有關(guān)績效工資方案模板合集八篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的績效工資方案9篇,歡迎大家分享。
績效工資方案 篇1
為激發(fā)員工工作積極性,提高工作效率,體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制,本著公平、公開、公正的分配原則,依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,特制定本方案。
一、工資構(gòu)成
1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。
2、增調(diào)部分
為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡化,本著人均增加的原則,現(xiàn)實(shí)行量化管理,維護(hù)服務(wù)部門在崗人員700元/人/月,技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。
二、工資核發(fā)
1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。
2、績效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。
三、考核方式
考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門按季度考核。
四、考核程序
依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行考核。
1、部門考核、自查。
各部門每月按照部門考核辦法對(duì)員工績效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部,由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā);部門負(fù)責(zé)人績效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后,向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。
2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法,逐項(xiàng)考核確認(rèn),量化打分,形成考核意見,并寫出初步考核報(bào)告(含績效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。
3、確定績效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告,經(jīng)理辦公會(huì)確定部門考核結(jié)果(作為部門負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果),并公示三天。
4、二次調(diào)整。
人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果,對(duì)部門負(fù)責(zé)人績效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果,對(duì)員工績效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整,在部門公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。
五、其他事宜
1、各部門結(jié)合工作實(shí)際,制定各自的員工績效考核辦法,經(jīng)全體員工討論通過,提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過后執(zhí)行。
2、本辦法適用于公司在崗員工。
3、分公司績效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。
4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
基本工資;每月20日由各基層單位做表,上交企管部匯總,發(fā)放員工的月績效工資部分。
5、本文件自發(fā)放之日生效,解釋權(quán)歸企管部。
績效工資方案 篇2
根據(jù)上級(jí)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定《教職工績效工資考核方案》。
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)校科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完各工作目標(biāo)的積極性,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則:
1、堅(jiān)持“多勞多得,不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則,即適當(dāng)拉開分配差距。
三、考核范圍:
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內(nèi)容:
1、師德師風(fēng)、重大安全問題(一票否決)
2、工作量(30分)
3、常規(guī)教學(xué)(30分)
4、教學(xué)業(yè)績(10分)
5、考 勤(30分)
合計(jì)100分
五、考核辦法及程序:
(一)師德師風(fēng)、重大安全問題考核。
1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、依法從教,遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè):按要求完成教育教學(xué)任務(wù),按時(shí)上課,不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事和睦相處,自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處,尊重其人格,無投訴。
7、為人師表,打扮衣著大方得體,禁用教師忌語,麻牌無投訴。
8、廉潔從教,不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配,勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復(fù)習(xí)資料,不亂收費(fèi)。
由全體教職工對(duì)每位參加分配人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)(按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個(gè)等次),過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配。
