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學(xué)校管理制度

時間:2022-07-17 09:52:11 制度 我要投稿

學(xué)校管理制度合集15篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,很多場合都離不了制度,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校管理制度合集15篇

學(xué)校管理制度1

  長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

  1.學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送,長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

  2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短),具體的上課時間由長音琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。

  3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補課。

  4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯過不補。

  5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。

  6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

  7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。

  8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

  9.上課時間不準(zhǔn)接打手機,家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

  10.不許亂動教室里的每一個電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

  11.私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負(fù)責(zé)。

  12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。

  13.請自覺繳納學(xué)費,如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。

  14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費用。

學(xué)校管理制度2

  一、加強對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作,具體制定教學(xué)工作計劃,落實有關(guān)管理工作人員,組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作,同時,認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗。

  二、宣傳黨和國家的教育方針,系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識,幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,改進(jìn)教育方法,促進(jìn)家庭精神文明建設(shè),同時溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  三、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè),聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員,擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師,同時聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師,改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

  四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè),根據(jù)家長的實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現(xiàn)時代性、科學(xué)性和實用性教材,同時收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。

  五、加強對家長學(xué)校的組織管理,建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄,同時做好意見和建議的反饋工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  六、組織以班級為單位的咨詢活動,開展對學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,按照不同年齡班級的家長,由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導(dǎo),以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。

  七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗,組織教子有方家長進(jìn)行經(jīng)驗交流,同時,做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作,以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

  八、家長學(xué)校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。

  九、注意和積累有關(guān)文件,各種計劃,總結(jié)、重大活動記錄,學(xué)校檔案、整理歸檔。

學(xué)校管理制度3

  1、機動車進(jìn)入校園一律不準(zhǔn)鳴號,并減速慢行,載重車輛律不準(zhǔn)進(jìn)入校園小路、草地,防止損壞環(huán)境、綠化。

  2、機動車進(jìn)校園應(yīng)服從門衛(wèi)人員的指揮,按指定位置停放,嚴(yán)禁亂停亂放。

  3、機動車的車門,駕駛員應(yīng)及時將其關(guān)鎖好,錢包、貴重物品不要放在車內(nèi)。除重大活動外,平時車輛均由車輛持有者自行看管。

  4、校園內(nèi)人員較多,行車時駕駛員應(yīng)特別注意安全,防止撞人、撞物。

學(xué)校管理制度4

  1.全校師生員工有義務(wù)維護(hù)校園的安全,對違反本規(guī)定者要及時進(jìn)行勸阻,實行教育為主的方針,對情節(jié)惡劣者要及時報告學(xué)校,由相關(guān)部門對其做出嚴(yán)肅處理。

  2.進(jìn)入校園范圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮,車輛按指定地點停放;人員自覺遵守學(xué)校的作息時問,自覺維護(hù)公共秩序和安全,尊重管理人員,聽從指揮。

  3.愛護(hù)校園內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施,教學(xué)樓的多媒體設(shè)備、桌椅、黑板、門窗、風(fēng)扇、日光燈、講臺等一切公物,未經(jīng)同意不得任意搬動或移作它用;開關(guān)門窗要輕,嚴(yán)禁用腳踢門,無故損壞公物;損壞公物要照價賠償。

  4.愛護(hù)水電設(shè)施,節(jié)約用水、用電、人員離開時要自覺關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門、關(guān)窗。

  5.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),任何班級、辦公室教學(xué)時間不得在教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行文娛活動。

  6.非本校人員必須按照有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入。

  7.校園內(nèi)一切公共設(shè)施特別是水電、消防設(shè)施等,未經(jīng)批準(zhǔn),任何人不得拆除和改裝。

  8.任何單位和個人不得攜帶與教學(xué)無關(guān)的危險品和違禁品進(jìn)入校園,如確系教學(xué)需要,當(dāng)事人必須做到妥善保管,使用后及時清理。

  9.嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)生火、烹飪或私自接拉電線及裝接電器;除門衛(wèi)及值班人員外,任何人不得在校溷內(nèi)住宿及過夜。

  10.不得在校園內(nèi)外打鬧、喧嘩和使用容易造成噪音的設(shè)備,以免影響他人。

  11.任何班級和辦公室不得在教學(xué)樓進(jìn)出通道上堆放雜物,后勤管理人員必須保障各通道暢通。

  12.學(xué)校全體師生員工必須共同遵守本規(guī)定,互相監(jiān)督。如有違反者,視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀(jì)律處分。

學(xué)校管理制度5

  各教研組設(shè)教研組長一人,由校長辦公會討論,教務(wù)處任命。教研組長的具體工作職責(zé)如下:

  1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》、《德育大綱》,端正教育思想,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計劃,擬草并實施本組教研工作計劃,指導(dǎo)備課組及教師制定計劃。

  2、每學(xué)期開學(xué)階段,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃與要求,組織教師討論、制定教研工作計劃。根據(jù)計劃具體實施,期末認(rèn)真做好教研工作總結(jié)。

  3、支持教研活動,組織集體備課、觀摩教學(xué)、相互聽課等活動,積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點,不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。

  4、協(xié)助教務(wù)處、教科研室安排本學(xué)科教師的教學(xué)教研任務(wù),檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。有計劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況,并根據(jù)具體情況對有關(guān)教師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),要組織對本組教師全面聽課,一學(xué)期內(nèi)至少聽每個教師一節(jié)課。

  5緊密結(jié)合本學(xué)科特點,組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學(xué)之中。

  6、組織本學(xué)科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作,對改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。

  7、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科竟賽活動。

  8、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  9、關(guān)心本組教師思想、工作、生活及健康情況。

  10、經(jīng)常聽取教師對學(xué)校工作的意見和要求,并向校長室、教務(wù)處及時反映,匯報教研活動和各年級學(xué)科教學(xué)工作情況。

學(xué)校管理制度6

  校產(chǎn)是國家財產(chǎn),為了進(jìn)一步提高財產(chǎn)的使用效率,延長使用期限,更好地為教育教學(xué)服務(wù),達(dá)到育人的目的,特制訂本管理制度。

