學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案匯編15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案1
為了強(qiáng)化校園安全管理，努力打造安全和諧的校園環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全校開展學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改專項(xiàng)行動(dòng)，具體方案如下：
一、工作目標(biāo)
1、通過集中整治，努力排除自然災(zāi)害、校舍倒塌、食物中毒、火災(zāi)等安全事故隱患；
2、有效扭轉(zhuǎn)學(xué)校及周邊文化娛樂場(chǎng)所、飲食衛(wèi)生攤點(diǎn)、交通秩序、治安秩序狀況，增強(qiáng)師生的安全感，改善校園及周邊環(huán)境；
3、通過集中整治，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)和技能；
4、建立起校園及周邊綜合治理專項(xiàng)整治長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全民動(dòng)員共筑學(xué)校安全長(zhǎng)城；
5、打造安全和諧的校園環(huán)境，杜絕校園安全事故的發(fā)生，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、整治內(nèi)容及任務(wù)
�。ㄒ唬┤媾挪樾@內(nèi)部安全隱患，及時(shí)增加更換新設(shè)備。
1、認(rèn)真排查學(xué)校各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況，各種設(shè)施設(shè)備必須符合國(guó)家安全規(guī)定（總務(wù)）。
2、認(rèn)真排查消防設(shè)施設(shè)備，滅火器材、應(yīng)急燈應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊，并完善預(yù)警裝臵和警示標(biāo)志，保持消防通道暢通（總務(wù)、政教）。
3、添臵攝相頭等技防設(shè)施（總務(wù)）。
4、認(rèn)真排查學(xué)校節(jié)假日和大型集體活動(dòng)安全管理等制度（政教）。
5、認(rèn)真排查學(xué)校廚房衛(wèi)生安全，保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈，師生飲用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（總務(wù)）。
6、認(rèn)真排查學(xué)校鍋爐，按要求進(jìn)行年檢，禁止超期使用，嚴(yán)格危化物品和易燃易爆物品管理（總務(wù)、教務(wù)）。
(二)全面排查學(xué)校內(nèi)部安全管理。學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)（政教處），落實(shí)專用經(jīng)費(fèi)（總務(wù)處）。建立健全以校舍（總務(wù)處）、教學(xué)設(shè)施（教務(wù)處）、消防（總務(wù)處、政教處）、食品衛(wèi)生（總務(wù)處）、防溺水以及寄宿生管理（年級(jí)組）為重點(diǎn)的安全管理制度；實(shí)行門衛(wèi)值班、宿舍管理員值班、教師值夜、值周人員巡邏制度（政教處）。建立完善安全隱患排查整改專門檔案（政教處）。（以上各項(xiàng)以各處室負(fù)責(zé)安全的主任或副主任為具體責(zé)任人）
（三）安全事故預(yù)防工作。
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議布臵全年的安全工作，簽定各類安全工作責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到崗落實(shí)到人（政教）；
2、開展安全教育日、法制宣傳日等活動(dòng)（政教）；
3、建立完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并開展安全疏散演練（政教）。
（四）加大校園周邊環(huán)境整治工作力度。摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂場(chǎng)所情況，及時(shí)通報(bào)和配合公安、衛(wèi)生、交通等部門進(jìn)行綜合整治。
三、步驟及時(shí)間
此次專項(xiàng)整治工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：摸底和動(dòng)員部署（20xx年9月1日-9月25日）。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，制定《方案》并報(bào)縣教育局安全股和縣綜治委批閱；
第二階段：集中整治（20xx年9月26日-11月25日）。對(duì)照《方案》，組織人力對(duì)安全隱患開展拉網(wǎng)式自查整改。根據(jù)自查情況，明確整治重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任和措施，并與相關(guān)部門密切配合，迅速開展集中整治。
第三階段：鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制（20xx年11月26日至12年元月25日）。學(xué)校于20xx年12月30日前將專項(xiàng)整治情況書面縣教局綜治辦和縣綜治委批閱，并將這些做法制度化、長(zhǎng)效化。
四、具體做法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，杜紅斌校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，唐忠才副校長(zhǎng)、其他校辦成員任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、政教處副主任為成員。下設(shè)專項(xiàng)整治辦公室，由葉科華任主任，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)專項(xiàng)整治工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
�。�1）召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的安全工作專題會(huì)，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全會(huì)議精神，組織簽定各類安全責(zé)任書，部署學(xué)校安全工作。
�。�2）組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。學(xué)校印制下發(fā)《安遠(yuǎn)二中安全教育資料》等安全科普資料，并利用晨會(huì)、班會(huì)、組織學(xué)習(xí)；確保每周一節(jié)安全教育課，由政教處統(tǒng)一安排，各部主任落實(shí)；組織開展消防、防震演練等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全技能和安全意識(shí)。落實(shí)每日、每周、每月安全常規(guī)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校安全管理嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)、宿舍管理員、值夜教師、值周人員工作制度，行政值周和教師值周要認(rèn)真履行其崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊的巡視，尤其是中午、課外活動(dòng)、晚自習(xí)后等真空時(shí)間段，安排人員在校門口值班并進(jìn)行安全巡查，鑒于我校特殊情況，雙休日值周教師也要在校堅(jiān)守；落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，明確門衛(wèi)職責(zé)，上課期間門衛(wèi)要關(guān)好大門，對(duì)進(jìn)出人員、車輛要盤問登記，把好大門關(guān)，學(xué)生憑學(xué)生證進(jìn)出校園；進(jìn)一步落實(shí)值寢教師和宿管員管理制度，值寢教師和宿管員每天晚上要認(rèn)真維持就寢紀(jì)律，抽查就寢人數(shù)，尤其是中午、課外活動(dòng)和雙休日等真空時(shí)間段更要加強(qiáng)巡視，杜絕寢室安全事故的發(fā)生；做好放假學(xué)生離校護(hù)送工作，放假時(shí)，安排專人在校門口護(hù)送學(xué)生，并在校門口和校外周邊、校內(nèi)進(jìn)行安全巡查。
（四）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格檢查學(xué)校工作實(shí)行“誰(shuí)主管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)當(dāng)班，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理體制。校長(zhǎng)對(duì)專項(xiàng)整治工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、各責(zé)任處室負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)實(shí)行分區(qū)管理，全體教職工都是安全工作者，做到全民動(dòng)員。定期對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，以杜絕安全事故的發(fā)生；同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，對(duì)有問題的學(xué)生，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任做好學(xué)生的安撫和疏導(dǎo)工作。（由政教處專項(xiàng)整治工作進(jìn)行檢查）
（五）嚴(yán)格責(zé)任追究。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，如因檢查不到位，報(bào)告不及時(shí)，玩忽職守、工作不力導(dǎo)致發(fā)生涉及學(xué)生重大安全事故和安全責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。┘姓�。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與公安、衛(wèi)生等部門協(xié)作配合，將排查出的隱患進(jìn)行分類處理，配臵人力、物力、財(cái)力排除安全隱患，學(xué)校無(wú)法排除的報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以排除。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案2
校園安全工作，是辦好讓人民滿意的教育的根本保證，為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的學(xué)校安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，確保全校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合本校實(shí)際，特制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)制定的《推行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》為依據(jù)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，努力構(gòu)建“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機(jī)制，著力做實(shí)我校安全工作，做到定人、定崗、定責(zé)，使安全監(jiān)管工作無(wú)遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責(zé)任明確、落實(shí)到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。最大限度的預(yù)防和減少安全事故發(fā)生，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1.通過實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實(shí)安全主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)管、時(shí)時(shí)監(jiān)控。
2.確保減少一般事故，有效預(yù)防和遏制重特大安全事故，全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、組織機(jī)構(gòu)
構(gòu)建“校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)、科室監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)監(jiān)管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到責(zé)任落實(shí)，任務(wù)包干。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：許世春
副組長(zhǎng)：劉新軍、于海良
組員：董曉燕、湯曉寧、劉旭東、于洋、劉浩、苑英、于偉超、郭建霞、楊雁飛及各班班主任
四、學(xué)校安全網(wǎng)格化管理責(zé)任分工
（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)
組長(zhǎng)：許世春
全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，組織召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)安全方面的政策、法規(guī)及相關(guān)制度，組織安排檢查學(xué)校各項(xiàng)安全設(shè)施，研究制定學(xué)校安全工作防范措施，督查考核安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員安全崗位職責(zé)落實(shí)情況。
副組長(zhǎng)：劉新軍
對(duì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)對(duì)所分管教學(xué)的安全,對(duì)教師進(jìn)行上課教學(xué)活動(dòng)安全的教育、檢查與督導(dǎo)。全面負(fù)責(zé)學(xué)校政教、后勤、校舍、食堂食品衛(wèi)生、電教實(shí)驗(yàn)常識(shí)藝體等安全教育與督導(dǎo)工作。
副組長(zhǎng)：于海良
具體負(fù)責(zé)教導(dǎo)處、教研活動(dòng)的安全，考試檔案安全，對(duì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。具體負(fù)責(zé)安全檔案，負(fù)責(zé)教師師德安全教育管理工作。
組員：湯曉寧
負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、功能室、學(xué)生課間樓道的安全檢查及督導(dǎo)工作。對(duì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。
組員：郭建霞
具體負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫，信息報(bào)送，學(xué)校衛(wèi)生清掃期間的安全管理工作。
組員：劉浩
具體負(fù)責(zé)后勤、校舍財(cái)產(chǎn)、基建維修（水、電、煤、火等）、各專用教室安全，食堂食品衛(wèi)生管理安全，貨物采購(gòu)安全，倉(cāng)庫(kù)保管安全、負(fù)責(zé)安保、學(xué)校工會(huì)安全。
組員：董曉燕
具體負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安全。
（二）、教師安全崗位職責(zé)：
1.班主任：作為本班學(xué)生安全工作的直接責(zé)任人.
