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績效工資方案

時間:2022-05-08 10:17:17 工資方案 我要投稿

有關(guān)績效工資方案模板集錦4篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的績效工資方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)績效工資方案模板集錦4篇

績效工資方案 篇1

  根據(jù)《**縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核分配工作的指導(dǎo)意見》(平教發(fā)[20xx]47號文)規(guī)定,對任課教師績效工資的考評主要從職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效四個方面進(jìn)行考核:

  一、職業(yè)道德(10分)主要考核教師遵守教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度情況等方面的內(nèi)容。有下列情形者,分別扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),此項扣完為止。

  1.強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生購買各類教輔材料或變相銷售教輔材料的(2分);

  2.暗示、索娶接受學(xué)生及其家長禮物的(1分);

  3.不能按課程安排上、下課,空堂、隨意出入課堂、酒后進(jìn)課堂、課堂上抽煙或課堂上接打手機(jī)的(2分);

  4.擅自安插學(xué)生或私自調(diào)班、調(diào)課、清退學(xué)生的(1分);

  5.無故不參加學(xué)校大型公共集體活動的(1分);

  6.體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)學(xué)校通報批評的(1分);

  7.亂收費亂罰款的(1分);

  8.其它違規(guī)違紀(jì)行為的(1分)。

  考核說明:

  對教師職業(yè)道德的考核分為教師評議、學(xué)校評議和違紀(jì)扣分三部分:

  (1)教師評議(50%):由各校組織全體教師(教干除外)依據(jù)上面的8項指標(biāo),給全體任課教師進(jìn)行民主評議,去掉10%的最高分和10%的最低分,計算出平均分,乘以50%即為該項最后得分。(注:屬于一票否決的不參與打分)

  (2)學(xué)校評議(50%):由各校教干根據(jù)上面的8項指標(biāo)對全體任課教師進(jìn)行民主評議,去掉10%的最高分和10%的最低分,計算出平均分,乘以50%即為該項最后得分。

  以上兩項合計即為該教師職業(yè)道德最后得分。最高分記10分,用個人所得分÷全校最高分×10即為個人職業(yè)道德最后得分。

 。3)違紀(jì)扣分:

 、賹τ趯W(xué)校及以上各級主管部門在平時的抽查中發(fā)現(xiàn)有違反以上8項指標(biāo)的教師,由學(xué)?冃Э己宋瘑T會依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。

 、谶`反上述8項記錄的教師,有人民來信或舉報,經(jīng)學(xué)校落實屬實的,由學(xué)?冃Э己宋瘑T會依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。

  二、職業(yè)能力(10分)主要考核教師實施教育教學(xué)的各項專業(yè)技能,包括教育能力、教學(xué)能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力等方面的內(nèi)容。

  1.教育能力(2分)積極主動參與班教導(dǎo)會、家長會,并能及時幫助學(xué)生分析、解決存在的問題;開展積極有效的德育、安全等方面的教育活動。

  考核說明:

  對教師教育能力的考核實行兩級評價:中心校評價和學(xué)校評價。

 。1)中心校評價學(xué)校:中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

  (2)學(xué)校評價教師:各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價到每一位參評教師。

  2.教學(xué)能力(4分)正確有效地把握使用教材,課堂教學(xué)基本功扎實(包括現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用正常有效)(3分);積極開發(fā)校本課程、綜合實踐課程(1分)。

  考核說明:

  對教師教學(xué)能力的考核實行兩級評價:中心校評價和學(xué)校評價。

 。1)中心校評價學(xué)校:中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

  (2)學(xué)校評價教師:各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價到每一位參評教師。

  3.教研能力(2分)提供校內(nèi)外公開課、研討課、專題講座、經(jīng)驗交流等活動;完成規(guī)定的教學(xué)反思、聽課、評課等工作。

  考核說明:

  對教師教研能力的考核實行兩級評價:中心校評價和學(xué)校評價。

 。1)中心校評價學(xué)校:中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

 。2)學(xué)校評價教師:各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價到每一位參評教師。

  4.專業(yè)發(fā)展能力(2分)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記;積極參加各類教研活動并能充分展示運(yùn)用新教育教學(xué)理念的能力。

  考核說明:

  對教師專業(yè)發(fā)展能力的考核實行兩級評價:中心校評價和學(xué)校評價。

 。1)中心校評價學(xué)校:中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

 。2)學(xué)校評價教師:各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價到每一位參評教師。

  三、工作表現(xiàn)(40分)

  1.工作量(23分)主要考核教師出勤和承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)的情況。出勤(10分)根據(jù)各學(xué)校的考勤制度執(zhí)行;教育教學(xué)工作量(13分)首先計算出學(xué)校教師的最高課時工作量,計滿分13分。其他教師按其實際工作課時工作量除以最高課時工作量再乘以13為最后教育教學(xué)工作量得分。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入教師基本工作量”的規(guī)定,由各學(xué)校根據(jù)實際情況自行確定計入工作量。

  考核說明:

 。1)出勤(10分):嚴(yán)格按照中心?记谥贫群透餍嶋H考勤情況進(jìn)行量化賦分。

 。2)工作量(13分):分為任課工作量(6分)、輔導(dǎo)學(xué)生工作量(6分)和附加工作量(1分)三部分。

 、偃握n工作量(6分):按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價方案》中工作量規(guī)定的系數(shù),進(jìn)行累計相加的辦法,最高記6分,用個人最后得分÷最高分×6即為個人該項最后得分。

  ②輔導(dǎo)學(xué)生工作量(6分):按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價方案》中規(guī)定的系數(shù),算出每位教師所帶學(xué)生得分,最高分記6分,用個人最后得分÷最高分×6即為個人該項最后得分。

  ③附加工作量(1分):嚴(yán)格按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價方案》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,最高分記1分,用個人所得分÷最高分×1即為個人該項最后得分。

  以上①②③三項合并起來即為教師工作量最后得分;(1)(2)兩項合并即為工作量最后得分。

  2.教學(xué)常規(guī)(15分)主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實施情況,包括教師備課、課堂教學(xué)、單元檢測、作業(yè)設(shè)計和批改、輔導(dǎo)學(xué)生及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理等,重點是完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行?己苏f明:

  對教師教學(xué)常規(guī)的考核實行兩級評價:中心校評價和學(xué)校評價。

 。1)中心校評價學(xué)校:中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學(xué)校,并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

  (2)學(xué)校評價教師:各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價到每一位參評教師。

  3.德育工作(1分)主要考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點在課堂教學(xué)中實施德育的情況,履行全員育人職責(zé)、關(guān)注學(xué)生差異的情況等,關(guān)愛每個學(xué)生特別是“學(xué)困生”和品德上有偏差的學(xué)生情況。

績效工資方案 篇2

  根據(jù)衛(wèi)辦3號文件《區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見(試行)》的精神,為做好獎勵性績效工資分配工作,充分調(diào)動本中心工作人員積極性,經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究,特制定《區(qū)疾病預(yù)防控制中心工作人員獎勵性績效工資分配方案(試行)》并經(jīng)全體職工審議通過。

  一、指導(dǎo)思想

  在上級核定的獎勵性績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,建立符合本單位分配激勵機(jī)制和約束機(jī)制,調(diào)動廣大職工的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

  二、分配原則

  貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則;堅持“公開、公平、公正“原則;堅持“科學(xué)合理“原則處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系,在實施中逐步完善分配方案。

  三、分配對象

  1、分配對象:為在編在崗的正式職工(現(xiàn)為3人)。

  2、不參加分配對象:為年度考核不合格人員。

  3、當(dāng)月取消獎勵性績效工資分配的對象:每月曠工累計超過三天的;病事假當(dāng)月累計達(dá)到或超過十五天的。法定假期(含產(chǎn)、婚、喪、帶薪假),不計入事假天數(shù)。