  一、要求:

  1、師生必須樹立主人翁思想,熱愛學(xué)校,愛護(hù)財產(chǎn),不允許做有損于財產(chǎn)的事。

  2、固定資產(chǎn)的管理環(huán)節(jié)必須做到及時登記,月月做帳,季季對帳,做到帳帳相符 ,帳物相符。圖書館、實驗室等部門均應(yīng)建立相應(yīng)臺帳。

  3、堅決執(zhí)行誰用誰管,公用分管,責(zé)任到人的財產(chǎn)管理原則,桌、凳等可移動的物品,誰拿出室外,由誰負(fù)責(zé)拿回,杜絕亂拖、亂換等不良現(xiàn)象。

  4、各級財產(chǎn)保管人員必須做好平時財產(chǎn)的保養(yǎng)工作。

  二、請購制度:

  1、全校各部門根據(jù)教育教學(xué)工作的實際需要,在學(xué)校全年經(jīng)費預(yù)算分配的范圍內(nèi)提出購物申請。

  2、凡申請購物者(部門)須填寫請購單,經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可同意采購。

  三、驗收制度:

  1、征用的土地,新(擴建)的房屋、建筑物等財產(chǎn),由校產(chǎn)管理員依據(jù)憑證(一式兩份)入帳。

  2、自制、局撥、捐贈的財產(chǎn),局固定資產(chǎn)、耐久品由經(jīng)辦人將物品、原始憑據(jù)交學(xué)校財產(chǎn)管理員驗收簽字,填寫入庫憑證,報負(fù)責(zé)此項工作的總務(wù)主任審核。憑證一式兩份,一份留底,一份交財務(wù)室,并據(jù)此及時計帳。

  3、建立校舍資料檔案,財產(chǎn)帳,做好房屋編號。

  4、做好固定資產(chǎn)(除校舍)的編號、登卡、計帳工作。

  5、低值易耗品,直接由保管員驗收簽字,分類定位儲存,建立收支登記帳冊。

  四、領(lǐng)用制度:

  1、各部門的公用設(shè)備,均為部門領(lǐng)用,個人保管(簽名)離校時歸還。

  2、各處室或個人因工作需要特殊的辦公用品或教具(經(jīng)負(fù)責(zé)此項工作的總務(wù)主任同意,可向倉庫保管領(lǐng)取,在領(lǐng)用登記卡上簽名或?qū)懡钘l。

  3、一般辦公用品和清潔工具,在每學(xué)期初由部門負(fù)責(zé)人向倉庫保管員統(tǒng)一領(lǐng)取,在領(lǐng)用卡上簽名。

  4、堅持領(lǐng)用、借用、賠償制度。

  五、報廢、報損制度:

  1、確定報廢、報損,應(yīng)由有關(guān)人員會同技術(shù)人員作出技術(shù)鑒定,經(jīng)確認(rèn)無修復(fù)和使用價值后,由經(jīng)管人員上報,總務(wù)主任簽具意見,校長批準(zhǔn),并報上級教育行政部門備案。

  六、檢查制度:

  1、每學(xué)期開始,要根據(jù)登記本由總務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人,到各部門核實所有公用設(shè)備。

  2、每學(xué)期結(jié)束,各處室應(yīng)自行核實臺帳,再由總務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人復(fù)查臺帳及有關(guān)物品,做到帳物相符。

  3、每學(xué)期結(jié)束,總務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人要到各部門收齊所借用的物品及教具。

  4、每一年結(jié)束前,由總務(wù)處牽頭,各部門(組)財產(chǎn)管理員參加的校產(chǎn)年報會。

學(xué)校管理制度7

  1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。

  2、教師要努力加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人,為人師表。

  3、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。

  4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是:

  (1)在備課環(huán)節(jié)上的要求

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深入鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用,明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求,掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上,制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。

 、谝越虒W(xué)內(nèi)容為中心,參閱教學(xué)參考書,吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素,認(rèn)真擬訂教學(xué)目標(biāo),明確教材的重點、難點和關(guān)鍵,充分考慮學(xué)生的實際情況。在此基礎(chǔ)上,遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,選擇教學(xué)方法,正確使用教具,科學(xué)地設(shè)計教案。

  ③認(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)的目標(biāo)要求,教材的重點、難點及關(guān)鍵,教學(xué)步驟,教法與教具,師生雙邊活動的安排,課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè),板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。

  ④備課以個人鉆研為主,參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本,做到分課時備課,超前一周備課。嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。

 、輦湔n要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課、新授課,并且還要有課后小結(jié),以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。

 。2)在授課環(huán)節(jié)上的要求

  ①必須按照課表和作息時間表組織教學(xué),嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到:教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重點突出,教學(xué)內(nèi)容正確,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)效果好。

 、谝獓(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作,按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實施教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。

 、壑v課應(yīng)精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切、講解生動,板書工整。

 、芤獓(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂,不在課堂上抽煙,不隨時離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。

 。3)在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”,即:分量要適。ǜ鲗W(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定),難易要適度,形式要多樣,要求要嚴(yán)格,批改要及時。

  (4)在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求

 、俳處煈(yīng)面向全體學(xué)生,除加強課堂輔導(dǎo)外,科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系,訂出下班輔導(dǎo)時間,對學(xué)生作有針對性的輔導(dǎo)。

 、谳o導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況,體現(xiàn)層次,抓好“兩頭”。

 、垡朴诎l(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生,著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,發(fā)展特長。

 、軐W(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。

 、荽鹨山怆y要細(xì)心熱情,一視同仁。

 。5)在成績考核環(huán)節(jié)上的要求落實,嚴(yán)禁歧視“差生”。

 、俳處熞訌妼W(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解,不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。

 、诳荚嚸}應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

 、劭荚囈獓(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評分,并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。

  5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑,力爭達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新

