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推廣普通話演講稿

時間:2024-08-04 05:11:43 致辭 我要投稿

推廣普通話演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當下社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的推廣普通話演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

推廣普通話演講稿

推廣普通話演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!今年的9月9日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會!。

  中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位x-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

  語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

  隨著時代的發(fā)展,社會的`進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是同學們提高學習成績,養(yǎng)成文明習慣,營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。

  所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  1、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  2、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  3、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

  謝謝大家!

推廣普通話演講稿2

老師們,同學們:

  大家好!

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學期里老師和同學盲作開心、學習愉快!

  同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的`煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚。

  隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

  2、請用普通話、規(guī)范漢字來傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

  讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

推廣普通話演講稿3

  我國是個多民族的國家,在遼闊的960萬平方公里的國土上,世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同,再加上各地的方言,這樣,我國的語言大家庭中,可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜,相反,倒使人憂慮,隨著經(jīng)濟改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進行,語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說,提倡說普通話已迫在眉睫了。

  一聽說提倡說普通話,有的人就不以為然地說:“什么什么?說普通話!人說話的口音,是多年養(yǎng)成的習慣,何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽xx多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者,只看到問題的一面,而沒有看到事物的另一面。是的,各人說自己的方言,的確方便,脫口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區(qū),都各自為之,自己講自己的語言,那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地,便如同到外國,什么都聽不懂,搞得寸步難行,這方便嗎?科技人員濟濟一堂,各講各的語言,但誰也不懂不明白,這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者,這樣想想,他大概就會意識到:提倡說普通話決不是多此一舉,而是明智之舉!

  由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話:一位武漢的婦女乘海船到青島出差,她在甲板上散步,一不小心,鞋子掉了一只到海中,她于是大聲疾呼:“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子??”聽到呼救,人們紛紛躍入海中搶救,但忙了大半天,卻一無所獲,等問她的孩子有多大,她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟:原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話,但事小意義大,通過這個側(cè)面,我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性,提倡說普通話的.必要性了。

  上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要,頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發(fā)生在硝煙彌漫,槍林彈雨的戰(zhàn)場上,那將會釀成多么嚴重的后果呀!試想:在前沿陣地上,一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達作戰(zhàn)命令,可戰(zhàn)士們一聽三不知,丈二和尚摸不著頭腦,結果由于沒有領會作戰(zhàn)意圖,而亂打亂沖,白白地犧牲了許多戰(zhàn)士,付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀,為了避免這不堪設想的悲劇發(fā)生,惟一的辦法,就是要大力提倡說普通話。普通話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的,簡單易學,優(yōu)點顯著,是我國的標準語言。為了推廣普通話,首先應該從現(xiàn)在的學生抓起,堅持上課用普通話,多讀多練;再分批對一些成人進行補習,并在廣播,電視里舉辦漢語拼音講座??

  誠然,在全國范圍內(nèi)推廣普通話困難很多,所需時間也是很長的。但只要我們?nèi)f眾一心,努力宣傳提倡,是一定會收到好的效果的。荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤”不是嗎?

  提倡大家都說普通話,我們的經(jīng)驗可能不足,但我們可以逐步積累?梢詮墓糯渌囊恍└母镏形〗(jīng)驗。例如:秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法,如果我們仔細研究,去其糟粕,取其精華,古為今用,也是不無裨益的。

  同學們,前景是無限美好的,讓我們攜起手來,為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧!

推廣普通話演講稿4

老師、同學們:

  早上好!每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

  推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她,讓美麗的語言響徹世界。

  同學們,當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國人的面前,當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心里會升騰起怎樣的.一種民族豪情?連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?“書同文、語同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!同學們,你們熱愛自己的祖國嗎?那么,請說標準的普通話吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習慣,努力把字寫規(guī)范,寫漂亮!揚民族文化,樹民族精神,讓我們齊心協(xié)力說普通話,寫規(guī)范字吧!

