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中職學(xué)校招生管理制度（精選9篇）
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的中職學(xué)校招生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職學(xué)校招生管理制度 1
第一章 總則
第一條 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高職業(yè)學(xué)校管理水平，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于中等職業(yè)教育有關(guān)管理規(guī)定，制定本管理工作規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于我市中等職業(yè)學(xué)校，各校按本規(guī)定結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。
第二章 教師隊(duì)伍管理
第三條 建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，逐年提高專任專業(yè)課教師“雙師型”比例，提升師資質(zhì)量。
第四條 培養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師、專業(yè)(學(xué)科)帶頭人和教學(xué)名師的培養(yǎng)。建立優(yōu)秀教師發(fā)展機(jī)制和平臺(tái)，重點(diǎn)專業(yè)(學(xué)科)建有名師工作室。
學(xué)校開展多種形式的教師全員培訓(xùn)，有計(jì)劃、有目的地組織專業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐鍛煉(每兩年達(dá)兩個(gè)月以上)。每年參加省級(jí)以上培訓(xùn)的教師不低于15%，學(xué)校每年用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占教師工資總額的8%以上。
第五條 兼職教師。學(xué)校根據(jù)需要通過“特崗、特聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)、教科研單位和高等院校等聘任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，建立兼職教師人才信息庫。
第六條 班主任隊(duì)伍。學(xué)校加強(qiáng)班主任選拔、聘任、培訓(xùn)、業(yè)績考核工作，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、基本功競賽、優(yōu)秀班主任評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
第七條 管理機(jī)制。學(xué)�？茖W(xué)制定教師聘任管理制度和具體管理辦法，開展師德師風(fēng)教育，建立和完善教師崗位職責(zé)和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
第三章 專業(yè)建設(shè)管理
第八條 專業(yè)規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)崗位現(xiàn)狀及趨勢，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件編制學(xué)校專業(yè)建設(shè)三年規(guī)劃和年度計(jì)劃。按專業(yè)大類建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。學(xué)校開展中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目。
第九條 專業(yè)設(shè)置與調(diào)整。學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃開設(shè)的新專業(yè)，須符合國家、省級(jí)教育行政部門規(guī)定的條件和程序，每年年底前報(bào)縣(區(qū))、市教育局審批。
原則上學(xué)校每年新設(shè)(包括調(diào)整專業(yè)專門化方向)專業(yè)數(shù)不超過3個(gè)。專業(yè)專門化方向的調(diào)整情況需報(bào)市教育局備案。
第十條 重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)開展品牌(特色)專業(yè)及現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)，做到思路清晰、目標(biāo)明確、措施得力，體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校特色。
第四章 教學(xué)管理
第十一條 管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校設(shè)立教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、專業(yè)系(部)、教科研室等教學(xué)管理職能部門和研究機(jī)構(gòu)，制定并不斷完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。學(xué)校按專業(yè)(學(xué)科)成立教研組，作為教學(xué)管理與研究的基層組織，有明確的職責(zé)和工作要求。
第十二條 人才培養(yǎng)方案。學(xué)校按照省級(jí)以上教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，制定專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案須經(jīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)論證，報(bào)縣(區(qū))教育局審核、市教育局審批。
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場與企業(yè)的需求變化，每學(xué)年組織對(duì)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案進(jìn)行滾動(dòng)修訂，修訂后的人才培養(yǎng)方案需報(bào)縣(區(qū))、市教育局備案。