  知識。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假,要履行請假手續(xù),不論時間長短,都必須先向教導(dǎo)處申訴事由,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  7、積極參加各種教研活動,鉆研教育理論,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)論文,并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時還要通過相互聽課、評課、反思等方式,提高自身的教學(xué)水平。

  8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè),未經(jīng)允許,不得到外校(單位)兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許,不得擅自換課或棄課。

學(xué)校管理制度8

  一、嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的票據(jù)管理辦法管理好學(xué)校的票據(jù)。

  二、學(xué)校所用的發(fā)票必須是由稅務(wù)所購買的《上海市行政事業(yè)單位統(tǒng)一收據(jù)》和《上海市財政局行政事業(yè)性收費通用收據(jù)》,不得以其它收據(jù)代替。

  三、發(fā)票有專人負(fù)責(zé)購買、保管。每年年底保管員將用完發(fā)票連號整理存藏,不得擅自銷毀。各類收據(jù)收費許可證(副本)統(tǒng)一到普陀區(qū)學(xué)校會計結(jié)算服務(wù)中心購買。

  四、開發(fā)票應(yīng)按規(guī)定,整本按號碼順序填開,填寫項目齊全,內(nèi)容真實,字跡清楚,印章齊全,必須做到票款相符。

  五、不能重復(fù)開具發(fā)票,如對方遺失發(fā)票聯(lián),只能出書面證明,證明中注明開票日期,發(fā)票名稱,對方單位名稱、內(nèi)容、金額、發(fā)票編號。

  六、發(fā)票存根聯(lián)要保持完整,發(fā)現(xiàn)填寫錯誤的,必須終新填開,并在錯誤的收據(jù)上加蓋作廢戳記,全份保存,不得私自銷毀。

  七、發(fā)票不得轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、代開,不得折本使用發(fā)票,兩種收據(jù)不得混淆使用,不得自行擴大收費范圍,增加收費項目。

學(xué)校管理制度9

  為扎實推進(jìn)課程,全面實施素質(zhì)教育,建立小學(xué)教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,根據(jù)《衡陽市課改實施方案》的要求,《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》的有關(guān)精神,現(xiàn)對我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施:

  1、確立先進(jìn)、切實的辦學(xué)理念、目標(biāo)、措施。學(xué)校機構(gòu)健全,人員分工到位,有配套的規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范招生,建立電子學(xué)生檔案,不瞞藏學(xué)生。嚴(yán)禁分快慢班,嚴(yán)格控制流生。高揚“德育為先,多育并舉”的旗,嚴(yán)格執(zhí)行課程(教學(xué))計劃,開齊、開足、教好各門課程,不得任意增減課時。學(xué)校作息時間規(guī)范且執(zhí)行到位。

  2、加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,貫徹落實《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》。德育工作目標(biāo)明確,組織制度健全,能結(jié)合學(xué)生的身心特點,正常開展德育活動,定期組織班隊工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和交流,班隊工作措施到位,效果顯著。關(guān)注學(xué)生心理健康,積極開展心理健康,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認(rèn)識到學(xué)科中的思想和道德品質(zhì)教育,是完成學(xué)科知識、智能教育的內(nèi)在動力和思想保證,把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘?qū)W校、社會教育資源,從學(xué)校、社區(qū)資源特點出發(fā),開展富有特色,豐富多彩,為學(xué)生愛好的社團活動、興趣小組、社區(qū)服務(wù)活動和文體活動。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標(biāo)、新教材,做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),切實提高新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師,要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求,配備好學(xué)習(xí)資料,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,做好學(xué)習(xí)筆記,開展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動,在提高習(xí)慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學(xué)法研究。建立與新綱、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要改變以教師為中心,以教師講解為主要方式的局面,所有教師都要從研究學(xué)生入手,切切實實教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,做到礁學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度,起點要適當(dāng),落腳點要準(zhǔn)確,指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式,切實提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。要關(guān)注知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實;關(guān)注教與學(xué)方式的變革,關(guān)注多元化評價;關(guān)注暫時學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;關(guān)注課程資源的開發(fā);關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合,積極探索實施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅持面向全體,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中自主、探究、合作地學(xué)習(xí),使每個學(xué)生都得到充分地個性發(fā)展。

  4、完善教研組織,健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用,堅持上課,堅持聽課,堅持參與教研活動,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,與教師交流、研討教學(xué)中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評價、有饋。加強集體備課研究,學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計劃和學(xué)科教研課題,并加強對備課組及教師個人教研、教改的課題指導(dǎo)。

  5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動,為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié),被聽課不少于1節(jié)。要加強聽課后的集體評價分析活動,把每一節(jié)被聽的課作為一個教學(xué)案例,進(jìn)行理性的分析。加對教師教學(xué)的思的管理力度。要求教師養(yǎng)成思的習(xí)慣,做到對自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時進(jìn)行自評,寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施,每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)思。

  6、教學(xué)中要狠抓落實,形成習(xí)慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項重要工作,要有專人負(fù)責(zé),定期檢查。堅決杜絕沒有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下,強化精選、精講、精練、精批、精評,提高達(dá)成度。

  7、加強過程控制,嚴(yán)格控制各年級、各學(xué)科作業(yè)量,任何教師不得布置量機械性、重復(fù)性作業(yè),不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,學(xué)生在;顒訒r間每天不小時,低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),其它年級家庭作業(yè)時間不得超過1小時。學(xué)校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況,做到有記錄、有分析、有評價、有饋,每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、勞動、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進(jìn)行面試,了解教師課堂情況。

  8、嚴(yán)格考試制度,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考試次數(shù)。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一,從嚴(yán)從實抓好,所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)綱,考題與學(xué)生實際,提高例題質(zhì)量。學(xué)?记耙ッ},考中要抓考紀(jì),考后要抓分析。不把考試成績作為評價考題的唯一依據(jù)。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價,促進(jìn)評價功能、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價主體、評價方式、評價過程和評價心理轉(zhuǎn)變。

