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重慶大學校長畢業(yè)致辭

時間:2024-05-15 19:12:08 志升 致辭 我要投稿
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重慶大學校長畢業(yè)致辭

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過致辭吧,致辭講求條理性,有思路、層次、結構的要求。那么問題來了,到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢?以下是小編整理的重慶大學校長畢業(yè)致辭,歡迎大家分享。

重慶大學校長畢業(yè)致辭

  重慶大學校長畢業(yè)致辭 1

親愛的同學們:

  春花盡,夏荷起,當學位帽在蔚藍的天空畫出優(yōu)美的弧線,畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻,經(jīng)過了你們多少日子的默然堅守;這一刻,看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學校向你們送上最衷心的祝賀,祝賀你們圓滿完成學業(yè),祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”!

  畢業(yè)當然也伴隨著離別。在這離別的時刻,別忘了用力擁抱身邊的同窗,你們可能彼此見證了對方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時光,這回憶將隨時間流逝而愈覺芬芳;也請擁抱幫助你們一路走來的老師,他們或許有些嘮叨,或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠,可那些知識和經(jīng)驗都會成為你人生難得的寶藏。

  這些年,也許你們漸漸地習慣了這里的生活與氣候,習慣了重慶無辣不歡的飲食,習慣了這座導航都會迷路的城市,也慢慢愛上了這所底蘊深厚的大學。在課堂上,你們細心聆聽老師的教誨,不斷汲取知識的養(yǎng)分;在實驗室里,你們虛心請教學長學姐,慢慢品味學術研究的魅力;在圖書館里,你們徜徉在書籍的海洋,感受著書香帶給內(nèi)心的靜謐與美好;在團隊里,你們學會與人溝通交流,理解了合作的力量;在講座中,你們接受大師的熏陶,渴望站在他人的肩膀上鳥瞰整個世界;在體育場上,你們盡情揮灑汗水,享受運動帶來的酣暢。那時候,你們總覺得時間很慢,日子還長,沒想今天過后,你們就將背起行囊奔向遠方。

  有人說,世界上最傻的事,就是對年輕人掏心掏肺講道理?擅磕赀@個時候我都要“犯傻”一次。即便我知道,若干年后沒有誰會記得我今天講了什么,我也希望我的叮囑能讓你們少撞南墻。同學們當今面臨的世界和我年輕時早已不可同日而語,這的確是一個飛速發(fā)展的時代。當我們還在把人工智能作為科幻小說和電影的主角時,阿爾法狗已經(jīng)打敗了世界圍棋冠軍,技術革命成為改變世界固有格局的重要驅(qū)動力。這個時代為我們施展才華、實現(xiàn)抱負提供了更為廣闊的平臺和更多可能的選擇。但與此同時,我們的社會正經(jīng)歷急劇的轉(zhuǎn)型,社會結構、行為方式和價值觀念等各方面交疊變化,這些都考驗著我們是否有著良好的心態(tài)、成熟的心智和正確的價值觀,這是我們做人的根本,不管世事如何變遷,我們必須把根守住。

  說到“根”,我就會想起校園里的黃葛樹。校園里到處可見黃葛樹趴在石坎上生長的獨特景觀,它根系發(fā)達,盤根錯節(jié)地緊緊扎進石頭縫隙里,屹然而立。它生命頑強,不怕土質(zhì)瘠薄,不怕干旱高溫,耐潮濕,抗污染,四季常青,枝繁葉茂,即使置身于懸崖峭壁,也迎風昂首、茁壯成長。有人說,黃葛樹有“記憶”,什么季節(jié)栽種,就什么季節(jié)落葉,不因外界時令的`變化,不畏秋風掃落葉,自有自的節(jié)奏。我們常常在校園里看到“四季同框”的景象,這棵黃葛樹正郁郁蔥蔥,而那棵正在落葉飄零,旁邊一棵卻在吐露新芽。甚為奇妙的是,黃葛樹一邊落葉又一邊生出新葉,鵝黃嫩綠同現(xiàn)枝條,生死相連沒有距離,生命的接力成為奇跡。從小到大,我們贊美過太多的植物。我們愛“竹”的堅韌,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”;我們贊“松”的長青,“不以時遷者,松柏也”;我們敬“楊”的挺拔,“參天聳立,不折不撓”。然而,少有人將目光投到黃葛樹上。但黃葛樹自有它的精彩,我贊美它“堅韌頑強”,但更贊美它“保持節(jié)奏,堅守本色,從容篤定”。黃葛樹是重慶的市樹,它象征著重慶人民勤奮、勇敢、頑強的精神品質(zhì),我們要像黃葛樹一樣面對這個飛速發(fā)展的時代。

