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績效工資方案

時間:2022-05-17 11:31:27 工資方案 我要投稿

關于績效工資方案模板匯總五篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的績效工資方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于績效工資方案模板匯總五篇

績效工資方案 篇1

  一、基本工資

  930元/月

  二、效益工資

  北一樓、北二樓、北三樓按營業(yè)收入的4.5%,南三樓按營業(yè)收入的5%提取效益工資,各組廚師、配菜、衛(wèi)生按1.2:1:0.6的比例分配,北四樓自助餐廳、南二樓教工餐廳按北一樓、北二樓、北三樓、南三樓各崗位平均效益工資計算。

  三、工齡津貼

  5年以上(含5年)10元/月,10年以上(含10年)20元/月。

  四、組長津貼

  組長(每組10人以內)260元/月,每增加1人增加10元/月;副組長(每組10人以內)160元/月,每增加1人增加10元/月。

  五、節(jié)日補助

  開學、端午、中秋、教師節(jié)、元旦每次發(fā)節(jié)日補助100元,春節(jié)200元。

  六、獎金

  1、全勤獎:全年內無事假、病假、曠工、遲到、早退、缺席會議,發(fā)放全勤獎金200元。

  2、優(yōu)秀員工獎:年終被評為優(yōu)秀員工,發(fā)放獎金100元

  3、優(yōu)秀班組獎:每組人平100元。

  4、服務標兵獎:每人100元。

  5、安全獎:每人200元。

  七、其它

  1、自助餐廳加班:男6元/天,女5元/天。

  2、教工餐廳客餐:按照客餐桌數(shù),每桌補助15元,大包房客餐按主廚、服務員各20元/桌補助。

  3、早晚班津貼:北一樓、北二樓白案廚師早班按10元/天補助,油案按5元/天補助;南三樓白案廚師早班按300元/期補助;體育生晚班按200元/月補助。

  4、高溫津貼:暑假期間按5元/天補助。

  5、出勤:曠工一天扣200元;事假一天男扣100元,女扣80元;集會遲到扣10元/次,缺席扣20元/次。

  6、保險:按合同法規(guī)定為職工購買養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,報銷農(nóng)村合作醫(yī)療保險費用。

績效工資方案 篇2

  根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施辦法》的通知及相關文件精神,結合我縣實際,提出以下實施方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制,使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜,充分調動干部職工的積極性和主動性,促進基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展。

  二、基本原則

  (一)堅持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

  (二)堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷強、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則。

  (三)堅持“績效考核掛鉤”的原則。

  (四)堅持公開、公正、公平考核的原則。

  三、實施范圍

  縣服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站。

  四、績效量化考核

  (一)績效考核辦法

  績效量化考核實行百分考核辦法。由縣服務中心負責制定符合本方案的具體考核評分細則,報縣局進行監(jiān)督審核后,自行組織實施。

 。ǘ┐_定考核結果

  考核領導組匯總干部職工考核量化得分,張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報,實行考核結果與本人見面、人人簽字制度,無異議后上報縣局備案,為獎勵性績效工資發(fā)放提供真實可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結果有異議時,本人必須在公示期內書面向考核組提出復議,對于考核組難以答復的問題,可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

 。ㄈ┛己私Y果使用

  績效量化考核結果將同時記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術人員職務考核中,作為崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績效工資的重要依據(jù)。

  五、績效工資的分配

 。ㄒ唬┛冃ЧべY構成

  基層事業(yè)單位績效工資制度實施后,工資稱崗位績效工資,包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構成中的保留補貼不變;原工資構成中的統(tǒng)一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸并為績效工資。實施績效考核后,將績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。

 。ǘ┖硕ǹ冃ЧべY總額

  績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補貼水平每年到人社局核定一次。

  績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素;獎勵性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實際貢獻等因素,由單位在核定的總額內根據(jù)考核結果,重點向關鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜;所有干部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。

 。ㄈ┗A性績效工資考核分配

  基礎性績效工資按月發(fā)放,直接打入個人帳戶。

 。ㄋ模┆剟钚钥冃ЧべY考核分配

  獎勵性績效工資主要體現(xiàn)完成任務的實績和貢獻?h服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資后,剩余部分作為單位干部職工獎勵性績效工資總量,每半年兌現(xiàn)一次,各單位不得超支與截留?冃Э己私Y果是干部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計算辦法如下:

  干部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個人績效考核得分。(績效考核結果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分)

 。ㄎ澹┛冃ЧべY發(fā)放

  各單位要召開全體職工大會,專題通報獎勵性績效工資分配情況,并張榜公示五個工作日,無異議后,寫出書面公示報告,上報縣XX局、人社局。

  經(jīng)縣XX局、人社局審核后,辦理獎勵性績效工資審批手續(xù)。

  六、考核規(guī)定

  1、有下列情形之一者,本年不得享受獎勵性績效工資:

 。1)違反職業(yè)道德規(guī)范,考核不合格的。

  (2)績效考核結果為不稱職。

 。3)本年無故曠工累計達5個工作日以上(含)的、事假累計超過30個工作日(含)以上的;

 。4)被解除聘用合同的;

 。5)因違法違紀或其他有關規(guī)定停發(fā)工資。

  2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。

  3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的,按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

  4、因工作需要,縣服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站抽調到縣行政部門工作的人員,其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資,抽調到其它崗位工作的人員,原則上不得享受。

  5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的,按國家相關規(guī)定執(zhí)行。

  6、借調出計生系統(tǒng)的干部職工,由借用單位考核,考核合格及以上的,按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

  7、經(jīng)縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

  七、考核工作的組織領導與監(jiān)督

 。ㄒ唬┛h服務中心要成立績效考核領導小組,負責所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生站人員績效工資考核分配的組織、指導、督查、協(xié)調和管理?h服務中心考核小組由單位領導和職工代表5人組成,單位一把手任組長,考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時要收集、整理單位職工的相關考核資料,切忌到考核時憑印象而有失公允。

 。ǘ┛h服務中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站的具體考評細則?荚u細則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論通過,考評細則一旦通過,一年內一般不再改動,如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。考評細則報縣局審查,XX局認為符合規(guī)范程序的,予以審批,并報縣人社局備案。

  (三)縣局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務考核內容,進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理?h局將組織有關人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。

 。ㄋ模┛h服務中心考核組成員,必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的`,責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的,將從嚴處理。凡違反有關紀律和規(guī)定的,一經(jīng)查實,將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關人員的黨紀政紀責任。

  八、相關要求

  (一)提高認識,加強領導。績效考核是一項復雜的系統(tǒng)工程,政策性強,涉及面廣,關系到廣大干部職工的切身利益,縣、鄉(xiāng)服務單位要切實做好深入細致的思想工作,組織廣大干部職工認真學習和宣傳國家的方針政策,統(tǒng)一思想認識,讓每一名干部職工都明白,實行績效考核分配是國家用來激勵先進、促進發(fā)展的一種政策,獎勵性績效工資不屬于干部職工個人,只是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。

  (二)明確任務,認真實施?h鄉(xiāng)服務單位要依據(jù)本實施方案,結合工作職能和任務,對工作目標任務進行認真細化、分解,核定每個工作崗位的工作任務,量化指標分值,制定考核細則,由單位集體研究后,經(jīng)職工代表大會或職工大會通過報縣局批準后實施。

 。ㄈ﹪烂C紀律,公平公正?h鄉(xiāng)服務單位要嚴肅績效考核分配工作紀律,對工作不負責任,不按規(guī)定程序、標準、辦法考核的,不按考核結果分配的,造成績效考核失真、失實的,實行責任追究制?己私Y果及時公布,自覺接受群眾的監(jiān)督,同時要做好職工的思想工作,引導職工正確對待績效考核,通過正常渠道反映訴求?冃ЧべY實施后,縣鄉(xiāng)服務單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金,不得突破核定的績效工資總量。

績效工資方案 篇3

  為適應教育教學改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,進一步挖掘學校內部潛力,充分調動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質,優(yōu)化教師隊伍,強化崗位責任制。根據(jù)河北省人事廳、財政廳、教育廳《關于印發(fā)河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區(qū)義務教育學?冃ЧべY實施辦法》文件精神,結合我校實際,特制定我校獎勵性績效工資考核方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,建立科學規(guī)范,便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業(yè)。建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制,有效推動學校的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。

  二、考核原則

  1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

  2.以德為先、注重實績。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

  3.激勵先進、促進發(fā)展。建立競爭激勵機制,鼓勵教職工全身心投入工作,引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。

  4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。

  三、考核對象、時間

  考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。

  實施時間:從XX年1月1日起實施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。

  四、考核內容

  1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中小學校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設、學校發(fā)展、教育教學管理、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、落實“一比兩率”等方面的實績。

  2、教師績效考核的主要內容是:履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責,以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績,包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

  師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。

  3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任,考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果,以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據(jù),引導教師關愛每個學生,特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。

  4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分,對班主任工作的考核,重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。

  5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內容是:履行學校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務的實績,包括服務教學、服務師生等方面的實績。

  五、考核細則

 。ㄒ唬┌嘀魅螎徫唤蛸N。

  按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設立班主任津貼,具體標準:各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過160元(局方案)。