負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全（課間活動(dòng)、所任學(xué)科課、班隊(duì)會(huì)、升旗、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動(dòng)等學(xué)生的人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報(bào)與追蹤等），以及學(xué)生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。
2.科任教師：
負(fù)責(zé)任課期間的學(xué)生安全。
3.值班教師：
負(fù)責(zé)學(xué)生課間、午休、周邊防溺水、下午放學(xué)乘車的安全。
4.體育教師：
負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)體育設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù)，體育課、課間操及大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)等）安全。
5.各專用教室、辦公室負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)本室各種設(shè)施（如桌椅、門窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書、室內(nèi)各種使用物品）的安全檢查、維護(hù)、防盜。
�。ㄈ⿲W(xué)校安保人員：作為學(xué)校校園安全的直接責(zé)任人
負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)（來客詢查登記、進(jìn)入學(xué)校外來車輛的指揮、車輛擺放、學(xué)生上放學(xué)期間離校、下午放學(xué)交通疏導(dǎo)及巡查，學(xué)生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作）。
�。ㄋ模┦程霉ぷ魅藛T責(zé)任：嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，切實(shí)抓好食堂飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，檢查每天采購(gòu)食物的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃，一周一打掃。嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道，確保食品質(zhì)量和安全。保持餐具的消毒保潔工作，經(jīng)常更新食譜，保證師生吃飽吃好吃得衛(wèi)生。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┓桨钢贫A段：健全安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案，確定各責(zé)任人員的安全職責(zé)，建成網(wǎng)格化安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
（二）網(wǎng)格化監(jiān)管實(shí)施階段：對(duì)網(wǎng)格內(nèi)安全事故隱患、重大危險(xiǎn)源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺(tái)賬和檔案，全面推進(jìn)安全網(wǎng)格化建設(shè)進(jìn)程。
（三）迎接網(wǎng)格化監(jiān)管及檢查階段。根據(jù)網(wǎng)格化安全管理情況，隨時(shí)接受區(qū)社會(huì)事業(yè)局的檢查。
六、工作措施
�。ㄒ唬┙⒏黜�(xiàng)安全責(zé)任制，以制度為抓手，層層簽定責(zé)任書。嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機(jī)制，明確安全管理責(zé)任區(qū)和工作職責(zé)，工作落實(shí)及效果與年度考核掛鉤。
�。ǘ⿲W(xué)校實(shí)施行政值班制，進(jìn)行安全管理的督查。
做好值勤領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡視工作，課間操都在教學(xué)樓樓梯口值勤。學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師要跟操。
（三）構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)格化安全管理模式，責(zé)任分工明確。
1.一級(jí)網(wǎng)格：成立以校長(zhǎng)為主，科室負(fù)責(zé)人共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織。
校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)督查考核安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作情況。
于海良重點(diǎn)分管所有教學(xué)、科研活動(dòng)安全。
劉新軍分管學(xué)校的食堂安全、飲食安全、校園設(shè)施、電器、疾病預(yù)防、防火、財(cái)產(chǎn)、電器設(shè)備等安全工作。
湯曉寧具體負(fù)責(zé)工會(huì)活動(dòng)安全工作。
于洋具體負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全工作。
劉浩具體負(fù)責(zé)食品食堂安全工作。
苑英、劉旭東、郭建霞負(fù)責(zé)辦公區(qū)科室安全。
湯曉寧負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、學(xué)生疾病預(yù)防等工作。上放學(xué)、課間操具體由班主任和值勤教師負(fù)責(zé)。
叢曉霞負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)安全管理。
劉浩負(fù)責(zé)校舍、校園設(shè)施設(shè)備及消防安全工作。
2、二級(jí)網(wǎng)格：德育處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、團(tuán)委及各級(jí)部主任作為各處室、級(jí)部安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)各處室、級(jí)部所有安全工作。
3、三級(jí)網(wǎng)格：主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。
班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理安全工作。
任課教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全工作。
值勤教師主要負(fù)責(zé)值勤時(shí)間內(nèi)學(xué)生在校安全、上放學(xué)的安全（路隊(duì)管理）。后勤教師主要對(duì)所分管工作的安全負(fù)責(zé)。
注：
學(xué)生在校安全包括課間安全和課內(nèi)安全，主要由當(dāng)堂課任課教師負(fù)責(zé)。上放學(xué)的安全主要由班主任負(fù)責(zé)。
七、其它責(zé)任處理
1.關(guān)于人為安全事故
此類安全事故分為三類：一是違規(guī)違章操作造成的安全責(zé)任事故，任課教師在使用錄音機(jī)、多媒體等教學(xué)設(shè)備時(shí)不要讓學(xué)生去操作，發(fā)現(xiàn)插座插頭有問題及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。體育教師課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律；實(shí)驗(yàn)教師要課前加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格操作程序，嚴(yán)格保管好實(shí)驗(yàn)物品；微機(jī)教師要注意教育學(xué)生安全用電和安全使用微機(jī)。二是體罰和變相體罰造成的責(zé)任事故。三是安排學(xué)生做不適合其年齡和身份特點(diǎn)的活動(dòng)造成的責(zé)任事故。以上三類安全責(zé)任事故，要追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任。
2.特殊事件，應(yīng)急處理
學(xué)校根據(jù)安全工作的需要，制定了安全事故處理應(yīng)急方案。如果遇到惡劣天氣，應(yīng)急小組成員要及時(shí)通知各部門做好應(yīng)急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應(yīng)急小組，要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，按事故處理程序，應(yīng)急處理事故，把損失和責(zé)任降至最低。
八、管理要求
1.實(shí)行事故報(bào)告制度
在校內(nèi)發(fā)生了安全責(zé)任事故，當(dāng)事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對(duì)象，以防耽誤挽救時(shí)機(jī)。其次是及時(shí)報(bào)告學(xué)校，不能緩報(bào)、瞞報(bào)，如因報(bào)告不及時(shí)，導(dǎo)致失去挽救時(shí)機(jī)，擴(kuò)大事故影響，要嚴(yán)肅追究瞞報(bào)當(dāng)事人或知情者責(zé)任。
2.開展隱患排查和整改
根據(jù)分工情況，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作要有計(jì)劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責(zé)內(nèi)的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。
3.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。
九、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好安全管理工作，完善安全管理機(jī)制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí)，使本單位安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高。
�。ǘ┬麄鞯轿�，營(yíng)造氛圍。通過各種途徑，加大對(duì)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)做好安全工作的主動(dòng)性和自覺性，切實(shí)為網(wǎng)格化監(jiān)管各項(xiàng)工作落實(shí)營(yíng)造良好工作氛圍。
（三）突出重點(diǎn)，確保實(shí)效。對(duì)好的安全管理方法機(jī)制進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng)，對(duì)安全管理的新問題新思路進(jìn)行探討，對(duì)工作出色個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)，造成不良影響的進(jìn)行批評(píng)。對(duì)有關(guān)工作人員沒有履行安全管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)省、州、縣關(guān)于做好當(dāng)前安全防范工作的通知要求，切實(shí)加強(qiáng)我校疫情防控應(yīng)對(duì)和校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧、創(chuàng)建平安校園，保證廣大師生的人身安全，全面強(qiáng)化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制，形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化，為師生建設(shè)和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面排查治理事故隱患，提升學(xué)校安全監(jiān)管水平，建立健全隱患排查治理臺(tái)賬和分級(jí)管理制度，有效防范一般事故，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生，確保師生安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：馬清（黨支部書記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：馬英建（黨支部副書記）
勉海林（副校長(zhǎng)）
華朵（副校長(zhǎng)）
普合加（政治處主任）
成員：校委會(huì)成員、各班班主任、各功能室負(fù)責(zé)人、安保人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政治處，普合加任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。
四、工作內(nèi)容及人員分工
本著“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系。
1.構(gòu)建以各年級(jí)部和處室為主體的“部室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)部室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)組織開展。
博學(xué)樓普合加總負(fù)責(zé)。
博學(xué)樓一樓：消防控制室年智負(fù)責(zé)；校史館周玉梅負(fù)責(zé)；階梯教室馬向前負(fù)責(zé)；心靈驛站馬喜梅負(fù)責(zé)；科技館鄭麗敏負(fù)責(zé)；應(yīng)急消防科普教育基地年智負(fù)責(zé)；配電室馬軍政負(fù)責(zé)；舞蹈服裝室葉紅英負(fù)責(zé)，醫(yī)學(xué)留觀室和醫(yī)務(wù)室王曉梅負(fù)責(zé)；衛(wèi)生間馬玉蓮負(fù)責(zé)，舞蹈室馬玉蓮負(fù)責(zé)；婦女之家楊永蓮負(fù)責(zé)；疫情防控物資儲(chǔ)備室王曉梅負(fù)責(zé)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（西）王秋香負(fù)責(zé)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（東）王秋香負(fù)責(zé)；奇石館葉紅英負(fù)責(zé)。
博學(xué)樓二樓：衛(wèi)生間周霞負(fù)責(zé)；黨團(tuán)活動(dòng)室馬英建負(fù)責(zé)；聲樂室（1）馬玉忠負(fù)責(zé)；聲樂室（2）馬玉忠負(fù)責(zé)；電子琴教室馬玉忠負(fù)責(zé)；愛心屋馬玉忠負(fù)責(zé)；校園禁毒圖書角年智負(fù)責(zé)；語(yǔ)音教室（1）秀毛措負(fù)責(zé)，語(yǔ)音教室（2）秀毛措負(fù)責(zé)；物理實(shí)驗(yàn)室包生龍負(fù)責(zé)；數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室梁玉蓮負(fù)責(zé)；美術(shù)作品展室馬存智負(fù)責(zé)；美術(shù)教室馬存智負(fù)責(zé)。
博學(xué)樓三樓：油印室周玉梅負(fù)責(zé)；黨建辦公室馬英建負(fù)責(zé)；生物實(shí)驗(yàn)室（東）劉興元負(fù)責(zé)；生物實(shí)驗(yàn)室（西）劉興元負(fù)責(zé)；廣播社鄭麗敏負(fù)責(zé)；學(xué)校辦公室王紀(jì)龍負(fù)責(zé)；校長(zhǎng)辦公室馬清負(fù)責(zé)；工會(huì)辦公室趙海云負(fù)責(zé)；副校長(zhǎng)辦公室勉海林負(fù)責(zé)；副書記辦公室馬英建負(fù)責(zé)；副校長(zhǎng)辦公室華朵負(fù)責(zé)；學(xué)生信息采集室拉毛措負(fù)責(zé)；機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室張玉龍負(fù)責(zé)；器樂聲樂室馬玉忠負(fù)責(zé)；政治處辦公室普合加負(fù)責(zé)；庫(kù)房談勝財(cái)負(fù)責(zé)；衛(wèi)生間周霞、趙海玲負(fù)責(zé)。
博學(xué)樓四樓：理科教研室馬玉蓮負(fù)責(zé)；文科教研室馬玉蓮負(fù)責(zé)；計(jì)算機(jī)室（1）拉毛措負(fù)責(zé)；計(jì)算機(jī)室（2）吳孟虎負(fù)責(zé)；信息技術(shù)檔案室吳孟虎負(fù)責(zé)；錄播教室（1）拉毛措負(fù)責(zé)；錄播教室（2）吳孟虎負(fù)責(zé)；閱覽室、圖書室及檔案室趙海玲、周霞負(fù)責(zé)；衛(wèi)生間馬玉蓮負(fù)責(zé)。