第十三條 課程管理。學(xué)校按專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案開齊開足課程。在規(guī)定范圍內(nèi)征訂教材、選用課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)。使用教師自主開發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材及數(shù)字化教學(xué)資源需經(jīng)教務(wù)處組織審核，分管教學(xué)校長審批。
教材選用及征訂情況于每學(xué)期期末前報(bào)縣(區(qū))、市教育局備案。
第十四條 常規(guī)管理。學(xué)校按學(xué)期制定教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校使用教務(wù)管理信息化平臺(tái)。
第十五條 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。學(xué)校建立穩(wěn)定的具有教學(xué)功能、體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，制定學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的安全教育。實(shí)訓(xùn)開出率不低于95%。
第十六條 教科研。教科研室負(fù)責(zé)學(xué)校教科研管理工作、建立健全教科研工作制度和課題研究經(jīng)費(fèi)政策，開展優(yōu)秀教科研成果評(píng)選及重點(diǎn)課題研究，做好研究成果的推廣工作。
第十七條 質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，校長每學(xué)年主持1—2次綜合性教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，教學(xué)管理職能部門每學(xué)期分別開展2—3次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)及評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。發(fā)揮省、市級(jí)學(xué)業(yè)水平測試對(duì)教學(xué)質(zhì)量的.監(jiān)測和評(píng)價(jià)功能。開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作。學(xué)校組織檢查性聽課，分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、專業(yè)部(系)、教科室、教研組負(fù)責(zé)人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。
第五章 學(xué)生管理
第十八條 管理體制。學(xué)生管理實(shí)行三級(jí)管理體制，健全各項(xiàng)管理制度。建立健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。
第十九條 教育內(nèi)容。 學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，以文明禮儀、職業(yè)道德、理想信念、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法、心理健康等為主要教育內(nèi)容，開展系列化主題教育活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有方案、有效果。
第二十條 德育工作。學(xué)校根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等規(guī)定，成立專兼職德育管理隊(duì)伍，建立和完善學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)及綜合素質(zhì)測評(píng)制度，開設(shè)德育課程，開展德育活動(dòng)，改進(jìn)德育考核方法。按規(guī)定配備德育課教師和專兼職心理健康教師。
第二十一條 校園文化。學(xué)校具有體現(xiàn)辦學(xué)特色的“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、�；�、校歌”。重點(diǎn)專業(yè)建有鮮明專業(yè)特色和優(yōu)秀企業(yè)文化的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校社團(tuán)組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)參與率達(dá)到90%以上。學(xué)校建立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。
第二十二條 學(xué)籍管理。學(xué)校按規(guī)定辦理新生錄取、入學(xué)和注冊(cè)手續(xù)，建立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)的處置工作。
第六章 招生和就業(yè)管理
第二十三條 招生計(jì)劃。 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和能力，制定年度招生計(jì)劃，五年制高職與中職(含分段培養(yǎng))招生計(jì)劃分別由省、市教育行政部門審批后統(tǒng)一下達(dá)。
第二十四條 招生宣傳。學(xué)校要在各個(gè)不同階段開展多種形式的招生宣傳活動(dòng)，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。學(xué)校制定的《招生簡章》須報(bào)縣(區(qū))、市教育局審核備案。在招生工作中，學(xué)校不得委托非法中介招生，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得進(jìn)行有償招生。
第二十五條 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，來組織創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新大賽，發(fā)布就業(yè)信息，做好學(xué)生就業(yè)推薦及跟蹤服務(wù)工作。每年10月上旬將應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報(bào)告報(bào)送縣(區(qū))、市教育局。
第七章 后勤與安全管理
第二十六條 校園管理。學(xué)校有校園建設(shè)總體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)四區(qū)分置合理，凸顯室外綠化、室內(nèi)美化、校園凈化的自然環(huán)境，體現(xiàn)職業(yè)教育特色。