  四、分配額度及構(gòu)成

  本單位月獎勵性績效工資分配的額度為3人2240元(另:3人每月基礎(chǔ)性績效工資3360元進(jìn)入基金冊按月發(fā)放)。獎勵性績效工資由職務(wù)(崗位)補(bǔ)貼、工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。

  五、分配及發(fā)放辦法

 。ㄒ唬┞殑(wù)(崗位)補(bǔ)貼分配辦法

  職務(wù)(崗位)補(bǔ)貼的總額占獎勵性績效工資構(gòu)成的15%,每月3人為336元,按月發(fā)放。

  1、正股級崗位補(bǔ)貼140元;

  2、副股級崗位補(bǔ)貼120元;

  3、科員崗位補(bǔ)貼100元;

  4、以上職務(wù)兼職的取高崗位的補(bǔ)貼+低崗位補(bǔ)貼的一半。

  以上合計:300元余額36元

 。ǘ┕ぷ髁浚ㄈ蝿(wù))補(bǔ)貼分配辦法

  工作量(任務(wù))補(bǔ)貼的總額占獎勵性績效工資構(gòu)成的75%,每月3人為1680元,按出勤情況、完成工作任務(wù)情況、加班情況等,按月發(fā)放。

  1、出滿勤每人按200元發(fā)放,對“法定假期“和因公外出的不計缺勤。因病事假當(dāng)月累計十五天以下,請假一天扣發(fā)30元,遲到三次扣發(fā)20元,曠工一天扣發(fā)當(dāng)月滿勤補(bǔ)貼。

  2、完成工作好,每人按300元發(fā)放,工作中出現(xiàn)差錯或失誤一次扣發(fā)50元,效能告誡一次扣發(fā)200元。

  3、加班1天每人按50元發(fā)放。

 。ㄈI(yè)績獎勵分配辦法

  1、業(yè)績獎勵的總額占獎勵性績效工資構(gòu)成的10%,3人224元12個月2688元,作為年終獎發(fā)放。

  2、年終考核合格的約按700元發(fā)放,工作中被評為優(yōu)秀的另獎500元。

  獎勵性績效工資在每月或年終考核公示無意見后發(fā)放。

績效工資方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想。

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度,激勵教師愛崗敬業(yè),主動作為,有效推進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

  二、分配原則。

  1、堅持“激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展”的原則?冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,鼓勵先進(jìn),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  2、堅持公開、公平、公正的原則,做到全過程公開,接受教師的監(jiān)督。

  3、堅持“統(tǒng)籌兼顧,傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻(xiàn)的教師和班主任傾斜,照顧老年同志,堅持中小學(xué)統(tǒng)籌,相互調(diào)節(jié),合并思考的原則,力求合情合理,科學(xué)規(guī)范。

  三、分配辦法及實施步驟。

 。ㄒ唬┯嬎闾厥鈲徫唤蛸N。

  1、班主任津貼:

  按人平80元每月的標(biāo)準(zhǔn),分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較,按照班主任量化積分進(jìn)行排名,分出三個檔次,即90、80、70元每月的檔次總和調(diào)平。只計算5個月。此項由政教處操作。

  2、領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼:

  按照副校級80元每月,主任70元每月,副主任50元每月的標(biāo)準(zhǔn),同樣計算5個月,同樣按照各領(lǐng)導(dǎo)的工作表現(xiàn)分為三個檔次,每月上下浮動10元,由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。

 。ǘ┯嬎闳似娇倲(shù)工資。

  人平績效工資=(參與對象績效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導(dǎo)津貼總和)/參與人數(shù)(記為w)。

 。ㄈ┓謩e計算不同類別人群的績效工資。

  1、年滿58周歲以上教師的工資:此項系特殊人群,屬照顧對象,他們的績效工資不參與績效考核范圍,即得人平績效工資。

  2、后勤人員績效工資:由于他們沒有參與教學(xué)工作或參與教學(xué)工作量較小,無法統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),故單獨考核,按后勤人員的人平績效總額包干,由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分,分出等次,其等次分別比照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。