博學(xué)樓五樓：團(tuán)委辦公室及庫(kù)房田亮負(fù)責(zé)；財(cái)務(wù)室及庫(kù)房李玉業(yè)負(fù)責(zé)；庫(kù)房（1）庫(kù)房（2）庫(kù)房（3）庫(kù)房（4）庫(kù)房（5）奧秀措負(fù)責(zé)；通用技術(shù)教室（1）馬玉忠負(fù)責(zé)；通用技術(shù)教室（1）馬玉忠負(fù)責(zé)；衛(wèi)生間張昕負(fù)責(zé)。
文德樓總負(fù)責(zé)冉洪文。
文德樓一樓：生化數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、生化數(shù)字準(zhǔn)備室張啟貞負(fù)責(zé)；醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負(fù)責(zé)；洗手間侯愛榮負(fù)責(zé)；樓梯小庫(kù)房馬軍政負(fù)責(zé)。
文德樓二樓：物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理電學(xué)準(zhǔn)備室馬生山負(fù)責(zé)；庫(kù)房梁玉蓮負(fù)責(zé)；衛(wèi)生間、開水房劉開花負(fù)責(zé)；高三年級(jí)部辦公室3劉英負(fù)責(zé)；畫室葉紅英負(fù)責(zé)。
文德樓三樓：高三年級(jí)部辦公室2星復(fù)軍負(fù)責(zé)、高三年級(jí)部辦公室1、庫(kù)房王立新負(fù)責(zé)；衛(wèi)生間、開水房賁向花負(fù)責(zé)、高三8班教室（空）劉延云負(fù)責(zé)。
文德樓四樓：MHK教室賀延梅負(fù)責(zé)；醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負(fù)責(zé)；七中網(wǎng)校備課室謝存華負(fù)責(zé)、教室（空）劉延云負(fù)責(zé)。
勵(lì)志樓樓總負(fù)責(zé)譚成云、劉興元負(fù)責(zé)。
勵(lì)志樓一樓：醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負(fù)責(zé)；圖書室趙海玲負(fù)責(zé)。
勵(lì)志樓二樓：高二年級(jí)部辦公室1劉曉生負(fù)責(zé)；教務(wù)處辦公室1蘆旺德負(fù)責(zé)；閱卷室李有錄負(fù)責(zé)；教務(wù)處辦公室2、開水房安海東負(fù)責(zé)。
勵(lì)志樓三樓：高二年級(jí)部辦公室3秦霞峰負(fù)責(zé)；高一年級(jí)部辦公室1胡國(guó)典負(fù)責(zé)；高二年級(jí)部辦公室2王福才負(fù)責(zé)；庫(kù)房汪生海負(fù)責(zé)。
勵(lì)志樓四樓：高一年級(jí)部辦公室2孫志軍負(fù)責(zé)；高一年級(jí)部辦公室3、開水房辛文春負(fù)責(zé)；七中網(wǎng)校備課室1劉興元負(fù)責(zé)；七中網(wǎng)校備課室2譚成云負(fù)責(zé)。
勵(lì)志樓五樓：醫(yī)學(xué)留觀室（網(wǎng)校地面接收站）李有錄負(fù)責(zé)。
生活服務(wù)樓總負(fù)責(zé)馬學(xué)軍。
生活服務(wù)樓一樓：男生衛(wèi)生間馬梅負(fù)責(zé)；女生衛(wèi)生間冶玉梅負(fù)責(zé)；洗衣房馬梅、冶玉梅負(fù)責(zé)；開水鍋爐房賀德什吉負(fù)責(zé)。
生活服務(wù)樓二樓：總務(wù)處辦公室馬學(xué)軍負(fù)責(zé)；工作間負(fù)責(zé)，男生洗澡間負(fù)責(zé)；女生洗澡間負(fù)責(zé)。
男生宿舍樓總負(fù)責(zé)馬學(xué)軍負(fù)責(zé)。
女生宿舍樓總負(fù)責(zé)馬學(xué)軍負(fù)責(zé)。
2.構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。
高一1班：班主任鮑春花、班長(zhǎng)馬曉軍
高一2班：班主任包生龍、班長(zhǎng)買昊男
高一3班：班主任王秋香、班長(zhǎng)冶學(xué)良
高一4班：班主任劉興元、班長(zhǎng)趙國(guó)棟
高一5班：班主任鄭麗敏、班長(zhǎng)師永順
高一6班：班主任普合加、班長(zhǎng)熱忠吉
高一7班：班主任包鑫玥、班長(zhǎng)冶玉鑫
高二1班：班主任汪生海、班長(zhǎng)姚渭祁
高二2班：班主任蘆旺德、班長(zhǎng)俞婷
高二3班：班主任王紀(jì)龍、班長(zhǎng)鐵忠虎
高二4班：班主任李有錄、班長(zhǎng)馬文福
高二5班：班主任譚成云、班長(zhǎng)勒措吉
高二6班：班主任賈有蘭、班長(zhǎng)王航
高二7班：班主任孔繁菊、班長(zhǎng)才讓東珠
高三1班：班主任蘆俊、班長(zhǎng)拉瑪加
高三2班：班主任張海金、班長(zhǎng)馬良
高三3班：班主任劉開花、班長(zhǎng)李蒼清
高三4班：班主任梁玉蓮、班長(zhǎng)王春陽(yáng)
高三5班：班主任冉洪文、班長(zhǎng)王瑜
高三6班：班主任劉英、班長(zhǎng)拉毛卓瑪
高三7班：班主任馬向前、班長(zhǎng)才昂彭毛
藏文教室：更太加、多旦負(fù)責(zé)
3.構(gòu)建以每層樓為網(wǎng)格的“樓層網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)本樓層公共設(shè)施的`排查和維護(hù)，包括消防設(shè)施、線路、暖氣設(shè)施和水、電、樓梯扶手等設(shè)施。
博學(xué)樓：一樓李成林、馬越祥負(fù)責(zé)
二樓馬蘭、高忠年負(fù)責(zé)
三樓蘇根、韓學(xué)華負(fù)責(zé)
四樓扎西、李英負(fù)責(zé)
五樓楊生鳳、竇海景負(fù)責(zé)
文德樓：一樓蘆俊、張海金負(fù)責(zé)
二樓劉開花、梁玉蓮負(fù)責(zé)
三樓劉英、馬向前負(fù)責(zé)
四樓冉洪文、劉延云負(fù)責(zé)
勵(lì)志樓：一樓許顯芳、丁怡君、馬生山、羊青吉負(fù)責(zé)
二樓馬麟、姚月、張妍負(fù)責(zé)
三樓侯海萍、馬秀芳、徐漢霞負(fù)責(zé)
四樓謝梅梅、羅蘭、熊生珍負(fù)責(zé)
五樓沈霞清、郭婷、翟嘉明負(fù)責(zé)
男生宿舍樓：一樓雷有萍負(fù)責(zé)
二樓韓金蓮負(fù)責(zé)
三樓申秋香負(fù)責(zé)
女生宿舍樓：一樓周毛吉負(fù)責(zé)
二樓米玉蘭負(fù)責(zé)
三樓哈桂蘭負(fù)責(zé)
四樓周毛吉負(fù)責(zé)
五樓米玉蘭負(fù)責(zé)
4.構(gòu)建以校園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為網(wǎng)格的“室外網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本區(qū)域的建筑、公共設(shè)施、線路等的排查維護(hù)。
校園：
門衛(wèi)及值班室：蘭周、高少成、馬興貴、馬寶成
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：馬學(xué)軍、田亮、年智
主席臺(tái)及庫(kù)房：田亮、年智
體育館：田亮、年智
博學(xué)樓后車庫(kù)：陳啟周
文德樓東側(cè)、后面庫(kù)房：安衛(wèi)東、馬軍政
衛(wèi)生間：由負(fù)責(zé)清潔的保潔人員負(fù)責(zé)
餐廳總負(fù)責(zé)人華朵
學(xué)生就餐區(qū)：任英芬負(fù)責(zé)
加工烹飪區(qū)：馬金花負(fù)責(zé)
舞臺(tái)影音控制室：張海金負(fù)責(zé)
餐廳外發(fā)電機(jī)房：馬軍政負(fù)責(zé)
為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行職責(zé)將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒有無(wú)責(zé)任人的事，沒有無(wú)安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
�。ǘ╅_展隱患排查
認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)。德育室實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對(duì)沒有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實(shí)。
五、措施要求
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重要時(shí)間段的安全監(jiān)管。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。
（三）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。對(duì)因工作落實(shí)不到位、不細(xì)致、緩報(bào)瞞報(bào)等造成安全事故的依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”以及屬地管理的原則，進(jìn)一步完善事故隱患排查治理體系，提升事故防控水平，建立責(zé)任到人、職責(zé)到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全管理工作制度化、規(guī)范化長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提高全市教育系統(tǒng)安全管理工作水平，全力保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
將全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任劃分為市教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（市直學(xué)校）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園（市直學(xué)校年級(jí)組等）三級(jí)安全管理網(wǎng)格，通過對(duì)每一個(gè)網(wǎng)格實(shí)行“定級(jí)、定格、定人、定責(zé)”，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)安全管理責(zé)任，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系，形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、科學(xué)管理的工作格局，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū)，隱患排查治理不留死角，全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
三、網(wǎng)格劃分
縱向網(wǎng)格：一級(jí)網(wǎng)格為市教體局，二級(jí)網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和市直學(xué)校，三級(jí)網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園（含民辦）和市直學(xué)校年級(jí)組等。
橫向網(wǎng)格：按照xx市教育體育局《關(guān)于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)安全工作責(zé)任清單〉的通知》（x教〔20xx〕116號(hào)）要求，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室承擔(dān)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全監(jiān)管職責(zé)，各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任，各學(xué)校其他工作人員按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)安全工作。
四、各級(jí)網(wǎng)格責(zé)任人和職責(zé)
�。ㄒ唬┮患�(jí)網(wǎng)格
市教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為一級(jí)網(wǎng)格第一責(zé)任人，對(duì)全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理負(fù)總責(zé)，市教體局班子成員落實(shí)包鄉(xiāng)（校）制度，督查和指導(dǎo)分包中心校（市直學(xué)校）網(wǎng)格化管理工作，督促分包中心校（市直學(xué)校）落實(shí)安全工作主體責(zé)任，建立信息臺(tái)賬，全面掌握其安全工作狀況。
一級(jí)網(wǎng)格監(jiān)管主體為二級(jí)網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責(zé)是：
1、制定全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案，建立安全監(jiān)管下級(jí)網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人，監(jiān)督指導(dǎo)二級(jí)網(wǎng)格單位實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理。
2、定期分析安全形勢(shì)，研究、部署并協(xié)調(diào)解決安全管理中的重大問題，組織開展監(jiān)督檢查并建立工作臺(tái)賬，督促二級(jí)網(wǎng)格單位及時(shí)消除轄區(qū)安全隱患，并按時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。
3、對(duì)二級(jí)網(wǎng)格上報(bào)的安全隱患信息進(jìn)行匯總分析，并協(xié)調(diào)督促相關(guān)學(xué)校的安全責(zé)任人限期落實(shí)整改。
�。ǘ┒�(jí)網(wǎng)格
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、市直學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為二級(jí)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，對(duì)本單位安全工作負(fù)總責(zé)。
二級(jí)網(wǎng)格管理對(duì)象為三級(jí)網(wǎng)格所涉及的中小學(xué)、幼兒園（含民辦）或市直學(xué)校年級(jí)組等。主要職責(zé)是：
1、根據(jù)本單位實(shí)際建立全覆蓋的安全工作管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，明確每個(gè)責(zé)任區(qū)的名稱、位置、負(fù)責(zé)人，實(shí)現(xiàn)安全工作分層級(jí)管理；
2、建立涵蓋組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、培訓(xùn)教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全工作管理體系；
3、加強(qiáng)日常檢查，建立安全工作信息臺(tái)賬。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的或下級(jí)網(wǎng)格報(bào)送的安全隱患，制訂整改方案，落實(shí)整改措施，及時(shí)消除安全隱患；對(duì)超出處理能力的安全隱患按規(guī)定及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣褪薪腆w局相關(guān)股室。
4、按時(shí)向一級(jí)網(wǎng)格匯總報(bào)送安全信息。
�。ㄈ┤�(jí)網(wǎng)格
市直學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)（或?qū)W校聯(lián)系年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園（含民辦）主要負(fù)責(zé)人為三級(jí)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，對(duì)本校（年級(jí)）安全工作負(fù)總責(zé)。
主要職責(zé)：
1、各學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，明確本校及相關(guān)人員的安全責(zé)任，要詳細(xì)劃分管理區(qū)域，將每棟建筑、每個(gè)場(chǎng)所和每個(gè)重點(diǎn)時(shí)段的安全管理責(zé)任落實(shí)到具體人員，實(shí)現(xiàn)安全工作分層級(jí)管理，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、建立健全安全管理制度，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案。
3、加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格操作規(guī)程，對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控，保證設(shè)施設(shè)備處于安全狀態(tài)，積極排查安全隱患，認(rèn)真落實(shí)整改措施，隨時(shí)處置突發(fā)事件。