  這個時代或許有些“焦急”,要像黃葛樹那樣活出自己的節(jié)奏。

  很多人說,這是一個“快”時代。出門遠行時,我們選擇最快的交通工具;讀書求知時,我們希望最快圈出要點。我們經(jīng)常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑,只希望年紀輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實給了我們焦慮的理由:求職、買房、婚姻、養(yǎng)老……種種愁緒“才下眉頭,又上心頭”!度嗣裾搲纷罱豁椪{(diào)查發(fā)現(xiàn),超過六成人認為自己的焦慮程度較高,89%的人認同“全民焦慮”已成為當下中國的社會通病。

  事實上,人生的每個階段都值得我們細細品味,正如一年四季,人生時時有風景;仡櫞髮W時光,登上領獎臺接受表彰和喝彩當然是難忘的時刻,但我也同樣欣賞同學們夾著書冒著嚴寒或酷暑走向圖書館、自習室的身影;在萬眾矚目的舞臺和賽場上揮灑青春熱情當然是值得珍藏的回憶,但我也同樣欣賞在實驗室里默默無聞卻勤奮努力的你。最近,相信每個重大人都被一則新聞所振奮,“重慶大學牽頭設計月面微型生態(tài)圈,有望在月球上種出第一朵花”;然而,在這獲得巨大成就的背后,又有多少不為人知的艱辛。

  在每個階段,都不要質(zhì)疑你的付出,這些都會是一種累積,一種沉淀,它們會默默為你鋪路,只為成就更優(yōu)秀的你。人生沒有白走的路,一步一個腳印,每一步都會算數(shù)。在學習期,我們虛心求學不問回報;在積累期,我們靜靜蟄伏積蓄能量。或許我們離所謂的成功還有很長的路要走,無需焦慮,就像黃葛樹一樣,自有自的節(jié)奏和定力,在自己的時區(qū)里,一切安排都會準時。

  這個時代或許有些“喧鬧”,要像黃葛樹那樣活出自己的精彩。

  互聯(lián)網(wǎng)時代,我們越來越喜歡用“秀”定義生活,秀美食、秀美景、秀恩愛、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化,有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣,互聯(lián)網(wǎng)時代,我們學會了快速地用微信將自己接收到的觀點不假思索地傳播出去,我們學會了給一些人和事物打上標簽拒絕進一步認知,也讓每個人都能用手機向全世界發(fā)表自己的觀點。但事實上,我們卻漸漸地認知趨同,亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中,我們天天捧著手機過日子,幾乎沒有時間稍許沉默、獨立思考和理性判斷。

  在這個眼花繚亂的時代,有些人會越來越迷茫,甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此,越是浮躁的環(huán)境,我們越要像黃葛樹一樣,堅守自己的本色和正確的價值觀,收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光,做自己想做的,改變能改變的,容忍不能改變的,少一些抱怨,多一些進取,不要迷失方向,更不要迷失自己。

  世界變得越來越小,人們的價值觀卻越來越多元。每個人都可以有很多選擇,每個人都有自己的道路,不要簡單地復制別人的生活,企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條,標準也不止一個,每個人都有自己獨有的品質(zhì),試圖模仿和復制他人的成功模式已行不通。要想取得成功,務必要保持自己的獨有特質(zhì),學會做最好的自己。無需妄自菲薄,“天生我材必有用”,你本來就是獨一無二的自己。