  同學們,請記。喝送簦Z同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁;說好普通話,方便你我他;說好普通話,朋友遍天下!

推廣普通話演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今年的9月9日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會!。

  中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。

  他是各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位x-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

  我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

  隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的'反作用。

  學校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。

  這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是同學們提高學習成績,養(yǎng)成文明習慣,營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2.課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

  謝謝大家!

推廣普通話演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個風不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的`紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個辦法去做!边@樣做了之后,齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。

  同學們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,而且要迅速,那就從自身做起,堅決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,否則很難達到目的。

  陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!蔽覀儚淖陨碜銎穑J真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說,時時說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學生做出了表率。

  同學們!為了推廣普通話,為了振興華夏,讓我們每個人丟掉面子,切實從自身做起,人人說、時時說、處處說吧!

推廣普通話演講稿7

老師們,同學們:

  大家好!

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。

  同學們,年輕的我們帶著一份對活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代的形象。推廣普通話演講稿。

  作為一名現(xiàn)代的,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的所需的素養(yǎng)!

  隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

  所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

  2、推廣普通話演講稿。請用普通話、規(guī)范漢字來源傳授您的`知識,讓每一滴知識的雨露都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為

  我們的校園語言。

  讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

推廣普通話演講稿8

各位同志:

  上午好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今日這個珍貴的歷史財產(chǎn),一個個方塊字交織在一起才有了今日的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現(xiàn)代的大學生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學生所需的素養(yǎng)!

  隨著時代的發(fā)展,社會的.進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

  大學是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請各位一起行動起來,規(guī)范使用祖國的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

推廣普通話演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天國旗下講話的'主題是《我們積極行動,一起來推普吧!》。

  陽光明媚的九月,我們又迎來了全國第十一屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是:構建和諧語言生活,營造共有精神家園。

  我國是一個多民族,多語言的國家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績。

  當然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說普通話。說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言,對于國家統(tǒng)一,民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

  希望全體少先隊員積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭!

推廣普通話演講稿10

  歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經(jīng)濟建設和社會發(fā)展進步,“五大洲”變成了一個“地球村”!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要,尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的文明使者,主動使用普通話,用普通話交流,讓普通話成為課堂語言、校園語言,甚至家庭語言,最終成為全民語言,讓四海同音。

  普通話,對于今天的人們來說并不陌生,但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前,我國仍有30%的人口不會說普通話,另外70%人口中只有10%可以用比較標準的普通話順暢溝通,看到這樣的結果,人們似乎覺得有些出乎意料。

  中國擁有56個民族,文化燦爛,語言種類多樣,這既是我們中華民族歷史發(fā)展所積淀下來的`寶貴財富,但同時也為人們在上學讀書、看病就醫(yī)、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話,既有利于工作、學習、生活以及個人的全面發(fā)展,又對維持社會協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進作用。

  學好普通話、說好普通話和普及普通話,是我們提升自我、全面發(fā)展的必要途徑,所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力。

  實現(xiàn)這一偉大目標,不僅需要營造一個全民動員的良好氛圍,還需要我們從自身做起,從小事做起。在日常生活中逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,做到敢于講、大膽講;在各大機關單位、企業(yè)和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。除此之外,應在各大中小學進行普通話推廣活動,以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體,讓學生們有更多的機會學習普通話、應用普通話,系好人生的第一顆紐扣。同時也要提高在校老師的普通話水平,在學生中起到帶頭作用。此外,相關部門及社會機構可以通過舉辦普通話培訓班及測試考試來進一步幫助全民提升普通話水平。

  說好普通話,方便你我他。不學好普通話,各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動,從我學起,時時、天天訓練,營造一種氛圍,一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為,普通話不會離我們那么遠,不再那么陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”啊!

  我的演講結束,謝謝大家!