  班主任津貼月末統(tǒng)計,下月月初發(fā)放上月津貼。

  1、具體標準

  人數(shù) 津 貼

  固定部分 量化部分

  45人以下 50 50

  46-50 60 50

  51-55 70 50

  56-60 80 50

  61-65 90 50

  66-70 100 50

  70人以上 110 50

  2、發(fā)放辦法

 。1)固定部分

  班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為:

績效工資方案 篇4

  (一)崗位工資的實施。

  1、專業(yè)技術人員。

  專業(yè)技術人員按本人現(xiàn)聘用的專業(yè)技術崗位,執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是:聘用在正高級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行一至四級崗位工資標準,其中執(zhí)行一級崗位工資人員,需要經(jīng)人事部批準;聘用在副高級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行五至七級崗位工資標準;聘用在中級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行八至十級崗位工資標準;聘用在助理級專業(yè)的技術崗位的人員,執(zhí)行十一至十二級崗位工資標準;聘用在員級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行十三級工資標準。

  在事業(yè)單位按國家有關規(guī)定設置專業(yè)技術崗位并完成崗位聘用前,專業(yè)技術人員崗位工資暫按以下辦法執(zhí)行:聘為正高級專業(yè)技術職務的人員,執(zhí)行四級崗位工資標準;聘為副高級專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行七級崗位工資標準;聘為中級專業(yè)專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行十級崗位工資標準;聘為助理級專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行十二級崗位工資標準;聘為員級專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行十三級崗位工資標準。待完成規(guī)范的崗位設置并按規(guī)定核準后,專業(yè)技術人員再按明確的崗位等級執(zhí)行相應的崗位工資標準。

  2、管理人員。

  管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位(任命的職務)執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是:聘用在職崗位的人員,執(zhí)行一級職員崗位工資標準;聘用的部級副職崗位的人員,執(zhí)行二級職員崗位工資標準;聘用在局級正職崗位的人員,執(zhí)行三級職員工資標準;聘用在局級副職崗位的人員,執(zhí)行四級職員崗位工資標準;聘用在處級正職崗位的人員,執(zhí)行五級職員崗位工資標準;聘用在處級副職崗位的人員,執(zhí)行六級職員崗位工資標準;聘用在科級正職崗位的人員,執(zhí)行七級職員崗位工資標準;聘用在科級副職崗位的人員,執(zhí)行八級職員崗位工資標準;聘用在科員崗位的人員,執(zhí)行九級職員崗位工資標準;聘用在辦事員崗位的人員,執(zhí)行十級職員崗位工資標準。

  3、工人。

  工人按本人現(xiàn)聘用的崗位(技術等級或職務)執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是:聘用在高級技師崗位的人員,執(zhí)行一級崗位工資標準;聘用在技師崗位的人員,執(zhí)行技術工二級崗位工資標準;聘用高級工崗位的人員,執(zhí)行技術工三級崗位工資標準;聘用在中級工崗位的人員,執(zhí)行技術工四級崗位工資標準;聘用在初級工崗位的人員,執(zhí)行技術工五級崗位工

  資標準;聘用在普通工崗位的人員,執(zhí)行普通工崗位工資標準。

  國家制定事業(yè)單位崗位設置管理規(guī)定,對崗位總量、結構比例和最高崗位等級設置進行管理。各地區(qū)、各部門結合本地區(qū)、本部門實際制定實施意見,報人事部備案。各事業(yè)單位根據(jù)國家規(guī)定和本地區(qū)、本部門的實施意見,按上級主管部門核定的崗位總量、結構比例和最高崗位等級具體實施。事業(yè)單位崗位設置管理規(guī)定由人事部另行制定。

  (二)薪級工資的實施。

  工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位,結合工作表現(xiàn),套改相應的薪級工資(附表一至三)。

  套改年限,是指工作所限與不計算工齡的在校學習時間合并計算的所限,其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。不計算工齡的在校學習時間,是指在國家承認學歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學習時間(只適用于這次分配制度改革,不涉及工齡計算問題)。在校學習的時間以國家規(guī)定的學制為依據(jù),如短于國家學制規(guī)定,按實習學習年限計算;如長于國家學制規(guī)定,按國家規(guī)定學制計算。

  任職年限,是指從聘用到現(xiàn)崗位當年起計算的年限。

  套改年限和任職年限的計算截至20xx年6月30日。

  工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級工資,如低于按本人低一級崗位套改的薪級工資,可按低一級崗位進行套改,并將現(xiàn)聘崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合并計算。

