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學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)章制度
篇一:“書香校園”活動(dòng)規(guī)章制度
開展“書香校園”活動(dòng)規(guī)章制度
為了使我校的“書香校園”開展活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,特制定以下各項(xiàng)制度和細(xì)則:
一、成立創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):范振景
副組長(zhǎng):任月安 孫志強(qiáng) 秦兆慧
成 員:羅永芳 鄭文靜 宋文東 王凱年 閆利榮 吳新麗 施敏 各班班主任
二、建立開展活動(dòng)工作計(jì)劃
學(xué)校根據(jù)市縣精神制定活動(dòng)方案計(jì)劃,根據(jù)師生具體情況制定讀書計(jì)劃,書香校園活動(dòng)管理制度范文。
三、建立各項(xiàng)規(guī)章制度
1、圖書室、閱覽室讀書制度
。1)課外活動(dòng)以及各班閱覽指導(dǎo)課都是學(xué)生到圖書室閱覽室讀書時(shí)間,圖書室、閱覽室工作人員要依時(shí)開放。
。2)圖書室、閱覽室讀書要保持安靜,遵守秩序,愛護(hù)圖書,按規(guī)定借書,做文明的讀者。
。3)工作人員要保持圖書室的整潔,維護(hù)紀(jì)律,登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作,做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
2、櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度,宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等,定期更換好書推薦,展覽師生征文。
3、早讀晚閱制度
(1)各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊,班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的讀書情況。
(2)師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,有專用讀書筆記,做到勤寫讀書筆記。
4、檢查制度
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的書香校園活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查,以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
四、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則
1、“讀書之星”評(píng)比細(xì)則
學(xué)校每學(xué)期開展“讀書之星”評(píng)選活動(dòng),各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下:
。1)有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書計(jì)劃,有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等);
。2)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。
(3)能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子,會(huì)背誦經(jīng)典名句;每學(xué)期讀一本好書,寫出讀后感,堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。
(4)積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動(dòng)。
(5)學(xué)以致用,視野開闊,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,能在各項(xiàng)讀書活動(dòng)競(jìng)賽中獲的較好的成績(jī)。
2、“書香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則
。1)有具體可行的.班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié);主題明顯,切實(shí)可行;學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,親子閱讀積極開展。
。2)班級(jí)讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒。
。3)每班建立班級(jí)圖書角,建立符合本班特色的借閱制度,班級(jí)圖書角書籍豐富,班級(jí)圖書管理員管理有效,并落實(shí)專人管理。
。4)能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng),形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
(5)讀書有成果,有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。
。6)珍惜圖書,愛護(hù)圖書,借閱圖書無(wú)丟失。
希望各位老師對(duì)照以上制度和細(xì)則,切實(shí)做好讀書活動(dòng),明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。
篇二:書香校園規(guī)章制度
文化是一個(gè)民族的靈魂和標(biāo)志,在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,民族之間重要的區(qū)別并不是意識(shí)形態(tài)、政治或經(jīng)濟(jì)的上的區(qū)別,而是文化的區(qū)別。
為了進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)我校特色文化建設(shè),打造“書香校園”、“書香班級(jí)”,走內(nèi)涵發(fā)展之路,為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持,根據(jù)《廣東省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的通知,結(jié)合我校實(shí)際,制定規(guī)章制度。
保障措施
1、教育主管部門的.高度重視。
2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍,有固定的早讀、晚讀時(shí)間和內(nèi)容。
3、學(xué)校圖書館藏書量多,閱覽室開放。
“書香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則
一、藏書總量(15分)
1、各班建立班級(jí)圖書角,開展捐書活動(dòng),每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本(套),
且使用效率高。實(shí)現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無(wú)圖書角扣5分;少一本(套)扣0.5分。
2、要求并有一定教育價(jià)值,中外名著或史書至少達(dá)到一本(套)。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度(10分)
①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書香班級(jí)計(jì)劃》和《班級(jí)讀書管理制度》。 無(wú)計(jì)劃或制度扣3分
②圖書角標(biāo)志明顯,圖書要有專人保管,并負(fù)責(zé)圖書借還記載(有專用記錄本)。無(wú)計(jì)錄扣5分。
二、閱讀數(shù)量(30分)
1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩(shī)文。
2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書兩本。
三、閱讀氛圍(15分)
1、 班級(jí)黑板報(bào)開辟專門的“書香園地”。 缺少扣3分。
2、早讀做到五有:有時(shí)間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果(抽查)。不達(dá)標(biāo)每項(xiàng)扣1分。
3、班級(jí)至少有5個(gè)讀書興趣小組(每組3--5人) 不達(dá)標(biāo)扣3分。
4、 班級(jí)中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報(bào)的習(xí)慣,有專用讀書筆記(以檢查為準(zhǔn)),且有質(zhì)量,有個(gè)性。 少1本筆記扣0.5分。
四、活動(dòng)成果(30分)
1、每學(xué)期至少召開一次主題班會(huì)或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動(dòng)。 缺少扣5分。
2、各班學(xué)生積極參加各級(jí)各類讀書評(píng)比活動(dòng),獲獎(jiǎng)人數(shù)多,獎(jiǎng)次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),分別給予6、4、2分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分,資料《書香校園活動(dòng)管理制度范文》。 缺少1次扣5分;不積極參與1次扣2分。
3、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
(1)達(dá)標(biāo)(80分以上)“書香班級(jí)”,獎(jiǎng)狀一張。
。2)標(biāo)兵(95分以上)“書香班級(jí)”,獎(jiǎng)狀一張,每生2本筆記本。
“讀書之星”評(píng)比細(xì)則
一、計(jì)劃記錄(15分)
A、有適合自己實(shí)際情況的讀書計(jì)劃,5 分
B、有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等),10 分。
二、興趣習(xí)慣(10分)
有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用,10 分。
三、閱讀數(shù)量(45分)