  9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價。認(rèn)真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求,認(rèn)真寫好教師寄語和班主任評語。

  10、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境,擴學(xué)生的知識面與信息量。學(xué)校的櫥窗、畫廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的'黑板報等媒體都要辟出專欄,精心編排,要認(rèn)真組織學(xué)生收聽、收看廣播、電視新聞。加強學(xué)校圖書室建設(shè),每學(xué)年都要劃出專用資金添置圖書,班班建好圖書角,提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率。學(xué)校要結(jié)合校情,開展形式多樣的讀書活動,陶冶學(xué)生的情操,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。

  11、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長的心情,真誠地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生;要尊重學(xué)生家長,虛心聽取學(xué)生家長的意見;要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系;要定期召開家長會及不同層次的學(xué)生會,逐步形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對生活困難的學(xué)生進(jìn)行扶,為他們提供必要的生活保障。

學(xué)校管理制度10

  為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認(rèn)真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負(fù)責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。

  二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。

  三、提倡少說空話,多辦實事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。

  四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。

  五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

  六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

  七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

  八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。

學(xué)校管理制度11

  從初中到高中,各位高一同學(xué)都面臨著三大轉(zhuǎn)變的考驗:⑴思維轉(zhuǎn)變——從以“知識”為載體的思維方式向以“能力”為載體的思維方式的轉(zhuǎn)變;⑵意志轉(zhuǎn)變——從“老師監(jiān)控”到“自我控制”的轉(zhuǎn)變;⑶心理轉(zhuǎn)變——從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競爭心理的轉(zhuǎn)變。為了幫助你更好、更快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),現(xiàn)向你提出如下學(xué)習(xí)常規(guī)方面的建議和要求:

  一、早自修。

  1、在起身到正式上早自修前的這段時間,可以看一看非當(dāng)日早讀學(xué)科的內(nèi)容。

  2、正式上早讀后,按照老師的要求完成早讀任務(wù)。

  3、對于語文必背篇目和英語單詞必須人人過關(guān),學(xué)校將組織專項驗收,并在階段考試時考查驗收。

  二、課堂。

  1、課前3分鐘,準(zhǔn)備好要上學(xué)科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆,并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下,安靜候課,避免激烈運動,提前進(jìn)入上課狀態(tài)。

  2、課堂上,前3分鐘認(rèn)真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容;聽課的過程中記錄好本節(jié)課的知識要點,有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想(理科學(xué)科),并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)積極思考,主動發(fā)言和討論;在課堂反饋練習(xí)后要認(rèn)真聽老師講評,對照自己的得失,引起自己對新知識盲點、誤點、思維定勢之處的注意。對課堂筆記,班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。

  3、嚴(yán)禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。

  三、午休。

  午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報刊、雜志,這樣既便于知識的積累,又可以平靜地進(jìn)入午休。只有保證充足的午休,才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充沛的精力,才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學(xué)習(xí)效率,所以務(wù)請你把午休休息好。

  四、晚自修。

  1、晚自修前散步幾分鐘,然后將當(dāng)晚要學(xué)的各科書本、資料按順序整理在桌角。

  2、晚自修預(yù)備鈴響后,請你立即安靜下來。

  3、作業(yè)必須獨立完成。

  4、各科學(xué)習(xí)時間安排(建議):數(shù)學(xué)控制在50分鐘內(nèi),物理、化學(xué)均控制在40分鐘內(nèi),語文、英語均控制在20分鐘內(nèi),剩下的時間用于對第二天課程的預(yù)習(xí)和對薄弱學(xué)科的強化。

  5、在做作業(yè)前,先花幾分鐘時間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,整理一下課堂筆記,做到心中有數(shù),這樣作業(yè)才會有針對性。

  6、在上晚自修的過程中,為了你,也為了其他同學(xué)和整個班級,請你做到如下三點:⑴只思考,不研討;⑵不到辦公室問題目,不收作業(yè),不繳作業(yè);⑶不掉頭影響其他同學(xué),也不掉頭看檢查的管理人員。

  7、晚就寢前,可以閱讀一兩頁文章或英語材料,既陶冶性情,又便于入睡。

  8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學(xué)習(xí)時間,它的使用效率從某種意義上來講直接決定著你的學(xué)習(xí)成績,尤其是高考成績,所以務(wù)請你把晚自修上好,上出高效率。

  五、周練。

  1、必須獨立完成。

  2、周練是對近一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練,以發(fā)現(xiàn)學(xué)生近一周學(xué)習(xí)中的薄弱點,進(jìn)而加以鞏固和強化。所以,如果你的某次周練分?jǐn)?shù)比較低,它只表明你近一周的學(xué)習(xí)中還有漏洞,只要跟著老師的講評把它補上就行了,千萬不要大驚小怪,更沒有必要因此而喪失信心。從某種意義上來講,你暴露出來的問題越多,那么此次周練對你的幫助就越大,你的收獲就越大,你是一個最大的贏家。

  六、節(jié)假日。

  利用星期天的時間,把一周或一個階段以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理成知識結(jié)構(gòu)圖,并整理好各學(xué)科的錯題筆記,將一周或一個階段以來的知識點、易錯點、重難點理解透徹,自己實在搞不懂的問題,可以向同學(xué)或老師請教,做到“段段清”,不留“夾生飯”。

學(xué)校管理制度12

  一、工資方案執(zhí)行范圍:

  本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導(dǎo)老師。

  二、教師工資的核定

  本工資方案的制定旨在凸現(xiàn)教師的工資收入水平與對學(xué)校貢獻(xiàn)相對等的原則,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的原則,在原有工資體系的基礎(chǔ)上,調(diào)整了工作崗位工資的合理度,降低了薪酬結(jié)構(gòu)中福利的比重,增加了根據(jù)能力和實際業(yè)績獎勵和浮動的工資比重,因此教師的實際工資水平將在年度總收入中加大差距。