推廣普通話演講稿11

親愛的老師們、同學們:

  你們好!本周是第12屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。

  普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一和民族團結具有重要意義。

  普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進步的'象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

  “說普通話,從我做起”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說好普通話,方便你我他” 。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

推廣普通話演講稿12

各位領導、老師、同學們:

  大家上午好!

  我是古塘中心小學6年級43班的學生,我的名字叫xx,今天,我演講的題目是《崇向道德,做一代新人》。大家知道,我們中華民族,是一個具有五千年燦爛文化的文明古國,在道德觀念上,一直走在世界先進行列。同學們,在現(xiàn)代社會,社會公德已成為每個公民個人道德修養(yǎng)和文明程度的重要表現(xiàn),作為當代的小學生,我們應該逐漸養(yǎng)成講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德這些習慣。在學校里,我們要爭做好學生,在家里,要爭做好孩子,在社會上,要爭做好公民,F(xiàn)在,我已是6年級學生了,就更要遵守公民道德規(guī)范,做一個文明的四優(yōu)少年。

  現(xiàn)在,我們提倡“愛國守法”。這是每個公民對國家最首要的道德義務,從小要熱愛人民,熱愛社會主義,熱愛我們偉大的祖國。長大以后,一定是國家的棟梁之材,能夠遵守國家的法律法規(guī),像歷史長河中的許多仁人志士一樣,維護國家和民族的尊嚴,F(xiàn)在,我們一定要遵守校規(guī)、班規(guī),維護學校的安定、團結、穩(wěn)定的局面。

  我們提倡“明禮誠信”。在學校這個溫暖的大家庭里,同學之間應彼此講文明、講禮貌,讓每個同學在這個大家庭里感到溫暖,感到快樂,感到舒服:同學之間互相關心,互相愛護,互相幫助。大家彼此成為彼此的屋檐,再也不會淋雨;大家彼此成為彼此的溫暖,再也不會寒冷;大家彼此成為彼此的好伙伴,再也不會感到孤單。要約束自己不文明的行為,要尊重自己,尊重他人!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。要誠實守信,言行一致,表里如一。

  我們提倡“團結友善”。同學間應彼此團結,友善他人,和睦相處;要尊重人、理解人、關心人。珍惜同學之間的友情。因為,同學是成功道路上的一位良師,會熱情地將你引向陽光地帶;同學是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾;同學是快樂日子里的一把吉他,會盡情地為你彈奏生活的樂章;同學是憂傷日子里的一股春風,會輕輕地為你拂去心中的`愁云;同學還是逆境時的一盆炭火,熱情地為你意冷的心胸加熱。所以,同學之間和睦相處,既發(fā)揚了社會注意人道注意精神,也做到了嚴以律己,寬以待人!耙阉挥,勿施于人!蔽覀兲岢扒趦自強”。我們推崇勤勞,反對好逸惡勞,反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式,要自強不息,不斷進取,保持健康向上的精神風貌,努力做一個陽光女孩。

  我們提倡“敬業(yè)奉獻”。大力倡導不斷鉆研,求實創(chuàng)新,積極向上的優(yōu)良校風、班風、學風。立志高遠,勇攀知識高峰,反對學業(yè)上不思進取的消極態(tài)度。

  讓我們以《弟子規(guī)》為良師,努力學習,嚴格遵循《公民道德設施綱要》,為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的一言一行為弟弟妹妹們做出榜樣,我們少年兒童猶如一張潔白的紙,希望每個人在這張紙上繪出最美的圖案,用這些圖案裝點祖國萬里江山!我的演講完了,謝謝大家!

