(yùn)用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認(rèn)可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講
話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強(qiáng)生老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負(fù)責(zé)科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實(shí)際，確立科研項(xiàng)目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
五、及時清理、定期除塵、精心維護(hù)
在運(yùn)用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，包括學(xué)生機(jī)的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設(shè)備進(jìn)行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。
六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在年年為每個班級都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
教育工作匯報2
本村遠(yuǎn)程教育工作以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為主題，以提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)實(shí)效，不斷探索遠(yuǎn)程教育工作的新方法，發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育組織的職能作用。
目前，我村的遠(yuǎn)程教育有序的進(jìn)行著。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
村委會委員及各村民組組長充分發(fā)揮了帶頭作用，按時按要求播放和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育視頻。同時，對播放設(shè)備也進(jìn)行妥善的保管和維護(hù)。
二、學(xué)以致用，注重實(shí)效
建設(shè)好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，我們就充分利用好這個工具，學(xué)用結(jié)合。為了達(dá)到更好的效果，合理安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間。
1、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上因地制宜。在學(xué)習(xí)了黨的政策法規(guī)之后，對專業(yè)技能知識，我們村較偏向于農(nóng)業(yè)種植，家禽家畜養(yǎng)殖和林業(yè)相關(guān)知識。
2、在學(xué)習(xí)時間上合理安排。我們村在下雨天的時候，播放的課件較多，參與學(xué)習(xí)的人數(shù)也比平時多一些。
經(jīng)過村委的不斷努力，部分村民從中獲益匪淺：
三增村新橋組退伍軍人蔣順利同志，于20xx年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展大棚蔬菜，受技術(shù)限制，規(guī)模和效益不甚理想。了解到本村遠(yuǎn)程教育投入使用，便主動要求學(xué)習(xí)大棚蔬菜種植技術(shù)。通過細(xì)心學(xué)習(xí)和努力探索，他對大棚蔬菜的種植有了更深的了解，同時也增強(qiáng)了發(fā)展大棚蔬菜的信心。另外，三增村梅溪組養(yǎng)豬戶也從遠(yuǎn)程教育的課程中學(xué)到很多新知識，得到不少幫助。
在實(shí)際的使用和管理中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要包括以下幾個方面：
一、宣傳不夠給力。有部分村民不知道遠(yuǎn)程教育是什么，甚至有少部分人還不知道村里有這一設(shè)備。原因是遠(yuǎn)程教育宣傳力度還不夠大，范圍不夠廣，解釋不夠細(xì)。這跟我們村村民組比較分散也有一定的關(guān)系。
二、時間不夠給力。農(nóng)忙的時候，晴天的時候，村民們都忙著干農(nóng)活，很少有閑暇的時間。平日里來村部學(xué)習(xí)的村民少之又少，這給遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施帶來困難。
三、學(xué)用結(jié)合不給力。不僅參學(xué)人員過少，學(xué)習(xí)之后是否真的有效果也不為人知。僅個別黨員同志，個別村民能夠真正得到實(shí)惠。
在今后的工作中，為了能夠發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的最大作用，我建議做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)宣傳力度。召開村部會議和村民組會議，以口頭和書面的形式進(jìn)行宣傳。強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程教育的重大意義，在宣傳的同時調(diào)動群眾的積極性。
二、健全組織管理。村委會成員與各村民組組長實(shí)行一對一溝通和領(lǐng)導(dǎo)，分別負(fù)責(zé)本村的宣傳工作和參學(xué)人員的安排。根據(jù)本村民組的技術(shù)需求進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。另外，村委會委員一定要熟悉遠(yuǎn)程課件的內(nèi)容，能夠知道什么內(nèi)容在哪個模塊。方便村民們隨到隨學(xué)，提高工作效率。在時間安排上，采取“會前多學(xué)グ滋焐傺Иヅ┟κ鄙傺Иヅ┫惺倍嘌Иデ縑焐傺Иビ晏於嘌А鋇榷嘀中問劍分期分批組織學(xué)習(xí)。
三、聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合農(nóng)家書屋最大限度發(fā)揮作用。我們知道被閑置的資產(chǎn)是一筆不小的浪費(fèi)，農(nóng)家書屋也是如此。有很多農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的知識，視頻課件上可能講解不夠透徹�？梢酝瑫r將農(nóng)家書屋的相應(yīng)書籍作為輔助材料，完善所學(xué)的技術(shù)體系。比如，大棚蔬菜種植戶蔣順利，在觀看完課件之后，還借閱了《大棚蔬菜種植新技術(shù)》這本書進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來，可以完成資源有效利用。
四、成立咨詢小組。目前正在籌劃成立一支有力的咨詢小組，當(dāng)有的村民觀看完課程之后，對政策或者技術(shù)有疑問。可以通過網(wǎng)絡(luò)和小組討論，盡量幫村民們解決問題�；蛘弋�(dāng)村民們有很好的創(chuàng)業(yè)意念的時候，我們可以鼓勵他們，介紹相關(guān)的政策和保障，努力為新農(nóng)村的建設(shè)添磚加瓦。
教育工作匯報3
年初,聯(lián)區(qū)新班子針對我聯(lián)區(qū)近年來教育教學(xué)慘淡度日狀況。首先，召開聯(lián)區(qū)機(jī)關(guān)人員、各校校長會議，自我解剖，找問題，找差距，其次，邀請社會上關(guān)心教育的仁人志士、退休教師、村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部召開座談會；第三，訪問教職員工、學(xué)生家長。究竟問題出在哪里？通過分析，大家一致認(rèn)為：客觀上，民辦學(xué)校的增多、私立學(xué)校的蠱惑宣傳，個別家長的糊涂觀念，使公立學(xué)校處于低谷，這顯然是寶井教育不能振奮的主要原因和重要因素，但另一方面，我聯(lián)區(qū)各學(xué)校管理上有漏洞，教師作風(fēng)拉塌，學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃等問題也制約著我們的教育教學(xué)質(zhì)量。針對以上情況，我們制定了“小學(xué)教育一年見成效，兩年打翻身，三年成先進(jìn)；初中教育一保學(xué)生，二保質(zhì)量，三上臺階。”的目標(biāo)，一年來，我們堅(jiān)持“以人為本，立足教改，科學(xué)管理，扎實(shí)教研”的宗旨，以養(yǎng)成教育為突破口，規(guī)范學(xué)生的日常行為，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，狠抓常規(guī)教學(xué)管理和教研活動，使我聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量由去年的全縣第18名上升為今年的第9 名，進(jìn)步幅度達(dá)9個名次。下面就一年來的工作和做法向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、公開透明，選好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提
校長是教育教學(xué)第一線的指揮員，是落實(shí)黨的教育方針，完成教育教學(xué)目標(biāo)的組織者，校長的綜合素質(zhì)量與工作能力對一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的作用。我們一貫認(rèn)為“一個好彈簧，就是一所好學(xué)校。”而選好校長，用好校長，管好校長是聯(lián)區(qū)的一項(xiàng)重要職責(zé)。
新一屆聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子組成以后，從校長隊(duì)伍抓起，按照公開聘任、平等競爭的原則，通過召開教師座談會，聽取學(xué)生和家長反映，從德、能、勤、績等方面對每一位校長進(jìn)行了認(rèn)真考察，把德才兼?zhèn)�、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀教師選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。為了提高校長的綜合素質(zhì)，我們采取了以下做法：
�。�1）、完善管理辦法，形成長效機(jī)制
俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。根據(jù)本聯(lián)區(qū)的實(shí)際情況，制定了一系列的規(guī)章制度，如：《校長目標(biāo)責(zé)任制度》、《校長責(zé)任追究制度》、《校長工作考核制度》等，這些制度相輔相成，互為補(bǔ)充，保證了校長工作作風(fēng)。聯(lián)區(qū)還與各校長簽定了教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。內(nèi)容包括學(xué)�？傮w目標(biāo)，優(yōu)生培養(yǎng)，進(jìn)步幅度完成指標(biāo)、養(yǎng)成教育、師德建設(shè)等方面。同時對校長約法三章，要求校長樹立八種意識，弘揚(yáng)五種精神，堅(jiān)持“四勤”即：勤檢查、勤落實(shí)、勤幫助、勤溝通，“一守”即全天候守崗。
�。�2）、堅(jiān)持經(jīng)�！俺潆姟�，不斷更新教育理念（3）、聯(lián)區(qū)包干蹲點(diǎn)，督導(dǎo)教學(xué)管理一年來，各校長在思想上，開拓進(jìn)取，敢為人先；師德上，以身做則、率先垂范；管理上，克盡職守、任勞任怨；工作上埋頭苦干，一馬當(dāng)先�？游鲗W(xué)校校長郭力玲，五十多歲，壯心不已，扛著紅旗不讓，件件事爭當(dāng)一流，學(xué)校的養(yǎng)成教育獨(dú)具特色，受到了家長 的稱贊；寶井小學(xué)校長牛春固，常規(guī)教學(xué)抓得有聲有色，事事有安排，件件有落實(shí)；志范學(xué)校校長郭小黑，愛崗敬業(yè)，工作一板一眼，有聲有色，教育教學(xué)成績今年小考成績進(jìn)步最大；坑西學(xué)校校長潘國珍，年輕人有為，勇挑重?fù)?dān)，不僅把養(yǎng)成教育始終貫穿于教育教學(xué)過程中，而且，把養(yǎng)成教育延伸到校外，節(jié)假日、星期天學(xué)生在家的表現(xiàn)也納入到學(xué)校的管理中，對學(xué)生的一言一行進(jìn)行評價，杜絕了“6+1=0”的怪現(xiàn)象。
總之，新的校長隊(duì)伍和全新的管理體制，使我聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)重?zé)ㄉ鷼�，步入了較快的發(fā)展軌道，小考成績大幅提高。
二、沖出誤區(qū)，狠抓養(yǎng)成教育是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)
一位智者說過，人的一生只在做著兩件事：做事與做人。在我看來，人的一生只是在做一件事，那就是做人，因?yàn)樽鍪乱彩亲鋈恕o論是做家長的，還是當(dāng)教師的，都有希望孩子將來有出息，都希望孩子有揚(yáng)做為。由于歷史的、社會的、個人認(rèn)識等諸多方面的原因，在如何培養(yǎng)孩子成人的認(rèn)識上，不少人還存在著一個誤區(qū)：他們只盯著孩子的分?jǐn)?shù)，忽視了對孩子做人的教育。
目前，不少有對一個孩子的評價，只要學(xué)習(xí)成績好就是個好孩子，將來也會有出息，人們總是對學(xué)習(xí)成績處于中下游的學(xué)生另眼相看，認(rèn)為他們要么努力不夠，要么資質(zhì)先天不足，對他們的未來要么信心不足要么憂心忡忡。學(xué)校里評價教師的工作，也往往只看學(xué)生裝的學(xué)習(xí)成績，至于育人這方面，由于缺乏具體的標(biāo)準(zhǔn)，又似乎似乎與學(xué)校的升學(xué)率關(guān)聯(lián)不大，也往往被重視不夠。孩子的升學(xué)與擇業(yè)，幾乎完全靠的是分?jǐn)?shù)與文憑。因一分之差或名落孫山，或交高昂的學(xué)費(fèi)，誤導(dǎo)了家長和孩子，讓他們產(chǎn)生分?jǐn)?shù)比什么都有重要的錯誤意識。
學(xué)校里有高分低分之分，但校門外沒有，校門外總是把校門里的一切打亂重整。孩子長大了就是要做人，服務(wù)于他人，造福于社會。因此，我們學(xué)校的任務(wù)之一就是教會如何做人。學(xué)會了做人，有了人格{做人的資格}，孩子們才會自覺主動地去學(xué)習(xí)，才會去奮斗拼搏。只見知識不見人、分?jǐn)?shù)第一的教育，是缺德的教育。其危害不僅僅在于導(dǎo)致了孩子們對知識的厭倦，吏為嚴(yán)重的是因缺乏善良與美德的體驗(yàn)而造成人格的缺陷。
一個孩子從家長和教師那里如果學(xué)會了勤勞善良、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、博學(xué)博愛、以禮待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真做事，那么，即便他的學(xué)習(xí)成績不好，也只是暫時的，即便他畢業(yè)時成績平平，將來也可能大有做為。才的不足可以由德來彌補(bǔ)，德的不足無法由才來彌補(bǔ)。
“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生�！焙昧�(xí)慣是養(yǎng)成的，好習(xí)慣成就偉業(yè)。好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，不是與生俱有的。在養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動中，我們在全聯(lián)區(qū)所有學(xué)校開展“做小事，悟大理”主題班會”活動，我們讓學(xué)生從最小的小事做起，從做小事中悟出大道理。基本做法有：
�。�1）、培養(yǎng)孝心，從小開始
贍養(yǎng)老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，而孝心不是天生就有的，需要從小培養(yǎng)。在養(yǎng)成教育活動中我們把孝敬長輩的教育作為中小學(xué)思想道德教育的重要組成部分。以培養(yǎng)良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，以從小開始培養(yǎng)孝心為突破口。經(jīng)常組織孩子聽老人講童年故事，講艱辛歷史，增加孩子對老人的了解和關(guān)愛，充分利用星期天，開展符合農(nóng)村特點(diǎn)的孝敬老人活動。鼓勵孩子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽洗腳；鼓勵孩子主動幫助鄰里老人做自己能解決的一些問題。通過這些活動，孩子們孝敬老人、尊敬老人的意識大大增強(qiáng)了。
我曾問一名小男孩，你在家都有干什么呢？你將來最大的愿望是什么？他的回答很直接。我在家里盡量幫助父母干點(diǎn)活，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，將來第一個愿望是報答父母的養(yǎng)育之恩。一次，我去縣城開會，車上一位農(nóng)村老大娘知道我的身份后，深情地告訴我：“現(xiàn)在學(xué)校加強(qiáng)養(yǎng)成良好習(xí)慣教育，從小培養(yǎng)孩子孝敬老人的教育界。好哇！”
