小班家長會(huì)總結(jié)
家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,今天,小編為您帶來的是小班家長會(huì)總結(jié),一起了解吧!
小班家長會(huì)總結(jié)【一】
家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。XX學(xué)年度的上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中,我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況,以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外,本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng),通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解,許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合,以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào),讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí),有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí),家長們表示了深深的謝意。
最后,我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無論是老師還是家長都意識(shí)到,幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程,有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
小班家長會(huì)總結(jié)【二】
在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開了一次大型的家長座談會(huì)。
一、家長座談會(huì)形式及時(shí)間
家長座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開的,家長會(huì)時(shí)間是20xx年9月30日下午2:00時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@,無論是教師、幼兒、、家長都有一個(gè)了解、磨合期,因此,教師、幼兒經(jīng)過近一個(gè)月的'了磨合彼此都有了更深的了解,而這一時(shí)刻家長也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況,此時(shí)召開家長會(huì),家長很樂意,參會(huì)率高、效果好。
二、家長會(huì)的內(nèi)容和目的
1、首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí),而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時(shí)間請到家長,選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次,根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如:向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;秋季預(yù)防等常識(shí)。
3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況,讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容,并讓家長參觀了伙房設(shè)施,了解了幼兒每周食譜,家長們都非常滿意。
三、請有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法
請了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn),使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播,家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作
為了讓家長更好的配合我園的工作,首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:老師告訴家長每天放學(xué)后,不要只問孩子學(xué)了多少字,算了多少題,而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題,學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)提出表揚(yáng),而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之,我們這次家長會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議,家長們對我們的工作很支持。
五、展開討論
家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長們抓住了這次機(jī)會(huì),暢所欲言,許多家長都說通過這次會(huì)議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開心。有的家長說,我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真,比他們想象中的還要好。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步,讓父母們感覺很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可,肯定了我們超前的教學(xué)模式,也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
在交流時(shí),有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如:要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食,秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物,對此我們向她說明我們很注意這方面的問題,并已經(jīng)采取有效措施,希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽說,我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,自理能力很強(qiáng),很好勝,事事都想爭第一,希望老師幫忙引導(dǎo),對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育,每次掃地她都爭著去做,這時(shí),我們會(huì)表揚(yáng)她能干,這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用,今天該輪到他們幫你了,大家都互相幫助,小朋友們也都很樂意的接受了。
總之,這次家長會(huì)開得非常成功,對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園共育工作做得更好。
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