4、建立健全學(xué)校安全管理各類臺(tái)賬和檔案，確保學(xué)校各類安全資料及時(shí)歸檔備案。
5、按時(shí)向二級(jí)網(wǎng)格報(bào)送相關(guān)信息。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，精心組織。實(shí)施校園安全工作網(wǎng)格化管理，是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，提高校園安全工作管理水平、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措。各校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，主要負(fù)責(zé)人要組織召開專門會(huì)議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作，必須結(jié)合本校實(shí)際，建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，確定各個(gè)網(wǎng)格、各個(gè)崗位安全責(zé)任人和工作職責(zé)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理，確保實(shí)效。各單位要落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面掌握本單位安全狀況，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)安全隱患、重大危險(xiǎn)源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺(tái)帳和檔案，全面推進(jìn)安全工作網(wǎng)格化建設(shè)進(jìn)程，按時(shí)報(bào)送安全檢查及隱患整改臺(tái)賬。要通過實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理，使廣大師生安全意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，安全管理水平得到進(jìn)一步提高，安全隱患進(jìn)一步減少，安全狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區(qū)學(xué)校、幼兒園對(duì)安全工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核，適時(shí)組織安全工作網(wǎng)格化管理落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況。對(duì)工作成效顯著的單位和個(gè)人，給予表彰。對(duì)在檢查、抽查、考核中，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，對(duì)責(zé)任單位或相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)：網(wǎng)格劃分界線不明、存在監(jiān)管盲區(qū)或空白點(diǎn)的；檢查（巡查）工作不落實(shí)、信息報(bào)送不及時(shí)的；工作推諉或相互間配合不力的。凡因監(jiān)管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故，造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的，依法依規(guī)實(shí)施責(zé)任倒查和追究。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)樣板校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實(shí)處，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究，特制定本實(shí)施方案。
二、目標(biāo)任務(wù)
為確保全校各班教室、寢室及室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)整潔美觀，通過校園衛(wèi)生管理工作，創(chuàng)建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境，給全校師生營(yíng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，建設(shè)環(huán)境友好型校園。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立尋烏一中校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：龍志鵬
副組長(zhǎng)：朱青松、董傳明、黃友、張德米、滕召鳳、張軍滕
成員：各年級(jí)組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任
檢查組成員：值周領(lǐng)導(dǎo)莫國(guó)勇、向陽(yáng)、譚樹金、黃始?xì)g、學(xué)生會(huì)共青團(tuán)少大隊(duì)
四、崗位職責(zé)和衛(wèi)生要求
1、教職工衛(wèi)生職責(zé)：
�。�1）各班班主任負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促做好本班教室寢室內(nèi)外，及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清掃和保潔。
（2）各辦公室工作人員負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。
（3）學(xué)校保潔員對(duì)教工宿舍樓、校園公共區(qū)域不定期保潔，對(duì)公共廁所定期清掃。
�。�4）全體教職工應(yīng)利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)、廣播站、課堂教學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)與技能。
2、教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：
�。�1）教室內(nèi)、外衛(wèi)生要求：
�、�、地面：干凈、無(wú)灰塵污跡。
�、凇㈤T窗、燈、電扇、電腦柜、講臺(tái)等：明亮、干凈、無(wú)灰塵；門窗無(wú)亂張貼，窗臺(tái)無(wú)雜物。
③、窗簾：干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。
�、�、墻壁：干凈、無(wú)灰塵，無(wú)亂貼現(xiàn)象，學(xué)校發(fā)放的各種制度、規(guī)范、三表、班規(guī)應(yīng)按照要求有序統(tǒng)一張貼，合理布置。
�、�、學(xué)生課桌面必須干凈，書籍、紙張整齊。
�、�、衛(wèi)生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛(wèi)生桶要勤倒勤洗。
�、�、教室內(nèi)、外各宣傳版塊外框干凈無(wú)灰塵。
�、�、衛(wèi)生去打掃干凈，無(wú)畏施死角，衛(wèi)生區(qū)的垃圾桶必須清潔。
�。�2）衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求 ：
①、樓道、走廊地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。
②、墻面、天棚無(wú)揚(yáng)塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。
�、�、校園干凈、整潔，無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)雜草雜樹雜物。
�、�、廁所地面、大小便池?zé)o污跡、無(wú)積水；廁所內(nèi)無(wú)異味。
�、荨⒗�、垃圾箱定期清理，無(wú)異味。
�。�3）個(gè)人衛(wèi)生要求：
全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時(shí)休息，注意鍛煉，生活要有規(guī)律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。
五、打掃和檢查時(shí)間
�、倜刻煊蓪W(xué)校政教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比。
②每周的重點(diǎn)大掃除由值周領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行集體檢查。結(jié)果納入期末“優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”
六、其他要求
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。校園衛(wèi)生是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的工作，全校教職工特別是全體班主任、年級(jí)主任要充分認(rèn)識(shí)其重要意義。要按照上級(jí)行政部門文件精神要求，明確自身責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)完成。
2、落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)檢查考核力度。認(rèn)真落實(shí)各處室、班級(jí)承包制，定期清掃，堅(jiān)持“一日三掃，周五大掃除”制度。
七、其他
本方案自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案6
一、問題提出
近年來，獨(dú)生子女、留守兒童不斷增多，大部分同學(xué)因家長(zhǎng)的溺愛或愛的缺失，使得他們的綜合素質(zhì)發(fā)展不均衡，不能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的需求。另一方面，部分老師人浮于事。
二、原因分析
一方面，農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)大部分素質(zhì)不高，缺乏正確管護(hù)孩子的方法及小學(xué)階段對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不夠全面，沒保護(hù)好學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生不自信，表達(dá)、探究、合作的能力較差。另一方面，老師為了省事，仍然沿襲老一套的教學(xué)方法，由于領(lǐng)導(dǎo)工作不力，教師工作積極性較差，更談不上創(chuàng)造性的去開展工作。
三、改進(jìn)依據(jù)
教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的通知（20xx年6月22日教究（20xx）2號(hào)）、我縣《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)管理工作要求的意見》的相關(guān)規(guī)定。
四、目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)和時(shí)間
1、20xx年底前，通過全體教師和同學(xué)們的共同努力培養(yǎng)出一批自信、誠(chéng)信、有知識(shí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)表達(dá)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、20xx年底前，完善教師考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)出樂教、善研的專業(yè)師資隊(duì)伍。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)和時(shí)間
1、經(jīng)過一年的努力使同學(xué)們初步變得有自信、會(huì)表達(dá)，找出老師積極性下降的具體原因，建立教師專業(yè)檔案。
2、經(jīng)過兩年的努力，使學(xué)生變得有自信、擅表達(dá)、能探究，形成初步評(píng)價(jià)教師的工作體系。
3、經(jīng)過三年的努力，使同學(xué)們變得自信、陽(yáng)光、會(huì)學(xué)習(xí)、善質(zhì)疑；形成樂教、善研、以校為家、師德高尚的專業(yè)教師隊(duì)伍。
五、改進(jìn)重點(diǎn)
1、改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，徹底改變唯分?jǐn)?shù)論。
2、改革管理模式，變?nèi)酥茷榉ㄖ�，增快民主進(jìn)程，以德治校。
3、改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬├^續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹《守則》《規(guī)范》。對(duì)《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容一周一個(gè)重點(diǎn)、逐條逐項(xiàng)地以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣。重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。我校學(xué)生基本上是農(nóng)民子女，留守孩子多，家庭困難的學(xué)生多，因此特別重視學(xué)生的心理健康教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，培養(yǎng)他自信、敢說的能力。
（二）班級(jí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)小組。
�。�1）班主任要根據(jù)全班人員的成績(jī)、性格、性別、特長(zhǎng)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。
�。�2）教師在課堂上充分利用學(xué)習(xí)小組，形成優(yōu)秀向上的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)。
（3）班級(jí)要以學(xué)校的評(píng)價(jià)方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、準(zhǔn)確的給學(xué)生及小組計(jì)分。做到有周統(tǒng)、日評(píng)、學(xué)期末作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)，將平時(shí)成績(jī)的60%計(jì)入期末素質(zhì)評(píng)價(jià)中。
�。ㄈ┦紫�，經(jīng)常召開民主生活會(huì)，廣泛聽取廣大教師的心聲，從善如流，不怕教師說，就怕教師不說，充分尊重教師人格，完善評(píng)價(jià)考評(píng)機(jī)制，以制度說話，對(duì)校班子提出要求，尊重教師，尊重知識(shí)，嚴(yán)于律己、寬以待人。其次，加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力就要加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過程的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要用正確的教育思想引領(lǐng)教師實(shí)施新課程，要深入課堂教學(xué)第一線，分析教學(xué)動(dòng)態(tài)，抓住主要矛盾。要深入課堂聽課，摸清課堂真實(shí)情況，要抓住教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，研究如何改革教學(xué)過程、教學(xué)方法。要提高課程實(shí)施的有效性和到位度，尤其提倡校長(zhǎng)在課程實(shí)施中的專業(yè)支持，充分關(guān)注課堂中的疑難問題，關(guān)注教師教學(xué)中的.困惑，引導(dǎo)和指導(dǎo)教師改進(jìn)和完善教學(xué)改革的策略技能。另外，加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力就要加強(qiáng)對(duì)校本教研的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要為教師參與課程領(lǐng)導(dǎo)提供民主、開放、協(xié)力、合作的氛圍，共同探究課程問題，為每一位教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的機(jī)會(huì)、條件和空間，組建強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊(duì)。要健全并完善各科教研組織，制定符合本校實(shí)際的校本教研制度和切實(shí)可行的實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化，形成以“研”促教，以教促“研”的教研氛圍。學(xué)校要對(duì)校本教研工作過程與質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)，定期檢查制度運(yùn)行情況，不斷提高校本教研工作質(zhì)量。校長(zhǎng)還要選配好教研組長(zhǎng)，促進(jìn)教研組集中精力聚焦課堂教學(xué)，針對(duì)實(shí)際問題開展教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研組的活力，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。