第二十七條 財(cái)務(wù)管理。學(xué)校依照法規(guī)建立健全會(huì)計(jì)賬簿，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，加強(qiáng)內(nèi)控制度審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金政策。
第二十八條 后勤管理。學(xué)校建立和完善固定資產(chǎn)登記、設(shè)施設(shè)備采購及使用等制度，健全食品安全衛(wèi)生、宿舍管理等臺(tái)賬，組織日常性的專項(xiàng)檢查，提供師生在校內(nèi)消費(fèi)一卡通服務(wù)，建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的生活環(huán)境。
第二十九條 安全管理。學(xué)校加強(qiáng)安全管理組織領(lǐng)導(dǎo)，制定《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，建立先進(jìn)、完備的信息化監(jiān)控系統(tǒng)，定期組織各類安全工作檢查，健全并完善各類安全工作檔案。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第八章 附則
第三十條 本規(guī)定自印發(fā)之日起試行。
中職學(xué)校招生管理制度 2
為了做好全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，根據(jù)教育部和市教委有關(guān)文件精神，制定本辦法。
經(jīng)市教委、市人力資源和社會(huì)保障局審核同意，并在主流媒體上公示的中職學(xué)校及經(jīng)市教委批準(zhǔn)可以開展中職學(xué)歷教育的高等職業(yè)學(xué)院，可開展中職招生工作。經(jīng)教育部批準(zhǔn)跨省招生的中職學(xué)校，可以開展跨省招生工作。
1、市內(nèi)學(xué)�？缡≌猩�。
根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，跨省招生工作統(tǒng)一按生源地省級(jí)教育行政部門或招生部門的要求進(jìn)行。
經(jīng)教育部審批的跨省招生的中職學(xué)校，要將招生專業(yè)、學(xué)制和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況及時(shí)函告生源地省級(jí)教育行政部門或招生部門，并報(bào)重慶市中職招辦備案�？缡≌猩鷮W(xué)校應(yīng)在生源地省級(jí)教育行政部門的統(tǒng)籌下，加強(qiáng)招生管理，規(guī)范招生行為，完成跨省招生任務(wù)，但“五年一貫制”、“三?二分段制”中職段不得跨省招生�？缡≌猩鷮W(xué)校憑當(dāng)?shù)亟逃姓块T或招生部門加蓋公章的錄取名冊(cè)到市中職招辦審核后到市教委進(jìn)行新生注冊(cè)。凡教育部未下達(dá)跨省招生計(jì)劃的學(xué)校不得跨省招生。
市內(nèi)中職學(xué)�？缡≌惺盏氖型鈱W(xué)生和經(jīng)我委同意的外省市轉(zhuǎn)入我市中職學(xué)校的學(xué)生，如參加我市全國普通高等學(xué)校招生考試，必須符合教育部有關(guān)規(guī)定以及重慶市高考報(bào)名“三年戶籍、三年學(xué)籍”的管理規(guī)定(詳見《關(guān)于重慶市全國普通高考招生考試報(bào)考人員戶籍、戶籍資格審查的通知》(渝招委〔2006〕33號(hào)))�？缡≌惺栈蜣D(zhuǎn)入的.高中起點(diǎn)的市外中職學(xué)生，一律不得在我市參加全國普通高校招生考試(含“三校生”招生考試)，嚴(yán)禁中等職業(yè)學(xué)校參與“高考移民”行為。
2、市外學(xué)校來渝招生。
市外學(xué)校來渝招生，在市中職招辦的組織安排下，按照教育部下達(dá)的在渝招生計(jì)劃和招生對(duì)象執(zhí)行(“五年一貫制”、“三、二分段制”中職段不得跨省招生)，將招生對(duì)象、招收專業(yè)、學(xué)制和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況報(bào)重慶市中職招辦備案，并辦理錄取手續(xù)。凡教育部未下達(dá)在渝招生計(jì)劃的市外中職學(xué)校，各區(qū)縣教育行政部門和生源學(xué)校不得允許其開展招生宣傳和組織招生。
中職學(xué)校招生管理制度 3
為了加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、 安排專門時(shí)間，開展職業(yè)技術(shù)教育
按照課程計(jì)劃設(shè)置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節(jié)實(shí)用技術(shù)課，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能提高他們?nèi)粘Ｉ钅芰Α?/p>
二、 采取措施，確保完成09年中職招生任務(wù)
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
中心初中成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學(xué)校校長分別任組長。
2、 明確職責(zé)
中心初中校長為全鄉(xiāng)第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人;學(xué)校校長為學(xué)校第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人。由分管副校長負(fù)責(zé)組織中職招生相關(guān)工作。中心初中與兩所學(xué)校校長分別簽訂了2009年中職招生工作責(zé)任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責(zé)任書。
3、 分解任務(wù)
根據(jù)市局下達(dá)的09年中職招生計(jì)劃數(shù)32人，根據(jù)兩所初中畢業(yè)生人數(shù)，按比例將任務(wù)數(shù)分解到兩所學(xué)校，韓集中學(xué)為25人，蝦集中學(xué)為7人。
4、 加強(qiáng)宣傳
�、鸥餍＠贸繒�(huì)、班會(huì)、中考誓師會(huì)，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)校組織開展了主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考中職。