  我們要學會思考,學會批判,學會用正確的立場觀點分析問題,拒絕不假思索、附和跟風,緊跟時代的步伐,活出精彩的自己。

  這個時代或許有些“復雜”,要像黃葛樹那樣活出自己的篤定。

  發(fā)展的列車匆匆駛過精神的站臺,高速發(fā)展過程中功利主義、價值失范、誠信缺失等社會問題凸顯;各類“門”事件,暴露出信仰的危機和道德的滑坡;“看客心態(tài)”逐漸成為“路人”自保的護身符;丑聞成為丑聞制造者的通行證;消息的真假不再重要,大家開始學鴕鳥一般把頭埋入沙中,只看自己想看到的,只聽自己想聽到的;人們變得習慣性懷疑,懷疑官方、質(zhì)疑權威、鄙夷專家,有些年輕人更是樂于用娛樂狂歡解構一切嚴肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現(xiàn)實環(huán)境,我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑,但我們不能有絲毫的懈怠,脫離了對發(fā)展潮流的清醒認識,就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。

  “窮則獨善其身,達則兼濟天下”。作為重慶大學的畢業(yè)生,你們必定是這個社會的中堅力量,你們有義務擔負起社會“穩(wěn)定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹根植于巖石縫隙那般篤定與執(zhí)著,用你們深厚的素養(yǎng)、理智的心性和正確的價值觀,“居天下之大居,立天下之正位,行天下之大道”,影響和“振導社會”建立起積極健康、樂觀進取的良好心態(tài),緩和社會矛盾,消弭社會裂痕。

  親愛的同學們,你們就像春日里盛開的花,灑滿了生命的燦爛明靜;你們是天空中潔白的云,永遠倒映在母校的波心!扒Тńi,風好正揚帆”,當悠悠的離歌在耳畔漸漸響起,千言萬語道不盡珍重,愿你們歷盡千帆,歸來仍是如初少年;愿你們聚是滿園黃葛,散是繽紛四季!

  謝謝大家!

  重慶大學校長畢業(yè)致辭 2

親愛的同學們:

  俄羅斯文學大師車爾尼雪夫斯基曾說,“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經(jīng)叢林!毕啾雀S大眾的亦步亦趨,引領者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨無助。所以,想要引領,需要有高度,那就是“情懷”;需要有深度,那就是“思想”;需要有長度,那就是“堅守”。

  引領未來,要有引領者的情懷。

  “器大者聲必閎,志高者意必遠”。情懷是遠行的抱負,是前行的驅(qū)動,是胸懷天下的責任和擔當。只有胸有大我,才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動力,也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,我們的精神才有方向,人生才有價值,生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久,還十分弱小的華為,就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下,立下了“世界電信設備供應商未來三分天下,必有華為”的誓言。這就是情懷,不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。

  我們的先輩,無論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事,不盡茫茫今古愁”的家國心緒,還是老校長胡庶華“考四海而為俊,障百川而之東”的人文理想,還是校友藝術家閻肅“浩氣昭日月,丹心擁朝暉”的道義擔當,無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國情懷。但后來“西部意識”限制了我們的想象,有時讓我們忘了重大是中國的重大,重大是世界的`重大。我們是有西部情結的重大人,但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人,仰望星空、志存高遠,心系天下、懷抱民生,以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導社會”的百年情懷托舉時代使命。

  引領未來,要有引領者的思想。

  著名詩人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動之間的關系:“思想走在行動之前,就像閃電走在雷鳴之前一樣!苯衲晔歉母镩_放四十周年,回顧歷史,這一場震撼世界的變革正起源于“解放思想,實事求是”這八個字。歷史也反復證明,只有解除思想的桎梏,做到思想的引領,才能迎來發(fā)展進步的春天。穿越歲月風云,新時代下的中國,有太多新課題需要研究;新常態(tài)下的社會,有太多新問題需要解決。而這些,都需要我們不斷突破自我,做一個有思想深度的重大人。