(二)、工作量考核(30分)
1、人均工作量20分,必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)(優(yōu)秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。
2、班主任(重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的安全教育、思想教育、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核。)、學(xué)校班子成員(重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核。)工作量10分(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。
3、超工作量(包括勤雜事務(wù))。(超代一節(jié)加0.5分,少代一節(jié)扣0.5分,勤雜一天1分)。
(三)、常規(guī)教育教學(xué)考核(30分)
1、備課:教案超前一周(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課:依師生綜合考評(píng)為準(zhǔn)(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。
3、作業(yè)批改:(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)(遲到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;無故不參加者每次扣2分)。
(四)、教學(xué)業(yè)績考核(10分)
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。
(五)、考勤考核(30分)
主要考核教職工出勤情況,依據(jù)學(xué)校考勤記載。
1、法定假(不扣考核分)。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0.1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請(qǐng)假要寫請(qǐng)假條,病假要附縣級(jí)及以上住院病歷和結(jié)算單。無請(qǐng)假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。
績效工資方案 篇3
第一條:文件依據(jù)根據(jù)教育部出臺(tái)的《義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》(教人20xx15號(hào))、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施方案》(教師20xx10號(hào))及《穎泉教師績效考核指導(dǎo)意見的通知》。
第二條:分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配原則,向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系?茖W(xué)建立我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公平、公正”的原則?冃ЧべY考核的全過程,公開做到公平、公正,確保安全、穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園。
第三條:指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展全局、構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想,充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四條:實(shí)施范圍及對(duì)象本校全體在編在崗教職工。
第五條:績效工資資金組成區(qū)財(cái)政審核規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
第六條:發(fā)放時(shí)間按學(xué)年度進(jìn)行,即每學(xué)年結(jié)束以后按方案計(jì)算發(fā)放。
第七條:發(fā)放辦法按區(qū)財(cái)政審核規(guī)定總金額除以總分值,再乘以教職工個(gè)人得分,即為教工的績效獎(jiǎng)勵(lì)工資。學(xué)校按方案計(jì)算出結(jié)果后張榜公示,編制發(fā)放冊(cè),簽章后報(bào)中心校審核后發(fā)放。
第八條:本方案自20xx年1月份開始實(shí)行。
第九條:學(xué)校績效工資分配方案
。ㄒ唬┛记讵(jiǎng)勵(lì)津貼(20分)按月結(jié)算公示
1、學(xué)校職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校出勤制度,學(xué)校實(shí)行考勤簽到制,值班人員應(yīng)據(jù)實(shí)記載教職工的考勤情況,每周公布一次。
2、全學(xué)期出滿勤者得20分。
3、有下列情況者給予扣分:a、事假一天扣0、1分,病假一天扣0、1分;b、遲到早退3次折算一天事假,以此累計(jì);c、曠工一天扣1分,曠課一節(jié)扣0、2分。
4、有下列情況者視為出勤:a、國家法定假日b、學(xué)校或上級(jí)主管部門派出的公差(如會(huì)議、聽課、報(bào)送材料、學(xué)習(xí)等)
5、學(xué)校通知的各種活動(dòng)(例會(huì),政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng)等)以本人簽到為準(zhǔn),代簽視為無效,缺席一次扣0、5分。
。ǘ┕ぷ髁开(jiǎng)勵(lì)(26)
1、課時(shí)按要求完成學(xué)校的課時(shí)數(shù)10分。
2、跨雙科單科7分,主科+主科(或包班、或主科+英語+英語)10分,主科+英語(或主科+學(xué)前班)15分,主科+常識(shí)課8分。
3、班級(jí)人數(shù)20人——30人6分,31——-40人7分;41人以上人8分?珉p科以主科班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn),帶雙科主科以班級(jí)人數(shù)多的為準(zhǔn)。
(三)職稱職務(wù)崗位(29分)
1、班主任、科任教師補(bǔ)貼:班主任每人5分,科任教師每人3分。(按職責(zé)完成工作加滿分)
