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學(xué)校德育體系建設(shè)制度（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校德育體系建設(shè)制度，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行立志、成才、做人的教育，注重學(xué)生世界觀、人生觀和個(gè)人良好品德的形成。德育要有時(shí)代性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、滲透性和主體性，要增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校的各項(xiàng)工作，有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度：
1、認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度。
2、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，采取多種形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高教書(shū)育人的能力。
4、搞好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)的.德育功能，定期召開(kāi)少代會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。
6、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，定期體檢，定期召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、星級(jí)少年的評(píng)選工作。
8、完善國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇2
1、組織教師學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)及上級(jí)有關(guān)德育工作文件，理解內(nèi)容，落到實(shí)處。
2、與有關(guān)部門(mén)密切配合，學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
3、認(rèn)真貫徹中學(xué)生日常行為規(guī)范，不但要求能背熟，而且要理解內(nèi)容，落實(shí)到行為之中，學(xué)校要每學(xué)期檢查1---2次。
4、樹(shù)立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并能按要求去做。
5、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì)議，每學(xué)期期中召開(kāi)一次班主任工作匯報(bào)會(huì)。
6、每學(xué)期定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。
7、每學(xué)期評(píng)選一次德育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任。
8、每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。量化考核實(shí)行周、月報(bào)表及周一公開(kāi)制度。
9、每學(xué)年在學(xué)生中評(píng)選一次“遵紀(jì)守法合格中學(xué)生”活動(dòng)。
10、每周一早7：00升國(guó)旗、唱國(guó)歌、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
11、每學(xué)期組織學(xué)生讀一本好書(shū)、唱一首好歌、看二部有教育意義的影片。
12、每學(xué)期都結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種活動(dòng)。
13、每年寒暑假學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐。
14、每周五第八節(jié)召開(kāi)主題班（團(tuán)）會(huì)。
15、每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀主題班會(huì)。
16、每學(xué)期班主任家訪二次，與每位學(xué)生談話一次。
17、班主任實(shí)行晨、午檢制度。
18、每學(xué)期初對(duì)新生開(kāi)展一次軍訓(xùn)。
19、每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)。
20、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公務(wù)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
21、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全校推廣。
22、搞好學(xué)生日常管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)組織招生、編吧班工作，做好學(xué)生的.考勤、獎(jiǎng)懲和學(xué)生管理工作。
23、做好控輟工作，深入實(shí)際，密切師生關(guān)系，充分發(fā)揮班主任和教師的積極性，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高德育工作水平。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇3
1.每年三月份結(jié)合國(guó)家和省“學(xué)校安全教育日”，開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，并組織專人深入學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查。
2.聯(lián)系市關(guān)工委、政協(xié)老委員聯(lián)誼會(huì)、市老促會(huì)、市國(guó)防教育委員會(huì)等單位組成宣講團(tuán)，深入學(xué)校宣講傳統(tǒng)美德教育（前半年4~5月份，后半年9~10月份）。
3.每年舉辦一次德育論文交流或德育工作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)（4~5月份進(jìn)行）。
4.在“校園文化藝術(shù)周”期間，積極對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行審美情趣和藝術(shù)教育，并組織一些健康向上、生動(dòng)活潑的藝術(shù)活動(dòng)（5月份）。