（2）、彎下腰揀廢，昂著頭走路
校園垃圾滿天飛，同學(xué)們似乎已司空見慣，不以為然。針對這種情況，各校讓學(xué)生首先看學(xué)校的白色污染，再舉例說出其危害性。例如初中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，在學(xué)生社會調(diào)查的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生就白色污染這一問題發(fā)表自己的看法，并自擬題目，寫一篇“我最討厭 ”的作文，從感性到理性使同學(xué)們確確實(shí)實(shí)明白保護(hù)我們家園的重要性，使彎下腰揀廢成為一種自覺自愿的行為。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保障
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造良好的師德風(fēng)范是提高教師戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)
道德教育，是學(xué)校教育非常重要、非�；镜囊画h(huán)，許多時候，身教勝于言教，教師本身體現(xiàn)出來的道德觀，便是活的教材。古人說：“身正為范，學(xué)高為師”，
(1)、嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，杜絕以下“十條”用語：
1、就你拉我們班的后腿；
2、你這樣，就把你家長叫來；
3、我教這么多年書，這沒見過你這樣笨的學(xué)生；
4、你再把這道題給我做--------遍；
5、別人怎么都懂了，就你聽不懂；
6、你不愿上課就滾出去；
7、你怎么這樣沒教養(yǎng)；
8、你真讓人失望，誰 教你誰倒霉；
9、我看你一輩子就這樣了；
10、你給我站起來；
（2）、學(xué)會傾聽，做學(xué)生的知心朋友。
現(xiàn)在社會到處充滿競爭，教育也不例外，特別是學(xué)生，由于他們的經(jīng)歷和閱歷較少，心理承受能力較差，因而他們就有可能做出一些傻事。作為教師，要學(xué)會傾聽孩子的心聲，時常對孩子的心情、想法、眼神、語言、表情和身體各方面予以關(guān)注，是非常重要的。因此，所有老師，從現(xiàn)在做起，從我做起，人人充當(dāng)學(xué)生的傾聽者，傾聽學(xué)生的煩惱，給他們以關(guān)懷和溫曖。各校都要設(shè)立心理健康教育信箱，把班主任、校長的電話號碼向?qū)W生公布，以便學(xué)生咨詢，班主任是第一傾聽者，要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來愛護(hù)。讓所有孩子的煩惱有人聽。 要把愛撒向每一個學(xué)生。
2、嚴(yán)格培訓(xùn)，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證
現(xiàn)代社會知識更新日新月異，做為社會的窗口。
�。�1）、落實(shí)縣、鄉(xiāng)、校三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和人員落實(shí)
�。�2）、抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1)、嚴(yán)格培訓(xùn)計(jì)劃
2）、重點(diǎn)抓好自學(xué)
3）、開展校本（際）研討
4）、組織好研訓(xùn)評估
教育工作匯報4
首先，誠摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。
##中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校學(xué)生550人，教職工56人。##市規(guī)范化學(xué)校，##市電化教學(xué)示范校。一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育方針，積極落實(shí)黨和國家的教育法律法規(guī)政策，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提高。
現(xiàn)從以下幾個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校素質(zhì)教育辦學(xué)情況。
一、認(rèn)真組織實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評工作
根據(jù)市教體局的統(tǒng)一部署，我校分三步進(jìn)行了評估自查。第一步是于11月4日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會和全體教職員工會議，傳達(dá)了2010年##市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作安排意見，成立了由校長任組長的評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并對本校的評估工作進(jìn)行了全面的部署。第二步是根據(jù)工作需要，成立了由部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表參加的10人組成的自評工作班子。從11月10日到11月12日，用三天的時間分項(xiàng)進(jìn)行資料的采集和歸類。第三步是于11月13日組織評委對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評打分。對整個自評過程學(xué)校提出了三方面的要求。一是把評估過程看作是學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化管理要求和辦學(xué)方向的過程。二是務(wù)求使評價真實(shí)可信。評價時分管領(lǐng)導(dǎo)要對分管工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和說明，要對照方案標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真審核資料和察看現(xiàn)場，求真務(wù)實(shí)，使評價達(dá)到較高的信度。三是要求總結(jié)出一年來辦學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)，同時找準(zhǔn)學(xué)校管理中存在的主要問題。經(jīng)過嚴(yán)格自查自評，我校在本次督導(dǎo)評估中的C級指標(biāo)，除去一些客觀因素外，基本達(dá)到指標(biāo)的要求。
二、學(xué)校教育教學(xué)的基本情況及取得的主要成績。
本學(xué)年，我校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、德育強(qiáng)�！钡陌l(fā)展思路，圍繞“一個中心，三個基本點(diǎn)”，即以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)學(xué)校管理和改進(jìn)教科研工作為三個基本點(diǎn)開展一系列工作。全校教職工同心同德，辛勤工作，比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了較大的成績。
我校被評為##市教書育人先進(jìn)單位、##市教學(xué)工作先進(jìn)單位、##市師德建設(shè)先進(jìn)單位、我校校園網(wǎng)被評為##市優(yōu)秀教育網(wǎng)站。
我校還榮獲##市首屆“感恩社會”書信文化大賽組織獎；在##市舉辦的學(xué)生各類單項(xiàng)體育比賽中，我校女子乒乓球取得全市第四名的好成績，女子籃球、男子乒乓球、健美操均獲優(yōu)勝獎；##被評為##市教學(xué)工作先進(jìn)個人，###被評為##市安全工作先進(jìn)個人，##被評為##市體育教育工作先進(jìn)個人；##被評為##市藝術(shù)教育先進(jìn)個人；##獲##市級優(yōu)質(zhì)課；##獲##市級微機(jī)公開課，##市優(yōu)秀網(wǎng)站制作人。
�。ㄒ唬┳ズ脦煹陆ㄔO(shè)工作，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。
我校歷來高度重視師德建設(shè)工作。學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，工會主席、教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書記任成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，黨政工團(tuán)密切配合，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的良好工作格局。我們健全制度，形成了良好的師德建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。，師德評價分領(lǐng)導(dǎo)評、教師互評、學(xué)生評三塊，評價分?jǐn)?shù)納入教師個人年度考核。
根據(jù)市教體局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了形式多樣的師德建設(shè)教育活動。本年度我們重點(diǎn)開展了“個人品德建設(shè)”教育活動和師德師風(fēng)教育整頓專項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)分孔子的思想品格、教師職業(yè)道德、抗震英雄事跡、素質(zhì)教育等四個專題，老師們做了大量的學(xué)習(xí)筆記；我們開展了為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動，師生、黨員共捐款4。5萬元，體現(xiàn)了師生良好的精神風(fēng)貌。上年度，我校繼續(xù)開展了校級“十佳明星教師”和“教壇新秀”評選活動，做典型，樹典型，學(xué)典型，有力推動了我校教師隊(duì)伍建設(shè)。
扎實(shí)的師德建設(shè)工作，使我校的教師隊(duì)伍不斷得到優(yōu)化。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識和民主意識，班子成員起到了很好的模范帶頭作用。全體教工顧全大局，工作積極，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，在不同崗位上做出了成績。
�。ǘ┩怀鼋虒W(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作。
在教學(xué)方面，我們不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，把準(zhǔn)教學(xué)方向，注重常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)協(xié)作意識，使全體老師樹立起了“向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量”，“向教科研要成績”，“向課堂45分鐘要效益”的觀念，使##中學(xué)教學(xué)工作一直沿著規(guī)范、有序軌道前進(jìn)。
著力抓了以下幾方面工作：
1、施行目標(biāo)管理，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任。
2、規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)課程方案，嚴(yán)格作息時間；加強(qiáng)了音體美微等學(xué)科的教學(xué)管理，音體美微四學(xué)科開始進(jìn)行了期末考試。
3、組織了“教壇新秀”評選活動，組織多項(xiàng)教學(xué)技能比武，進(jìn)行了兩輪聽評課，通過活動大大促進(jìn)了青年教師的快速成長。
4、根據(jù)上級要求啟動了“構(gòu)建‘和諧高效思維對話’型課堂教學(xué)”活動和“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”活動。
5、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、抓好常規(guī)教學(xué)，注重常規(guī)落實(shí)。
7、重視教學(xué)研究活動。除了繼續(xù)大力組織校內(nèi)的各種教學(xué)研究活動外還加強(qiáng)了校際間的學(xué)習(xí)和交流，組織部分教師到##等學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。
經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績：今年初四畢業(yè)班重點(diǎn)高中上線33人，前6500名上線達(dá)118人，上線率再次提高。特別是重點(diǎn)高中上線人數(shù)在城內(nèi)學(xué)校大幅增加前提下，在優(yōu)秀學(xué)生大量流失的情況下，我校能取得這樣的成績非常難得，這也是我校立足偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，得到社會肯定的重要支點(diǎn)之一。我校連續(xù)四年獲得##市教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號。
（三）抓實(shí)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)學(xué)校秩序建設(shè)。
1、落實(shí)校內(nèi)德育運(yùn)行機(jī)制。校長室——政教處團(tuán)委——級部——班主任，政教處團(tuán)委——學(xué)生會——學(xué)生干部雙軌并行的校內(nèi)德育管理方式，分工明確、責(zé)權(quán)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，為我校德育工作提供了有力的支撐。在養(yǎng)成教育工作中，堅(jiān)持日常教育管理與大型活動相結(jié)合，使得德育無時不有、無處不在。發(fā)揮學(xué)生會功能，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
2、強(qiáng)化班主任管理，為學(xué)生管理夯實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)實(shí)行班主任的階段總結(jié)、過程評價制度，每學(xué)期進(jìn)行一次先進(jìn)班主任評選活動，有力調(diào)動了班主任的工作積極性；針對班主任隊(duì)伍年輕化的實(shí)際，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)“促、帶、扶”的工作原則，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，積極支持班主任參加市組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期進(jìn)行校內(nèi)的交流培訓(xùn)。為了提高班主任工作能力，編寫了《班主任工作程序與方法》和《班主任日常工作手冊》，在幫助年輕班主任快速成長，豐富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。
3、積極開展形式多樣的學(xué)生德育活動。本年度我校開展的德育活動有上級統(tǒng)一布置的有我校自己組織的在十項(xiàng)以上，如初一新生的入學(xué)軍訓(xùn)及校規(guī)校級綜合教育活動，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動，紀(jì)念改革開放30周年教育活動，“每周一星”學(xué)習(xí)活動等等。
4、重視學(xué)生安全教育，將其納入學(xué)生常規(guī)管理的重要內(nèi)容。在加大安全教育宣傳力度，不斷增強(qiáng)安全防范意識上下力氣；在健全和完善安全管理與安全教育機(jī)制上做文章；在落實(shí)安全工作的崗位責(zé)任和全員責(zé)任上定措施；在不斷排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知識教育、防范能力培養(yǎng)作為班級安全工作的主要內(nèi)容，為了突出學(xué)校的安全工作，編寫了《##中學(xué)安全教育知識讀本》，下發(fā)到每個班級，使學(xué)校的安全工作和學(xué)生的安全教育經(jīng)�；１緦W(xué)年，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生和地震逃生兩次安全演練。
三、本次自評中發(fā)現(xiàn)的問題
1、學(xué)校某些工作、某些活動的過程性材料積累不及時、不全面。
2、學(xué)校操場跑道不達(dá)標(biāo)。
3、電教器材裝備方面，教師用機(jī)不達(dá)每2人1臺的標(biāo)準(zhǔn)，普通教室電教設(shè)備不達(dá)標(biāo)。
4、沒有衛(wèi)生室，衛(wèi)生器材配備達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
