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安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)總結(jié)
安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)總結(jié)(一)
根據(jù)《XX教育局關(guān)于開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知》結(jié)合“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的主題，根據(jù)實(shí)際，我校開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)
1、建立健全安全管理隊(duì)伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
2、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心
1、開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識(shí)與家長(zhǎng)共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》
2、學(xué)校通過(guò)利用黑板報(bào)(各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口)、大力宣傳開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來(lái)。
3、利用班會(huì)或者思品課，每班舉辦一次安全教育主題班會(huì)，出一期安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，開(kāi)展一次安全祝福卡送親人活動(dòng)。，
4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
第二、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
第三、10月9日開(kāi)展了校園突發(fā)事件緊急疏散演練的.活動(dòng)。演練活動(dòng)前，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，并要求各班主任在班級(jí)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)為學(xué)生作詳細(xì)講解，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案，讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。演練活動(dòng)全校共有X個(gè)班級(jí)XX多名師生參加。伴隨著警報(bào)響起，演練開(kāi)始，全體人員都能?chē)?yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。此次演練有效地增強(qiáng)了該校師生的安全防范意識(shí)，提高了大家在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)總結(jié)(二)
南麻中學(xué)根據(jù)市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)三項(xiàng)行動(dòng)的通知》和吳江市教育局《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)三項(xiàng)行動(dòng)的通知》精神，在2010年6月 “安全生產(chǎn)月” 活動(dòng)中，開(kāi)展以安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)、治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)為主題的“三項(xiàng)行動(dòng)”，強(qiáng)化安全教育工作，整頓校園秩序，為全校師生營(yíng)建優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境，使學(xué)校成為師生員工的樂(lè)園�，F(xiàn)將我校XX年安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制
多年來(lái)，我們南麻中學(xué)的教育教學(xué)工作在全體教職員工的努力下，取得顯著成績(jī)，教育科研水平不斷提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作也有序推進(jìn)，但同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)在經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化，以及我們南麻中學(xué)特定的地理位置局限，無(wú)論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，這給安全工作提出了新的課題。
南麻中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一班人充分意識(shí)高度重視這個(gè)問(wèn)題，將學(xué)校安全工作納入學(xué)校整體工作之中，并在期初總體規(guī)劃“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，首先成立了“注重安全生產(chǎn)、建設(shè)和諧校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由吳振華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，項(xiàng)劍峰書(shū)記任副組長(zhǎng)，成員包括學(xué)校有關(guān)條線責(zé)任人與年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師等。要求每個(gè)年級(jí)都成立年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的安全小組，遇到問(wèn)題隨時(shí)上報(bào)總務(wù)處，重大問(wèn)題總務(wù)處及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。這樣使得學(xué)校安全工作制度健全，網(wǎng)絡(luò)暢通，形成了總務(wù)主任具體抓，德育處成員、年級(jí)組長(zhǎng)，班主任教師協(xié)助抓的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)開(kāi)展工作。
結(jié)合我校平安校園創(chuàng)建，制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，充分考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題，早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評(píng)比。
層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、教務(wù)主任、總務(wù)處、德育處分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行綜合評(píng)定，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、完成任務(wù)好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成目標(biāo)，責(zé)任心差，學(xué)生家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的.人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)
充分利用各種渠道對(duì)廣大教職工和全體師生以及家長(zhǎng)進(jìn)行安全生產(chǎn)意識(shí)教育。利用全體教師會(huì)、升旗儀式對(duì)全體師生會(huì)進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總動(dòng)員，做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、家校路路通平臺(tái)等校門(mén)口大屏幕、懸掛標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)安全小常識(shí)材料等形式，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。
三、規(guī)范管理，提升“安全生產(chǎn)月”教育活動(dòng)的效果
機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動(dòng)只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學(xué)運(yùn)作才是保證活動(dòng)效果的關(guān)鍵所在。為了促進(jìn)“綜治”機(jī)構(gòu)的科學(xué)高效運(yùn)作，學(xué)校制訂了“科技手段與人防相結(jié)合”，“保安人員與教師相結(jié)合”的兩結(jié)合方針。保衛(wèi)人員白天重點(diǎn)把守大門(mén)，實(shí)行簽名準(zhǔn)入制度，非校內(nèi)人員或無(wú)正當(dāng)理由入校的校外人員不得入內(nèi)，確保校園安全。保安人員白天不定時(shí)在校內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)處理。夜幕降臨后，值日老師巡視校園的各個(gè)角落，做到預(yù)防為主，安全第一。
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