  教師年度工資收入=月工資X工作月數(shù)+基本工資X寒暑假月數(shù)+節(jié)日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中:

  (一)月工資

  組成項目:基本工資、工作崗位工資、浮動工資、津貼

  發(fā)放辦法:根據(jù)下述各組成項目的工資標(biāo)準(zhǔn)和核定辦法確定教師工資結(jié)構(gòu)水平后,每月工資的發(fā)放由學(xué)部主任根據(jù)月度考核(包括工作數(shù)量和工作質(zhì)量)進(jìn)行調(diào)整。工資結(jié)算幣種為人民幣,由學(xué)校財務(wù)部為教師統(tǒng)一辦理工資卡,按規(guī)定工資結(jié)算日(寒暑假期間由學(xué)校具體調(diào)整后通知)打入教師本人工資卡中。

  1、基本工資:

  起點標(biāo)準(zhǔn)——幼兒園 650元,小學(xué)700元,初中750元,高中800元。

  核定辦法:

  (1)本方案實施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調(diào)整的額度為10%。

  (2)根據(jù)每學(xué)年的考核結(jié)果及本人一貫的工作表現(xiàn),凡在實際教育教學(xué)工作中確能體現(xiàn)出認(rèn)可貫徹學(xué)校辦學(xué)理念的,或者工作兢兢業(yè)業(yè)對學(xué)校的忠誠度堪為楷模的,或者對維護(hù)學(xué)校聲譽有杰出貢獻(xiàn)的,可以每年核定一次增加50——200元。

  (3)見習(xí)期和培訓(xùn)期教師基本工資酌減100—300元。見習(xí)期滿或培訓(xùn)期滿可核定一次。見習(xí)期或培訓(xùn)期滿半年后,才可享受第(2)條核定辦法。

  (4)以上基本工資的調(diào)整核定由校長、學(xué)部主任和人力資源部主任會同核定。

  2、工作崗位工資:

  工作崗位工資標(biāo)準(zhǔn)如下:

  工作崗位 幼兒園 小學(xué)部 初中部 高中部

  語文、英語 550 750 900(1000) 1000(1100)

  數(shù)學(xué) 850(950) 950(1050)

  物理、化學(xué) 850 900

  政治、歷史、地理、生物 750 850

  音樂、體育、美術(shù)、

  計算機、常識、思品等 600 600 600

  核定辦法:

  (1)根據(jù)年級、學(xué)科設(shè)立不同的工作崗位,根據(jù)工作崗位的職責(zé)確定工作崗位工資,一種工作崗位一種工資,教師的工作崗位變動其工作崗位工資相應(yīng)變動。

  (2)初三、高三畢業(yè)班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學(xué)科教師增加100—300元。

  (3)學(xué)部每學(xué)期初根據(jù)課務(wù)安排考核教師實際工作量情況,由學(xué)部主任參照各工作崗位滿工作量標(biāo)準(zhǔn),按學(xué)校有關(guān)規(guī)定核定發(fā)放,工作量不滿則工作崗位工資不能足額發(fā)放。(滿工作量標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)部另行制定文件報經(jīng)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行;教師工作崗位工資核定結(jié)果和工作安排表由學(xué)部主任報人力資源部備案)

  工作崗位工資的核定公式為: 實際工作量 ×工作崗位工資

  標(biāo)準(zhǔn)工作量

  由于學(xué)校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎(chǔ)上加10%(對工作量不足又拒不支持學(xué)校各級各類工作安排者則無權(quán)享受此項補貼辦法)

  (4)教師學(xué)期中途調(diào)整工作量的,由學(xué)部教務(wù)處及時上報學(xué)部主任,參照第(2)條辦法重新核定該教師當(dāng)月的工作崗位工資。(學(xué)部主任應(yīng)報人力資源部備案)

  (3)見習(xí)期和培訓(xùn)期教師酌減100—300元。

  (4)各工作崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的`調(diào)整需由校長會同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。

  3、浮動工資:

  根據(jù)本人實際業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、歷年考核結(jié)果等因素確定,對以下五項因素分別考慮,整體相加。

  幅度范圍:(1) 學(xué)歷職稱因素:0—500元;學(xué)歷 中師 大專 本科 研究生

  0—80 80—150150—280 250—300

  職稱 小二/中三 小一/中二 小高/中一 中高 特級

  0—50 50—100 100—150 150—200 180—200

  (2) 教齡及獲獎情況:0—500元;

  教齡 1—5年 6—10年 11——25年 25年以上

  0—300 150—400 200—500 150—450

  (3) 綜合素質(zhì):0—200元;綜合素質(zhì) 尚待考證 良好 優(yōu)秀

  0—50 50——150 120——200

  (4) 工作考核因素:±500元; (5) 其他因素:0—500元;

  核定辦法:

  (1)新上崗教師根據(jù)學(xué)歷、職稱、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質(zhì)等因素,核定其試用期浮動工資。試用期滿根據(jù)試用期考核結(jié)果重新核定一次,調(diào)整幅度范圍為0—20%。

  (2)非新上崗教師根據(jù)上一年度考核結(jié)果,在原有浮動工資的基礎(chǔ)上每年核定一次浮動工資,調(diào)整幅度范圍為±20%。試用期滿核定浮動工資不滿半年者暫不重新核定。

  (3)所謂“其他因素”原則上只針對學(xué)校特聘教師或稀缺專業(yè)學(xué)科的教師適用。

  (4)見習(xí)期和培訓(xùn)期教師酌減0—300元。

  (5)浮動工資由校長、學(xué)部主任和人力資源部主任會同核定。

  4.津貼

  4.1職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn):

  (1)班主任津貼:250—550元 (2)年級(段)組長津貼:150—300元

  (3)教研組長津貼:100—200元

  職務(wù)津貼核定辦法:

  (1)學(xué)期初由學(xué)部主任根據(jù)班級人數(shù)、年級中的班級數(shù)、教研組人數(shù)核定上述三項津貼標(biāo)準(zhǔn),報校長批準(zhǔn)后執(zhí)行,同時報人力資源部備案。