四、09年度評估組反饋意見及整改落實(shí)情況
去年市局對我校督導(dǎo)評估以后，對評估組提出的意見和建議，我們高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和反思，根據(jù)我校的實(shí)際情況，提出了具體的整改意見和措施。今年的督導(dǎo)自查會上，我們又進(jìn)行了對照檢查。情況如下：
1、檔案資料不規(guī)范問題。我們組織檔案管理人員（包括負(fù)責(zé)安全的同志）外出到神堂中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重新整理了學(xué)校檔案，管理水平有很多的提高。
2、某些計(jì)劃、教案等材料的時間標(biāo)注不明確、某些過程性材料保存不全問題。對有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師提出要求，資料要嚴(yán)格規(guī)范，工作做在平日，并注意過程資料的保存。
3、無對學(xué)生進(jìn)行常見病教育材料、近視率偏高、“兩免一補(bǔ)”比率太低問題。進(jìn)一步加強(qiáng)常見病預(yù)防教育，納入學(xué)校對學(xué)生安全教育的常規(guī)工作，并注意資料的保存；本著降低學(xué)生近視率的原則，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，做好眼保健操，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生；進(jìn)一步提高對學(xué)生資助的認(rèn)識，嚴(yán)格按市局要求做好這方面工作。
4、低值易耗品管理缺少金額價值問題。嚴(yán)格財(cái)物管理制度，按要求做好這方面工作。
5、衛(wèi)生器材不足、網(wǎng)線未進(jìn)教室問題�？紤]到我校在近年的規(guī)劃撤并因素，這方面不在投入、改造。
6、生物實(shí)驗(yàn)室借用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)室水設(shè)施故障、防盜設(shè)施不全問題。按要求裝備了一個生物實(shí)驗(yàn)室；整修了實(shí)驗(yàn)室供水設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室增設(shè)了防盜門窗。
7、工會組織活動材料保存、計(jì)劃生育未與鎮(zhèn)計(jì)生辦對接問題。工會要組織教職工多開展活動，并注意資料留存；重視計(jì)生工作，安排專人負(fù)責(zé)，按要求做好這方面工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，##中學(xué)是一處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)，近年來在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，我們抓投入、抓管理、抓教學(xué)，規(guī)范化水平不斷提高，學(xué)校得到了長足的發(fā)展，取得了市教書育人選進(jìn)單位、連續(xù)四次教學(xué)工作先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、德育、藝體工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號，前年中考升學(xué)率躋身全市前五名內(nèi)，在教育上、在社會上創(chuàng)出了牌子。根據(jù)市局的布局規(guī)劃，我校列入擬撤并學(xué)校之列。在此背景下，我們更不敢有絲毫的懈怠，領(lǐng)導(dǎo)老師統(tǒng)一思想，本著對學(xué)生對##的老百姓高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極進(jìn)取，一心思教，全心育人，除了在設(shè)施資金投入、學(xué)校建設(shè)上考慮合校因素外，我們一如既往，標(biāo)準(zhǔn)不降低，要求不放松，全體教工盡心盡力的拼搏在各個工作崗位上，保證了學(xué)校的健康、穩(wěn)步發(fā)展。
教育工作匯報5
廣洋湖鎮(zhèn)中心初級中學(xué)地處風(fēng)光秀麗的里下河?xùn)|蕩地區(qū)，創(chuàng)辦于1956年�，F(xiàn)有15個教學(xué)班，教師69人，近600名學(xué)生。曾榮獲“江蘇省示范初中” “揚(yáng)州市和諧校園”“揚(yáng)州市數(shù)字化校園”等殊榮。為了深入貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》，近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
一、更新觀念，走特色辦學(xué)之路
我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立校”,努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生特長,形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長、政教處、藝術(shù)教研組長和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開展。近年來，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成績，07年以來學(xué)校有上百篇在國、省、市、縣藝術(shù)類比賽中獲獎，為廣洋湖中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了更多動力。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確立教師的人本地位
藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動，有時還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、縣級各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高教師的業(yè)務(wù)能力。我校每年都有教師參加的國、省、市、縣各級論文比賽并取得了較好的成績，經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊(duì)伍。
三、抓課堂及“體藝2+1”，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)
為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。
教務(wù)處和教科室認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。
把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動中，積極實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺階。我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強(qiáng)勢推進(jìn)大課間操活動，督促學(xué)生走向操場。上午主要是廣播操，下午大課間活動的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展示，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學(xué)等。
我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù) “2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個評價小組，根據(jù)市局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時間進(jìn)行評價，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》。
校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來；藝術(shù)節(jié)還開展了書畫展（書法、繪畫、紙版畫）、科技作品展（手工小制作、電腦小報等）等多個項(xiàng)目的活動，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。
通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動課，逐步形成了初中藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。這一校本課程有利于學(xué)生的全面發(fā)展，保證初中生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高；更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。
四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境
環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過美化校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行審美教育。今年，在上級部門的大力支持下，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻；形成“仁愛盡責(zé)”行為文化；豐富“《我的〈論語〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。
為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，專門建立了藝術(shù)教室，這里有“三友軒”——學(xué)生泥塑室，“三樂齋”——學(xué)生剪紙室，“三雅居——學(xué)生版畫室”，“三行屋”——學(xué)生論語誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。學(xué)生的作品有很多曾在省賽、國賽中獲得金獎。
對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)校現(xiàn)有多個藝術(shù)專用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順利開展。
五、喜迎碩果，增強(qiáng)品牌意識
課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實(shí)施，為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開設(shè)藝術(shù)類興趣小組8-10個以上，活動計(jì)劃落實(shí)到位，且重點(diǎn)定時、效果顯著，其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也常常以各種形式進(jìn)行全校討論交流活動，并多次在國、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參與人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。
每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術(shù)比賽并積極組織學(xué)生參加市、縣的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，均取得了優(yōu)異的成績。
1、學(xué)校榮譽(yù)：2011年我校舞蹈《魅力廣中》獲揚(yáng)州市初中組聲樂類三等獎；2011年我校的合唱隊(duì)在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評中被評“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；2007年表演“快樂的.花仙子”榮獲市二等獎；2008年課本劇《校園和風(fēng)》榮獲縣二等獎；2008年2011年我校的太極拳隊(duì)在寶應(yīng)縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評中被評“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；2008年我校的健美操在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)獲縣三等獎。
2、教師榮譽(yù)：衡長祥是我鎮(zhèn)藝術(shù)骨干教師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極參加各級各類比賽，均獲得了很好的成績。其中2009年衡長祥老師的論文《試論
初中美術(shù)課的地位與作用》揚(yáng)州市教師教育教學(xué)論文評選二等獎；衡長祥老師在省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，在國家級“我愛新農(nóng)村”少年兒童畫大賽榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；在市“運(yùn)動情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2009年，陶磊老師在縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2011年萬磊、陸平剛被評為“運(yùn)河情”揚(yáng)州市第二屆中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
3、學(xué)生榮譽(yù)：2010年我校祁毓金的版畫《流淚的小鳥》入選“綠色環(huán)境.健康家園”全國少兒版畫作品展；2009年我校房國志同學(xué)作品《歡樂大過年》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽二等獎，胡洋、王安同學(xué)作品《風(fēng)箏》《包粽子》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽三等獎，朱健、徐慧同學(xué)獲優(yōu)秀獎；2008年楊慧同學(xué)的藏書票作品獲全國中小學(xué)師生藏書票三等獎，張偉偉獲展覽優(yōu)秀獎，有4名同的藏書票入選本次展覽；2009年衡婷婷的《風(fēng)箏》榮獲省第三屆中小學(xué)生一等獎；2009年高遠(yuǎn)和衡婷婷在省“慶六一，迎國慶”兒童書畫大賽中榮獲一等獎，王安、胡洋、房國志同學(xué)獲初中繪畫類入圍獎；2011年房堅(jiān)、陳知非的《童戲》《釣魚樂》獲版畫類一等獎；2007年我校有五名同學(xué)獲市中學(xué)組繪畫二等獎；2008年有3名同學(xué)在縣“小荷尖尖”藝術(shù)節(jié)分獲一、二等獎；2009年有5名同學(xué)分獲第三屆藝術(shù)節(jié)縣集中比賽的一二等獎；2008年有五名同學(xué)分獲縣“迎奧運(yùn)綠色行動”比賽中獲一、二等獎。
由于大力推進(jìn)藝術(shù)教育，我校形成了鮮明的辦學(xué)特色，也取得了豐碩的藝術(shù)成果，引起了教育同行和社會各界的廣泛關(guān)注，近期縣局利用“相約周末”活動組織全縣校長來我校參觀考察，交流內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)理念。
廣洋湖鎮(zhèn)中心初中的藝術(shù)教育在短短幾年內(nèi)便脫穎而出，并迅速崛起，相信會有更大的影響。“靠質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是廣洋湖鎮(zhèn)中心初中矢志不渝的追求，廣洋湖鎮(zhèn)中學(xué)會繼續(xù)闊步前進(jìn)，走向更加燦爛美好的明天！
教育工作匯報6
根據(jù)我市橋西教文體局《關(guān)于認(rèn)真開展xx年全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”的通知》，局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據(jù)具體實(shí)際情況，認(rèn)真開展安全教育活動，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作
一、成立“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組
為了做好“安全教育活動月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由王校長擔(dān)任組長，各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由侯主任負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動教育月”的各項(xiàng)工作。
二、制定“安全教育活動月”的活動方案
