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貧困學(xué)生幫扶致辭
貧困學(xué)生幫扶致辭(一)
各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!今天，在這里舉行__二中對北行村貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動，我首先代表北行村黨支部和村委會對__二中對我村教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示感謝!對幫助我們的__二中李校長和教師以及十二位學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎!同時，我也向我村被幫扶的十二位同學(xué)表示祝賀!
北行村是漁區(qū)村，是大漁鎮(zhèn)的漁業(yè)重點村，但因近年來漁業(yè)資源的衰減，漁民收入提高緩慢，部分漁民因各種原因生活較困難，但我村群眾和學(xué)生都高度重視教育事業(yè)，都期盼能完成學(xué)業(yè)，受到好的教育。今天，李校長和各位老師同學(xué)的到來使他們的愿望得到了有力的支持。
李以榜校長去年下派我村任工作指導(dǎo)員，為村民辦了許多實事，在他的努力下，我村的面貌得到很好的改善，各項工作取得了較大的進步。今天，他以一個教育工作者的思路，建立__二中和我村教育結(jié)對幫扶制度，發(fā)揮__二中的資源優(yōu)勢，支持幫助我村發(fā)展教育，在此，我再次向他表示衷心的感謝!希望此次結(jié)對幫扶活動是加強__二中對我村教育支持的良好開端!讓我們攜手努力、求真務(wù)實，共同把結(jié)對幫扶活動搞好。也希望能有更多的`有愛心的各界人士來關(guān)注困難學(xué)生，為他們獻出愛心，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
借此，我也希望我村被結(jié)對幫扶的同學(xué)，要牢記黨和政府的關(guān)懷，不辜負社會各界的厚望，珍惜學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面向__二中的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，始終艱苦奮斗，把自己鍛煉成對國家、對人民有用的人，以優(yōu)異的成績回報祖國、回報社會。
謝謝大家!
貧困學(xué)生幫扶致辭(二)
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先,我想問大家一個問題,200元錢意味著什么?或許只是一件T-shirt,一個月的午飯。但是,我要重新定義200元的概念。200元是一個貧困家庭一年的全部經(jīng)濟收入。也許大家都不相信吧。在參加這次與廣南一中的幫扶調(diào)研活動之前我也不敢相信。
國慶期間我校團委學(xué)生會師生38人代表附中去到了文山州廣南一中進行,幫扶調(diào)研活動,并走訪了品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生家庭。
廣南一中共有學(xué)生2175人,貧困學(xué)生占40%,其中,有20%的特困生,也就意味著,有200名同學(xué)在一年家庭收入不足200元的情況下,卻要花費一年上千元的學(xué)費及生活費。有的.同學(xué),家里幾口人擠在一間小木屋里,家中沒有電器,一間收的還算整齊的臥室,只有一張大床一個柜子。幾乎連落腳的地方也沒有。此情此景,令我們一行人不禁陣陣心酸,淚水欲涌。
在活動的最后,我們還來到了一所山區(qū)小學(xué),不足城里客廳大的教室卻要容下20多位同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然桌椅破舊,可黑板上方卻鮮紅的寫著“熱愛祖國,報效中華”。
貧困學(xué)生幫扶致辭(三)
同志們、同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行教育局機關(guān)黨員干部聯(lián)系群眾、幫扶特困學(xué)生活動儀式，這是認真貫徹省、市有關(guān)文件精神，深化黨員先進性教育，以實際行動實踐“三個代表”重要思想，為困難群眾和貧困學(xué)生謀實惠、解難題的重要舉措，也是我們教育局機關(guān)黨員干部帶頭踐行“三在”、“三走進”、“三服務(wù)”以及“我為群眾辦一實事”的具體體現(xiàn)。
為確保活動的順利有效開展，事前我們已經(jīng)做了大量的準備工作，排出了全市部分特困學(xué)生的名單，明確了幫扶人員和幫扶要求，制訂了活動的方案。今天，我們將部分貧困學(xué)生和機關(guān)的黨員干部直接見面，一對一幫扶，標志著這項活動正式拉開序幕�，F(xiàn)在，我代表黨組、局長室，就這項活動的開展講三點要求：
一、思想上要高度重視。對于聯(lián)系困難群眾和幫扶特困學(xué)生工作，機關(guān)全體黨員特別是黨員干部在思想上要高度重視，并切實將這一工作擺在重要位置、列為重要議事日程。
一是要從政治和全局的高度把握這項活動的重要性。機關(guān)全體黨員，要將這項工作作為我們實踐“三個代表”重要思想、堅持群眾路線、密切黨群關(guān)系、樹立教育良好形象的實際行動，作為執(zhí)政為民、與民謀利的自覺行動，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認識這項活動的重要性和現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度和良好的姿態(tài)自覺投入到活動中去。