�。ㄋ模┤w教師事先幫助學(xué)生設(shè)計(jì)好本課的前置自學(xué)提綱，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提綱明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，整體感知；對(duì)于提綱設(shè)計(jì)的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題通過小組合作探究，小組合作有明確的分工，人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言；在此基礎(chǔ)上通過個(gè)人展示、小組展示，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，給學(xué)生充分展示自我的舞臺(tái)，彰顯自己的個(gè)性的空間，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，適時(shí)評(píng)價(jià)；合作探究、品味感悟把課堂教學(xué)進(jìn)一步引向深入——點(diǎn)撥升華；最后是鞏固訓(xùn)練、拓展延伸、目標(biāo)檢測(cè)。運(yùn)用這一模式，一堂課下來，學(xué)生在輕松和諧的氛圍當(dāng)中知識(shí)、技能、情感等都能得到提高和發(fā)展，課堂教學(xué)效率有顯提高
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案7
根據(jù)《甘州區(qū)校園安全常規(guī)指南》及相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，完善安全管理機(jī)制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機(jī)制，建立“黨政齊管、部門負(fù)責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動(dòng)我�？茖W(xué)、和諧發(fā)展。
工作目標(biāo)：將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理，劃分若干個(gè)責(zé)任區(qū)，明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系，推動(dòng)我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺(tái)階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：徐耀光（校長(zhǎng)、支部書記）
副組長(zhǎng)：薛永祿（支部委員、分管學(xué)校安全工作）
陳 彪（副校長(zhǎng)）
張學(xué)東（副校長(zhǎng)）
成員：學(xué)校其他中層干部及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。
三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分
各責(zé)任部門（人）按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，并劃分若干個(gè)安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系，建立“三級(jí)安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級(jí)網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系；“二級(jí)網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時(shí)空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系；“三級(jí)網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負(fù)責(zé)人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┮患�(jí)網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
校長(zhǎng)（法人）是校園的第一責(zé)任人，對(duì)全校的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求，切實(shí)承擔(dān)并落實(shí)全校內(nèi)的安全管理責(zé)任，督促各部門認(rèn)真落實(shí)安全管理職責(zé)。
1．按職責(zé)分工，校長(zhǎng)對(duì)全校安全生產(chǎn)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署，為第一網(wǎng)格責(zé)任人，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項(xiàng)檢查和綜合檢查，專項(xiàng)治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級(jí)段、職能處室落實(shí)主體責(zé)任。
2．嚴(yán)格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，摸清底數(shù)，全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。
3．由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和部位，建立重點(diǎn)監(jiān)管檔案，每學(xué)期組織開展2次對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查，每學(xué)期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點(diǎn)監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。
4．建立學(xué)校（領(lǐng)域）重大危險(xiǎn)源、重大隱患監(jiān)管檔案，并按規(guī)定落實(shí)監(jiān)管措施。
5．以學(xué)校管理區(qū)域和時(shí)段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。
（二）二級(jí)網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自責(zé)任時(shí)空的校園安全負(fù)全責(zé)，建立處室和班級(jí)及各責(zé)任區(qū)域教師二級(jí)安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對(duì)各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全程安全監(jiān)控，相關(guān)責(zé)任人對(duì)責(zé)任區(qū)負(fù)直接責(zé)任。
1．各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)責(zé)任時(shí)空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負(fù)總責(zé)，相關(guān)崗位、教職工層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對(duì)校園中每個(gè)區(qū)域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任；制定指導(dǎo)意見，對(duì)所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。
2．依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)（動(dòng)火）作業(yè)、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報(bào)告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎(jiǎng)懲、設(shè)施“三同時(shí)”等各項(xiàng)安全管理制度，實(shí)現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。
3．認(rèn)真落實(shí)隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域、重點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備、危險(xiǎn)作業(yè)，每天組織開展安全生產(chǎn)檢查；每月組織開展1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
4．嚴(yán)格落實(shí)宣傳教育主體責(zé)任，結(jié)合部門、班級(jí)工作實(shí)際，每月組織開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。
5．落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任，確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明，形成嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任體系。
（三）三級(jí)網(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)
建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對(duì)各自各自崗位時(shí)空內(nèi)的安全宣傳教育處置負(fù)總責(zé)，實(shí)現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。
五、實(shí)施網(wǎng)格化安全管理的步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：（20xx年12月-20xx年1月），學(xué)校制定實(shí)施方案，合理劃分網(wǎng)格。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年2月日至5月），確定網(wǎng)格劃分，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點(diǎn)監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實(shí)施方案。
�。ㄈz查驗(yàn)收階段（20xx年6月日至7月）安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各級(jí)網(wǎng)格化工作開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，重點(diǎn)檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。
六、工作要求
（一）充分認(rèn)識(shí)開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。
各級(jí)網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。
�。ǘ﹪�(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工與責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標(biāo)，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實(shí)。
（三）注重典型引路。
各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運(yùn)用典型的示范作用，推動(dòng)本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
20xx年12月26日
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案8
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，落實(shí)校園安全主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理機(jī)制和框架，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作局面，為師生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展安全“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實(shí)全校各級(jí)網(wǎng)格安全責(zé)任，做到定人、定崗、定責(zé)、定考核，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，形成“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強(qiáng)安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)物品、儀器設(shè)備、大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理，確保安全責(zé)任事故100%杜絕。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分
實(shí)施校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管模式，即：按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任作內(nèi)部分解，并根據(jù)工作實(shí)際劃分若干個(gè)安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實(shí)各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化責(zé)任體系。按照這種模式，建立“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格” 網(wǎng)格化安全管理中責(zé)任人出現(xiàn)人事變動(dòng)，自公布任職時(shí)確定的工作交接日次日起，新的責(zé)任人開始承擔(dān)該崗位的全部安全管理責(zé)任，以消除因人員變動(dòng)導(dǎo)致的時(shí)間空白。
（二）職責(zé)任務(wù)
制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實(shí)施方案，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，構(gòu)建安全管理網(wǎng)格化機(jī)制。建立學(xué)校法定代表人負(fù)總責(zé)，處室、年級(jí)、班級(jí)、崗位、教職工等層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對(duì)校園中每個(gè)區(qū)域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全責(zé)任，制定指導(dǎo)意見；對(duì)所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。依法建立健全安全管理制度，實(shí)現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。認(rèn)真落實(shí)事故隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全單位內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域，定期組織開展安全檢查、巡查，及時(shí)對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監(jiān)管模式，是有效整合現(xiàn)有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對(duì)夯實(shí)校園安全基層基礎(chǔ)，提高安全管理科學(xué)化精細(xì)化水平，構(gòu)建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監(jiān)管。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行“定人、定崗、定責(zé)、定考核”機(jī)制，細(xì)化、分解具體責(zé)任，根據(jù)崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書。