為了使“安全教育月”的各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為六個部分：一是領(lǐng)導(dǎo)小組名單；二是活動的宗旨和目的；三是活動的時間；四是活動對象和組織；五是活動內(nèi)容；六是總結(jié)提高。經(jīng)過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項(xiàng)工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得的安全防范知識和自我保護(hù)知識。政教處印發(fā)近兩千張的安全知識宣傳資料發(fā)放到師生們手中，做到人手一份；樓道專欄辦成有關(guān)安全方面的版報；各班分別舉辦以安全為主題的主題班會；每周一旗下講話通過大力宣傳有關(guān)安全知識，提高學(xué)生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學(xué)生懂得的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，xx年 月 日我們邀請 同志到校作有關(guān)防范交通事故、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防文秘范文毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識講座。通過講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
五、進(jìn)行安全技能演練活動
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動物傷害等各方面對同學(xué)們進(jìn)行演練。通過演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
六、成立各班安全監(jiān)督小組
為了實(shí)行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，體育委員作為監(jiān)督小組組長，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。
七、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用
安全教育，人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項(xiàng)安全防范知識，使學(xué)生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識。
八、總結(jié)提高
為了使學(xué)生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇 “為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的征文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學(xué)生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
教育工作匯報7
xx鎮(zhèn)是一個古老的集鎮(zhèn)，有著深厚的文化底蘊(yùn)，是茶馬古道的必經(jīng)之地,它位于寧洱縣城東北部，轄區(qū)面積507.03平方公里，轄10個村民委員會和1個城鎮(zhèn)社區(qū)，139個村民小組，有6238戶農(nóng)戶，23414人, 農(nóng)業(yè)人口19239人，占總?cè)藬?shù)的82％。境內(nèi)居住著哈尼族、彝族、傣族、回族等17種少數(shù)民族，少數(shù)民族人數(shù)占總?cè)藬?shù)的65％。20xx年，農(nóng)民人均純收入達(dá)1510元。20xx年，撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，xx鎮(zhèn)不論是地域面積、人口規(guī)模，還是經(jīng)濟(jì)總量都得到了擴(kuò)展和提高，包括全鎮(zhèn)教育資源、學(xué)校數(shù)量和師生規(guī)模也同樣得到了增加.目前，我鎮(zhèn)擁有中學(xué)1所，小學(xué)2所，完小3所，在職教師221名，在校學(xué)生2405名。下面將20xx年來xx鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的開展情況，匯報如下：
一、把教育事業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置
一年來，鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育工作放在全鎮(zhèn)工作的重要議事日程上，堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本”的方針，以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等一系列政策法規(guī)�！叭耸巧a(chǎn)力要素中最活躍的因素”，教育為改造客觀世界的主體提供智力支持，發(fā)展教育是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。xx鎮(zhèn)黨委、政府歷來對教育工作十分重視，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛鉤聯(lián)系，并責(zé)成婦聯(lián)、共青團(tuán)、衛(wèi)生院等部門充分發(fā)揮職能作用，圍繞關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的目標(biāo)做好相關(guān)工作。
二、積極營造適宜教育事業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境
1、加強(qiáng)法制宣傳，為學(xué)校提供良好的教育環(huán)境。xx鎮(zhèn)高度重視青少年的養(yǎng)成教育和法制思想教育，在中小學(xué)深入開展“五五”普法宣傳教育活動，配備司法所長、派出所所長任中小學(xué)法制副校長，加強(qiáng)對中小學(xué)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，每年定期給中小學(xué)生講法制課，進(jìn)行專題講座，有針對性地開展《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生、教師和家長的法律意識，提高教職員工和廣大學(xué)生的權(quán)利義務(wù)觀念。要求派出所、治安聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)對學(xué)校周邊的夜間巡邏，防止侵犯學(xué)生、教師及破壞教學(xué)設(shè)施的行為發(fā)生，嚴(yán)厲打擊破壞教學(xué)秩序的違法行為。由于法制工作措施得力、宣傳到位,為學(xué)校的教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)安全教育宣傳，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。在安全生產(chǎn)管理活動中，加強(qiáng)對校舍的安全隱患及學(xué)校附近的食品衛(wèi)生定期不定期排查和檢查；對師生交通安全、消防安全進(jìn)行專題講座，針對學(xué)校專門制定了安全防范措施，把威脅教育教學(xué)的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在xx派出所和文化站的配合下，加大對網(wǎng)吧的清查力度，堅(jiān)決禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，把國家對農(nóng)村獨(dú)生子女就學(xué)獎優(yōu)免補(bǔ)對象發(fā)放資金36320元兌現(xiàn)到位。對部分貧困中小學(xué)生免除部分或全部課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)。這些政策的貫徹落實(shí)，對我鎮(zhèn)全面實(shí)施“九年義務(wù)教育”和“兩基”鞏固工作起到了良好的促進(jìn)作用。在20xx年的“金秋助學(xué)”活動中，鎮(zhèn)黨委、政府積極聯(lián)系省直機(jī)關(guān)工委，得到省直機(jī)關(guān)工委贊助的1萬元資金，用于對被一本院校錄取的4名貧困大學(xué)生進(jìn)行鼓勵。
4、打造xx鎮(zhèn)小學(xué)特色教育品牌。圍繞培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富課外生活，成立了xx鎮(zhèn)“小金花藝術(shù)團(tuán)”和“學(xué)生新報”小記者站，使之成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地、宣傳xx的品牌。
5、營造尊師重教、崇尚教育的社會氛圍。為確保教師隊(duì)伍的整體穩(wěn)定，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次對各學(xué)校進(jìn)行走訪慰問，在20xx年教師節(jié)期間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自參加各校組織召開教育工作會議、表彰獎勵、座談、聯(lián)歡等多種形式的聯(lián)誼活動，并在財(cái)政困難的情況下，拿出一定的資金對教學(xué)教研突出的教師進(jìn)行獎勵，每個學(xué)校表彰十名”鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。通過此項(xiàng)工作的開展，有效促進(jìn)了學(xué)校管理工作的發(fā)展，增強(qiáng)了廣大教師愛崗敬業(yè)的信心和決心，提高了教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的成就感。
6、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研，切實(shí)為學(xué)校解決了一些困難和問題。并積極為學(xué)校協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，積極爭取資金和項(xiàng)目，教育教學(xué)條件得到了明顯改善。
7、緬懷先烈，培育英才。20xx年10月12日，xx中學(xué)老教師、老校友聚集xx緬懷悼念曾慶銓、蔣仲明兩烈士，xx鎮(zhèn)黨委政府與市委宣傳部、縣委宣傳部、xx中學(xué)全力配合舉辦曾慶銓、蔣仲明兩烈士紀(jì)念活動。通過紀(jì)念活動，讓師生了解曾、蔣兩烈士的英雄事跡，知道xx鎮(zhèn)慶明村村名的來源，激發(fā)廣大師生愛國主義熱情。老教師和老校友捐贈的61600多元現(xiàn)金，設(shè)立“曾蔣獎學(xué)基金”，用于獎勵一些教學(xué)教研突出的優(yōu)秀工作者和優(yōu)秀學(xué)生。
在取得成績的同時，我們也清醒地看到我鎮(zhèn)教育工作存在的不足：一是籌措教育基金的途徑還比較局限。二是教育工作協(xié)調(diào)上不夠細(xì)致。三是各學(xué)校在發(fā)展上還存在著不平衡的現(xiàn)象。一些學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還沒有跟上，有的學(xué)�，F(xiàn)代化教育裝備甚少。這些不足的確是目前教育工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，也嚴(yán)重制約了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，需要全鎮(zhèn)各學(xué)校在今后教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真加以改進(jìn)。
今后，鎮(zhèn)黨委政府在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，不斷提高人民群眾的物質(zhì)生活水平的同時，將積極爭取項(xiàng)目資金來發(fā)展教育，以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。總之，教育的發(fā)展離不開社會各界的關(guān)心支持，需要我們堅(jiān)持不懈的努力。為了教育的明天，讓我們共同關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育，為構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村而努力！
教育工作匯報8
我校地處尼勒克縣最東部，學(xué)校始建于1974年。20xx年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝，目前有17個教學(xué)班，在校生762名，小學(xué)557人，初中2xx人。寄宿生241人。教職工70人，少數(shù)民族教師38人，大專以上學(xué)歷30人，黨員32人，少數(shù)民族黨員15人。雙語幼兒園221人，共設(shè)5個班。學(xué)校是一個由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。
近年來，我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)�！薄ⅰ傲鶄�好學(xué)校黨支部”、 “先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)�！薄⒛崂湛丝h民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動，切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，取得了一定的成效。
一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)
開展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計(jì)劃，同時專門出臺了《種蜂場九年制學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。
二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍
為使民族團(tuán)結(jié)教育活動深入開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識，宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、知識競賽、演講比賽等活動，讓廣大學(xué)生在了解民族知識中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī)，把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來，通過舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動、主題班會，利用黑板報、廣播站等宣傳媒體，大造聲勢，使宣傳教育活動有聲有色。
三、以培訓(xùn)為平臺，提升教師素質(zhì)
開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，今年，學(xué)校專門聘請了縣民族宗教局專家，對全體教師進(jìn)行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。
教育工作匯報9
自20PC年“*五”普法工作啟動以來，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府和市教育局關(guān)于“*五”普法工作的部署，我局始終堅(jiān)持依法治校、依法治教工作基本方略，加大普法工作力度，堅(jiān)持把普法教育與思想教育、課堂教學(xué)相結(jié)合，以豐富多彩的活動為載體開展法制教育工作，有力地推進(jìn)了教育教學(xué)工作健康有序的開展。到目前為止，我區(qū)已創(chuàng)建深圳市依法治校示范校12所。下面就我局普法中期工作具體匯報如下：
一、工作概況
(一)健全普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成齊抓共管的工作機(jī)制
兩年來，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視普法宣傳工作，把普法宣傳工作列入全局工作重要議事日程，常抓不懈。
首先成立了“*五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記、局長王琦任組長，分管德育工作的副局長劉榮青任副組長。
二是制定了《深圳市羅湖區(qū)教育系統(tǒng)“*五”普法規(guī)劃》、《深圳市羅湖區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育的決定》，全局規(guī)劃全區(qū)教育系統(tǒng)“*五”普法工作。
三是督促各中小學(xué)校成立“*五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員明確分工，落實(shí)具體責(zé)任，建立和完善一整套學(xué)校管理制度.