5.在5~6月份進(jìn)行優(yōu)秀思想品德課、政治課教師或課堂滲透德育教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
6.與省、市關(guān)工委等部門(mén)聯(lián)合在全市中小學(xué)生中持續(xù)開(kāi)展讀中華魂書(shū)，樹(shù)革命理想讀書(shū)教育活動(dòng)（暑期開(kāi)展）。
7.在教師節(jié)前夕同教育電視臺(tái)聯(lián)合，組織廣大教師開(kāi)展“講師德，鑄師魂，樹(shù)形象，做表率”演講比賽，宣傳、謳歌身邊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型（一年一次）。
8.在七月份評(píng)選一批市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范班集體和優(yōu)秀班主任。
9.利用重大節(jié)日和重大紀(jì)念日搞一些紀(jì)念性或慶�；顒�(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。
10.每年舉行一次中小學(xué)生征文（環(huán)保、法律、交通安全等）活動(dòng)或知識(shí)競(jìng)賽。
11.大力開(kāi)展創(chuàng)建“德育示范學(xué)校”、“文明學(xué)校”等活動(dòng)，培養(yǎng)典型，樹(shù)立樣板，帶動(dòng)全面。
12.堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)校德育工作評(píng)估一次，并對(duì)申報(bào)“德育示范校”的學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)已被命名為“德育示范校”的'學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇4
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國(guó)家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級(jí)”。
十、制訂德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級(jí)教室內(nèi)懸掛或張貼《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及名人名言條幅。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、艱苦樸素、認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。
十一、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。
十二、積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十三、班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的.針對(duì)性。加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次以上。
十四、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。
十五、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十六、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十七、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
十八、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇5
一、考核辦法與步驟：
1、每位學(xué)生以100分為基本分，凡學(xué)期最后得分不滿90分者，不得評(píng)為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；不滿90分者，考核等第不得為優(yōu)；不滿80分者，考核等第不得為良；不滿60分者，考核等第不得為及格；得分特別低者，視情節(jié)作處理。
2、各班在班內(nèi)成立2個(gè)考核小組，對(duì)全班學(xué)生互評(píng)，每周將考核記載報(bào)班主匯總，并將加分和扣分名單在班內(nèi)公布。
3、每月由班主任根據(jù)班內(nèi)考評(píng)小組記錄對(duì)班內(nèi)每位學(xué)生進(jìn)行考核匯總，并將考核扣分及加分名單于下月一號(hào)報(bào)年級(jí)部匯總，由年級(jí)部在年級(jí)內(nèi)公布并報(bào)德育處匯總。
4、除班主任作好日常考核外，我們將由德育、團(tuán)委及年級(jí)部對(duì)學(xué)生文明行為進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)督及突擊檢查，并將檢查結(jié)果每月匯總反饋給班主任，凡出現(xiàn)考核總分不滿70分的學(xué)生，班主任須及時(shí)報(bào)德育處并開(kāi)列清單，由德育處每月組織學(xué)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，共同努力提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
二、考核內(nèi)容
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１、清潔衛(wèi)生方面
（1）在校園內(nèi)亂涂、亂畫(huà)、亂張貼者每次扣２分；
（2）在校園內(nèi)亂丟廢棄物、隨地吐痰者每次扣２分；
�。�3）在校園內(nèi)吃零食者每次扣2分；夾帶香煙或零食進(jìn)教室者每次扣2分；
�。�4）在廁所水槽內(nèi)亂扔雜物者每次扣２分；
�。�5）衣著不整齊者（包括在教室內(nèi)穿背心、披衣散扣，穿拖鞋、戴首飾、理怪發(fā)型等）由班主任掌握酌情扣１－３分。
�。病⑽拿鞫Y貌方面
（1）不服從教師教育與老師無(wú)理頂撞，由年級(jí)或同學(xué)證實(shí)者，每次扣３分；
（2）未經(jīng)允許，隨意翻動(dòng)或取用老師專用物品者每次扣２分；
�。�3）偷拿老師答卷或答案者每次扣10分；
�。�4）未經(jīng)同意，私拿同學(xué)物品者每次扣２分；
（5）打架先動(dòng)手者每次扣５分，罵人者或給同學(xué)提綽號(hào)者每次扣１分，給老師提綽號(hào)者每次扣５分。
３、組織紀(jì)律方面
（1）校內(nèi)騎車者每次扣５分，自行車不按規(guī)定放置每次扣２分。