  3、代課人員的績效工資,嚴(yán)格地說,代課人員不參與績效工資,但學(xué)校要考慮,由校委會集體研究決定作出一定的補(bǔ)償。但補(bǔ)償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額。

  4、中心學(xué)校的人員的績效工資不納入此項管理。

  5、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學(xué)人員。

  (四)教學(xué)人員的考核辦法。

  1、教學(xué)常規(guī):

  按照人平績效工資的10%納入計算,實行扣款制。按照常規(guī)教學(xué)檢查的標(biāo)準(zhǔn)和要求,每次檢查不達(dá)標(biāo),缺備課每節(jié)次扣5元,每次作業(yè)扣10元,監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元,閱卷未按要求完成的扣50元,扣款實行累計扣款,扣完為止。此項由教導(dǎo)處提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

  2、考勤:

  按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類:一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元,累計扣完為止。二是會議考勤,每次曠會扣20元,遲到扣5元,事假扣5元,扣完為止。此兩項由政教處提供準(zhǔn)確的依據(jù)。三是上課考勤,每次曠課扣30元,遲到每次扣10元,扣完為止。此項由教導(dǎo)處提供依據(jù)。

  3、工作量:

  按照人平績效工資的30%納入計算,先計算臨時性工作補(bǔ)貼,如臨時性代課,每節(jié)3元,由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表,還有臨時性抽調(diào)其他大型工作補(bǔ)助,由校委會統(tǒng)一研究決定,再按照教學(xué)人員的平均工作量計算,工作量計算辦法按照學(xué)校的教學(xué)資金分配方案相同,但不計算早晚自習(xí)和輔導(dǎo)。本學(xué)期按照20周計算,每超出一點補(bǔ)3元,低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學(xué)的`扣款來補(bǔ)償。還不夠的學(xué)校另外拿出一部分。若有結(jié)余,平均補(bǔ)給所有的教學(xué)人員。

  4、教學(xué)成績:

  按照人平績效工資的40%納入計算,先計算特殊貢獻(xiàn)獎。此項由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表。

 。1)教師四優(yōu)評比獲獎,只計算本學(xué)期的,論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表:省150元、市80元、縣50元,講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元,市級150,縣級100元。教師獲得榮譽(yù)模范的市級及以上150元,縣級100元。

  (2)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎:只計算本學(xué)期的。以文件或證書為準(zhǔn)。國家級每人次50元,省級40元,市級30元,縣一10元,縣二5元?h三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復(fù)計算。

  再計算教學(xué)成績,取期中考試和期末考試兩次成績,按照學(xué)校計算成績的積分制度進(jìn)行。其中期中占40%,期末占60%,也可按照檔次進(jìn)行,如第二名保本,第三名扣100,那么第一名就獎100元。

績效工資方案 篇4

  根據(jù)國家人事部、財政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實施暫行辦法的通知》精神,為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量,充分調(diào)動教職工積極性,全面履行職業(yè)教育職責(zé),結(jié)合工作實際,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制,堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則,充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用,真正做到做與不做不一樣,干多干少不一樣,激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項工作任務(wù),不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

  二、考核分配原則

  (一)“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”原則

  崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外,凡沒有崗位績效考核結(jié)果,不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

  (二)“公正、公平、公開”的原則

  崗位績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

  三、工作量核定

  (一)滿工作量的規(guī)定

  教師聘課12個標(biāo)準(zhǔn)課時為滿工作量。

  (二)標(biāo)準(zhǔn)課時系數(shù)