(二)廣泛宣傳，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和師生的法制意識
一是加強(qiáng)教育系統(tǒng)法制隊(duì)伍建設(shè)，多渠道普法培訓(xùn)。在每年的春、秋季校長工作會議上都對校長進(jìn)行廉政專題教育;在每年的德育工作會議和每學(xué)期的德育研討會上對中小學(xué)德育干部開展培訓(xùn)和學(xué)習(xí);在班主任隊(duì)伍建設(shè)中安排學(xué)校專門組織班主任進(jìn)行 “學(xué)法守法用法”專題研討會，同時實(shí)施班主任工作安全責(zé)任制。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師法律意識。我局要求全系統(tǒng)教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和“*五”普法讀本等法律法規(guī)。
三是依托布心小學(xué)德育課程，著力提升學(xué)生法律意識。我區(qū)各中小學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，依托學(xué)校德育課程化，積極落實(shí)法制安全教育，拓寬法制安全教育新路徑。如我區(qū)布心小學(xué)以打造環(huán)境課堂、活動課堂、思品課堂、班隊(duì)課堂、學(xué)科課堂、心理課堂等 “6個課堂”為著力點(diǎn)，從了解社會生活規(guī)則入手，教育學(xué)生知法、守法，從小樹立法制觀念，為學(xué)生將來成為一個遵紀(jì)守法的好公民奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)開展“法律進(jìn)校園”活動，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重
一是開展好對青少年學(xué)生的法制教育，充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用。在法制教學(xué)中，各校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、教師主導(dǎo)與學(xué)生參與相結(jié)合、課堂法制教育與課外法制教育相結(jié)合、典型引路與全面推進(jìn)相結(jié)合。在教學(xué)實(shí)踐中，任課教師既講清法制課中的基本原理和法律知識，又結(jié)合學(xué)生思想行為和學(xué)校德育工作實(shí)際，有針對性的開展教學(xué)，以案說法，以例釋法，以法育人。
二是開展形式多樣的法制教育活動。
1.高度重視禁毒教育工作。我局堅(jiān)持把毒品預(yù)防教育作為德育工作的重要內(nèi)容，常抓不懈，并將此項(xiàng)工作納入中小學(xué)管理的目標(biāo)考核之中。
2.以“12.4”法制宣傳日為契機(jī)，舉辦法制教育圖片巡回展。區(qū)教育局在區(qū)司法局、區(qū)禁毒辦、派出所、交警大隊(duì)等單位的配合下，堅(jiān)持每年在全區(qū)中小學(xué)巡回開展禁毒圖片、交通安全圖片展，舉辦《法制在我身邊》、《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》等圖片展。
3.充分發(fā)揮法制副校長的作用，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對性。在寒、暑假前，通過法制副校長深入淺出的案例分析，學(xué)生知道了遇到危機(jī)如何處理，知道網(wǎng)絡(luò)的好與壞，懂得網(wǎng)絡(luò)犯罪的行為，進(jìn)一步警惕自己，學(xué)會保護(hù)自己，做遵紀(jì)守法的好少年。
4.召開“警、校、社區(qū)”共建安全聯(lián)席會議。區(qū)各中小學(xué)校不定期的邀請公安、街道領(lǐng)導(dǎo)開展安全聯(lián)席會，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了應(yīng)對周邊復(fù)雜治安形勢的種種工作建議，并聯(lián)合起來，采取有力措施，確保學(xué)生在周邊社區(qū)的人身安全。如松泉中學(xué)、翠園東曉、羅芳小學(xué)等。
二、特色經(jīng)驗(yàn)
(一)完善制度，健全管理行為的制約機(jī)制
近年來，區(qū)教育局抓住教育管理中權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵點(diǎn)和風(fēng)險點(diǎn)，對教育系統(tǒng)的管理規(guī)章制度進(jìn)行整理、修改和完善，從針對性、可操作性和實(shí)效性上下功夫。如20PC年，開展局和學(xué)校的廉政風(fēng)險防控工作。區(qū)教育局通過集中調(diào)研、分組調(diào)研與網(wǎng)上收集意見三個途徑，摸底排查學(xué)校各個行政崗位風(fēng)險與防范措施，形成《羅湖區(qū)教育局下屬單位廉政風(fēng)險點(diǎn)與防范措施》，同時，完善《羅湖區(qū)教育系統(tǒng)治理亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》(試行)，對違反規(guī)定的十三種情形進(jìn)行責(zé)任追究，保障每個學(xué)生平等享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，維護(hù)教育公平。
(二)開展“預(yù)防犯罪 健康成長”法制系列活動。
羅湖區(qū)中小學(xué)生“預(yù)防犯罪 健康成長”法制系列活動，于20PC年6月16日，在東湖中學(xué)拉開帷幕。本次活動由區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)依法治區(qū)(普法)辦公室、區(qū)司法局舉行。該系列活動通過舉辦“預(yù)防犯罪，健康成長”主題講座，開好“文明守法·增光大運(yùn)”主題班會，進(jìn)行“對幫派SAY NO”的針對性教育，有針對性地開展青少年法制宣傳教育，力求在抓好中小學(xué)生的法律啟蒙、法律常識和預(yù)防違法犯罪教育的同時，著力提高青少年學(xué)生自我保護(hù)、分辨是非和行為自控的意識和能力。
(三)促成“檢校共建”，深化“關(guān)愛成長，與法同行”主題活動。
20PC年10月，羅湖區(qū)轄區(qū)內(nèi)各個中學(xué)開展以“關(guān)愛成長，與法同行”為主題的“法官進(jìn)校園”活動。20PC年6月28日我局與區(qū)檢察院舉辦了檢察官進(jìn)校園活動儀式，與區(qū)檢察院簽訂了“檢校共建”協(xié)議，通過入校園舉辦法制宣傳，以案釋法，為青少年學(xué)生提供法律咨詢、法律援助，并做好個別學(xué)生的幫教工作。另區(qū)檢察院每學(xué)期組織學(xué)生到羅湖區(qū)看守所參觀，讓學(xué)生直觀地感受犯罪的后果，進(jìn)行警示教育。今年6月26日我局還組織符合條件的學(xué)生參加了“法院開放日”的庭審，通過用身邊的典型事例，以案說法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法、用法意識。
(四)高屋建瓴，推動各校普法教育百花齊放。
羅湖教育局高屋建瓴，對全區(qū)學(xué)校的普法教育進(jìn)行綱要性地解讀與指導(dǎo)，幫助各學(xué)校構(gòu)建自己的普法教育特色，深化各學(xué)校的普法內(nèi)涵，推動各學(xué)校普法教育百花齊放，一片欣欣向榮之貌，如：
一是構(gòu)建羅外初中部少年警隊(duì)，打造校園普法精品團(tuán)隊(duì)。羅湖外語學(xué)校初中部少年警隊(duì)于20PC年1月4日，在深圳市公安局羅湖分局和羅湖區(qū)教育局的共同倡議下，在蓮塘派出所的直接指導(dǎo)和協(xié)助下，組建而成。自20PC年“*五”普法活動在區(qū)教育局陸續(xù)開展以來，羅外初中部少年警隊(duì)開展了一系列的普法活動，堪稱深圳校園普法教育精品。 20PC年12月18日，羅外初中部第三屆少年警隊(duì)五十名隊(duì)員，與羅湖區(qū)公安分局共同參加了“同時代，共先鋒”—20PC深圳警隊(duì)與您有約警察開放日活動。20PC年12月1日，羅外少年警隊(duì)初一分隊(duì)全體同學(xué)，赴羅湖邊檢總站以及武警深圳六支隊(duì)十一中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。20PC年6月4日下午，羅外初中少年警隊(duì)到深圳市安全教育基地參觀學(xué)習(xí)。這些活動都大大提高了羅外初中學(xué)生對法律的新認(rèn)識。
二是支持羅湖外語學(xué)校創(chuàng)作普法微電影，提升公民法律素養(yǎng)。羅外的普法微電影在羅湖區(qū)司法局和教育局的指導(dǎo)下，由羅湖外語學(xué)校的四十多個師生歷時四個月精心拍攝而成。20PC年12月20日,其學(xué)生自編自導(dǎo)自演的法治教育微電影《陰影》首映式在報告廳隆重舉行。20PC年4月16日，省委巡視組蒞臨羅外，督導(dǎo)學(xué)�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”工作，觀看了羅外另一部自編自演的廉潔教育視頻短劇——《班長的誘惑》�？吹狡谐尸F(xiàn)的廉潔教育精彩活動和學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，巡視組領(lǐng)導(dǎo)十分高興，對學(xué)校在“廉潔文化進(jìn)校園”方面所做工作表示充分贊賞。
三是推動羅芳小學(xué)創(chuàng)建普法教育“九大品牌”，引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)法知法，與法同行”。羅芳小學(xué)別出心裁地創(chuàng)建普法教育的“九大品牌”，即法制課堂主陣地之《羅芳小學(xué)法制教育校本教材》;法槌聲響，是非明鑒之“羅芳小學(xué)模擬小法庭”;“法系你我他”，敞開你我心扉之“法制論壇”;聲入、心入、深入之“法制天地”;羅芳路上一道亮麗的風(fēng)景之“小黃帽路隊(duì)”等。通過以上系列活動，影響了孩子的知情意行，不斷提高了師生的知法守法水平，得到了社會的稱贊、認(rèn)可。此外，每個班級還積極更新各班的法制長廊，題目都各有特色，非常醒目，如：“學(xué)法知法，與法同行”，“事事守法，人人自律”，“小手拉大手，文明安全行”等。
四是宣傳翠園中學(xué)少年稅校，創(chuàng)建青少年稅收教育網(wǎng)站。翠園中學(xué)自20xx年創(chuàng)建少年稅校以來，在深圳市國稅局、羅湖區(qū)教育局的指導(dǎo)下，一直“以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會實(shí)踐能力為原則，以稅收知識傳授為切入點(diǎn)，建成全市稅收宣傳教育示范性基地為目標(biāo)”，開展稅收知識宣傳與普及教育。20PC年4月，第一個由“少年稅�！弊灾魍瞥龅那嗌倌甓愂战逃W(wǎng)站正式上線。該網(wǎng)站著眼于向廣大學(xué)生宣傳稅收知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治、誠信、責(zé)任意識，設(shè)置了稅收漫畫、稅收短信等6個板塊。近年來，學(xué)校通過舉辦“稅收·發(fā)展·民生”主題征文比賽、邀請學(xué)生走出校園開展社會實(shí)踐活動、舉辦稅法知識競賽等方式向全社會普及稅法知識，教育基地“教育學(xué)生、帶動家庭、輻射社會”的初衷初現(xiàn)成效
五是推進(jìn)松泉中學(xué)聯(lián)動校外法制基地，實(shí)施感動管理。在市區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，松泉中學(xué)與校外法制教育基地建立聯(lián)動機(jī)制，定期聯(lián)合舉辦法制實(shí)踐活動�；刂饕猩钲谑械掠�，深圳市寶安國防教育基地等，深圳市安全教育實(shí)景體驗(yàn)基地等。另一方面，學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，實(shí)施感動管理，使法制教育的內(nèi)容和形式，更具有人文化，逐步打造出基于自主發(fā)展的生命德育品牌。如6月26日的禁毒日和12月4日普法宣傳日，該校都會以“爭當(dāng)守法小楷模”為主題，開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳周活動。
三、存在問題與相應(yīng)部署
(一)存在問題
一是普法效率還有待加強(qiáng)。由于深圳市是移民城市，學(xué)生流動性大，給普法工作帶來了困難，加之當(dāng)今社會多元，諸多社會不良現(xiàn)象時有發(fā)生，對學(xué)生造成了負(fù)面影響。雖然我區(qū)進(jìn)行了一系列的普法教育，收到了很好的成績，但仍有部分學(xué)生的法律觀念需要加強(qiáng)。
二是普法機(jī)制還有待完善、穩(wěn)固。我區(qū)已開展了各種形式的普法宣傳教育，也建立了如“檢校共建”這樣的普法機(jī)制，但怎樣完善和持續(xù)地運(yùn)用該機(jī)制去實(shí)施普法宣傳，還需要進(jìn)一步思考。
三是其他職能部門和媒體對學(xué)校的普法扶持和宣傳有待加大。校園普法絕不是學(xué)校和教育局自己的事情，關(guān)心下一代，關(guān)心法制宣傳，是整個社會共同承擔(dān)的義務(wù)。雖然很多部門，如法制辦、文明辦等對學(xué)校普法教育進(jìn)行了支持，但仍有若干部門對此不甚了解。另外，個別媒體仍然喜歡在學(xué)校法制教育上夸大事實(shí)，引人誤解，值得關(guān)注。
(二)相應(yīng)部署
1、繼續(xù)深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育。根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力，把學(xué)生品德教育與法制教育相結(jié)合，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立社會主義法治理念和法治意識, 養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會主義合格公民。