  (2)承擔(dān)上述職務(wù)者,由學(xué)部教務(wù)、導(dǎo)育負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,考核結(jié)果經(jīng)學(xué)部主任核實后,決定當(dāng)月實際發(fā)放金額。

  (3)職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整需由校長會同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。

  4.2校齡津貼標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放辦法:

  自上崗之日起在學(xué)校工作滿一年后的次月1日起開始計算,每月可享受校齡津貼100元,校齡增加可依此類推,500元封頂。重新上崗的教師,可將第一次在校工作的時間按月累計計算校齡津貼發(fā)放起始時間。

  4.3服裝費津貼:

  體育老師每學(xué)年補貼350元,用于購置運動服。

  4.4其他補貼:

  在校期間,學(xué)校鼓勵教師在學(xué)校住集體公寓,任課教師每人補貼住房補貼80元,班主任、年級組長、教研組長等每人補貼住房補貼120元。不在校內(nèi)居住的不發(fā)放住房補貼,可憑月票報銷50元/月。

  開學(xué)期間每位教師享受伙食補貼150元/月,寒暑假按實際上班天數(shù)計算,標(biāo)準(zhǔn)為5元/天。

  (二)節(jié)日福利

  發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):教師每年約在20xx元左右(采用現(xiàn)金或?qū)嵨锔@问?。

  發(fā)放辦法:

  (1)每學(xué)年開學(xué)初,由校長會同人力資源部和財務(wù)部主任核定福利總額預(yù)算。

  (2)學(xué)校將在每年春節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日時,根據(jù)本學(xué)年在校生人數(shù)和經(jīng)費運行情況,進(jìn)行總量控制調(diào)整發(fā)放。

  (三)學(xué)年考核獎勵

  獎勵標(biāo)準(zhǔn):

  在學(xué)期考核中,每次優(yōu)秀為5分,良好為3分,合格為1分,基本合格為0分,特殊貢獻(xiàn)者可加1—3分。設(shè)n1為上學(xué)期考核等級,n2為上學(xué)期考核等級,則:

  幼兒園——500+(n1+n2)×650;

  小學(xué)部(1—6年級)——600+(n1+n2)×800;

  初中部(7—9年級)——700+(n1+n2)×900;

  高中部——800+ (n1+n2)×1000;

  發(fā)放辦法:

  (1)為表彰教師的奉獻(xiàn)精神和突出的教育效果,每學(xué)年根據(jù)兩次學(xué)期考核結(jié)果一次性發(fā)放,由于考核的滯后性,學(xué)年考核獎勵的具體發(fā)放時間為下一學(xué)年的9月底。

  (2)中途上崗的教師根據(jù)實際在校工作的時間,按月計算應(yīng)得獎勵。

  (3)凡中途辭職、違約或因重大違紀(jì)等原由被學(xué)校辭退的教師視為當(dāng)年度考核不合格。

  (4)當(dāng)年度考核不合格,學(xué)校做出辭退或校內(nèi)轉(zhuǎn)崗處分決定的,一律不發(fā)放此項獎勵。

  (5)學(xué)年獎勵的發(fā)放由學(xué)部主任根據(jù)考核結(jié)果和獎勵標(biāo)準(zhǔn)核定,報校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  (6)學(xué)年考核獎勵標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整由校長會同人力資源部主任和財務(wù)主任共同核定,報校務(wù)委員會批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  (四)誠信獎

  獎勵標(biāo)準(zhǔn):

  學(xué)校設(shè)立誠信獎目的是獎勵認(rèn)真履行合同的教師,根據(jù)學(xué)校與教師簽訂合同的期限不同,誠信獎的設(shè)置如下:

  簽訂一年合同的教師,履行合同期滿可獲得2500元的獎勵;

  簽訂兩年合同的教師,履行合同期滿可獲得3000元/年的獎勵;

  簽訂三年及以上合同的教師,履行合同期滿可獲得4000元/年的獎勵;

  發(fā)放辦法:

  (1)確定誠信獎標(biāo)準(zhǔn)的合同年限以年為計算單位,超過一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放誠信獎,以此類推。

  (2)誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。

  (3)本方案執(zhí)行前簽訂的較長期合同的獎勵標(biāo)準(zhǔn),按本方案執(zhí)行后實際履行的合同期限計算。

  (4)凡中途辭職、違約或因重大違紀(jì)等原由被學(xué)校辭退的教師視為未能認(rèn)真履行合同,不能享受此項獎勵。

  (五)其他獎勵

  組成部分:

  學(xué)部獎勵金、住房獎勵基金、進(jìn)修獎勵基金,穩(wěn)定性獎、中考、會考和高考專項獎勵等。

  發(fā)放辦法:

  (1)學(xué)部獎勵金在每學(xué)年開學(xué)初,由校長會同人力資源部主任和財務(wù)主任,根據(jù)各學(xué)部學(xué)生數(shù)量核定學(xué)部每學(xué)期發(fā)放總額。學(xué)部主任根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件確定在當(dāng)月工作中需要表彰的教師,每月發(fā)放人員及金額報校長批準(zhǔn)后計入當(dāng)月工資。

  (2)其他各類獎勵的發(fā)放均根據(jù)學(xué)校現(xiàn)行規(guī)章制度執(zhí)行。

學(xué)校管理制度13

  xx市發(fā)改委、市教育局日前聯(lián)合下發(fā)相關(guān)文件,對市區(qū)非營利性民辦中小學(xué)校收費等有關(guān)事項作進(jìn)一步明確規(guī)范,自今年秋季新生入學(xué)起執(zhí)行。