二是要清醒地看到社會貧富差距和弱勢群體的客觀存在。由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡以及因病、因災(zāi)、因禍導(dǎo)致貧困，在我們周圍特別是廣大農(nóng)村，存在不少貧困、特困家庭，這些家庭的維系以及他們的子女的成長，需要我們?nèi)鐣年P(guān)心和幫助。扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們各級干部和教育工作者義不容辭的責(zé)任。社會不少知名人士紛紛為貧困學(xué)生慷慨解囊，作為教書育人的教育工作者就更應(yīng)當積極參與。
三是要從促進教育長遠發(fā)展的角度認真對待這項工作。教育是一項社會公益事業(yè)，教育的發(fā)展離不開社會各界特別是最廣大人民群眾的支持，目前尊師重教的氛圍基本形成，人民群眾希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望日益迫切，于之相適應(yīng)的是廣大群眾對教育的支持也日益增加，特別是在目前財政投入不足的情況下，基層教師的部分工資還靠群眾捐資來發(fā)放。
因此，我們不但有責(zé)任辦好教育提高質(zhì)量來回報社會，也應(yīng)該盡我們的微薄之力幫助為我們的教育作出貢獻的困難群眾，使得人民群眾能夠更加深刻地了解教育、更加熱心地支持教育，從而為教育的發(fā)展營造更加良好的外部環(huán)境，為教育的`持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的外在條件。
二、措施上要扎實可靠。過去我們教育局機關(guān)也曾經(jīng)組織過“1+1”結(jié)對幫扶活動，持續(xù)的時間比較長，效果也比較好，不少貧困學(xué)生得到了及時的資助，解決了他們上學(xué)、生活的部分困難。這次活動與以往相比有一定的不同，這次的規(guī)模更大，要求更高，持續(xù)的時間更長。這次我們?yōu)闄C關(guān)黨員干部和絕大部分普通黨員分別明確了一名幫扶對象，在幫扶措施上，我們要堅持做到“三提供”：
一是提供經(jīng)濟資助。我們參加幫扶的黨員、干部，家庭經(jīng)濟條件、工資收入相對是比較好的，在受幫扶學(xué)生接受九年義務(wù)教育階段，每學(xué)期要能夠為他們提供一定的經(jīng)濟幫助，每學(xué)期200元或300元都可以，能夠更多一點則更好，盡量幫助這些學(xué)生解決入學(xué)和生活的部分困難。
二是提供物質(zhì)幫助。在提供經(jīng)濟資助的同時，我們要盡可能地為這些貧困學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)、生活用品，尤其是對一些孤兒和家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，要主動為他們所想、為他們所急，能夠做到雪中送炭，能夠為他們解決燃眉之急。
三是提供致富渠道。幫扶困難學(xué)生，靠給予是永遠解決不了問題的，在幫扶的過程中，我們還要拓寬思路，充分利用自己知識豐富、信息暢通、辦事靈活的優(yōu)勢，在可能的情況下，為困難學(xué)生的家庭提供一定的致富渠道，比如說提供信息、介紹就業(yè)、幫助解決具體困難等，盡可能使困難群眾能夠早日脫貧。
三、過程上要持之以恒。幫助困難群眾和幫扶困難學(xué)生，是一項長期重要的工作，不能搞一陣風(fēng)，更不能搞形式主義，要做就要做扎實、做出成效。要把今天的儀式作為活動的開始，作為幫扶的第一步工作，并且在今后相當一段時間內(nèi)保持下去。因此，在幫扶過程中，我們要堅持做到“三經(jīng)常”：
一是經(jīng)�？赐�。對受幫扶對象，我們要利用節(jié)假日以及到學(xué)校工作的機會，經(jīng)常到學(xué)校、到班級、到學(xué)生的家庭看望他們，全面了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，及時幫助他們解決一些實際困難。
二是要經(jīng)常聯(lián)系。機關(guān)黨員、干部和被幫扶學(xué)生要通過電話、書信建立經(jīng)常的聯(lián)系，必要的時候要向?qū)W校特別是他們的老師了解情況，鼓足他們的上進心，培養(yǎng)他們不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
三是要經(jīng)常變化幫扶的方式。對被幫扶的學(xué)生，要根據(jù)他們不同階段、不同年齡的實際情況，因時、因人地進行資金、物質(zhì)、精神的幫助，不斷豐富幫扶的形式，確保最好的幫扶效果。
利用今天這個機會，我也對被幫扶的同學(xué)和全市學(xué)校提兩點希望：我們希望被幫扶的同學(xué)能夠正確理解和接受社會大家庭的關(guān)愛，將幫助你們的錢和物全部用在必須的學(xué)習(xí)和生活上，希望你們能夠珍惜學(xué)習(xí)的機會，將大家的關(guān)愛、親人的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，刻苦鉆研，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，長大成為社會的有用人才。
我們希望全市各學(xué)校能夠高度重視扶貧助學(xué)工作，積極動員和組織全體教師特別是學(xué)校黨員為貧困學(xué)生獻愛心，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
謝謝大家。
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