�、茖h川市中職學(xué)校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個(gè)初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時(shí)在中考前，將《職業(yè)教育手冊(cè)》發(fā)放到九年級(jí)學(xué)生手中，人手一冊(cè)，并安排專門課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。市中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也深入班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)后合理分流。
5、 獎(jiǎng)罰分明
把中職招生完成情況作為初中學(xué)校工作考核的.一項(xiàng)重要內(nèi)容，與校長工作，班主任工作結(jié)合起來。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的學(xué)校，中心初中再按每生100元進(jìn)行加獎(jiǎng)，對(duì)完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)和考核量化扣分，同時(shí)嚴(yán)肅查處招生中不正當(dāng)行為。
三、 完成任務(wù)情況與存在的問題
今年，我鄉(xiāng)完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學(xué)完成6人，完成率為24%，蝦集中學(xué)完成4人，完成率為57.1%。完成情況不佳，與市局下達(dá)的任務(wù)數(shù)有較大差距
出現(xiàn)問題的原因有以下幾個(gè)方面：
1、 部分學(xué)生和家長認(rèn)識(shí)不高、舍近求遠(yuǎn)中職招生工作總結(jié)中專招生。一是有的家長總是鼓勵(lì)學(xué)生讀高中或放棄升學(xué);二是誤認(rèn)為我市中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習(xí)，舍近求遠(yuǎn)。
2、 極少數(shù)教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細(xì)致地做學(xué)生思想工作，走訪不夠，對(duì)家長解釋和說服力度不大。
中職學(xué)校招生管理制度 4
一、清潔衛(wèi)生：
1、宿舍衛(wèi)生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次；發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次；具體床位不合格者扣5分/次。
2、教室或公共衛(wèi)生不合格被扣分的，加做教室或公區(qū)衛(wèi)生，直到連續(xù)兩天不再扣分為止。
3、寢室被評(píng)為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。
二、課堂秩序：
1、課堂上干與課堂無關(guān)事的`（睡覺、玩手機(jī)、看小說等）扣2分/次；如老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣5分/次。被收繳的手機(jī)、小說等物品交由班主任保管，由家長到校領(lǐng)取。
2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次；
3、上課中途離開教室，早退者扣2分/次。
4、晚自習(xí)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。
5、不服從班管理，不聽從班安排者，扣操行分5分/次。
三、出勤：
1、曠課者扣20分/節(jié)；
2、周末、節(jié)假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。
3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次。
4、周末、節(jié)假日返校無故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請(qǐng)家長到校配合教育。
5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育員負(fù)責(zé)監(jiān)督，利用中午時(shí)間在操場補(bǔ)做2遍課間操。
四、違規(guī)違紀(jì)
1、違學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規(guī)定者，交由班主任和學(xué)校處理。
2、打擊報(bào)復(fù)同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。
3、不尊敬師長、碰見老師不問好，上課時(shí)教室不喊“報(bào)告”，進(jìn)辦公室不喊“報(bào)告”者，扣操行分3分/次。
4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒收者，扣操行分4分/次。
5、班工作不負(fù)責(zé)、徇私、帶頭違規(guī)違紀(jì)的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續(xù)擔(dān)任班。
6、違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，超過兩次（含兩次）違規(guī)違紀(jì)，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。
7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。
本班規(guī)從宣布之日起實(shí)施，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照實(shí)行。
中職學(xué)校招生管理制度 5
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活、學(xué)校的管理正常進(jìn)行，根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學(xué)校的具體情況，特制訂學(xué)生考勤制度。
1、學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，應(yīng)按時(shí)到校上課和參加各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到、不早退、不曠課。學(xué)生生病或有特殊緊急的.事情要處理，必須向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生在校期間請(qǐng)假，請(qǐng)假條或請(qǐng)假本必須有班主任簽名，學(xué)生回宿舍時(shí)須把請(qǐng)假條或請(qǐng)假本交到門衛(wèi)值班室。