2、深化警校共建，強(qiáng)化校園內(nèi)外社會治安秩序。聯(lián)合公安部門開展學(xué)校保安人員培訓(xùn)。全區(qū)學(xué)校保安員必須通過公安分局的政審、培訓(xùn)，持證上崗。做好校園門口監(jiān)控視頻系統(tǒng)并與公安局聯(lián)網(wǎng)，保障校園周邊安全可控。嚴(yán)格執(zhí)行上放學(xué)交接制度，上放學(xué)階段實(shí)現(xiàn)“一校一警。
3、深化“法官進(jìn)校園”，開展各類主題活動。繼續(xù)深化“法官進(jìn)校園”活動，進(jìn)一步讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識，接受法制教育，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。完善工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校法制教育課程體系建設(shè)，把法制宣傳教育融入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)，深入開展“12·4”全國法制宣傳日活動，利用法律宣傳月、宣傳周、宣傳日等，開展形式多樣的法制宣傳教育活動，全面提高學(xué)校法制宣傳教育的實(shí)效性。
4、繼續(xù)推進(jìn)依法治校示范校建設(shè)。繼續(xù)開展中小學(xué)依法治校示范校創(chuàng)建和評估驗(yàn)收工作，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工作機(jī)制，以評促建。爭取創(chuàng)建3-5所市依法治校示范校。
5、加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。各級各類學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，通過建立法制宣傳教育櫥窗、在校園網(wǎng)、校園廣播中開設(shè)法制教育專欄等多種形式，結(jié)合在學(xué)生身邊發(fā)生的法律事件、法律故事，宣講法治理念、法律常識，形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氛圍;積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭等多種形式的法制宣傳教育活動，努力營造學(xué)法守法用法氛圍。建立和完善學(xué)生德育導(dǎo)師制、學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制。依托家庭、社區(qū)開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。
教育工作匯報10
XX年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、人事調(diào)整。針對原分管副主任身體不好，申報辭職，小語指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，XX年秋學(xué)期，我們及時調(diào)整充實(shí)了小教辦成員，將教務(wù)處孫長權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確具體。
二、教育管理：一是堅(jiān)持每月的中小學(xué)校長例會制度。例會大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進(jìn)行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作打算，同時，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時以書面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動開展督促檢查。
三、加大教研活動的指導(dǎo)力度。從本學(xué)期開始，成立了鄉(xiāng)級小學(xué)教學(xué)研究工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）劃分為4個教學(xué)教研片：中心小學(xué)教學(xué)教研片（中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)）；明德小學(xué)教學(xué)教研片（明德小學(xué)、高樓小學(xué)）；隱賢小學(xué)教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn)）；名家匯教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）。要求：每個教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開展一次校本教研活動，并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長都要加強(qiáng)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
四、注重教師專業(yè)成長。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科，制定出“送教到�！钡挠�(jì)劃。每周四，都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開課，開展觀課、議課、說課活動，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。主要是：
1、9月29日，在明德小學(xué)開展優(yōu)秀視頻課例評選活動，吳慶焱獲縣級二等獎。
2、開展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎賽的選拔比賽。我鄉(xiāng)這次最后榮獲：xx語文組一等獎，明德小學(xué)xx榮獲語文組三等獎，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎。
3、10月14日，安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
4、10月28日，安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
5、11月4日，安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。
6、11月18日，召開了小學(xué)教務(wù)主任會議，對期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進(jìn)行全面分析。
7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測情況，小教辦對xx、xx、xx、xx4個學(xué)校的六年級數(shù)學(xué)和英語，一年級語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考，達(dá)到了端正考風(fēng)的目的。
8、11月29日，開展全鄉(xiāng)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)集體備課活動。由中心小學(xué)xx老師主備三年級《年月日》這課。
9、12月2日，xx老師在xx小學(xué)執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。
10、12月6日至11日，中心小學(xué)和明德小學(xué)同時，進(jìn)行了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)開放周活動，積極選拔全鄉(xiāng)比賽的參賽選手。
11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進(jìn)青年教師（特別是特崗教師）的專業(yè)成長。青年教師積極踴躍參比賽。
以上活動，在《xxx教育網(wǎng)》都有報到。在送教的同時，每次都是下午，1：30分開始，全體教師都參與觀課活動，接著，進(jìn)行議課，第二節(jié)課，教師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進(jìn)行對照，看實(shí)不實(shí)，最后進(jìn)行在全體教師會上進(jìn)行通報。
五、讀書活動
我們在師生中廣泛讀書活動。根據(jù)我鄉(xiāng)“校長讀一本書”和“教師共讀一本書”活動方案，于10月5日舉辦了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)首屆校長論壇》（xx教育網(wǎng)有報道）；全鄉(xiāng)教師每月上交一篇讀書心得體會。目前，我收集的心得體會文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開展了“好書推薦卡”制作活動，明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開展了中華經(jīng)典誦讀比賽。
六、下步工作打算
1、繼續(xù)把“抓教學(xué)質(zhì)量”放在重中之重的地位。向管理要質(zhì)量。
2、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。想方設(shè)法讓中老年教師也動起來，讓他們也有“激情”參與到教科研活動中去。其目的也是為了提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步取得辦好家長學(xué)校，做好留守生的教育工作，使家長明白學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想。形成家校教育的合力。
教育工作匯報11
我很榮幸能受××五中×名實(shí)習(xí)生的委托，向大會就我們于××年×月×日至×月×日這兩個多月以來，在×五中的實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)安排、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)中遇到的困難及解決的辦法，從課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查三方面做詳細(xì)匯報。
我們滿懷教育實(shí)習(xí)的憧憬、帶著激動、背著激情，在我院×老師的帶領(lǐng)下，×級化學(xué)教育專業(yè)的×名實(shí)習(xí)生來到了×市×五中，開始了我們作為一名師范生的必修課教育教學(xué)實(shí)習(xí)。
經(jīng)歷了為期×周的實(shí)習(xí)生活，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;在這些日子里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在化學(xué)教學(xué)工作中，我們主要從事聽課、備課、說課、講課、評課、批改作業(yè)、周清試卷的命題及考務(wù)工作。共聽課×節(jié)，人均×節(jié);講授新課×節(jié)，人均×節(jié);講習(xí)題課×節(jié)，人均×節(jié);其中從事高二年級化學(xué)教學(xué)工作的×名實(shí)習(xí)生還命題、監(jiān)考、閱卷和講卷各×次。
萬丈高樓平地起，千里之行始于足下。我們以講好課，先說課;說好課，得備課;備課前，多聽課為指導(dǎo)，以作一名優(yōu)秀的人民教師為目標(biāo)，進(jìn)行著教育教學(xué)實(shí)習(xí)。
都說實(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。老師們一直向我們強(qiáng)調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學(xué)生思考的空間;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時地毫不吝嗇地給予表揚(yáng)。這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念。
而老師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更是讓我佩服不已。為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課，對學(xué)生交上來的作業(yè)仔細(xì)的批改，指出錯誤的地方，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考能力。在實(shí)習(xí)的期間，我聽了幾位老師的課，收獲良多。老師們上課時生動活潑，教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)，側(cè)重點(diǎn)分明，這些從課堂上學(xué)生的反應(yīng)就可以窺見一二。而這正是我們所缺乏的，也是書本上沒有教給我們的。
在聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師講課時，采用交叉聽課的方式，盡可能多聽，且詳細(xì)記錄聽課內(nèi)容，并在課下對指導(dǎo)教師的教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧等進(jìn)行深刻反思。聽我們實(shí)習(xí)生自己授課時，我們不但記錄其教學(xué)內(nèi)容，還記錄其主要的優(yōu)缺點(diǎn)，并在課下進(jìn)行交流。在備課環(huán)節(jié)中，我們通過分析教材、收集資料、觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻、聽取指導(dǎo)老師意見等多種方式來完善我們的教學(xué)設(shè)計(jì)。說課時，我們結(jié)合新課改的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際情況和指導(dǎo)老師意見，力求使說課具有開放性、綜合性、研究性和靈活性。而在授課時，更是穩(wěn)扎穩(wěn)打，從基本的教學(xué)技能開始訓(xùn)練，盡可能保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。課后，我們積極開展評課活動，評課氣氛深刻、激烈、友好。最后，通過作業(yè)來檢驗(yàn)教學(xué)效果，并及時對不足處進(jìn)行糾正補(bǔ)充。