�。ㄈ﹪�(yán)格責(zé)任追究。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責(zé)任人要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責(zé)任事故，一律實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案9
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx、xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
組員：各班主任
(二)明確工作職責(zé)
1.組長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理”的第一責(zé)任人。
2.副組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制定“五項(xiàng)管理”工作的措施要求，定期督查反饋改進(jìn)。
3.組員負(fù)責(zé)落實(shí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求。
二、工作措施
(一)加強(qiáng)作業(yè)管理，確�？茖W(xué)適量嚴(yán)格落實(shí)《xx區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實(shí)施意見》，確�！鞍艘私�。
1.要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁布置超課標(biāo)、超進(jìn)度、超學(xué)生能力的作業(yè)。教師布置作業(yè)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度，以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況為主要依據(jù)，以課本所附練習(xí)題、課后練習(xí)為主要作業(yè)內(nèi)容。
2.要嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，嚴(yán)禁布置教師未審核的偏題、怪題、錯(cuò)題。
(1)基礎(chǔ)作業(yè)申報(bào)。每學(xué)期初進(jìn)行各學(xué)科基礎(chǔ)作業(yè)申報(bào)審核，各年級(jí)各學(xué)科對(duì)本學(xué)期學(xué)科作業(yè)量、要求做好總體規(guī)劃，寫在基礎(chǔ)作業(yè)審核表中。
(2)定期作業(yè)檢查。每學(xué)期至少進(jìn)行作業(yè)檢查反饋三次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)布置和批改中的問題，厲行厲改，確保做到“八要八禁”。教師在布置作業(yè)前必須先進(jìn)行作答，并加以篩選和整合，杜絕不加選擇地成冊(cè)布置作業(yè)。
(3)作業(yè)總量監(jiān)控。年級(jí)組長(zhǎng)做好課后作業(yè)量的學(xué)科平衡工作。每班選定一到兩名教學(xué)監(jiān)督員填寫班級(jí)日志，并對(duì)每日作業(yè)進(jìn)行記錄，每月教導(dǎo)處查看班級(jí)日志，并對(duì)作業(yè)總量進(jìn)行問卷調(diào)查或談話調(diào)查。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天完成書面作業(yè)的總時(shí)間最多不超過1小時(shí)。
3.要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)形式，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性的低效作業(yè)。按照學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置學(xué)科綜合性作業(yè)。采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的模式，“彈性(特色)作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。
4.要嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，嚴(yán)禁以套題、練習(xí)冊(cè)代替作業(yè)的現(xiàn)象。嚴(yán)格按照市教育局提供的教輔目錄選擇教輔資料，教師不得將練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作業(yè)使用。
5.要規(guī)范作業(yè)布置方式，嚴(yán)禁使用微信、群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴(yán)蒸使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校要規(guī)范使用微信群、群，不得在群里發(fā)布學(xué)生作業(yè)情況、考試成績(jī)、批評(píng)表?yè)P(yáng)、拉票評(píng)比等。
6.要落實(shí)教師主體責(zé)任，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)參與作業(yè)批改。不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤，不得要求家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)，不得將家長(zhǎng)簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
7.要強(qiáng)化作業(yè)反饋，嚴(yán)禁只留不改或不認(rèn)真批改。作業(yè)要做到全批全改，采取多樣化評(píng)價(jià)方式，及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，并認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)、幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。教師不得在作業(yè)本上只批注日期或“閱”。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化作業(yè)，要堅(jiān)持面枇面改。
8.要強(qiáng)化家校合作，嚴(yán)禁“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”。各學(xué)校要重視與家長(zhǎng)的溝通與合作，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和作業(yè)觀，科學(xué)適度進(jìn)行課外興趣拓展、能力培養(yǎng)。利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，做好日常宣傳工作。
(二)加強(qiáng)睡眠管理，確保睡眠充足。
1.嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間完成作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)，擠占正常最睡眠時(shí)間。提示家長(zhǎng)參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不得晚于20點(diǎn)30分。
2.提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌好回家的時(shí)間，做好計(jì)劃，堅(jiān)持勞逸結(jié)合，適度鍛煉。
(三)加強(qiáng)手機(jī)管理，確保必要溝通。
(四)加強(qiáng)讀物管理，確保育人功能。
1.加強(qiáng)審核把關(guān)。使用《20xx年中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中的教材，校本課使用正規(guī)出版社出版的《主題詩(shī)文誦讀》教材。杜絕任何單位和個(gè)人，在校園內(nèi)通過舉辦講座培訓(xùn)等活動(dòng)，銷售課外讀物。
2.重視閱讀教學(xué)。把閱讀作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，持續(xù)推進(jìn)閱讀工程，保障晨誦、午讀時(shí)間，開展好市級(jí)案例《整本書閱讀教學(xué)研究》，開展整本書閱讀項(xiàng)目，上好閱讀課。
3.開展讀書活動(dòng)。開展好讀書節(jié)活動(dòng)、做好班級(jí)讀書吧建設(shè)，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展經(jīng)典誦讀、好書分享、詩(shī)詞品讀等形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
4.推薦成長(zhǎng)書單。學(xué)校要參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，為學(xué)生量身定做適合的成長(zhǎng)書單，指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃。
(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理，確保體質(zhì)健康。
落實(shí)特色體育課。課表當(dāng)中每周安排一次足球特色體育課。目前體育教師短缺，無(wú)法開設(shè)每周五節(jié)體育課，學(xué)校一是向教育局申請(qǐng)要體育教師，于20xx年8月前保證每周四課時(shí)體育課的開設(shè)，另外一課時(shí)安排心理健康或體育特色活動(dòng)等非文化課。
三、保障措施
1.落實(shí)工作責(zé)任。保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
2.做好師資保障。做好體育教師的補(bǔ)充工作，加強(qiáng)美術(shù)和語(yǔ)文教師書法指導(dǎo)專業(yè)能力的培訓(xùn)，以適應(yīng)教育教學(xué)改革需要。
3.營(yíng)造社會(huì)氛圍。各口對(duì)“五項(xiàng)管理”要加強(qiáng)督導(dǎo)考核，通過各種宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校落實(shí)五項(xiàng)管理的具體舉措、創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，贏得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛關(guān)注和支持。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案10
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定的通知》(晉教執(zhí)〔xx〕21號(hào))要求，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機(jī)制，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級(jí)管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，包點(diǎn)全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：
1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機(jī)關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
4.從運(yùn)動(dòng)式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時(shí)。
三、管理內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況
1.安全意識(shí)。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。
2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。
4.應(yīng)急管理。建立專（兼）職應(yīng)急救援隊(duì)伍情況；應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護(hù)情況；應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。
5.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。
6.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)情況；法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管安全教育情況。
�。ǘ⿲W(xué)校對(duì)容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國(guó)家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等重要場(chǎng)所存在安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃?xì)�、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患情況。
5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況；對(duì)可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺(tái)風(fēng)信號(hào)時(shí)，有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。
6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動(dòng)要報(bào)上級(jí)主管部門備案。
�。ㄈ⿲W(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置
所包點(diǎn)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對(duì)應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實(shí)放。認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患排查表（填寫后交由教導(dǎo)處），切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。
2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為手段的安全管理工作評(píng)估考核機(jī)制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，由掛鉤責(zé)任人報(bào)送給執(zhí)法檢查股匯總，由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。
3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
4.注重實(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。
5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案11
根據(jù)北京市委教育工委、市教委《關(guān)于在首都高校推進(jìn)實(shí)施校園網(wǎng)格化安全管理的意見》（京教工〔20xx〕49號(hào)）要求，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，學(xué)校分管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)具體工作。安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。