3、學(xué)生因事、因病不能按時(shí)到校上課和參加活動(dòng)，事先必須履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生請(qǐng)事假應(yīng)由家長出具證明，請(qǐng)病假需家長或醫(yī)生的病假證明。如遇特殊情況，不能事先請(qǐng)假，返校后應(yīng)立即持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)，由學(xué)生家長來校找班主任辦理或電話告知班主任學(xué)生請(qǐng)假事由。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。
4、學(xué)生請(qǐng)事、病假，一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，兩天以內(nèi)報(bào)政教處批準(zhǔn)，五天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)。如有學(xué)生缺席，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解情況，學(xué)生病假、特殊情況請(qǐng)假一周以上，班主任應(yīng)對(duì)其進(jìn)行家訪。
5、住校學(xué)習(xí)期間，除集體性活動(dòng)或放假外，嚴(yán)禁任何學(xué)生擅自離校。上課期間學(xué)生離校，應(yīng)持班主任同意的請(qǐng)假條，經(jīng)學(xué)生保衛(wèi)或值班教師批準(zhǔn)后方可離校。請(qǐng)假須標(biāo)明出門時(shí)間、去處及返校時(shí)間，門衛(wèi)應(yīng)妥善保管。
6、除學(xué)生父母及父母書面委托人外，監(jiān)護(hù)人外，其他親屬一律不得接走學(xué)生。
7、學(xué)生請(qǐng)假期限已滿到校上課時(shí)必須銷假。超出請(qǐng)假時(shí)間，無故不按時(shí)返校者，視情節(jié)輕重，按遲到曠課論;情節(jié)嚴(yán)重者，按學(xué)校規(guī)定予以紀(jì)律處分。
8、學(xué)生請(qǐng)假期限已滿，但因病仍需治療或特殊緊急情況未處理完畢的，必須續(xù)假。
9、因病或特殊情況不能上體育課者，須持醫(yī)院證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室及政教處辦理免上體育課證明，否則按曠課處理。
10、學(xué)生無論任何情況，絕不允許私自離校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即通知家長，且在校外發(fā)生的任何事故由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。
中職學(xué)校招生管理制度 6
1、每班建立點(diǎn)名冊(cè)，由班長負(fù)責(zé)掌握考勤，嚴(yán)格考勤，如實(shí)詳細(xì)記錄，學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，每周各班統(tǒng)計(jì)公布一次，并報(bào)政教處。
2、考勤范圍：早操、早讀、上課、晚自習(xí)、課外活動(dòng)、集會(huì)等。早操、集會(huì)、課間操、課外活動(dòng)等活動(dòng)無故缺勤按曠課1節(jié)記入;學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)到場參加者，被視為遲到;學(xué)生在參加規(guī)定的.活動(dòng)中未到結(jié)束時(shí)間就離開者，被視為早退;因事、因病不能參加，按事假或病假1節(jié)記錄，并與其它考勤情況累計(jì)計(jì)算。
3、上課鈴響后五分鐘之內(nèi)進(jìn)入教室者，按遲到處理，下課鈴響前五分鐘內(nèi)擅離教室者作早退處理，上課鈴響十五分鐘內(nèi)或下課鈴響十五分鐘以前擅離教室者按曠課處理。
4、學(xué)生因身體原因不能上體育課和參加課外活動(dòng)，須持有校醫(yī)證明，并經(jīng)班主任同意。
5、學(xué)生請(qǐng)病假、事假，班長和學(xué)校保衛(wèi)要如實(shí)填寫考勤記錄表。
6、遲到、早退超過15分鐘以上者按曠課1節(jié)記入;遲到或早退在15分鐘以內(nèi)，累計(jì)達(dá)3次者按曠課1節(jié)處理。一個(gè)月內(nèi)曠課4節(jié)者，給予公開點(diǎn)名批評(píng)。每學(xué)期內(nèi)，一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)8節(jié)給予警告處分，16節(jié)給予記過，24節(jié)給予記大過、32節(jié)留校察看，48節(jié)勒令退學(xué)，72節(jié)取消學(xué)籍資格。學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假(包括事假和病假)時(shí)間超過一個(gè)月，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
7、事假、病假以及曠課的情況要如實(shí)記入學(xué)生操行評(píng)語和學(xué)籍檔案。
8、凡偽造假條者一經(jīng)查清，按有關(guān)規(guī)定予以紀(jì)律處分。
中職學(xué)校招生管理制度 7
第一章 總則
第一條 為全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)校園內(nèi)在建造，進(jìn)步作業(yè)校園處理水平，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于中等作業(yè)教育有關(guān)處理規(guī)則，擬定本處理作業(yè)規(guī)則。
第二條 本規(guī)則適用于我市中等作業(yè)校園，各校按本規(guī)則結(jié)合實(shí)際擬定施行細(xì)則或相應(yīng)的處理準(zhǔn)則。
第二章 教師部隊(duì)處理
第三條 建造規(guī)劃。校園擬定教師部隊(duì)建造三年規(guī)劃和年度方案，建造一支師德崇高、事務(wù)精深、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高本質(zhì)“雙師型”教師部隊(duì)，逐年進(jìn)步專任專業(yè)課教師“雙師型”份額，進(jìn)步師資質(zhì)量。