  此次文件明確,執(zhí)行范圍為椒江區(qū)、臺州灣循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)東部新區(qū)、路橋區(qū)各街道的非營利性民辦普通中小學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校,及臺州市屬非營利性民辦普通高中學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校。實施學(xué)歷教育的市區(qū)民辦中小學(xué)校學(xué)費、住宿費基準(zhǔn)價標(biāo)準(zhǔn)按相關(guān)要求確定,但學(xué)?稍诨鶞(zhǔn)價基礎(chǔ)上上下浮動,上浮幅度最高不超過30%,下浮不低于成本,具體收費標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自主確定,報同級價格主管部門和教育行政主管部門備案后執(zhí)行,區(qū)價格主管部門應(yīng)將備案通知抄送市價格主管部門和教育行政主管部門。

  民辦學(xué)校為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間提供服務(wù)和代辦服務(wù)而代收代管的費用,應(yīng)遵循學(xué)生自愿、成本補償原則,據(jù)實收取,及時結(jié)算,定期公布。代收代管費用可以按學(xué)期預(yù)收,多退少補。代收代管項目按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。伙食費的具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校按規(guī)定的師生伙食成本合理確定,不得營利。

  為引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,鼓勵創(chuàng)辦高水平高質(zhì)量有特色的民辦學(xué)校,促進(jìn)臺州市教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展,滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,此次文件提出,要實行更加開放的分類定價機制,對中外合作辦學(xué)、與國內(nèi)知名學(xué)校合作辦學(xué),確因其辦學(xué)規(guī)模和項目總投資較大、成本較高的民辦學(xué)校,如要求提高收費標(biāo)準(zhǔn),可向市價格主管部門和教育主管部門申請單獨定價。

  臺州市發(fā)改委有關(guān)人士表示,實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校按學(xué)期或?qū)W年收費,嚴(yán)禁跨學(xué)年預(yù)收。學(xué)生因退學(xué)、開除、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等原因提前結(jié)束學(xué)業(yè),民辦學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定退費。民辦學(xué)校收費項目及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)向社會公示30天后執(zhí)行,不得在公示的項目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其它費用,不得以任何名義向?qū)W生攤派費用或者強行捐資助學(xué)。

  此外,民辦學(xué)校實施小班化教學(xué),應(yīng)報同級教育行政主管部門認(rèn)定,班額控制在教育部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。屆時,學(xué)生家長若遇到不合理不合法收費,可及時向價格、教育部門投訴舉報,以維護(hù)自身合法權(quán)益。

學(xué)校管理制度14

  XX培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平,公正原則,盡最大努力體現(xiàn)多勞多得,能者多得,調(diào)動教師員工的工作積極性,更好的促進(jìn)學(xué)校,教師員工共同發(fā)展,特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資,崗位工資,課時工資,獎金四部分組成。

  一、基本工資

  基本工資的核定以學(xué)歷,教齡和現(xiàn)實的教學(xué)能力為依據(jù)由校長考核確定

  1、實習(xí)或試用期的基本工資XX元

  2、大專及以上學(xué)歷XX元—XX元

  3、基本工資按XX%逐年遞增(做滿一年以上開始計發(fā))

  4、每月固定XX元的住房伙食補貼,(已經(jīng)提供食宿的不在此列)。

  二、崗位工資

  1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月,每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。

  2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月,每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資,教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問題,扣發(fā)崗位工資。

  3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退,缺曠課等情形,可拿全額崗位工資,如出現(xiàn)違反教師管理制度,根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。

  三、課時工資

  小班課時費:3人以上為小班,每課時按XX元計算,每超一個學(xué)生按XX元課時計算。小升初課時費:3人以上為小班,每課時按XX元計算,每超一個學(xué)生按XX元課時計算。一對一課時費:小學(xué)XX元每課時,小升初XX元每課時,初中XX元每課時,初三XX元每課時。如果出現(xiàn)學(xué)生中途無故流失現(xiàn)象按每生XX課時扣發(fā)課時費,小升初按XX元課時扣發(fā)課時費。(一對一收費標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)XX,小升初XX,初中XX,初三XX)晚輔:按實收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。

  四、獎金,提成

  1、招生獎勵:按學(xué)生繳費總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。

  2、續(xù)班獎勵:下期每續(xù)班一人按實收金額XX%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過XX%的按實收金額XX%獎勵。附件一:XX招生獎金發(fā)放及分配標(biāo)準(zhǔn)為激勵老師招生熱情,本著多勞多得,公平有序的原則,學(xué)校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多,為了避免因獎金分配問題產(chǎn)生糾紛,特別制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎金嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開發(fā)放。分配標(biāo)準(zhǔn):

  1、本班學(xué)生續(xù)學(xué),本班學(xué)生家長介紹,本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。

  2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門并未經(jīng)試聽即交費的學(xué)生歸招生老師。

  3、自動上門未經(jīng)試聽即繳費的歸接待老師。

  4、經(jīng)XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽后繳費的學(xué)生獎金歸任課老師。

  5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。

  6、由學(xué)校組織活動現(xiàn)場報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。

  7、經(jīng)老師個人溝通上門試聽其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。

學(xué)校管理制度15

  第一章總則

  第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī),制定本章程。

  第二條學(xué)校名稱:學(xué)校

  第三條學(xué)校性質(zhì):自愿舉辦,從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織。

  第四條辦學(xué)宗旨:遵守法律法規(guī),貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展學(xué)生個性和特長。

  第五條學(xué)校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

  第六條學(xué)校地址:

  第二章辦學(xué)機構(gòu)

  第七條辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地面積m2;建筑面積m2。

  第八條辦學(xué)層次:九年一貫制學(xué)校。

  第九條辦學(xué)形式:招生對象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生,小學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為六年,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為三年。

  第三章管理體制

  第十條學(xué)校設(shè)立董事會,董事會每屆三年,董事會是學(xué)校的決策機構(gòu)。

  第十一條學(xué)校董事會成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

  第十二條董事會成員熱心教育事業(yè),品行良好,具有權(quán)利和完全民事行為能力。

  第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票,全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名,經(jīng)三分之二以上董事會組員同意通過。

  第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

  第十五條董事會行使下列職權(quán):

  (一)聘任和解聘學(xué)校校長;