2、校長加12分,教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)10分。
3、語、數(shù)、英教研組長、農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員(包括圖書管理)、通訊員加4分,資料員、安全信息員、后勤人員加2分。
4、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加。
5、職稱津貼:中一、小高(已聘)得15分;2、小學(xué)一級(jí)(已聘)得10分;3、小學(xué)二級(jí)(已聘)或未評(píng)職稱的教職工得8分。
。ㄋ模I(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼(64分)
1、個(gè)人綜合榮譽(yù)(10分)
一學(xué)年來教師獲得的各級(jí)黨委政府以及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和綜合性榮譽(yù)稱號(hào)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),一年獲多個(gè)榮譽(yù)的按最高的一個(gè)計(jì)算。⑴省級(jí)或省級(jí)以上得10分;⑵市級(jí)得7分;⑶區(qū)級(jí)得5分;⑷鎮(zhèn)級(jí)得3分(5)校級(jí)1分。
2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平(17分)
。1)個(gè)人學(xué)術(shù)水平(10分):A、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課,一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算;①省級(jí)或省級(jí)以上得10分;②市級(jí)得7分;③區(qū)級(jí)得5分;中心校級(jí)得3分。B、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎(jiǎng),一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算;①省級(jí)或省級(jí)以上得10分;②市級(jí)得7分;③區(qū)級(jí)得5分;中心校級(jí)得2分。
。2)輔導(dǎo)學(xué)生水平(10分):指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或中心校組織的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。①省級(jí)或省級(jí)以上得10分;②市級(jí)得7分;③區(qū)級(jí)得5分;中心校級(jí)一等獎(jiǎng)得2分、二等獎(jiǎng)得1、5分、三等獎(jiǎng)得1分(按人數(shù)累計(jì))。
。3)宣傳報(bào)道水平(2分):指教師向各級(jí)各類報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)投稿,被采用的,①省級(jí)或省級(jí)以上得2分;②市級(jí)得1、5分;③區(qū)級(jí)得1分。
以上榮譽(yù)得分的認(rèn)定:各級(jí)各類獲獎(jiǎng)都以榮譽(yù)證書或文件為準(zhǔn);各級(jí)各類獲獎(jiǎng)證書或文件都必須是各級(jí)政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。
3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量(37分)
。1)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng):根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測(cè)成績獎(jiǎng)勵(lì)前13名(按校排),分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分;學(xué)前班按第六名獎(jiǎng)勵(lì)。(提高名次的按每名次加2分,第一名加獎(jiǎng)5分,一年級(jí)以第六名為底線)
。2)教育教學(xué)常規(guī):根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)各種記錄等)進(jìn)行量化綜合評(píng)估,考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?5%、二等獎(jiǎng)?wù)?5%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%(55周歲以上為二等,分別獎(jiǎng)7分、6分、5分。(具體要求按教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行)
。3)班級(jí)管理獎(jiǎng)
每周評(píng)出本周的文明班級(jí)(文明班級(jí)不得超過學(xué)校的50%)根據(jù)結(jié)果班主任加0、5分,副班主任加0、3分。
。ㄎ澹└郊臃郑10分)此項(xiàng)得分個(gè)人不超10分,每月公示
(1)抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動(dòng):因公抽人干活加班人員半天1分。
。2)因公代課補(bǔ)貼:因公外出半天可調(diào)課,外出一天(或以上)每天補(bǔ)貼加0、5分,由教導(dǎo)處或值日組安排。
。3)師德師風(fēng)考核(5分)
有下列情況之一者,該項(xiàng)考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長到上級(jí)有關(guān)部門上訪的;⑵體罰或變相體罰學(xué)生的;⑶進(jìn)行有償家教或校外兼課,向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的;⑷向?qū)W生推銷各種物品,未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費(fèi)用的
。4)違反上課要求的。
。5)出現(xiàn)一類重大安全事故,對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)損失的。
考核辦法:通過民主測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、部分家長測(cè)評(píng),績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。