第四條 培育訓(xùn)練。校園加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人和教育名師的培育。樹立優(yōu)異教師展開機(jī)制和渠道，要點(diǎn)專業(yè)（學(xué)科）建有名師作業(yè)室。
校園展開多種方式的教師全員訓(xùn)練，有方案、有目的地安排專業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練（每兩年達(dá)兩個(gè)月以上）。每年參加省級(jí)以上訓(xùn)練的教師不低于15%，校園每年用于教師培育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)占教師工資總額的8%以上。
第五條 兼職教師。校園依據(jù)需求經(jīng)過“特崗、特聘、特邀”等方式，向作業(yè)安排、企業(yè)、教科研單位和高級(jí)院校等聘任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)教導(dǎo)教師，樹立兼職教師人才信息庫。
第六條 班主任部隊(duì)。校園加強(qiáng)班主任選拔、聘任、訓(xùn)練、業(yè)績查核作業(yè)，展開班主任作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、基本功中國牛的結(jié)婚車隊(duì)，廉保生，灰綠還是粉白，臺(tái)灣建國中學(xué)，香港 國民教育，楊金海，保定 政治副中心，局勢，女子天生公主臉，2016臺(tái)灣大選，昆明慘案，曾偉雄，車企國旗上打廣告，奎媛媛平衡木炫目，星耀五洲破產(chǎn)，李瑋玲，鄭楚然，深圳市長陳如桂去向，2012感動(dòng)中國人物，亞馬遜t恤，康有為 大同書，環(huán)太平洋快播，軍嫂，北京金水橋事件，mh370 名單，地鐵大便，王金維，馮幸耘，默多克 安娜，即將到來的對(duì)華戰(zhàn)爭 下載，南華早報(bào) 馬云比賽、優(yōu)異班主任評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任部隊(duì)整體本質(zhì)的進(jìn)步。
第七條 處理機(jī)制。校園科學(xué)擬定教師聘任處理準(zhǔn)則和詳細(xì)處理辦法，展開師德師風(fēng)教育，樹立和完善教師崗位責(zé)任和考評(píng)獎(jiǎng)賞機(jī)制。
第三章 專業(yè)建造處理
第八條 專業(yè)規(guī)劃。校園依據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和作業(yè)崗位現(xiàn)狀及趨勢，結(jié)合校園辦學(xué)條件編制校園專業(yè)建造三年規(guī)劃和年度方案。按專業(yè)大類樹立由作業(yè)、企業(yè)、作業(yè)界人士參加的專業(yè)建造教導(dǎo)委員會(huì)。校園展開中高職聯(lián)接試點(diǎn)項(xiàng)目。
第九條 專業(yè)設(shè)置與調(diào)整。校園依據(jù)專業(yè)建造規(guī)劃開設(shè)的新專業(yè)，須契合國家、省級(jí)教育行政部分規(guī)則的條件和程序，每年年末前報(bào)縣（區(qū)）、市教育局批閱。
準(zhǔn)則上校園每年新設(shè)（包含調(diào)整專業(yè)專門化方向）專業(yè)數(shù)不超越3個(gè)。專業(yè)專門化方向的調(diào)整狀況需報(bào)市教育局存案。
第十條 要點(diǎn)專業(yè)建造。校園要點(diǎn)專業(yè)展開品牌（特征）專業(yè)及現(xiàn)代化專業(yè)群建造，做到思路清晰、方針清晰、辦法得力，表現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和校園特征。
第四章 教育處理
第十一條 處理機(jī)構(gòu)。校園樹立教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、專業(yè)系（部）、教科研室等教育處理職能部分和研討機(jī)構(gòu)，擬定并不斷完善各項(xiàng)教育處理準(zhǔn)則。校園按專業(yè)（學(xué)科）樹立教研組，作為教育處理與研討的基層安排，有清晰的`責(zé)任和作業(yè)要求。
第十二條 人才培育方案。校園依照省級(jí)以上教育行政部分發(fā)布的教導(dǎo)性教育文件，擬定專業(yè)施行性人才培育方案。專業(yè)施行性人才培育方案須經(jīng)校園專業(yè)建造教導(dǎo)委員會(huì)證明，報(bào)縣（區(qū)）教育局審閱、市教育局批閱。
校園依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和商場與企業(yè)的需求改變，每學(xué)年安排對(duì)專業(yè)施行性人才培育方案進(jìn)行翻滾修訂，修訂后的人才培育方案需報(bào)縣（區(qū)）、市教育局存案。
第十三條 課程處理。校園按專業(yè)施行性人才培育方案開齊開足課程。在規(guī)則范圍內(nèi)征訂教材、選用課程規(guī)范（教育綱要）。運(yùn)用教師自主開發(fā)的課程規(guī)范、校本教材及數(shù)字化教育資源需經(jīng)教務(wù)處安排審閱，分擔(dān)教校園長批閱。
教材選用及征訂狀況于每學(xué)期期末前報(bào)縣（區(qū)）、市教育局存案。
第十四條 慣例處理。校園按學(xué)期擬定教育作業(yè)方案，加強(qiáng)教育慣例處理，規(guī)范教師備課、授課、作業(yè)、教導(dǎo)、查核等各個(gè)環(huán)節(jié)。校園運(yùn)用教務(wù)處理信息化渠道。
第十五條 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。 校園樹立安穩(wěn)的具有教育功用、表現(xiàn)專業(yè)特征的校表里實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，擬定學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)處理準(zhǔn)則，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的安全教育。實(shí)訓(xùn)開出率不低于95%。
第十六條 教科研。教科研室擔(dān)任校園教科研處理作業(yè)、樹立健全教科研作業(yè)準(zhǔn)則和課題研討經(jīng)費(fèi)方針，展開優(yōu)異教科研作用評(píng)選及要點(diǎn)課題研討，做好研討作用的推行作業(yè)。