  “凡有所學,皆成性格”。長期以來,重大作為一所以工為主、以工見長的學校,孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實敬業(yè)的品質(zhì)性格,但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥R?guī)、爭當引領的思想和自覺。認識到局限,我們就必須做出改變,學會“往深處思考”,努力培養(yǎng)自己引領者的思想。作為重大的畢業(yè)生,我們有實力也要有信心成為引領。就像世界杯的賽場,不被看好的韓國隊一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國隊。

  往深處思考,前提在于知識的豐厚和與時俱進的學習。就是要讓自己始終跟隨時代的步伐、把握時代的脈動,始終對新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個人的世界都是以學習為半徑的圓,半徑越大,擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時代,世界的變化層出不窮、日新月異。學在深處才能謀在新處。我們每個人認識世界都有舒適區(qū)、學習區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新,就要甘愿走出舒適區(qū),銳意擴大學習區(qū),勇敢邁入恐慌區(qū),這樣才有更多機會迎接靈感天使的降臨。

  往深處思考,關鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維?鬃釉唬骸耙墒撬贾迹瑢W之端!弊鍪虑岸嗨伎紴槭裁,是防止自己走進因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代,容易對魚龍混雜的信息不加判別地接受,最終走向迷失;容易在信息繭房中畫地為牢,在不斷強化已有認知的過程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切,更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。

  往深處思考,我們還需要有“跨界”的思維。每個同學在校所學專業(yè),都只是人類知識體系的一個小分支,受專業(yè)所限,思維和認識往往也容易受到局限。理工科的同學,強調(diào)邏輯,但可能缺乏變通;文科的同學,強調(diào)發(fā)散,但難免缺乏精準。即將邁入社會的你們,要廣泛吸收人類文明進步的結晶,不僅當好“專家”,還要當好“雜家”,這有助于形成復合型的“跨界”思維,也是成為引領者的必備。

  引領未來,要有引領者的堅守。

  “大川不能促其涯,以適速濟之情;五岳不能削其峻,以副陟者之欲!北枷蚶硐氲恼魍緩膩聿粫强登f大道,先行者一定會面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑,這就需要我們有引領者的堅守。與夢想絕配的不是才華,而是長久的堅守,“惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴”。

  有人認為,世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強,而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”,他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日,盡管籍籍無名,不為人所知,卻在各自領域孜孜不倦追逐夢想、追求卓越,生動詮釋了堅守的價值與意義。

  堅守是一種意志品質(zhì),是面對誘惑時的泰然自若、寵辱不驚;是應對挑戰(zhàn)時的清醒睿智、臨危不懼;是遭遇挫折時的篤定堅毅、自強不息。堅守的價值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”,而在于一個“久”字,就像沙漠中的胡楊:志在凌云,卻又緩慢沉著。同時,堅守不是保守,要善于在堅守中抉擇,勇于在堅守中創(chuàng)新,用生命的長度引領未來。

  值得驕傲的是,“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅守者的可貴品質(zhì),正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”,從未因時代的變遷而消弭,反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學福院士,“鑄就華為天下勢,初心勿動愿尤堅”的華為創(chuàng)始人任正非校友,就是最可愛堅守者的代表。現(xiàn)在,我們又多了你們,希望大家不為紛繁復雜的現(xiàn)象和思潮所迷感,不為短期的誘感和壓力所動搖,堅守著自己的堅守,朝著心中的目標堅定前行。

  潮起海天闊,揚帆正當時!親愛的同學們,美好的未來正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負國家所托、不負時代所盼;更愿你們無論身在何方,都能銘記“我重”精神,復興民族,誓作前鋒!

  “高下渝州屋,參差傍石城。誰將萬家炬,倒射一江明!北姸唷熬W(wǎng)紅”景點和“打卡”勝地,就是大家夢中的山水之城、美麗之地,期待大家;丶铱纯础

  書不成字,紙短情長。同學們,再見!

  重慶大學校長畢業(yè)致辭 3

親愛的同學們:

  我希望同學們做快樂的奮斗者!