班主任工作是另一種能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間，我們堅(jiān)持每天跟早操、課間操、眼保健操，督促學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃。在工作中不斷的鍛煉，不斷成長�！痢廖逯械凇痢翆眠\(yùn)動會的圓滿結(jié)束，又一次檢驗(yàn)了我們的組織能力。高一年級團(tuán)體操訓(xùn)練，是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、和諧班級的機(jī)會，我們和原班主任一起陪著學(xué)生，從開始直到結(jié)束。為了使班級能夠和諧，為了能提高學(xué)生的安全意識，為了能讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向，我們以我有一個夢想，我的青春我做主等主題多次組織了主題班會生活。每當(dāng)著手組織班會、時，我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，盡可能做好每個細(xì)節(jié)。當(dāng)提懸著心，懷著緊張召開班會時，心中更是忐忑不安，直到那一聲聲喝彩穿入耳朵，我們才知道天道酬勤，我們成功了。在五中實(shí)習(xí)的這段時間里，我們不僅完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，同時通過開展各種教育調(diào)查，深入了解新課標(biāo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，和社會環(huán)境對當(dāng)代學(xué)生的影響等多方面的內(nèi)容。
當(dāng)然，我們在實(shí)習(xí)過程中也遇到了許多困難。由于實(shí)習(xí)學(xué)校條件有限，我們被安排到了一個常年背陽、陰冷的物理實(shí)驗(yàn)室作為臨時辦公室，辦公條件極為惡劣。又基于我校距實(shí)習(xí)學(xué)校較遠(yuǎn)，大家都必須早出晚歸，中午在辦公室度過。在實(shí)習(xí)初期，實(shí)習(xí)學(xué)校對我們并不放心，不能放手讓我們?nèi)スぷ鳎踔晾溲垡源�。在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，大家都多多少少出現(xiàn)了緊張、教態(tài)失常、語無倫次和拖堂等現(xiàn)象。面對這種種困難，我們并沒有氣餒。因?yàn)槲覀冎肋@就是現(xiàn)實(shí)生活，而且我們的身后還有許多的師弟師妹要進(jìn)行實(shí)習(xí)，如果我們放棄，就意味著否定自己，否定我院全體師生。所以，我們不能放棄，也沒有放棄，而是積極開展自救。大家自帶暖壺、飯盒和羽絨服等，積極融入學(xué)生生活，與學(xué)生學(xué)在一起、吃在一起;每次上課前都反復(fù)試講，直至滿意。用實(shí)際行動證明，我們的決心。終于實(shí)習(xí)學(xué)校被我們的堅(jiān)決所征服，大家都得到了認(rèn)可。
最后，我代表原×中的全體實(shí)習(xí)生，向一直關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示忠心的感謝，向一直奮斗在實(shí)習(xí)前線的指導(dǎo)老師們說一聲老師，您辛苦了!同時，祝老師們工作順利、身體健康，祝師弟師妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
教育工作匯報12
廬山社區(qū)社區(qū)教育工作以"十八大"精神為指導(dǎo)，以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級黨委政府的的配合支持下，積極構(gòu)建社區(qū)教育體系，成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)，切實(shí)提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
一、全年工作
社區(qū)教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務(wù)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際在社區(qū)開展社區(qū)教育工作。全年開展的社區(qū)教育活動，以社區(qū)活動與講座兩種形式相結(jié)合，做到社區(qū)文化娛樂活動的開展與科學(xué)教育知識的普及，較大地加深了社區(qū)居民對社區(qū)教育的認(rèn)識與了解。
講座結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求，邀請著名專家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場講座，為居民解答相關(guān)疑惑問題，加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識了解和認(rèn)知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區(qū)活動緊緊結(jié)合居民的實(shí)際文娛需求，通過如社工活動、娛樂游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區(qū)教育活動， 一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動關(guān)系局面，另一方面較大地滿足了居民對社區(qū)娛樂活動的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了社區(qū)文化建設(shè)。
二、 工作存在的不足及改進(jìn)方法
（一）、宣傳、組織力度不夠，參與社區(qū)教育活動人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動中，大部分參與講座活動人員較為集中在社區(qū)老年人群，社區(qū)青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區(qū)教育講座活動中，一方面專干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時間安排得當(dāng)，讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動中來。
�。ǘ�、社區(qū)教育活動特色不明顯。在社區(qū)教育活動活動中，融入的新元素不多，創(chuàng)意不明顯，達(dá)不到的活動預(yù)期。一面局限于自己的能力，另一方面對社區(qū)實(shí)際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收他人創(chuàng)新之處，同時立足于社區(qū)實(shí)際情況，開創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。
三、 工作思路
以建設(shè)"和諧社區(qū)"為契機(jī)，充分調(diào)動社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情，增強(qiáng)家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中，繼續(xù)根據(jù)上級黨委政府安排，做好社區(qū)教育工作。
（一）制定明年社區(qū)教育工作年度計(jì)劃。會結(jié)合過去社區(qū)教育開展情況，制定適合本社區(qū)實(shí)際的社區(qū)教育計(jì)劃。
（二）社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展，打造片區(qū)特色。組長統(tǒng)籌，組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認(rèn)真切實(shí)制定社區(qū)教育工作方案并其他專干協(xié)同開展。
（三）重點(diǎn)開展"關(guān)愛老人""親子活動"等系列社區(qū)活動。在"婦女節(jié)""敬老月""母親節(jié)""父親節(jié)""讀書月"等時期深入宣傳與開展社區(qū)教育活動，通過講座與社區(qū)活動的形式，普及社區(qū)教育相關(guān)知識。
總之，會繼續(xù)努力做好自己本職工作，更大程度地促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，做好社區(qū)教育工作，為構(gòu)建宜居文明和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
教育工作匯報13
一、基本情況
xx鎮(zhèn)地處閩南金三角的東溪流域經(jīng)濟(jì)中心，東鄰洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)，西接本市康美鎮(zhèn)，南臨豐州鎮(zhèn)，北連梅山、洪梅鎮(zhèn)。晉江支流東溪橫貫境內(nèi)，省道307線泉永德公路穿越南北。全鎮(zhèn)面積87平方公里，鎮(zhèn)區(qū)面積lo。2平方公里，轄4個社區(qū)委會，l8個村委會，人口8。4萬人，旅外僑胞、港澳臺胞5萬余人�，F(xiàn)有小學(xué)24所，在學(xué)生8074人；完中校l所，在校學(xué)生1227人；初中校3所，在校學(xué)生4653人，學(xué)齡人口入學(xué)率38。14%，高中階段教育毛入學(xué)率l9。5%；2所鎮(zhèn)辦幼兒園，1所社會力量幼兒園；25個村辦校管的幼兒園（班），在園幼兒總數(shù)1521人，學(xué)齡幼兒20xx人，入園率74%。。連續(xù)五年教育兩基工作順利通過盛市政府的檢查評估，中心小學(xué)獲得南安市教育兩基先進(jìn)單位。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位
我鎮(zhèn)于XX年全面啟動“雙高普九”工作。成立實(shí)施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組，各有關(guān)部門密切配合，共同擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)的責(zé)任。
l、加大經(jīng)費(fèi)投入，確�！半p高普九”工作良性運(yùn)行
我鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況，多方籌措資金，集中財(cái)力解決辦學(xué)困難問題。在鎮(zhèn)財(cái)政處于相當(dāng)困難的情況下，擠撥資金，確保教育經(jīng)費(fèi)的投入。XX年我鎮(zhèn)自有資金1058萬元，投入教育265萬元，占25%，用于初中校、小學(xué)教師工資、山區(qū)補(bǔ)貼等，另投入建小學(xué)配套室27萬元，危房改造255萬元。教師工資全部兌現(xiàn)。XX年計(jì)劃鎮(zhèn)財(cái)自有資金投入教育219.6萬元。（其中l(wèi)一5月份已投入19.6萬元，洪新中學(xué)8萬，四都中學(xué)5萬，xx中心小學(xué)10萬，其它費(fèi)用1.1萬。6一12月份應(yīng)投入：四都中學(xué)教學(xué)樓10萬，xx中心小學(xué)60萬，洪新中學(xué)40萬，xx中心小學(xué)廣場40萬，各中小學(xué)修繕費(fèi)40萬，各山區(qū)邊遠(yuǎn)校教師補(bǔ)貼10萬）。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育素質(zhì)
首先抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)。先后對學(xué)區(qū)撤銷后中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，對4所中學(xué)的班子進(jìn)行充實(shí)，對部分小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核選拔，使得一批德才兼?zhèn)涞耐具x拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，提高班子的整體素質(zhì)和管理水平。同時，我鎮(zhèn)中小學(xué)堅(jiān)持校長上崗制度，并不斷參加各種培訓(xùn)，目前中小學(xué)校長已有4人參加高級研修班培訓(xùn)，有10人進(jìn)入十五期間校長提高班培訓(xùn)。
其次是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭配強(qiáng)師資力量。我鎮(zhèn)重視中小學(xué)教師的學(xué)歷提高和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，全鎮(zhèn)中學(xué)教師371人，其中專任教師368人，本科畢業(yè)71人，本科在學(xué)18人，大專畢業(yè)253人，高級教師17人，中級70人，全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師412人，本科畢業(yè)6人，本科在學(xué)35人，大專畢業(yè)190人，占專任教師46.1%，大專在學(xué)109人，中級職稱86人。
3、鞏固“兩基"成果，實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)
首先，加強(qiáng)控輟工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府每年與各中學(xué)、中心小學(xué)簽訂控輟責(zé)任狀，采取強(qiáng)有力的措施，制止流生。其次發(fā)動各方力量對部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予減免或助學(xué)。中心小學(xué)對370名二女戶學(xué)生進(jìn)行減免，對24名特困學(xué)生進(jìn)行發(fā)放扶貧助學(xué)款，中心小學(xué)、新僑中學(xué)建立扶貧助學(xué)基金會，城監(jiān)中隊(duì)對6名特困生發(fā)給每人200元助學(xué)金，商會開展特困生掛鉤扶貧助學(xué)工程，鎮(zhèn)黨政成員每人扶持一名貧困生。