第十七條 質(zhì)量監(jiān)控。校園樹立健全教育質(zhì)量監(jiān)控體系，校長每學(xué)年掌管1—2次歸納性教育質(zhì)量點(diǎn)評(píng)，教育處理職能部分每學(xué)期別離展開2—3次教育慣例督導(dǎo)及評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。發(fā)揮省、市級(jí)學(xué)業(yè)水平測驗(yàn)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)測和點(diǎn)評(píng)功用。展開教育確診與改善作業(yè)。校園安排查看性聽課，分擔(dān)教校園領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、專業(yè)部（系）、教科室、教研組擔(dān)任人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。
第五章 學(xué)生處理
第十八條 處理體制。學(xué)生處理實(shí)施三級(jí)處理體制，健全各項(xiàng)處理準(zhǔn)則。樹立健全學(xué)生處理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的處理格式。
第十九條 教育內(nèi)容。 校園把社會(huì)主義中心價(jià)值體系融入作業(yè)教育人才培育的全過程，以文明禮儀、作業(yè)品德、理想信念、作業(yè)創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法、心理健康等為首要教育內(nèi)容，展開系列化主題教育活動(dòng)，做到有方案、有方案、有用果。
第二十條 德育作業(yè)。校園依據(jù)《中等作業(yè)校園德育綱要》等規(guī)則，樹立專兼職德育處理部隊(duì)，樹立和完善學(xué)生思想品德點(diǎn)評(píng)及歸納本質(zhì)測評(píng)準(zhǔn)則，開設(shè)德育課程，展開德育活動(dòng)，改善德育查核辦法。按規(guī)則裝備德育課教師和專兼職心理健康教師。
第二十一條 校園文化。校園具有表現(xiàn)辦學(xué)特征的“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、�；�、校歌”。要點(diǎn)專業(yè)建有明顯專業(yè)特征和優(yōu)異企業(yè)文化的學(xué)習(xí)場所。校園社團(tuán)安排五光十色的校園文化活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)參加率到達(dá)90%以上。校園樹立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)渠道，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。
第二十二條 學(xué)籍處理。校園按規(guī)則處理重生選取、入學(xué)和注冊(cè)手續(xù)，樹立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)的處置作業(yè)。
第六章 招生和作業(yè)處理
第二十三條 招生方案。 校園依據(jù)辦學(xué)條件和才能，擬定年度招生方案，五年制高職與中職（含分段培育）招生方案別離由省、市教育行政部分批閱后一致下達(dá)。
第二十四條 招生宣揚(yáng)。校園要在各個(gè)不同階段展開多種方式的招生宣揚(yáng)活動(dòng)，宣揚(yáng)校園專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特征。校園擬定的《招生簡章》須報(bào)縣（區(qū)）、市教育局審閱存案。在招生作業(yè)中，校園不得托付不合法中介招生，不得進(jìn)行虛偽宣揚(yáng)，不得進(jìn)行有償招生。
第二十五條 作業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。校園開設(shè)作業(yè)、創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)課程，建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，來安排創(chuàng)業(yè)、立異大賽，發(fā)布作業(yè)信息，做好學(xué)生作業(yè)引薦及盯梢服務(wù)作業(yè)。每年10月上旬將應(yīng)屆畢業(yè)生作業(yè)狀況查詢剖析陳述報(bào)送縣（區(qū)）、市教育局。
第七章 后勤與安全處理
第二十六條 校園處理。校園有校園建造總體規(guī)劃，教育區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)四區(qū)分置合理，凸顯室外美化、室內(nèi)美化、校園凈化的自然環(huán)境，表現(xiàn)作業(yè)教育特征。
第二十七條 財(cái)務(wù)處理。校園依照法規(guī)樹立健全管帳賬簿，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，加強(qiáng)內(nèi)控準(zhǔn)則審計(jì)。嚴(yán)格履行國家助學(xué)金和免膏火補(bǔ)助資金方針。
第二十八條 后勤處理。校園樹立和完善固定資產(chǎn)掛號(hào)、設(shè)備設(shè)備收購及運(yùn)用等準(zhǔn)則，健全食物安全衛(wèi)生、宿舍處理等臺(tái)賬，安排日常性的專項(xiàng)查看，供給師生在校內(nèi)消費(fèi)一卡通服務(wù)，建造安全、整齊、文明、美麗的生活環(huán)境。
第二十九條 安全處理。校園加強(qiáng)安全處理安排領(lǐng)導(dǎo)，擬定《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，樹立先進(jìn)、齊備的信息化監(jiān)控體系，定時(shí)安排各類安全作業(yè)查看，健全并完善各類安全作業(yè)檔案。校園要加強(qiáng)安全教育，進(jìn)步學(xué)生安全防備認(rèn)識(shí)和自我維護(hù)才能。
第八章 附則
第三十條 本規(guī)則自印發(fā)之日起試行。
中職學(xué)校招生管理制度 8
為了確保全校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序，營造安定、和諧的.教育教學(xué)環(huán)境，根據(jù)縣教育局安議精神，學(xué)校研究決定設(shè)立校門值班教師，并制定本制度。
一、值班職責(zé)
1、遵守值班紀(jì)律，按時(shí)到班，有事須先向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，以便安排臨時(shí)代替人員，做好交接工作。