。┢渌唧w事項(xiàng)
1、不參加績效工資分配的對(duì)象
有下列情形之一的,工作績效考核為0分,不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配:
。1)本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的;
(2)停發(fā)工資的;
八、有關(guān)要求
。ㄒ唬⿲W(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成;教師代表占1/3,由全體教師民主推選,任期為一年;負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確?冃ЧべY公平、公正的發(fā)放。
(二)學(xué)?己私M成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的,責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。
。ㄈ┏緦(shí)施方案規(guī)定的績效工資外,學(xué)校不準(zhǔn)利用任何資金,以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。
績效工資方案 篇4
一、基本工資
930元/月
二、效益工資
北一樓、北二樓、北三樓按營業(yè)收入的4.5%,南三樓按營業(yè)收入的5%提取效益工資,各組廚師、配菜、衛(wèi)生按1.2:1:0.6的比例分配,北四樓自助餐廳、南二樓教工餐廳按北一樓、北二樓、北三樓、南三樓各崗位平均效益工資計(jì)算。
三、工齡津貼
5年以上(含5年)10元/月,10年以上(含10年)20元/月。
四、組長津貼
組長(每組10人以內(nèi))260元/月,每增加1人增加10元/月;副組長(每組10人以內(nèi))160元/月,每增加1人增加10元/月。
五、節(jié)日補(bǔ)助
開學(xué)、端午、中秋、教師節(jié)、元旦每次發(fā)節(jié)日補(bǔ)助100元,春節(jié)200元。
六、獎(jiǎng)金
1、全勤獎(jiǎng):全年內(nèi)無事假、病假、曠工、遲到、早退、缺席會(huì)議,發(fā)放全勤獎(jiǎng)金200元。
2、優(yōu)秀員工獎(jiǎng):年終被評(píng)為優(yōu)秀員工,發(fā)放獎(jiǎng)金100元
3、優(yōu)秀班組獎(jiǎng):每組人平100元。
4、服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng):每人100元。
5、安全獎(jiǎng):每人200元。
七、其它
1、自助餐廳加班:男6元/天,女5元/天。
2、教工餐廳客餐:按照客餐桌數(shù),每桌補(bǔ)助15元,大包房客餐按主廚、服務(wù)員各20元/桌補(bǔ)助。
3、早晚班津貼:北一樓、北二樓白案廚師早班按10元/天補(bǔ)助,油案按5元/天補(bǔ)助;南三樓白案廚師早班按300元/期補(bǔ)助;體育生晚班按200元/月補(bǔ)助。
4、高溫津貼:暑假期間按5元/天補(bǔ)助。
5、出勤:曠工一天扣200元;事假一天男扣100元,女扣80元;集會(huì)遲到扣10元/次,缺席扣20元/次。
6、保險(xiǎn):按合同法規(guī)定為職工購買養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),報(bào)銷農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用。
績效工資方案 篇5
根據(jù)《**縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核分配工作的指導(dǎo)意見》(平教發(fā)[20xx]47號(hào)文)規(guī)定,對(duì)任課教師績效工資的考評(píng)主要從職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效四個(gè)方面進(jìn)行考核:
一、職業(yè)道德(10分)主要考核教師遵守教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度情況等方面的內(nèi)容。有下列情形者,分別扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),此項(xiàng)扣完為止。
1.強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生購買各類教輔材料或變相銷售教輔材料的(2分);
2.暗示、索娶接受學(xué)生及其家長禮物的(1分);
3.不能按課程安排上、下課,空堂、隨意出入課堂、酒后進(jìn)課堂、課堂上抽煙或課堂上接打手機(jī)的(2分);
4.擅自安插學(xué)生或私自調(diào)班、調(diào)課、清退學(xué)生的(1分);
5.無故不參加學(xué)校大型公共集體活動(dòng)的(1分);
6.體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)學(xué)校通報(bào)批評(píng)的(1分);
7.亂收費(fèi)亂罰款的(1分);
8.其它違規(guī)違紀(jì)行為的(1分)。
考核說明:
對(duì)教師職業(yè)道德的考核分為教師評(píng)議、學(xué)校評(píng)議和違紀(jì)扣分三部分:
。1)教師評(píng)議(50%):由各校組織全體教師(教干除外)依據(jù)上面的8項(xiàng)指標(biāo),給全體任課教師進(jìn)行民主評(píng)議,去掉10%的最高分和10%的最低分,計(jì)算出平均分,乘以50%即為該項(xiàng)最后得分。(注:屬于一票否決的不參與打分)
(2)學(xué)校評(píng)議(50%):由各校教干根據(jù)上面的8項(xiàng)指標(biāo)對(duì)全體任課教師進(jìn)行民主評(píng)議,去掉10%的最高分和10%的最低分,計(jì)算出平均分,乘以50%即為該項(xiàng)最后得分。
以上兩項(xiàng)合計(jì)即為該教師職業(yè)道德最后得分。最高分記10分,用個(gè)人所得分÷全校最高分×10即為個(gè)人職業(yè)道德最后得分。
。3)違紀(jì)扣分:
①對(duì)于學(xué)校及以上各級(jí)主管部門在平時(shí)的抽查中發(fā)現(xiàn)有違反以上8項(xiàng)指標(biāo)的教師,由學(xué)?冃Э己宋瘑T會(huì)依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。