�。�2）不佩戴胸卡者，每次扣１分，私戴別人校徽、胸卡者，每次扣２分。
（3）私自出校門(mén)者每次扣５分，遲到、早退者每次扣２分，曠課者每節(jié)扣５分。
�。�4）自修課隨意離開(kāi)座位者或大聲吵鬧者（以值日班干部、老師點(diǎn)名批評(píng)為準(zhǔn)），每次扣1-2分。
�。�5）不遵守課堂紀(jì)律者（以任課老師當(dāng)堂點(diǎn)名批評(píng)，并明確要德育扣分為準(zhǔn)），每次扣2分。
�。�6）在教室或走道內(nèi)追逐吵鬧者（以老師點(diǎn)名批評(píng)為準(zhǔn)），每次扣2分。
�。�7）到其他年級(jí)或班級(jí)騷擾者（以被騷擾班級(jí)師生舉報(bào)為準(zhǔn)）每次扣3-5分。
�。�8）開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)（包括課間操等）無(wú)故缺席者每次扣2-4分，遲到早退者每次扣1分，交頭接耳者每次扣2分，（部門(mén)開(kāi)會(huì)由會(huì)議主持人掌握，集體活動(dòng)由班主任掌握）。
（9）參與賭博者，每次扣5分。
�。�10）進(jìn)網(wǎng)吧、三室一廳者每次扣5分。
（11）聚眾酗酒者或在校內(nèi)外抽煙者、無(wú)故在外留宿者（雙方）每次扣５分；
�。�12）將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)刊、音像帶帶入校園者每次扣3分（班級(jí)訂閱的與學(xué)校圖書(shū)室借閱的及班級(jí)活動(dòng)需要的`除外）。
（13）未經(jīng)允許隨意帶外人進(jìn)入校園者每次扣3分。
（14）未經(jīng)允許，跳窗、翻墻攀高者等危險(xiǎn)舉動(dòng)或進(jìn)入施工工地者每次扣2分。
（15）未經(jīng)允許，在教室里或過(guò)道內(nèi)打球、下棋等，每次扣2分。
�。�16）常規(guī)值日人員及常規(guī)評(píng)比人員徇私舞弊者，經(jīng)查實(shí)每人每次扣2分。
�。�17）對(duì)行政值日人員及常規(guī)人員拉攏或威嚇者，一經(jīng)查實(shí)，每人每次扣2分。
（18）同學(xué)間不正常交往，經(jīng)查實(shí)視情節(jié)輕重，由德育處酌情扣分。
(19)放晚學(xué)后逗留車棚，放氣或有其他破壞行為，一經(jīng)查實(shí)，每次扣5分。
４、作業(yè)與考試
（1）作業(yè)抄襲嚴(yán)重者，幫助別人抄作業(yè)者或代做作業(yè)者，由班主任根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。
（2）作業(yè)拖拉嚴(yán)重者，每次扣1-3分（由班主任掌握）。
�。�3）考試時(shí)作弊者或幫助作弊者每次扣5分。
（4）考試時(shí)隨意調(diào)換座位者每次扣2分，私自?shī)A帶書(shū)本、講義等物品進(jìn)場(chǎng)者每次扣2分。
（5）交卷后在考場(chǎng)附近逗留談笑者每次扣2分（以監(jiān)考老師批評(píng)為準(zhǔn)）。
5、愛(ài)護(hù)物品與節(jié)約水電方面
�。�1）損壞公物者每次扣5分（如踐踏草坪，攀折花木等）并作出經(jīng)濟(jì)上的賠償，有損公物舉動(dòng)者（如拿雞毛撣子打人、踢門(mén)等）每次扣2分（以教師點(diǎn)名批評(píng)為準(zhǔn)）；
（2）未經(jīng)允許，隨便擺弄過(guò)道電燈開(kāi)頭或防火設(shè)施者每次扣1-2分；
�。�3）開(kāi)長(zhǎng)流水者，每次扣2分；
（4）隨便擺弄?jiǎng)e人車輛者每次扣2分。
6、其他違紀(jì)扣分，視情節(jié)輕重，由德育處掌握。
說(shuō)明：
１、以上扣分均需在查實(shí)情況或現(xiàn)場(chǎng)抓住證據(jù)的情況下進(jìn)行；
�。�、受處分的學(xué)生由德育處視情節(jié)輕重，酌情另外扣分。
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１、常規(guī)評(píng)比方面
（１）在學(xué)校開(kāi)展的（自行車管理、清潔衛(wèi)生、集會(huì)紀(jì)律、黑板報(bào)、眼保健操、室內(nèi)布置）等常規(guī)評(píng)比中獲年級(jí)第一名的班級(jí)，該項(xiàng)工作參與者由班主任每次分別加2-3分；
（２）班主任布置的班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每人每月加2分（由班主任掌握）。
�。病⒓w活動(dòng)方面
�。ǎ保﹤�(gè)人在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)（如征文、演講、小報(bào)評(píng)比、文娛會(huì)演、學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽等中），獲年級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)呙咳嗣看渭?分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分；獲縣一等獎(jiǎng)一等每次加8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)每人每次加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加5分。
�。ǎ玻┌嗉�(jí)集體在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中（如主題班會(huì)等）獲集體獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)生主要參與者由班主任分別給予每人每次加2分。
３、支持學(xué)校工作方面
（１）參加學(xué)校組織的突擊性青年志愿者活動(dòng)者，每人每次加2分；
�。ǎ玻﹨⒓訉W(xué)校組織的長(zhǎng)期性青年志愿者活動(dòng)者（如：禮儀小組、行規(guī)監(jiān)查小組等），每人每月加2分。
�。ǎ常﹨⒓訉W(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等活動(dòng)者，每人每月加2分。
�。�、其他方面
�。ǎ保┰讷I(xiàn)心（如助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困等）中表現(xiàn)突出，由班主任初情給予2-5分加分；學(xué)校組織的，由德育處給予加分；
�。ǎ玻┦敖鸩幻帘憩F(xiàn)突出者，每人每次加3分；
（３）愛(ài)護(hù)公物，主動(dòng)修理者，每人每次加2分；
（４）見(jiàn)義勇為、敢于向班主任、德育處舉報(bào)壞人壞事者，或報(bào)告學(xué)生中的重點(diǎn)思想問(wèn)題，每人每次加2-10分；