2、值班時(shí)間堅(jiān)守崗位，忠于職守，認(rèn)真履行值班職責(zé)，堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié)，禮貌待人，不擅離崗位，不主動(dòng)邀請(qǐng)、允許外來人員或校內(nèi)教師在值班室聊天、看報(bào)紙。
3、保持值班室內(nèi)及校門周邊環(huán)境清潔。
4、按實(shí)際情況分成白班和夜班輪流值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。交班時(shí)要做好交班記錄。
5、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提高注意力，做好防盜、防火、防災(zāi)工作，尤其加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的監(jiān)管；
6、夜間值班人員在每天晚上師生離校后要加強(qiáng)校門周圍的巡查，并做到至少一小時(shí)巡邏一次，發(fā)現(xiàn)異常情況能自行解決的要在第一時(shí)間內(nèi)解決，有困難的及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系或及時(shí)報(bào)警，確保學(xué)校安全。
7、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢于負(fù)責(zé)，一方面膽采取應(yīng)急措施，以免貽誤；另一方面及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)或向部門報(bào)警。
火警：119交通警：112急救中心：120
8、按時(shí)開關(guān)校門，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開門，其余時(shí)間關(guān)閉門。
開門時(shí)間為：
春季：早上：6：006：30；
中午：12：001：50
下午：5：357：30
秋季：早上：6：206：50；
中午：12：001：50
下午：5：357：00
9、值班人員負(fù)責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
二、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門
1、在校上課期間，值班教師一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)值班教師驗(yàn)證后方可離校。
3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內(nèi)。
4、在學(xué)生放學(xué)高峰期，值班教師應(yīng)主動(dòng)站在門口組織看護(hù)學(xué)生安全離校，防止發(fā)生意外。
三、管理外來人員、車輛進(jìn)出校門
1、嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入校園，如有事進(jìn)入，須填寫"來人員登記表"，并電話與被者聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入校內(nèi)。
2、嚴(yán)禁家長進(jìn)入學(xué)校，有事要與班主任取得聯(lián)系，同意后方可進(jìn)入校內(nèi)；
3、外來人員來，值班教師要問清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實(shí)，并憑有效證件填好來客登記表。
4、外來人員進(jìn)入學(xué)校，值班教師應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行；
5、學(xué)生家長到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達(dá)室內(nèi)等候，無特殊情況不得進(jìn)入教園，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
6、凡是教師請(qǐng)家長到校落實(shí)工作的，應(yīng)出示電話聯(lián)系，確認(rèn)屬實(shí)、做好登記后，才能進(jìn)入校園，但要做到接待熱情。
5、外來機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，任何車輛應(yīng)到規(guī)定位置停放；值班教師有權(quán)疏通校門口的車輛，嚴(yán)禁車輛堵塞校門口。
中職學(xué)校招生管理制度 9
1、值班人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得擅離職守，不做與值班無關(guān)的事項(xiàng)。值班人員白天巡視校園不少于4次，夜間不少于3次。
2、熟悉值班業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極妥善地處理好職責(zé)范圍內(nèi)的`一切事務(wù)。值班期間發(fā)現(xiàn)的問題，能立解決的自行解決。應(yīng)急事件、急需解決的事情，要及時(shí)報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)，特殊情況應(yīng)立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示，并做好值班記錄。
3、強(qiáng)化安全責(zé)任，保守秘密，不向無關(guān)人員泄露有關(guān)學(xué)校內(nèi)部的情況。
4、維護(hù)好室內(nèi)秩序，保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生規(guī)范。禁止在值班時(shí)間聲喧嘩。無關(guān)人員不得隨便進(jìn)入該室，禁止外人留宿。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與帶班領(lǐng)導(dǎo)，每天2次抽查值班情況，每查到一次空崗（或在崗不履行職責(zé)）根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理并予以批評(píng)教育，累計(jì)查到兩次以上者（不履行職責(zé)），學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定做出處理。
6、值班期間學(xué)校發(fā)生的一切問題，都要依據(jù)學(xué)校意外傷害事故處理意見落實(shí)責(zé)任，屬于值班人責(zé)任并造成重影響的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
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