、谶`反上述8項(xiàng)記錄的教師,有人民來信或舉報(bào),經(jīng)學(xué)校落實(shí)屬實(shí)的,由學(xué)?冃Э己宋瘑T會(huì)依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。
二、職業(yè)能力(10分)主要考核教師實(shí)施教育教學(xué)的各項(xiàng)專業(yè)技能,包括教育能力、教學(xué)能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力等方面的內(nèi)容。
1.教育能力(2分)積極主動(dòng)參與班教導(dǎo)會(huì)、家長會(huì),并能及時(shí)幫助學(xué)生分析、解決存在的問題;開展積極有效的德育、安全等方面的教育活動(dòng)。
考核說明:
對(duì)教師教育能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià):中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。
。1)中心校評(píng)價(jià)學(xué)校:中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。
。2)學(xué)校評(píng)價(jià)教師:各校根據(jù)對(duì)教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的`標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。
2.教學(xué)能力(4分)正確有效地把握使用教材,課堂教學(xué)基本功扎實(shí)(包括現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用正常有效)(3分);積極開發(fā)校本課程、綜合實(shí)踐課程(1分)。
考核說明:
對(duì)教師教學(xué)能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià):中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。
。1)中心校評(píng)價(jià)學(xué)校:中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。
(2)學(xué)校評(píng)價(jià)教師:各校根據(jù)對(duì)教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。
3.教研能力(2分)提供校內(nèi)外公開課、研討課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng);完成規(guī)定的教學(xué)反思、聽課、評(píng)課等工作。
考核說明:
對(duì)教師教研能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià):中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。
。1)中心校評(píng)價(jià)學(xué)校:中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。
。2)學(xué)校評(píng)價(jià)教師:各校根據(jù)對(duì)教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。
4.專業(yè)發(fā)展能力(2分)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記;積極參加各類教研活動(dòng)并能充分展示運(yùn)用新教育教學(xué)理念的能力。
考核說明:
對(duì)教師專業(yè)發(fā)展能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià):中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。
。1)中心校評(píng)價(jià)學(xué)校:中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。
。2)學(xué)校評(píng)價(jià)教師:各校根據(jù)對(duì)教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。
三、工作表現(xiàn)(40分)
1.工作量(23分)主要考核教師出勤和承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)的情況。出勤(10分)根據(jù)各學(xué)校的考勤制度執(zhí)行;教育教學(xué)工作量(13分)首先計(jì)算出學(xué)校教師的最高課時(shí)工作量,計(jì)滿分13分。其他教師按其實(shí)際工作課時(shí)工作量除以最高課時(shí)工作量再乘以13為最后教育教學(xué)工作量得分。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量”的規(guī)定,由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行確定計(jì)入工作量。
考核說明:
。1)出勤(10分):嚴(yán)格按照中心校考勤制度和各校實(shí)際考勤情況進(jìn)行量化賦分。
。2)工作量(13分):分為任課工作量(6分)、輔導(dǎo)學(xué)生工作量(6分)和附加工作量(1分)三部分。
①任課工作量(6分):按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評(píng)價(jià)方案》中工作量規(guī)定的系數(shù),進(jìn)行累計(jì)相加的辦法,最高記6分,用個(gè)人最后得分÷最高分×6即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。
、谳o導(dǎo)學(xué)生工作量(6分):按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評(píng)價(jià)方案》中規(guī)定的系數(shù),算出每位教師所帶學(xué)生得分,最高分記6分,用個(gè)人最后得分÷最高分×6即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。
、鄹郊庸ぷ髁浚1分):嚴(yán)格按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評(píng)價(jià)方案》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,最高分記1分,用個(gè)人所得分÷最高分×1即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。