  做奮斗者要有咬定青山不放松的定力。定力是理想、是信念,決定前進的方向。要以冷靜的頭腦、清醒的認識,看待可持續(xù)發(fā)展的艱巨性、國際關系的復雜性和科技創(chuàng)新的緊迫性,以“不畏浮云遮望眼”的從容,以“惟其艱難方顯勇毅”的果敢,在努力實現(xiàn)民族復興的生動實踐中,在構建人類命運共同體的時代使命中,放飛青春夢想,成就奮斗所愿。

  做奮斗者要有面壁十年圖破壁的毅力。毅力是堅持、是勇氣,決定創(chuàng)業(yè)的成敗。在實現(xiàn)國家強盛和個人抱負的.征程上,特別需要廣大青年發(fā)揚自強不息精神,接續(xù)奮斗,永不懈怠。

  做奮斗者要有風物宜長放眼量的耐力。耐力是格局,是恒心,決定人生的長度。同學們是中國改革開放40年的受益者,也將肩負起新時代創(chuàng)新發(fā)展的歷史使命。在人生的舞臺上開拓創(chuàng)新,建功立業(yè)!

  “四種精神”,排在首位的就是愛國精神。廈大先賢們的事跡深刻說明,只有把個人的前途和國家的命運緊密聯(lián)系在一起,把智慧和力量獻給祖國和人民,才能實現(xiàn)自身的最大價值。他還說,自強不息是民族精神的重要,也是廈大精神的重要內(nèi)容。

  國強在于自強,在世界百年未有之大變局的大背景下,同學們要大力弘揚自強不息精神,以實實在在的擔責任、做貢獻來報效國家。

  無論你們走到哪里,身在何處,你們是母校永遠不變的牽掛,母校永遠是你們心靈的港灣、精神的家園。希望同學們,在新的人生道路上再創(chuàng)輝煌,用新的成就為母校百歲華誕獻上最美好的生日禮物。

  重慶大學校長畢業(yè)致辭 4

親愛的同學們:

  “綠槐高柳咽新蟬,熏風初入弦!碑斪詈笠徽n的鐘聲悠悠回蕩在校園,微風拂過笑臉,細雨輕潤腳尖,六月的重大又是一幅收獲與離別交織的畫卷。

  總有一個特殊的時點,供我們回顧來時的路,暢想明天的夢;總有一段人生旅程,給予我們智慧,更為我們積蓄砥礪前行的力量。我想,對于在座的每一位同學來講,今天都是一個值得特別標注的日子。今天過后,屬于你們的重大故事,都將被打包到一個個快遞箱,伴隨同學們走向遠方,實現(xiàn)人生的各種理想;而我們留守的老師,又將多一樹桃李芬芳,多一份牽掛念想。

  在這個特殊的日子里,我要向即將畢業(yè)的你們表示祝賀,“送你重大畢業(yè)證,掌聲獻給社會人”;也要向你們表示感謝,感謝你們在過去日子里帶給重大的精彩紛呈。我也希望你們和我一起,向你們的老師、父母、親友表示感謝,“確認過眼神”,他們都是為了你們成長甘心奉獻的.人。

  同學們,1936年,重大第二任校長胡庶華先生揮筆寫下《重慶大學校歌》,希望我們“啟茲天府,積健為雄。復興民族兮,誓作前鋒”。此后八十多年的歲月里,這首校歌鼓舞著我們一代又一代重大人,立鴻鵠之志、擔時代之責,為民族復興鋪路架橋。

  如果說曾經(jīng)的中國是現(xiàn)代化道路上的追趕者,那么如今的中國正前所未有地走近世界舞臺中央,中國智慧與中國方案正在引領世界潮流的新方向。一代人有一代人的長征路,面對挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的世界,面對新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命,新時代的中國如何勇立潮頭,踏浪前行,是包括重大人在內(nèi)的全體中國人的必答題。在這發(fā)展的關鍵機遇期,正需要年輕的你們以奮斗為名,以創(chuàng)新為要,在各自的崗位上勇敢引領未來!

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