各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究院（以下統(tǒng)稱二級(jí)單位），按照一崗雙責(zé)的要求，主管領(lǐng)導(dǎo)履行網(wǎng)格化安全管理第一責(zé)任，成立相應(yīng)的工作小組負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，并指定專人負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實(shí)安全管理主體責(zé)任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實(shí)基礎(chǔ)、落實(shí)責(zé)任、整合聯(lián)動(dòng)、有效防控”的原則，建立起“精細(xì)化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運(yùn)行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
通過網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)人、地、物、事、組織等不同工作對(duì)象的精細(xì)化管理；組織發(fā)動(dòng)各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達(dá)到機(jī)制健全、職責(zé)明確、管理精細(xì)、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標(biāo)。
三、網(wǎng)格劃分的原則和標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分的原則
校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責(zé)任化原則，本著誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進(jìn)行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場(chǎng)所、設(shè)施由所屬和使用單位負(fù)責(zé)，公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負(fù)責(zé)。在學(xué)校層面上，以二級(jí)單位為單元?jiǎng)澐职踩芾砭W(wǎng)格，二級(jí)單位負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對(duì)象的安全管理，履行安全管理主體責(zé)任，并可根據(jù)本單位情況劃分若干個(gè)網(wǎng)格單元，對(duì)所屬網(wǎng)格進(jìn)行有效的安全管理。
（二）網(wǎng)格劃分的標(biāo)準(zhǔn)
1.人員網(wǎng)格劃分：各二級(jí)單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時(shí)用工、流動(dòng)人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學(xué)生（含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
2.區(qū)域網(wǎng)格劃分：校園內(nèi)各類建筑、場(chǎng)所，有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格；公共建筑、場(chǎng)所和業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容劃入主管部門網(wǎng)格。建筑、房屋或場(chǎng)地圍擋外立面（含）以內(nèi)部分（如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容外均由該網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位負(fù)責(zé)安全管理。
各類人員進(jìn)入不同的區(qū)域網(wǎng)格，同時(shí)接受相應(yīng)網(wǎng)格的安全管理。
四、網(wǎng)格化安全管理責(zé)任
網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位須履行以下安全責(zé)任：
�。ㄒ唬┳龊盟鶎倬W(wǎng)格人員的安全管理和教育。
1.經(jīng)常進(jìn)行法制和安全知識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識(shí)，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。
2.做好各類人員（包括流動(dòng)人口）和組織的管控工作，落實(shí)重點(diǎn)人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。
3.做好與所屬網(wǎng)格人員有關(guān)的矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。
4.做好重大活動(dòng)、敏感時(shí)期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作，關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，全面、準(zhǔn)確掌握各類人員和組織的活動(dòng)情況。
（二）做好所屬網(wǎng)格區(qū)域、場(chǎng)所、設(shè)備的安全管理。
1.做好治安防范工作，妥善保管公私財(cái)物，離開房間做到隨時(shí)關(guān)窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財(cái)物的丟失損壞。
2.按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護(hù)、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。
3.經(jīng)常對(duì)所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，不能排除的及時(shí)報(bào)告并采取臨時(shí)保護(hù)措施，防止擴(kuò)大損失。
4.承擔(dān)因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學(xué)校受到司法機(jī)關(guān)或政府相關(guān)部門處罰的責(zé)任。
五、網(wǎng)格化安全管理工作機(jī)制
�。ㄒ唬┙⑴_(tái)賬式管理機(jī)制
學(xué)校和二級(jí)單位要按照劃分的網(wǎng)格分別建立工作臺(tái)賬。
1.建立重點(diǎn)人員教育管控工作臺(tái)賬。主要包括國(guó)保重點(diǎn)人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對(duì)象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點(diǎn)人員及其他應(yīng)重點(diǎn)防控的人員。
2.建立重點(diǎn)部位防控工作臺(tái)賬。主要包括校（樓）門出入口、教室、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳、學(xué)生公寓等人員密集場(chǎng)所以及水、電、氣、暖基礎(chǔ)設(shè)施，廣播站、有線電視光接點(diǎn)、無(wú)線基站等。
3.建立重點(diǎn)事項(xiàng)臺(tái)賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。
4.建立網(wǎng)格轄區(qū)防控資源力量臺(tái)賬。主要包括網(wǎng)格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設(shè)備、設(shè)施分布情況，以及在處置突發(fā)事件時(shí)網(wǎng)格內(nèi)可供調(diào)度的各類人員、物資和設(shè)施等。
�。ǘ┙⒕�(xì)化管理機(jī)制
二級(jí)單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標(biāo)準(zhǔn)體系。
1.圍繞防控點(diǎn)位、線路、部位和重點(diǎn)人、重點(diǎn)矛盾糾紛等防控任務(wù)，逐人、逐地、逐事明確防控工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程，落實(shí)防控責(zé)任。
2.健全人員培訓(xùn)工作制度，加強(qiáng)對(duì)防控力量的分類培訓(xùn)，使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準(zhǔn)確掌握崗位任務(wù)和工作規(guī)范，履行好崗位職責(zé)。
3.健全基礎(chǔ)信息收集報(bào)告制度，明確需要了解和報(bào)告的信息事項(xiàng)與時(shí)限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時(shí)間掌握、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處置和解決。
4.健全考核監(jiān)督工作制度，建立網(wǎng)格化安全管理運(yùn)行監(jiān)督與考核體系，學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展工作督查與考核，督促各網(wǎng)格、各崗位落實(shí)網(wǎng)格工作責(zé)任，并將考核情況與二級(jí)單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實(shí)行一票否決。
�。ㄈ┙∪旨�(jí)防控機(jī)制
學(xué)校根據(jù)不同時(shí)期和情況需要，分三個(gè)防控等級(jí)，即：三級(jí)常規(guī)防控，二級(jí)加強(qiáng)防控，一級(jí)超常防控。
三級(jí)常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的防控等級(jí)，無(wú)需發(fā)布啟動(dòng)指令，二級(jí)單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級(jí)加強(qiáng)防控、一級(jí)超常防控是學(xué)校根據(jù)上級(jí)指令或?qū)W校情況需要采取的防控措施，由學(xué)校對(duì)二級(jí)單位發(fā)布啟動(dòng)指令，二級(jí)單位要根據(jù)學(xué)校的指令分級(jí)響應(yīng)，配合學(xué)校按各等級(jí)防控要求，制定相應(yīng)的防控方案，部署防控力量，做好網(wǎng)格內(nèi)的安全管理和防控工作。
�。ㄋ模┙⑿畔⒒芾頇C(jī)制
學(xué)校將建設(shè)和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺(tái)建設(shè)，快速、有效調(diào)度校園人防力量和物防、技防設(shè)施，提高校園綜合防控響應(yīng)能力。二級(jí)單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)賬的建立，做好信息報(bào)送、數(shù)據(jù)更新工作，實(shí)時(shí)反映學(xué)校安全穩(wěn)定信息變化情況，做到情況清、底數(shù)明，抓住重點(diǎn)，有效防控。
六、網(wǎng)格化安全管理工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，二級(jí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，切實(shí)履行好第一責(zé)任，推動(dòng)單位事業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┎块T協(xié)調(diào)。網(wǎng)格化安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，校內(nèi)各單位、部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，把安全管理貫穿于各項(xiàng)工作過程中。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、督促二級(jí)單位開展工作，整體推動(dòng)網(wǎng)格化安全管理各項(xiàng)工作的落實(shí)。
�。ㄈ┤珕T參與。校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全管理網(wǎng)格，所有人員既是安全管理的對(duì)象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)責(zé)任。通過網(wǎng)格的劃分，安全責(zé)任逐級(jí)分配，安全工作更加細(xì)化。二級(jí)單位要切實(shí)履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任，對(duì)所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)行有效的安全管理，根據(jù)本單位的實(shí)際情況細(xì)化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。
學(xué)校將按此方案，制定所有二級(jí)單位的網(wǎng)格分配方案，并組織具體實(shí)施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案12
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管的責(zé)任制，切實(shí)抓好學(xué)校安全基礎(chǔ)管理工作，建立層層落實(shí)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理，我校特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照分線管理、分級(jí)管理為主，結(jié)合分片管理的原則，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，將安全監(jiān)管工作網(wǎng)格化，落實(shí)責(zé)任人員，細(xì)化監(jiān)管工作，實(shí)行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點(diǎn)”，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
二、工作目標(biāo)
實(shí)行一個(gè)目標(biāo)，即：堅(jiān)決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預(yù)防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校網(wǎng)格化安全工作主體責(zé)任，全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、實(shí)施網(wǎng)格管理的具體任務(wù)和內(nèi)容
（一）建立網(wǎng)格。按照本校安全管理職責(zé)和工作實(shí)際，劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。
�。ǘ┟鞔_領(lǐng)導(dǎo)。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，其他班子成員層層抓落實(shí)。
�。ㄈ┴�(zé)任到人。確定安全員，負(fù)責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)安全日常事務(wù)及安全檢查工作。同時(shí)，學(xué)校對(duì)安全網(wǎng)格明確責(zé)任人、工作職責(zé)、監(jiān)管范圍。
（四）落實(shí)措施。根據(jù)我校實(shí)際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責(zé)任圖表，標(biāo)明第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、安全監(jiān)管責(zé)任人（標(biāo)明每個(gè)責(zé)任區(qū)的位置、責(zé)任人、重點(diǎn)部位等）。同時(shí)，建立相應(yīng)制度，如安全方面的例會(huì)制度、信息報(bào)送制度、考核制度、應(yīng)急預(yù)案等，并對(duì)網(wǎng)格負(fù)責(zé)人和網(wǎng)格內(nèi)從事安全生產(chǎn)工作人員進(jìn)行安全監(jiān)管知識(shí)培訓(xùn)等，確保安全監(jiān)管責(zé)任落實(shí)。
四、責(zé)任追究制度