  (二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;

  (三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計劃;

  (四)籌集辦學(xué)經(jīng)費,審核預(yù)算、結(jié)算;

  (五)決定教職工編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。

  (六)決定學(xué)校分立、合并、終止。

  第十六條董事會每年至少召開一次會議,有下列情況之一的召開臨時會議。

  (一)董事長認(rèn)為有必要時;

  (二)經(jīng)三分之一以上董事組員提議時。

  第十七條董事會設(shè)董事長1名,;副董事長2名,分別是

  第十八條副董事長協(xié)助董事長工作,董事長不能行使職權(quán)時,由董事長副董事長代其行使權(quán)利。

  第十九條董事長行使下列權(quán)利:

  (一)召集和主持董事會議;

  (二)落實檢查董事會決議的實施情況;

  (三)代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;

  (四)法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。

  第二十條董事會實行一人一票制和按出席人數(shù),少數(shù)服從多數(shù);當(dāng)贊成票和對票相等時,由董事長作出最后決定。但討論以下重事項,應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。

  (一)聘任、解聘校長;

  (二)修改學(xué)校章程;

  (三)制定發(fā)展規(guī)劃;

  (四)審核預(yù)算、決算;

  (五)決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

  第二十一條召開董事會議,董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事,并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會議,可書面托其他董事代為出席董事會議。托書必須指明授權(quán)范圍。

  第二十二條出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上,不夠二分之一時,通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。

  第二十三條董事會會議對所議事項作會議記錄,出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔(dān)責(zé)任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。

  第二十四條學(xué)校設(shè)校長一名,校長由董事會聘任或解聘。

  第二十五條校長對董事會負(fù)責(zé),并行使以下職權(quán):

  (一)執(zhí)行學(xué)校董事會的決定;

  (二)實施發(fā)展規(guī)劃,擬訂年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度;

  (三)聘任和解聘學(xué)校工作人員,實施獎懲;

  (四)組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動,保證教育教學(xué)質(zhì)量;

  (五)負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作。

  第二十六條校長在行使職權(quán)時,不得變更董事會的決議和超越授權(quán)范圍。

  第四章學(xué)校的法定代表人

  第二十七條為學(xué)校的法定代表人。

  第二十八條學(xué)校的法定代表人必須具備下列條件:

  (一)堅持黨的路線、方針、政策,素質(zhì)好。

  (二)身體健康,能堅持正常工作。

  (三)未受過刑事處罰。

  (四)具有完全民事行為能力。

  第五章學(xué)校資產(chǎn)與財務(wù)管理

  第二十九條學(xué)校資產(chǎn)來源:舉辦者出資。學(xué)校出資情況如下:

  1、出資人民幣元,以形式出資;

  2、出資人民幣元,以形式出資;

  3、出資人民幣元,以形式出資;

  以上資金均已全部到位。

  第三十條學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校園校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購置,教職員工工資、福利、繳納社會保險費,教師培訓(xùn),教育教研活動,招生宣傳,備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學(xué)校的資產(chǎn)。

  第三十一條學(xué)校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取各項費用,收取的費用用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

  第三十二條學(xué)校配備具有專業(yè)資格的會計人員,會計人員不得兼任出納,會計人員進(jìn)行會計核算,實行會計監(jiān)督。會計人員調(diào)動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

  第三十三條學(xué)校建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度,保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整,并依法執(zhí)行國家稅收政策;每個會計年度結(jié)束后,將財務(wù)會計報告交審批機關(guān)備案。

  第三十四條學(xué)校的.管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度,接受政府財稅部門的監(jiān)督,接受法定審計機構(gòu)的年度審計。

  第六章辦學(xué)結(jié)余及分配

  第三十五條學(xué)校有辦學(xué)結(jié)余的情況下,出資人要求取得合理回報。

  第三十六條辦學(xué)結(jié)余是指學(xué)校扣除辦學(xué)成本等形式的年度凈收益,扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn),并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預(yù)留發(fā)展資金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須費用后的余額。

  第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結(jié)束時。

  第三十八條學(xué)校提取的發(fā)展基金,用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

  第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定,經(jīng)三分之二以上董事會組員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日15日內(nèi),將該決定和向社會公布的與其辦學(xué)水平、教育質(zhì)量有關(guān)的資料、財務(wù)狀況報審批機關(guān)備案。

  第七章終止程序及終止后資產(chǎn)處理

  第四十條學(xué)校完成宗旨要求,自行終止,或者由于分立、合并等原因需要注銷的,由舉辦者提出終止提議,經(jīng)辦學(xué)董事會同意并報請審批機關(guān)批準(zhǔn)。

  第四十一條在終止前,須在審批機關(guān)及其他政府有關(guān)部門指導(dǎo)下成立清算小組,清理債權(quán)債務(wù),處理善后事宜。清算期間,不得開展清算以外的活動。

  第四十二條學(xué)校處理所有善后事宜后,向?qū)徟鷻C關(guān)申請注銷登記。審批機關(guān)同意后,到登架理機關(guān)辦理注銷登記。

  第四十三條學(xué)校被吊銷辦學(xué)許可證或資不低債無法繼續(xù)辦學(xué)的,按照有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行清算。

  第四十四條學(xué)校終止后,學(xué)校的財產(chǎn)按下列順序清償:

  (一)退還學(xué)生的學(xué)費、雜費和其他費用;

  (二)發(fā)放教職工的工資及應(yīng)交納的社會保險費用;

  (三)償還其他債務(wù)。

  學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余,按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。

  第七章附則

  第四十五條章程的修改,須經(jīng)董事會表決通過。修改后章程,經(jīng)審批機關(guān)同意于30日內(nèi)報登架理機關(guān)核準(zhǔn)后生效。

  第四十六條本章程的解釋權(quán)屬福民學(xué)校董事會。

  第四十七條本章程與國家法律法規(guī)相抵觸的,以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

  第四十八條本章程自審批、登架理機關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

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