通過各種鞏生制度和控輟措施的落實(shí)，全鎮(zhèn)小學(xué)在校生輟學(xué)率0%，適齡入學(xué)率99.91%，殘疾少兒入學(xué)率95.21%，初中階段入學(xué)率為95%，初中階段輟學(xué)率1.82%。
4、加快完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)，從速從快改造危險校舍
一是完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。我鎮(zhèn)中小學(xué)克服重重困難，想方設(shè)法多方籌措資金，加快教育技術(shù)現(xiàn)代建設(shè)步伐。全鎮(zhèn)中學(xué)共投入資金170萬元裝備計(jì)算機(jī)400多臺，多媒體教室6間，語音室6間。小學(xué)共投入資金270萬元，共有多媒體教室6間，語音室6間，電腦600多臺，電腦室24間，打印機(jī)50臺。加快小學(xué)十配套建設(shè)步伐，投入100多萬添置各種教學(xué)設(shè)備。
二是加快學(xué)校危房改造工作。近兩年來，鎮(zhèn)政府認(rèn)真制定改造計(jì)劃，逐校規(guī)劃，有條件先建，無條件創(chuàng)造條件也要拆建，力爭至XX年完成所有危房改造。目前已完成了xx中心小學(xué)遷建、三林小學(xué)、葵山小學(xué)的危房改造。
（1）、已改建5920平方米，其中四都中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一座2810平方米，辦公樓一座1458平方米，共投入資金240萬元，由旅港僑胞戴明瑞（150萬元）、港南聯(lián)會（40萬元）、鎮(zhèn)政府（40萬元），鼎力資助，現(xiàn)已投入使用。前峰小學(xué)教學(xué)樓725平方米已竣工，注禮第二小學(xué)900平方米教學(xué)樓已竣工。兩所學(xué)校均由華僑和鎮(zhèn)政府集資建設(shè)。
�。�2）、正在改建面積7399平方米，其中燕溪小學(xué)3500平方米、擬投資230萬元、東林中心小學(xué)559平方米、葵山小學(xué)1500平方米、大洋小學(xué)1040平方米、福林小學(xué)800平方米，因資金短缺進(jìn)度較慢。燕溪小學(xué)由戴明瑞先生和鎮(zhèn)政府共同捐建，東林中心小學(xué)由社會賢達(dá)捐（集）資建設(shè)：葵山小學(xué)由鎮(zhèn)政府投入12萬元，并發(fā)動邵逸夫、許書展、開元寺等捐資建設(shè)：大洋小學(xué)由企業(yè)家王金鳳投資58萬元拆建。福林小學(xué)由多方集資捐建。新僑中學(xué)投入350萬元，新建校舍8011平方米，投入資金30萬元添置教學(xué)設(shè)備。
5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)水平
我鎮(zhèn)中小學(xué)積極參加基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)，中心小學(xué)開創(chuàng)“課改論壇”的網(wǎng)上投稿，得到教育部基教司領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。新僑中學(xué)、中心小學(xué)被評為南安市課改先進(jìn)單位。同時，新僑中學(xué)順利通過省級達(dá)標(biāo)中學(xué)、洪新中學(xué)通過泉州市達(dá)標(biāo)初中，xx第二中心小學(xué)、注禮中心小學(xué)通過省農(nóng)村示范小學(xué)驗(yàn)收，xx中心小學(xué)新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)順利通過專家結(jié)題。
三、存在困難和問題
普通教育存在經(jīng)費(fèi)缺口大，辦學(xué)條件改善受到制約，中小學(xué)在改善辦學(xué)條件過程中心有余而力不足。一是小學(xué)十配套建設(shè)舉步維艱，進(jìn)程緩慢；二是教育技術(shù)信息現(xiàn)代化的問題，中小學(xué)取消上機(jī)費(fèi)后，各校計(jì)算機(jī)室的維修、升級、耗材已成為制約信息技術(shù)教育的瓶頸，小學(xué)計(jì)算機(jī)課的開設(shè)目前計(jì)算機(jī)故障沒錢維修現(xiàn)象日益嚴(yán)重，一部分小學(xué)多媒體教室的設(shè)置資金沒著落。教育資源配置失衡，硬軟環(huán)境設(shè)施均需大量的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是目前實(shí)施素質(zhì)教育重中之重；三是危房改造資金不到位，村鎮(zhèn)財(cái)政沒能力負(fù)擔(dān)危房改造的巨額支出。危改進(jìn)度受阻，鎮(zhèn)政府努力堅(jiān)持以財(cái)政25%投入教育，同進(jìn)爭取多渠道籌措資金投入，爭取不斷充實(shí)中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。
我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展幾年來雖然取得不少變化，但短期內(nèi)要改變教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，適應(yīng)時代發(fā)展的需要，還須做艱苦的努力。我們將以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，樹立效益意識，積極探索教育發(fā)展的新體制、新模式，加快教育改革的發(fā)展的步伐，為我鎮(zhèn)早日實(shí)現(xiàn)“雙高普九”而努力奮斗。
教育工作匯報14
為深入貫徹黨的十八大精神，落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題要求，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，寧陜縣教育體育局從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，完善考核評價和獎懲機(jī)制入手，采取六項(xiàng)措施全面推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)和校外教育工作。
一是加快學(xué)校體育、藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
以創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜、多措并舉，爭取項(xiàng)目支持，規(guī)劃建設(shè)15所中小學(xué)塑膠體育場，其中8所列入20xx年建設(shè)計(jì)劃。要求中小學(xué)將體育、藝術(shù)教育條件改善納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，逐步提高體育、藝術(shù)教育條件技術(shù)裝備水平。
二是加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
按照開設(shè)體藝課程和開展體藝和校外教育活動的需要，堅(jiān)持“外引內(nèi)培”兩手抓，每年招聘一定數(shù)量的體藝專業(yè)教師，安排到農(nóng)村中小學(xué)任教，建立健全體藝教師培養(yǎng)體系，規(guī)劃在三年內(nèi)對現(xiàn)有中小學(xué)教師進(jìn)行一次全員培訓(xùn)，并通過校本研訓(xùn)、技能競賽、對口支教、巡回教學(xué)、定點(diǎn)幫扶等途徑，提高體藝教師的專業(yè)技能，解決農(nóng)村學(xué)校體藝教師不足、教學(xué)質(zhì)量不高的問題。
三是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
要求各中小學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，保證全縣完全小學(xué)以上義務(wù)教育階段所有學(xué)校體育、藝術(shù)教育、活動類課程開課率和課時開足率達(dá)到100%。認(rèn)真組織開展陽光體育運(yùn)動，全面落實(shí)每天“兩操兩活動”制度，切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時校園體育活動時間。將體育、藝術(shù)教育納入教學(xué)管理、教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，同安排、同檢查、同考核獎懲。杜絕擠、占、挪用體、音、美課和活動類課程的現(xiàn)象，切實(shí)改善校園體育和藝術(shù)教育活動上的形式主義。
四是健全完善學(xué)生體育基本技能競賽制度。
縣教體局每三年舉辦一屆全縣中小學(xué)生綜合運(yùn)動會，中小學(xué)每年定期召開春季、秋季兩次運(yùn)動會，并要經(jīng)常性的組織開展校際之間、班際之間學(xué)生體育活動和競賽。發(fā)揮少兒體校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的優(yōu)勢，抓好后備體育人才隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)探索教體結(jié)合的有效途徑和方法，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批體育苗子，為打造山區(qū)體育強(qiáng)縣品牌，提高競技體育水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五是抓好體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)工作。
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，以創(chuàng)建藝術(shù)教育示范學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為載體，大力培育和加強(qiáng)課外文體活動的管理與指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校運(yùn)動隊(duì)和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的引領(lǐng)作用，使每個學(xué)生都能參加并至少掌握兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目和兩項(xiàng)藝術(shù)教育基本技能，并作為學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)之一。要求中小學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的藝術(shù)、科技節(jié)活動。
六是進(jìn)一步健全社會實(shí)踐活動管理長效機(jī)制。
把社會實(shí)踐活動納入中小學(xué)日常教學(xué)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè)、制度建設(shè)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，圍繞實(shí)踐育人的總體要求，鞏固提高“一校一品”社會實(shí)踐活動成果，以繼續(xù)深入開展“三講兩實(shí)踐”活動為抓手，加強(qiáng)與學(xué)科教學(xué)、活動類課程的有機(jī)結(jié)合，精心制定活動方案，進(jìn)課表，有專人負(fù)責(zé)、有考核獎懲，持續(xù)推進(jìn)，增強(qiáng)活動實(shí)效。
教育工作匯報15
根據(jù)《》要求，現(xiàn)將全市教育系統(tǒng)防汛準(zhǔn)備工作情況總結(jié)匯報如下。
一、組織保障情況
為切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了以局長同志為組長，其他班子成員為副組長，各科科長為成員的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在局行政辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署全市教育系統(tǒng)防汛工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
辦公室主任：xxx
二、制度保障。一是建立了安全教育制度，印發(fā)了雨季安全教育提綱，指導(dǎo)各級各類學(xué)校針對防汛工作對師生進(jìn)行防溺水、防雷、應(yīng)急逃生等方面的安全教育，切實(shí)提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是實(shí)行了定期檢查制度，按照統(tǒng)一部署，各級教育行政部門組織各級各類學(xué)校對學(xué)校校舍進(jìn)行了全面排查，對查出的安全隱患進(jìn)行了限期整改。三是制定并實(shí)行了《市教育局應(yīng)急值守和信息報送制度》，實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，保證了信息暢通。
三、交通通訊保障。周密部署，安排了專職人員負(fù)責(zé)防汛信息報送，明確要求各縣(市)區(qū)教育局和市直各院校一把手確保24小時信息暢通。明確局面包車為防汛車輛，切實(shí)做好了交通通訊保障工作。
三、物資保障。按要求做好了防汛物資保障工作，落實(shí)了資金，用于完成市防汛抗旱指揮部分配的楊家窩棚道口備防汛土100立方米工作任務(wù)。
五、完善搶險預(yù)案。為把防汛工作做實(shí)做細(xì)，進(jìn)一步完善了《市教育局防汛救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，提出了防汛抗旱的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化了各類防汛救災(zāi)控制措施。各級教育行政部門、各級各類院校(園)也根據(jù)防汛工作實(shí)際，制定了科學(xué)性、可操作性強(qiáng)的預(yù)案，并切實(shí)開展了實(shí)際演練。
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