  工作人員高等級的崗位聘用到較低等級的崗位,這次套改可將原聘崗位與現(xiàn)聘崗位的任職年限合并計算。

  工作人員按套改辦法確定的薪級工資,低于相同學歷新參加工作人員轉正定級薪級工資的,執(zhí)行相同學歷新參加工作人員轉正定級薪級工資標準。

  (三)績效工作的實施。

  國家對事業(yè)單位績效工資分配實行總量調控和政策指導。

  各地區(qū)、各部門根據(jù)國家有關政策和規(guī)定,結合本地區(qū)、本部門實際,制定績效工資分配的實施辦法。

  事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內,按照規(guī)范的分配程序和要求,采取靈活多樣的分配形式和辦法,自主決定本單位績效工資的分配?冃ЧべY分配應以工作人員的實績和貢獻為依據(jù),合理拉開差距。

  (四)津貼補貼的實施。

  完善艱苦邊遠地區(qū)津貼制度。建立科學合理的艱苦邊遠地區(qū)津貼實施范圍和類別的評估指標體系,建立艱苦邊遠地區(qū)津貼水平正常增長機制和實施范圍、類別調整機制。完善艱苦邊遠地區(qū)津貼的方案另行制定。

  規(guī)范特殊崗位津貼補貼管理。對在事業(yè)單位苦、臟、累、險及其他特殊崗位工作的人員,實行特殊崗位津貼補貼。國家統(tǒng)一制定特殊崗位津貼補貼政策和規(guī)范管理辦法,規(guī)定特殊崗位津貼補貼的項目、標準和實施范圍,明確調整和新建特殊崗位津貼補貼的條件,建立動態(tài)管理機制。除國務院和國務院授權的人事部、財政部外,任何地區(qū)、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補貼項目、擴大實施范圍和提高標準。

績效工資方案 篇5

  為了實施好義務教育學校實施績效工資制度,提高學校教育教學水平和辦學質量,提高教師隊伍的整體素質,完善學校內部考核制度,充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,根據(jù)上級相關文件精神,結合我校實際,特制定我?冃ЧべY考核實施方案。

  一、基本原則

  實施績效考核工作應遵循以下原則:

  1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

  2.以德為先、注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

  3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

  4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。

  5. 優(yōu)績優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,也要適當考慮工資分配的均衡性。

  6. 兼容并蓄,改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度,經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學?己酥贫葢斝抻喭晟啤

  7. 多元評價,綜合考量?冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y合、自評和他評相結合、形成性評價和階段性評價相結合的原則。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的評價?梢愿鶕(jù)考核內容分類設立單項績效考核實施辦法

  二、績效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理

  績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

  (一)基礎性績效工資的考核

  學校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責,完成學校規(guī)定的教育教學任務,基礎性績效工資全額按月發(fā)放。

  對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

  1. 師德方面存在嚴重問題(進行有償家教的;歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生造成不良影響的;以非法方式表達訴求的;干擾正常教育教學秩序;損害學生利益或學校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會討論決定,予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進情況,在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

  2. 根據(jù)長葛市教育體育局相關文件規(guī)定,對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工,由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼,同時列入獎勵性績效工資考核。

  3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的,或不能完成學校布置任務的,扣除當月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

  4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

  5.對編制為專任教師,因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的,基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

  (二)獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

  1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分:

 。1)教師工作常規(guī)考核、補貼類:月崗位考核獎(含月考勤獎),月誤餐補貼等。

 。2)津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。

 。3)工作量考核類:超課時補貼、加班補貼等

 。4)階段性成果考核獎類:教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

  (5)其他類:對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

  2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定,即根據(jù)學校基礎性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,按核定總量包干到校,用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時,優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù),由校長辦公會制定方案,經(jīng)教代會通過后實行。

  3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。

  月崗位考核獎的發(fā)放,依據(jù)學校制定的相關規(guī)定按月進行考核發(fā)放,金額為人均每月200元,教職工月誤餐補貼為每人每月90月。

  4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

  班主任每月基本津貼400元,全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

  校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長,根據(jù)崗位職責與考核結果,相應津貼標準分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個月發(fā)放。

  5.超課時補貼和加班補貼。教師在完成學校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學校給予補貼。標準為早自習10元/次,超課時費為10元/課時,因為學校工作安排課時不足的,每課時扣20元。其他超課時內容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的,視具體情況學校研究決定加班補貼。

  6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。

  教育教學成果獎的發(fā)放,按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學期一次,第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

  每年度進行一次教科研成果獎勵,依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。

  三、績效工資考核工作的組織和實施

  1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組,制定教職工績效考核工作的具體實施方案,實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子、工會主席、教職工代表等人組成。

  xx高中績效工資實施方案

  2.學校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調小組,及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結果的意見和建議,及時溝通考核者與考核對象間的信息,積極調解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導教職工通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴考核問題。

  四、附則

  1.義務教育學校自20xx年9月1日起實施績效工資制度。

  2.本實施方案經(jīng)學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施。

  3.本方案的解釋權在學校校委會。

  xx市第一高級中學

  20xx年8月

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