（５）在校內(nèi)外其他方面表現(xiàn)突出者，由班主任和德育處掌握酌情加分。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇6
一、學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中（小）學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中（小）學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級(jí)可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
優(yōu)秀：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的`大部分基本做到或在某些方面做得不好，有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯(cuò)誤，但已改正。
不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無(wú)改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評(píng)定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。
三、實(shí)行民主評(píng)定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評(píng)價(jià)中的作用，又要實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，并征求任課教師的意見(jiàn)。對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。
四、操行評(píng)語(yǔ)在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫(xiě)出。班主任在評(píng)語(yǔ)中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校記過(guò)以上處分或處分未撤消的，其主要錯(cuò)誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫(xiě)在評(píng)語(yǔ)中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫(xiě)在評(píng)語(yǔ)中。操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見(jiàn)基礎(chǔ)上評(píng)定。
五、評(píng)定結(jié)果（包括操行評(píng)語(yǔ)和操行等級(jí)）應(yīng)通知家長(zhǎng)，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級(jí)、初一、初二年級(jí)學(xué)生操行等級(jí)不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級(jí)評(píng)為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評(píng)為優(yōu)秀、不及格者，需經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)分管德育工作的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任審定。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇7
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事培訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語(yǔ)”（名人名言等）。負(fù)責(zé)校報(bào)�？ぷ鳎缟锌茖W(xué)，反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、積極建立社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、村委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級(jí)”。
十一、班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。
十三、積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量 ，要高度重視德育科研，積極開(kāi)展《德育》讀本、《成長(zhǎng)冊(cè)》等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。
十五、學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的.針對(duì)性。
十六、班主任要配合德育處開(kāi)展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、教師要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，每?jī)赡暝u(píng)選德育先進(jìn)工作者。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇8
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、品德與生活（社會(huì)）科教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育領(lǐng)導(dǎo)小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì)，組織必要的`參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
七、積極組織校園文化建設(shè)。注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，使動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語(yǔ)”（名人名言）相結(jié)合，滲透德育教育。負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園文化的宣傳工作，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)任課教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇9