以上①②③三項(xiàng)合并起來即為教師工作量最后得分;(1)(2)兩項(xiàng)合并即為工作量最后得分。
2.教學(xué)常規(guī)(15分)主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況,包括教師備課、課堂教學(xué)、單元檢測(cè)、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理等,重點(diǎn)是完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。各校依據(jù)綜合評(píng)估方案執(zhí)行?己苏f明:
對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià):中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。
。1)中心校評(píng)價(jià)學(xué)校:中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。
(2)學(xué)校評(píng)價(jià)教師:各校根據(jù)對(duì)教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。
3.德育工作(1分)主要考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況,履行全員育人職責(zé)、關(guān)注學(xué)生差異的情況等,關(guān)愛每個(gè)學(xué)生特別是“學(xué)困生”和品德上有偏差的學(xué)生情況。
績效工資方案 篇6
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實(shí)施辦法》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范,便于操作的教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核分配制度。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教職工全身心投入工作,引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對(duì)象、時(shí)間
考核對(duì)象:在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時(shí)間:從XX年1月1日起實(shí)施績效考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
四、考核內(nèi)容
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任,考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對(duì)教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,對(duì)班主任工作的考核,重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內(nèi)容是:履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績,包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績。
五、考核細(xì)則
(一)班主任崗位津貼。
按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼,具體標(biāo)準(zhǔn):各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過160元(局方案)。
班主任津貼月末統(tǒng)計(jì),下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標(biāo)準(zhǔn)
人數(shù) 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
。1)固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,補(bǔ)發(fā)給代理班主任。具體的計(jì)算方法為:
績效工資方案 篇7
為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,加快天星山小學(xué)教育改革和發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。根據(jù)《桑植縣教育局績效工資實(shí)施方案》和相關(guān)部門工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:
一、發(fā)放原則
1、按勞分配,兼顧公平,適當(dāng)拉開差距。
2、公開、公平、公正,陽光操作。
3、樹立責(zé)任感和責(zé)任心,注重職責(zé)崗位和貢獻(xiàn),客觀公正,簡便易行。
4、教師月績效工資分配,分三塊:教學(xué)津貼(250元)、班級(jí)管理津貼(200元)、職務(wù)津貼(根據(jù)分配的工作部門確定)。
二、發(fā)放對(duì)象
在職在編教職工和學(xué)校聘請(qǐng)人員(底薪600元除外)。
三、績效工資核算
1、教育教學(xué)績效250元按積分核算(含部門工作核算積分)并參照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方案實(shí)施發(fā)放:1節(jié)1分
。1)按課時(shí)量積分課時(shí)量計(jì)算,語文1.5/節(jié),數(shù)學(xué)1.4/節(jié),六年級(jí)英語和綜合1.3/節(jié),其他學(xué)科1/節(jié),復(fù)試二班的1.1/節(jié),三班的1.2/節(jié),自習(xí)課0.5/節(jié)。
。2)、部門工作納入課時(shí)量積分,1節(jié)1分,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研室、少先隊(duì)、食堂管理,核計(jì)3節(jié);工會(huì)、出納、電子政務(wù)、辦公室、安全保衛(wèi)、圖書管理,核計(jì)2節(jié);成教、支部、教育技術(shù)、德育專干、關(guān)協(xié)、寢室管理、勤雜人員,核計(jì)1節(jié);校委會(huì)人員加核計(jì)2節(jié)。