�。ㄒ唬┩▓�(bào)批評(píng)。有下列情形之一的，對(duì)責(zé)任區(qū)及相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)：
1.責(zé)任區(qū)監(jiān)管責(zé)任人、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作不落實(shí)的；
2.在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)報(bào)送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實(shí)不相符的；
3.對(duì)各專項(xiàng)整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。
（二）責(zé)任追究。對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故實(shí)施責(zé)任倒查和追究。對(duì)因未履行監(jiān)管職責(zé)造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關(guān)網(wǎng)格責(zé)任人的責(zé)任。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管，是進(jìn)一步落實(shí)縣教育局安全監(jiān)管主體責(zé)任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措。通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí)，使學(xué)校安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高。
�。ǘ﹪�(yán)格考核，確保實(shí)效。學(xué)校將對(duì)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內(nèi)容列入年度考核的重要內(nèi)容，對(duì)工作出色的處室和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)的處室進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)未履行安全監(jiān)管職責(zé)導(dǎo)致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案13
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際特制定校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn)，全面強(qiáng)化教育系統(tǒng)監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的工作格局。使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化為師生建設(shè)和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
通過實(shí)施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實(shí)保位教師的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)對(duì)全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：任成國(guó)
副組長(zhǎng)：薛緒龍劉曉輝
成員：趙順林、周艷敏、潘出勛、張春菊、韓佳良、各級(jí)部負(fù)責(zé)人
具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。
四、工作內(nèi)容:
本著“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局�？茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系。
1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開展。
2.構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。
3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”負(fù)責(zé)班級(jí)中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。
4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級(jí)間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒有無(wú)責(zé)任人的事、沒有無(wú)安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
開展隱患排查：
認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)。辦公室和教導(dǎo)處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對(duì)沒有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書》建立檔案督促落實(shí)。
五、措施要求：
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。
（二）明確任務(wù)落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。
�。ㄈ﹪�(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)。對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案14
為了延長(zhǎng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)使用期，改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制訂校產(chǎn)管理方案試行辦法。
一、教工宿舍管理辦法
1、凡學(xué)校分配給住房的房子，住戶有使用權(quán)，也有愛護(hù)、管理好房屋的責(zé)任。允許各住戶在不破壞原來結(jié)構(gòu)的前提下進(jìn)行合理裝修，但調(diào)走時(shí)不能把所裝修的地磚、彩磚、瓷片等物拆走或有意打爛。
2、貫徹以房養(yǎng)房的精神，適當(dāng)調(diào)整各幢住房房租。
3、工住房的水電設(shè)施、廚房灶頭、水池等物經(jīng)安裝交付使用后由住戶保管，需更換、改裝、維修一律由住戶自費(fèi)，若調(diào)離或搬遷，不得破壞、拆走原有照明線路、水電設(shè)施以及廚房設(shè)施。
4、住戶必須保持廚房、衛(wèi)生間、下水道的清潔，不得將雜物、菜葉、菜頭、尼龍袋等雜物倒入下水道，若因人為堵塞，其維修費(fèi)用自負(fù)或聯(lián)戶負(fù)擔(dān)。
5、為保持環(huán)境清潔，各用戶不能在陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)雞、鵝、鴨、兔等動(dòng)物。
6、教工借用公物，超過規(guī)定部份由總務(wù)處按月收取折舊費(fèi)。
7、各住戶不準(zhǔn)在天面隔熱層栽花、植草、種菜，以保護(hù)樓面設(shè)施，防止下水道的堵塞。
8、住戶可安裝油煙機(jī)。但不準(zhǔn)將油煙排入煙囪內(nèi)，以保煙囪排煙暢通。
9、各住戶必須節(jié)約用水、用電，總務(wù)處每月按電表、水表收費(fèi)。
10、各住戶必須執(zhí)行輪值衛(wèi)生制度，實(shí)行門前三包，以保環(huán)境清潔。
二、教學(xué)樓管理辦法
1、以級(jí)為單位實(shí)行門前三包（衛(wèi)生、美化、綠化）；
2、不亂涂、亂刻門窗、桌椅，不亂踏、亂踢墻壁，保持室內(nèi)設(shè)施完好無(wú)缺。對(duì)無(wú)故損壞公物及設(shè)施者，應(yīng)由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償，并視情節(jié)輕重給以教育和處分。
3、節(jié)約用電，堅(jiān)持人離課室關(guān)燈，人少開少燈的原則，總務(wù)處按各班用電度數(shù)逐月列表公布收費(fèi)。用電度數(shù)定額到班，超過部份加倍收費(fèi)。
4、各班值日生必須在開關(guān)門窗時(shí)，隨手插好風(fēng)鉤、門插，以免損壞門窗玻璃。若課室公物、設(shè)施有損壞，可到總務(wù)處填寫維修卡，以便安排人力及時(shí)維修，其維修費(fèi)用由各班負(fù)責(zé)，學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)計(jì)回收維修費(fèi)。
5、注意安全，值日生放學(xué)后或課室無(wú)人時(shí)必須關(guān)門上鎖；課余時(shí)間不準(zhǔn)在陽(yáng)臺(tái)追逐，不準(zhǔn)坐在陽(yáng)臺(tái)欄桿上看書、閑談，更不準(zhǔn)爬到天面玩耍。
6、愛護(hù)花草、苗木，管好各班的綠化區(qū)。
7、總務(wù)處每學(xué)期檢查，學(xué)年結(jié)算各班公物使用情況，列表登記。每學(xué)年匯總，交政教處存查，并列為評(píng)選文明班級(jí)條件。
三、學(xué)生宿舍管理辦法
1、我校學(xué)生須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，辦理有關(guān)入宿手續(xù)，方準(zhǔn)按指定位置入宿。
2、住宿生必須服從指導(dǎo)老師及管理人員的管理，遵守宿舍守則，保管好錢物，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔、整齊、美觀。
3、每間宿舍選出一名室長(zhǎng)，室長(zhǎng)按學(xué)校規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)、管理并關(guān)心全室同學(xué)，經(jīng)常征集反映同學(xué)意見。檢查、清點(diǎn)室內(nèi)公物，辦理公物代管登記卡。注意防火防盜，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)報(bào)告。安排同學(xué)輪流值日。值日生負(fù)責(zé)掃衛(wèi)生，擺放好用物，關(guān)好門窗燈光。
4、住宿生必須愛護(hù)公物。維修公物須付維修費(fèi)，由室長(zhǎng)或生活老師填寫好維修登記卡交總務(wù)處派人維修，維修費(fèi)登記入帳。故意破壞公物者，除賠償損失外，將按情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
5、講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、果皮，不亂倒剩飯、剩菜，保持室內(nèi)外清潔。
6、住宅生每人配一把鎖匙，做到人離鎖門，禁止擅留外人住宿，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
四、水電管理辦法
1、全校水電線路由學(xué)校統(tǒng)一布局，由總務(wù)處管理。線路一經(jīng)安裝，任何班級(jí)、科組、部門及個(gè)人，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自改動(dòng)。
2、各專用室燈光及用電，由專用室負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)管理。
3、各班燈光、風(fēng)扇，由班主任指定專人管理，各班用電按電表計(jì)費(fèi)結(jié)算。
4、所有電器材料，均入倉(cāng)登記、實(shí)行專人保管。師生維修須先交款后領(lǐng)物，電工維修可先領(lǐng)物后報(bào)賬，每半年盤點(diǎn)一次，做到帳物相符。
5、要節(jié)約用電。原則上晴天不開燈，嚴(yán)禁一人多燈，少人多燈，人離不關(guān)燈。
6、各處室、各部門工作室及未裝電表的教工（含臨工）不準(zhǔn)使用電爐燒水、煮食及取暖，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除批評(píng)教育外，還要給予罰款處理。
7、廁所及公用水龍頭，設(shè)專人控制，節(jié)約用水。
五、辦公用品、教學(xué)用品發(fā)放辦法
1、教師教學(xué)辦公用品按需要由總務(wù)處在學(xué)期開始一次性發(fā)放到年級(jí)老師辦公室（具體數(shù)量另定）。
2、打字室用紙，由總務(wù)處代買、打字室保管，各部門和教職工都要節(jié)約用紙。
3、公文、信箋、稿紙、信封只發(fā)到處室、年級(jí)組。
4、各處室需郵寄公文、資料、信件，由各處室寄發(fā)，但要經(jīng)各處室主任、副主任批準(zhǔn)。
5、因公事打長(zhǎng)途電話，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，私人長(zhǎng)途電話一般不在校掛發(fā)。
6、預(yù)算外的辦公用品添置需報(bào)校長(zhǎng)審批。
六、勞動(dòng)工具、清潔用具管理辦法
1、工具由物資保管員專管，學(xué)校按需要逐年添置勞動(dòng)工具，確保值周勞動(dòng)和勞技教育的正常開展。
2、各班需借用工具，先到保管室辦理借出手續(xù)，用后歸還。
3、愛護(hù)公物，凡損壞者將按情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或賠償處分。
4、值周班星期一早上借工具，星期五下午清點(diǎn)歸還。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案15
為貫徹網(wǎng)絡(luò)化管理在學(xué)校中實(shí)施開展，進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人，管理到人，管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開展。
2、構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。
3、建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)班級(jí)中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
5、學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)區(qū)域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開展工作。
為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級(jí)間層層明確安全責(zé)任，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒有無(wú)責(zé)任人的事，沒有無(wú)安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
（二）開展隱患排查
認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)。辦公室和教導(dǎo)處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對(duì)沒有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實(shí)。
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1、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。
3、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全知識(shí)教育，提高自我防護(hù)意識(shí)
要以學(xué)校常規(guī)安全教育知識(shí)、法制教育、心里健康教育為重點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開展預(yù)防安全事故方面在知識(shí)教育，特別要加強(qiáng)防交通、放溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等事故知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，要把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報(bào)告、安全知識(shí)講座和學(xué)科教學(xué)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行安全知識(shí)教育。
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