為全面貫徹教育方針，提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)合格的"四有"人才，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，有組織、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，學(xué)校各部門(mén)緊密配合，發(fā)揮全體教師的`教書(shū)育人作用，特制定如下制度：
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育制度。
2、建立升降國(guó)旗，重要集會(huì)唱國(guó)歌制度。
3、注意利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主和法制教育、勞動(dòng)教育、道德品質(zhì)教育和理想教育制度。
4、注重開(kāi)展重要紀(jì)念日德育陣地教育活動(dòng)。
5、堅(jiān)持不懈開(kāi)展創(chuàng)文明班級(jí)，樹(shù)校園新風(fēng)的活動(dòng)，端正我校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的制度。
6、堅(jiān)持學(xué)生"評(píng)優(yōu)"、"評(píng)先"均以思想品質(zhì)優(yōu)秀為標(biāo)準(zhǔn)制度。
7、重視加強(qiáng)思想品德課教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，各學(xué)科滲透德育因素制度。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)制度。
9、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度。
10、建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合德育工作機(jī)制，定期家訪舉辦家長(zhǎng)學(xué)�；蚣彝ソ逃v座制度，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
11、建立、健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度，嚴(yán)控流生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
12、建立召開(kāi)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)制度，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高我校德育水平。
13、以上各項(xiàng)制度均納入班級(jí)和教師考評(píng)細(xì)雜，確保組織實(shí)施。
學(xué)校德育體系建設(shè)制度 篇10
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦學(xué)好各門(mén)文化科學(xué)知識(shí)。
�。ǘ﹪�(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)：
1、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮。
2、課堂上不影響他人學(xué)習(xí)，課余時(shí)間不妨礙別人休息。
3、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，有事、有病要請(qǐng)假。
4、不在教室內(nèi)外打鬧和高聲喧嘩。
�。ㄈ﹫F(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助：
1、不打架、不罵人，不說(shuō)臟話。
2、互相尊重，互相幫助，共同克服學(xué)習(xí)、生活的困難。
3、支持班委、組長(zhǎng)搞好班集體工作。
4、不欺負(fù)女同學(xué)及弱小同學(xué)，不歧視學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，熱情幫助他們。
5、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
�。ㄋ模└愫冒踩瑦�(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)：
1、不偷竊集體和他人的東西，借東西要還，損壞東西要賠。
2、教室要注意關(guān)好門(mén)窗，放學(xué)、放假更要注意關(guān)窗鎖門(mén)。
3、輕關(guān)門(mén)窗，不準(zhǔn)猛推重甩，桌、凳要愛(ài)護(hù)使用，不準(zhǔn)刻劃和損壞。
4、不糟蹋莊稼、蔬菜、瓜果等，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、公物要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、教師許可方能使用，不得擅自亂用或搬動(dòng)。
6、不得擅自游泳或進(jìn)行其它不安全活動(dòng)。
（五）講究衛(wèi)生
1、樹(shù)立講衛(wèi)生光榮的`思想，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，經(jīng)常保持環(huán)境及個(gè)人的衛(wèi)生。
2、公共場(chǎng)所、廁所、劃片責(zé)任包干，經(jīng)常清掃，保持干凈。垃圾送到指定地方。
3、教室（宿舍）各自負(fù)責(zé)，保持地面、墻壁清潔，窗明桌凈，用具擺放妥當(dāng)整潔。
4、不亂丟果皮、紙屑及食品袋，不隨地吐痰、亂抹鼻涕，亂丟垃圾。
�。┓e極鍛煉，熱愛(ài)集體：
1、積極鍛煉身體，積極參加課間操、眼保健操等活動(dòng)。
2、努力達(dá)到國(guó)家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取良好、優(yōu)秀，提高鍛煉水平。
3、積極參加各種勞動(dòng)。
4、積極參加文體活動(dòng)和一切集體公益活動(dòng)。
5、珍惜學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)，不做有損于集體利益的事。不說(shuō)有損于集體利益的話。
注：每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)做到每一條評(píng)4分，有差距者，根據(jù)情況酌情扣分�？偡衷�85分以上者為優(yōu)秀（含85分），75分至84分為良好（含75分），60分至74分為合格（含60分），60分以下為不合格。
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