1. 能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段及以前學(xué)過的古詩(shī)文,25分 。
2. 每學(xué)期讀名著兩部。可以是文學(xué)名著、名家名篇、報(bào)刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品,寫出讀后感20 分。
四、閱讀活動(dòng)(15分)
積極參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動(dòng),15 分。
五、閱讀效果(15分)
、賹W(xué)以致用,視野開闊,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,5 分。
、诟(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,10 分。
“書香型教師”評(píng)比細(xì)則
一、計(jì)劃記錄(20分) ①有適合自己實(shí)際情況的讀書計(jì)劃 ,5 分。②有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等),15 分。
二、興趣習(xí)慣(10分) 有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在級(jí)組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用,10 分。
三、閱讀數(shù)量(20分)每學(xué)期讀名著一部(可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論),寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文,20 分。
四、閱讀活動(dòng)(30分) ①積極參與級(jí)組、學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),10 分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動(dòng),8 分。③積極撰寫論文,每年至少有一篇論文獲市二等獎(jiǎng)以上,12 分。
五、閱讀效果(20分) ①學(xué)以致用,視野開闊,任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,8 分。
、诟(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,12 分。
創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度
裕華小學(xué)
篇三:創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度
為了使我校的“書香校園”開展活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,特制定以下各項(xiàng)制度和細(xì)則:
一、成立創(chuàng)建讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng): 張學(xué)武
副組長(zhǎng): 楊春王勝利
成 員: 各班班主任、語(yǔ)文老師
二、建立開展活動(dòng)工作計(jì)劃
學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動(dòng)方案計(jì)劃,各班語(yǔ)文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計(jì)劃,計(jì)劃中要明確讀書時(shí)間安排。
三、建立各項(xiàng)規(guī)章制度
1、圖書室讀書制度
。1)早讀課、午間活動(dòng)以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時(shí)間,圖書室工作人員要依時(shí)開放圖書室,各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書閱覽的時(shí)間表。
(2)圖書室讀書要保持安靜,遵守秩序,愛護(hù)圖書,按規(guī)定借書,做文明的小讀者。
(3)工作人員要保持圖書室的整潔,維護(hù)紀(jì)律,登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作,做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
2、黑板板宣傳制度
(1)學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期,各欄目負(fù)責(zé)人和班主任
應(yīng)確定好板報(bào)小組成員,根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容,做好指導(dǎo)工作,依時(shí)出好黑板報(bào)。
。2)學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度,宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等,定期更換好書推薦,展覽師生征文。
4、自讀制度
。1)各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊,班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的讀書情況。
。2)師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,有專用讀書筆記,做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各班的書香校園活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查,學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查,以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
四、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則
1、“書香之星”評(píng)比細(xì)則
學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評(píng)選活動(dòng),各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下:
。1)有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書計(jì)劃,有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等);
。2)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)
揮模范帶頭作用。
(3)能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子(會(huì)背誦經(jīng)典名句,一年級(jí)5句,二年級(jí)10句,三年級(jí)20句,四年級(jí)30句,五年級(jí)40句,六年級(jí)50句,每學(xué)期讀一本好書(可以是“讀好書推薦”中的著作,也可以是報(bào)刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品),一、二、三年級(jí)學(xué)生能講出讀后感,四、五、六年級(jí)學(xué)生要寫出讀后感,堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。
。4)積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的.各類讀書、征文、背誦等比賽活動(dòng)。
。5)學(xué)以致用,視野開闊,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,能在各項(xiàng)讀書活動(dòng)競(jìng)賽中獲的較好的成績(jī)。
2、“書香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則
(1)有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié);主題明顯,切實(shí)可行;學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,親子閱讀積極開展。
。2)班級(jí)讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒。
。3)班級(jí)圖書角書籍豐富,班級(jí)圖書管理員管理有效,《班級(jí)圖書目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全,并落實(shí)專人管理。
(4)每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
(5)能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng),形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
(6)讀書有成果,有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。
。7)珍惜圖書,愛護(hù)圖書,借閱圖書無(wú)丟失。
3、“書香教師”評(píng)選細(xì)則
(1)有教師個(gè)人的讀書計(jì)劃。
(2)能積極撰寫讀書隨筆,一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。
。3)能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物,自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
。4)積極撰寫論文,至少有一篇論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)以上。 希望各位老師對(duì)照以上制度和細(xì)則,切實(shí)做好讀書活動(dòng),為丹達(dá)學(xué)校的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。
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