推廣普通話演講稿13

老師們、同學們:

  早上好!今天我演講的題目是《學好普通話,推廣普通話》。

  經(jīng)國務院批準,每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,本周就是第19屆全國推普周。說普通話,用規(guī)范字,是時代發(fā)展的必然趨勢和要求,是提高國民素質(zhì),營造改革開放環(huán)境的前提條件,也是提升國家形象的一項重要基礎工程。

  著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道:“我出門不大說話,是因為我不會說普通話,有口難言。我就不去見領導,見女人,見先生,慢慢地不進行社交,越來越顯得呆板”----你看,賈平凹的表達方式多么幽默,但卻道出了一個普遍的話題:一個人不會說普通話多么不方便!在如今的課堂上,學生不是只有本地的,也有許多外地生,如果老師說當?shù)胤窖,可能就會讓那些外地生聽課云里霧里,一堂課結束知識也沒知道幾個。所以我們就要學好普通話。

  普通話就是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。隨著時代的不斷變遷,每一天都是新的,我們在日常的學習、工作、交談中,人與人的接觸越來越頻繁,所以就免不了講普通話,又隨著我國的.綜合國力不斷提高,越來越多的外國人開始學習漢語,開始學說普通話。因此,推廣普通話是每一個公民責無旁貸的責任與義務。

  學好普通話,推廣普通話,從大處講,這是我們國家屹立于世界民族之林的需要,從小處講,又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學生而言,學好普通話有利于我們與同學。老師更好地交流,更好地表達情感。在校園里,也隨處可見各種推廣普通話的標語,許多同學也已養(yǎng)成了說普通話的習慣,但仍有一些同學說了一個暑假的方言,現(xiàn)在講話還會帶上幾句方言,所以我在此向大家提出一些倡議:

  1.課堂上,老師和同學的交流要多使用普通話;

  2.課后與老師、同學交談時要使用普通話;

  3.回家后,要盡量說普通話,帶動家人一起推廣普通話;

  4.在日常生活中要養(yǎng)成說普通話的習慣,并注意文明用語。

  推普周雖然只有一周,但推廣普通話的任務是長久的,讓我們從現(xiàn)在做起,一起學好普通話,推廣普通話吧!

  謝謝大家!

推廣普通話演講稿14

老師們、同學們:

  大家早上好!

  當金色的秋天如約而至的時候,我們迎來了很有意義的一周――全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。同學們,每年九月的第三周就是全國推普周。

  在我國使用普通話有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華,是衣冠華美之意;夏,是重視禮儀之意。重視禮儀,在語言里的表現(xiàn),就是說雅言,即說當時中央政府推行的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言,所以,《詩經(jīng)》中的大雅、小雅也可叫大夏、小夏。據(jù)《論語》記載:子所雅言,詩、書、執(zhí)禮,皆雅言也。翻譯一下,它的大致意思是,孔子教學時都使用普通話,在吟誦詩書和行禮時,全部都是采用普通話。 可見遠在兩千多年前,偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言,在教學和公務活動中能夠自覺地使用東周時代的普通話。

  在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小說《最后一課》中說:被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言,就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。近代日本侵華,在占領了臺灣和東北后,強行推行日語,首先從語言上奴化中國人。這些史實說明:語言是一個民族,一個國家的象征,尊重和正確使用國語是愛國主義的'具體體現(xiàn)。正因為這樣,我國頒布的《愛國主義教育實施綱要》把正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話列入愛國主義教育的主要內(nèi)容。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定普通話作為國家通用語言。這標志著普通話推廣走上了法治化軌道。因此,使用規(guī)范的國家通用語言文字,是每個公民應履行的義務。

  同學們,現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位――它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言和文字。

  作為中國人的我們,說一口標準的普通話,寫一手規(guī)范的漢字,維護母語的尊嚴,是我們的責任。從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下傾心暖人的普通話。為實現(xiàn)順暢交流,構建和諧社會而努力。

推廣普通話演講稿15

敬愛的老師、同學們:

  你們好!這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話拓展訓練心得體會,對于國家統(tǒng)一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。

  普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。這段期間,我們學校將金工實習心得體會大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話,同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通,學生要聽能聽得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出大的麻煩,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的'重任。

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通xx從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

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