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鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)一：
2016年以來，環(huán)江毛南族自治縣高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，以立德樹人為根本任務(wù)，加強工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實，切實推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，取得了良好社會效應(yīng)。
拓展創(chuàng)新有效載體，大力開展主題教育活動。該縣結(jié)合中小學(xué)生思想活躍、樂于接受新事物這一特點，以傳統(tǒng)文化為切入點，先后組織開展了“壯族三月三·傳承民族文化”“農(nóng)家書屋·我的夢”等征文比賽6次，參與學(xué)生達(dá)1萬多人次。利用清明節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，組織100多所學(xué)校開展清明祭英烈、向國旗敬禮、閱讀一本長征圖書等活動，培育學(xué)生愛國主義情懷。同時，組織學(xué)生參加全市青少年歡度“壯族三月三”傳承優(yōu)秀民族文化文藝演出，獲得優(yōu)異成績。
堅守少年宮活動陣地，傳承民族傳統(tǒng)文化。2016年3月，該縣組織5所少年宮學(xué)校項目負(fù)責(zé)人20余人，前往南丹縣六寨、里湖、城關(guān)3所少年宮學(xué)�？疾�，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗，完善管理機制。同年10月，該縣組織5所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮人員50余人，參加第二屆河池市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮科技文化活動月，取得繪畫類一等獎、書法類二等獎、手工類二等獎、風(fēng)采展二等獎。同年12月，獲得2016年中央專項彩票公益金支持的龍巖鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮開放，成為該縣第六所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
多渠道整合教育資源，健全領(lǐng)導(dǎo)機制，保證經(jīng)費投入。目前，該縣共有各級各類學(xué)校281所，在校未成年人54868人。為讓未成年人健康成長，該縣把未成年人思想道德建設(shè)納入文明村鎮(zhèn)、文明單位的.考核內(nèi)容，建立健全和完善各項未成年人思想道德建設(shè)機制。同時，該縣認(rèn)真落實各項貧困助學(xué)政策。2016年以來，該縣資助幼兒1777名，發(fā)放補助資金216萬元;春季和秋季學(xué)期共發(fā)放農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費1972萬元，分別惠及學(xué)生16943人、17455人。
全方位凈化文化環(huán)境，積極營造健康良好成長氛圍。2016年以來，該縣組織人員檢查網(wǎng)吧160家、歌舞娛樂場所31家、游戲廳1家，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧等社會場所接納未成年人的行為;清查校園周邊出版物集中的經(jīng)營場所，凈化學(xué)校周邊文化市場環(huán)境。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)二：
一是構(gòu)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“1+N”聯(lián)動體系，延伸教育觸角。構(gòu)建以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主，安富陶都博物館、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、海棠公園烈士陵園、青少年實訓(xùn)基地等實踐基地為輔的聯(lián)動體系，開展陶藝體驗、折扇制作、紅色教育等活動，加強青少年社會主義核心價值觀、愛國主義、傳統(tǒng)文化、非遺文化傳承教育，為青少年思想道德教育提供更廣闊的'空間。
二是落實鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“點面結(jié)合”運行方式，打造特色品牌。通過促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與郵政公司合作開設(shè)少年郵局，采用“1+9模式”，即在峰高小學(xué)建立隸屬郵政系統(tǒng)少年郵局，在其他9個少年宮設(shè)立分點，通過郵政物流網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生制作的極具鄉(xiāng)土氣息的手工藝品售賣給全國其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的孩子，加強相互交流，豐富農(nóng)村孩子文化生活，促進(jìn)未成年人健康成長。
三是建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“精細(xì)化”管理機制，推進(jìn)有序開展。目前，榮昌區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮形成由區(qū)文明委統(tǒng)籌指導(dǎo)，文明辦牽頭負(fù)責(zé)，教育、財政部門和各學(xué)校共同推進(jìn)，文明委成員單位廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制、考核評估制度，使該項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)三：
記者日前從香坊區(qū)教育局獲悉，為了積極培育和踐行社會主義核心價值觀，該區(qū)發(fā)揮原創(chuàng)童謠工作優(yōu)勢，以法制安全教育為突破口，全面開展了校園原創(chuàng)法制童謠、法制劇進(jìn)校園活動。原創(chuàng)校園法制劇在內(nèi)容上貼近學(xué)生生活，選取了《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等與學(xué)生生活息息相關(guān)的法律條文進(jìn)行創(chuàng)編。
日前，香坊區(qū)教育局在該區(qū)文體中心舉行了原創(chuàng)校園法制劇展演和原創(chuàng)校園童謠集《雪花飄舞的季節(jié)》發(fā)布儀式。2016年，香坊區(qū)教育局充分利用哈爾濱冰雪這一得天獨厚的地域特色，將其與原創(chuàng)童謠有機結(jié)合，在全區(qū)廣大中小學(xué)生、教師及家長中開展了原創(chuàng)校園冰雪童謠征集活動，《雪花飄舞的季節(jié)》是在各校征集并推薦的.3000余首冰雪原創(chuàng)童謠基礎(chǔ)上，評選出的150余首優(yōu)秀作品匯編而成的。
據(jù)了解，香坊區(qū)重視未成年人德育教育，以培育“四有”新人為目標(biāo)，立足中小學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，不斷健全完善德育工作手段，創(chuàng)新德育工作載體和方式，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。“讓孩子樂于接受道理，享受健康成長的快樂”，這在香坊區(qū)眾多的教育工作者中已形成共識。香安小學(xué)音樂教師王東音結(jié)合多年育人經(jīng)驗，圍繞中小學(xué)生德育內(nèi)容，創(chuàng)編了很多集成現(xiàn)代音樂元素的兒童歌曲，開發(fā)成校本課程《紅歌激蕩潤童心》，受到了學(xué)生的普遍喜愛。香坊區(qū)及時總結(jié)推廣了這一做法，發(fā)動全區(qū)中小學(xué)教師創(chuàng)編內(nèi)容健康向上、音韻現(xiàn)代優(yōu)美、富有兒童情趣、易于普及傳唱的兒童歌曲，從中篩選出101首原創(chuàng)精品，編寫成名為《花開的聲音》的區(qū)本德育教材，分為《弘愛國情感歌唱祖國》、《揚中華美德真愛親情》、《傳校園文明快樂成長》、《頌師愛友情和諧校園》等8個篇章，組織所有中小學(xué)生學(xué)習(xí)傳唱，讓他們在寓教于樂中熟知立身做人的道理。這一教學(xué)模式，打破了生硬說教灌輸、孩子厭煩逆反的怪圈，取得了老師輕松教、學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)后記得牢的良好成效。
據(jù)介紹，香坊區(qū)以原創(chuàng)兒童歌曲浸潤中小學(xué)生心靈的做法，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極影響，先后有10余首原創(chuàng)歌曲在中央電視臺的“音樂快遞”、“中國原創(chuàng)兒童金曲排行榜”欄目播出，《花開的聲音》入選中宣部組織的“五個一”工程評選活動推廣專輯，《同歌聲一起成長》被共青團中央確定為全國傳唱的紅色兒童歌曲，中央文明辦還將總結(jié)推廣香坊區(qū)童謠育人的經(jīng)驗。
目前，創(chuàng)編童謠、傳唱童謠、感受童謠已在全區(qū)80余所中小學(xué)校、7萬學(xué)生中普遍展開，優(yōu)秀校園童謠如美德陽光在全區(qū)未成年人中傳播，成為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效載體。
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