  按省教體廳文件規(guī)定,政治、計算機(jī)課時系數(shù)為1;語文、英語、數(shù)學(xué)課時系數(shù)為1.25;體育課時系數(shù)為0.9;音樂、美術(shù)、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83;專業(yè)理論課、實習(xí)指導(dǎo)課時系數(shù)為1.25(各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷,實驗實習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié),體育包括早操、課間操和課外活動,禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué);顒臃⻊(wù)工作。)

  (三)考核績效工資

  學(xué)期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個系列,分別按教代會通過的量化考核方案進(jìn)行考核,

  四、工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

  1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《**省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應(yīng)堅守工作崗位,認(rèn)真履行崗位職責(zé),自覺遵守各種規(guī)章制度,認(rèn)真做好本職工作,對教職工實行平時月考核及學(xué)期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

  2、教工一個月內(nèi)曠工累計2天以上,或事假累計3天以上,或病假累計7天以上者不得當(dāng)月績效工資;教工在一個學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工累計10天以上,或事假累計1個月,或病假累計3個月以上不得當(dāng)期績效工資,且目標(biāo)考核分為0分,并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎。

  3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責(zé)任的辦法通報,學(xué)期結(jié)束從個人目標(biāo)考核分中扣除。考核以科部為單位,每月統(tǒng)計匯總一次,按考核分?jǐn)?shù)推出科部順序.扣款由各科室負(fù)責(zé)實施。全校考勤工作由考核人員負(fù)責(zé),扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)追究計扣至責(zé)任人。

  五、工作量工資分配辦法

  1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資,按照上級規(guī)定,認(rèn)真、科學(xué)核定每一位教師的工作量,按照考核凡滿量、滿勤工作者,每月足額發(fā)放;

  2、工作量不飽滿者,按照所缺百分比扣除工作量工資;

  3、缺勤者,根據(jù)考核制度規(guī)定,從工作量工資中足額扣除;

  4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后,發(fā)給剩余部分。

  5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例,原則上控制在1.53倍

  六、績效考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

  1、擔(dān)任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學(xué)本、?迫蝿(wù)的專業(yè)部教師加分計算,獲得大于100%的績效工資;完成對口升學(xué)本、?苹救蝿(wù)的專業(yè)部教師應(yīng)獲得100%的績效工資;完不成對口升學(xué)本、?迫蝿(wù)的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計算獲得相應(yīng)比例的績效工資。

  2、擔(dān)任一、二年級課程教師,參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目,按統(tǒng)調(diào)考成績,加計考核成績獲得績效工資;凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目,按參加學(xué)校教考分離成績,加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者,按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試:參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率達(dá)20%(數(shù)學(xué)、英語10%)以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資;達(dá)不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率達(dá)到20%以上者獲得100%的績效工資;及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試,及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資,兩項都達(dá)不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

  3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96%以上者、完成短期培訓(xùn)260人,學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè),簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)99%以上(對口升入高校除外),有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者,負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資,完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。

  4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分(100分制)計算績效工資。

  5、各項任務(wù)完不成的個人或單位,主任扣總額的5%,主管科長扣3%,主管副校長扣2%。

  6、每學(xué)年第一學(xué)期,若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績,可按學(xué)校期未考試教考分離成績(管理人員按目標(biāo)考核分?jǐn)?shù))計算績效津貼。

  七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資

  1、不請假或請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸,一學(xué)期連續(xù)曠工5個工作日,或累計超過10個工作日;事假累計超過1個月的;病假累計超過3個月的;

  2、損害學(xué)生利益,歧視侮辱學(xué)生,或體罰、變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果,影響惡劣的;

  3、利用職務(wù)之便謀取私利的;

  4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的;

  5、出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的;

  6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

  八、崗位績效工資的發(fā)放形式

  崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合,具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總,經(jīng)校長審核,公式3天以上無異議,最后由財務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績效工資,學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工資。

  九、審核程序及實行

  本實施方案經(jīng)過教代會討論通過,報省人力資源和社會保障廳審核后,從20xx年月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準(zhǔn)。

  十、本《辦法》由校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋

  中職學(xué)校績效工資實施

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