(3)、核算方法:將所有教學(xué)課時(shí)和部門工作折合成積分,算出個(gè)人分值,然后相加得總分值,個(gè)人月績效工資=250×相關(guān)人數(shù)÷總分值×個(gè)人所得分值。
2、班津班主任人平200元/月。
分底薪和獎(jiǎng)勵(lì)津貼,底薪100元,獎(jiǎng)勵(lì)津貼參照學(xué)校班主任管理細(xì)則發(fā)放。
四、部門工作津貼(參照部門管理細(xì)則發(fā)放)
副校長 50 教導(dǎo)主任 40 總務(wù)主任 40 食堂管理50
教研主任30 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 20 辦公室主任 20 工會(huì)主席 40
圖書管理員 10 德育專干 10 教育技術(shù) 10 成 教 10
寢 管 20 電子政務(wù) 10 計(jì)育專干 10 勤雜 20
出納 20 關(guān)協(xié) 10
五、獎(jiǎng)勵(lì)績效
1、教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)績效參照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案實(shí)施。
2、年終獎(jiǎng)勵(lì)績效人平500元,參照教師年度考核記分核算。(或按教育局核發(fā)標(biāo)準(zhǔn)差額核算)。
3、村小教師參照校長績效工資核發(fā)。
4、年人平績效工資含所有教職工核算。
5、聘請(qǐng)人員,參照聘請(qǐng)合同發(fā)放。
6、教師績效工資包含教師平時(shí)發(fā)的所有獎(jiǎng)勵(lì)和各項(xiàng)補(bǔ)助,最后納入人平核算。
備注:20xx年上學(xué)期績效工資發(fā)放,經(jīng)全體教師研究決定:班津和教學(xué)津貼按人平發(fā)放。
績效工資方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,以調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、試行原則
1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義,按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。
3、績效優(yōu)先,重實(shí)績,重貢獻(xiàn),重工作質(zhì)量,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶。
4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系,采取邁小步、不停步的方法,根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,逐步完善分配方案,努力提高教師待遇。
三、實(shí)施對(duì)象
全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。
四、績效工資的構(gòu)成
教師績效考核方面建議按以下五個(gè)方面進(jìn)行考核:
1、師德獎(jiǎng);
2、全勤獎(jiǎng);
3、教育、教學(xué)獎(jiǎng);
4、崗位津貼獎(jiǎng)(課時(shí)津貼、工作量獎(jiǎng)、班主任津貼、校長、中層等行政后勤崗位);
5、安全責(zé)任獎(jiǎng);
各學(xué)校根據(jù)年初學(xué)校管理方案,結(jié)合上述五個(gè)方面制定考核細(xì)則,將教師的工作量細(xì)化成考核分?jǐn)?shù),對(duì)教師績效進(jìn)行考核評(píng)分,然后以考核分?jǐn)?shù)×資金計(jì)算。
五、發(fā)放辦法:
1、總量控制?冃ЧべY實(shí)行總量控制。在職人員績效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工(含資教生)人數(shù)×(按人月平300元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元;離退休人員總量績效工資總量=離退休人數(shù)×(按人月平150元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元,上述兩者之和計(jì)算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。2、突出績效。離退休教師按月平均發(fā)放,在職教師按績效工資的60%按月發(fā)放,40%部分在每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核情況發(fā)放至教師手中。
2、財(cái)政統(tǒng)發(fā)。首先由學(xué)校根據(jù)教師績效得分情況確定績效工資分配數(shù)額,并編造成績效工資發(fā)放名冊(cè),報(bào)市教育局匯總審核,再送市財(cái)政局審定后,通過國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行,再由銀行分撥到教師個(gè)人工資卡上。
六、非義務(wù)教育階段教育事業(yè)單位在職職工人員績效工資問題
非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定,經(jīng)市教育局、財(cái)政局審核,報(bào)市政府審批后執(zhí)行;市教育局所屬二級(jí)單位在職職工的績效工資暫參照20xx一般性部門預(yù)算單位規(guī)定津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
七、監(jiān)督管理
學(xué)校不得自行出臺(tái)其他津貼、補(bǔ)貼政策,若有違反,一經(jīng)查實(shí),全額追繳,并按相關(guān)規(guī)定處罰。
八、上級(jí)政府對(duì)事業(yè)單位績效工資政策明確后,按上級(jí)政府規(guī)定執(zhí)行。
績效工資體制的激勵(lì)效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來,薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內(nèi)部的工資收入差距逐步縮小,優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支配自主權(quán)普遍下降,教師收入的調(diào)節(jié)能力和激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)能力被削弱。
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