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尊師愛師演講稿

時(shí)間:2024-08-11 02:07:10 致辭 我要投稿
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尊師愛師演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的尊師愛師演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊師愛師演講稿

尊師愛師演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里,讓我們一起來歌頌老師吧!

  老師,您就像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您就像一位慈母,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們;老師,您就像一名舵手,帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,教室里總能夠聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語……

  記得有一次,您生病了,可是,您還堅(jiān)持來上課。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,我們心痛地說:“老師,您身體不舒服,您應(yīng)該在家休息啊!”可您卻說:“不行啊!你們快要考試了,我可不能夠耽誤了你們的'課程啊!”真是一位熱愛教育的好老師啊!

  還記得有一次,我考差了,您把我?guī)У侥磉叄?dāng)時(shí)我的心里害怕極了,心想:我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?想著想著,我看見了您慈祥的面容,您沒有批評(píng)我,而是拿出我的試卷,把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解,直到我弄明白為止,還語重心長地鼓勵(lì)我說:“一次的失敗,并不代表永遠(yuǎn)的失敗,失敗是成功之母啊!我相信你一定可以從失敗中走出來!”聽了您的鼓勵(lì),我的心溫暖了許久。啊!老師,是您讓我從失敗中站了起來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊!我們永遠(yuǎn)也忘不了您。

  老師,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,我們將永遠(yuǎn)愛您,我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們,朋友們,社會(huì)上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧!

  我演講完了,謝謝大家!

尊師愛師演講稿2

尊敬的老師親愛的同學(xué):

  大家好!

  我叫郭沛然。我今天演講的主題為:孝親尊師正己達(dá)人。自古以來,我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計(jì)其數(shù)的美談:烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。

  “慈母手中線,游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代,在母親的故事聲中酣然入睡,在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí),父母為我們熬過多少個(gè)不眠之夜。但是,誰又能說出父母的生日,答案少之又少。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。

  面對(duì)親人的愛,我熱淚盈眶,要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí),牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時(shí),做到”親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床“。報(bào)恩雖然簡樸,卻要我們用一生去持續(xù)。

  我們的生命中,有一些人是把握命運(yùn)的天使,是人類靈魂的.工程師,是未來藍(lán)圖的畫家,他們就是老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師,你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你,我們難以爬上人類提高的階梯;有了你,世界才文明。荀子曾說:”木受繩則直,金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號(hào)“的船長。

  我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績就是對(duì)老師最大的回報(bào)。

  有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂,如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達(dá)人。

  “己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為,達(dá)人就是推己及人。在生活中,我們要嚴(yán)格要求自己,寬容的對(duì)待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué),我們獲得快樂的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求,做一個(gè)孝親尊師,正己達(dá)人的小學(xué)生。

  從現(xiàn)在開始,改掉過去的錯(cuò)誤,讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達(dá)人成為我們的座右銘!我相信,這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們在成長中受益匪淺!

  謝謝大家!

尊師愛師演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有這樣一種人,他們不是演員,卻吸引著無數(shù)人饑渴的目光,他們不是音樂家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚歌唱,他們不是雕塑家,卻塑造者一批批人的靈魂……他們就是我們敬愛的老師。

  一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的佳話!秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

  尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。我們作為天卉的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)?赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊還有一些不雅行為。比如,同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,如此的行為難道不應(yīng)引起我們的重視與反思嗎?

  古今中外,無數(shù)事例告訴我們—————應(yīng)該尊敬老師。尊重教師重在行動(dòng)。虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績,這是學(xué)生對(duì)老師最大的尊重。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師。和老師談話時(shí),應(yīng)主動(dòng)請老師坐,若老師不坐,學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。同老師談話,要集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師,有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請教、探討。要虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場頂撞老師。見到老師應(yīng)問好;上下課要起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí)要喊報(bào)告,在老師辦公室、寢室不能亂翻動(dòng)老師的物品;休息時(shí)間最好不打擾老師;到辦公室或老師家不宜逗留過久,辦完事應(yīng)盡快離開等等。

  同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,關(guān)心老師的`生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。

  一階考試就要來臨,讓我們借這次機(jī)會(huì),考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績,向老師向?qū)W校表明自己的誠心,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

  今天是教師節(jié),請讓我代表全體同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地說一句“老師,您辛苦了,祝全體老師節(jié)日快樂。

  謝謝大家。

尊師愛師演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是尊師重道,感恩老師。尊師重道是中華民族傳統(tǒng)美德,煌煌史書,有許多關(guān)于尊師的記載,列列青卷,有數(shù)不清的尊師的傳說,古往今來,代代相傳。

  是的,老師是蠟燭燃燒了自己照亮了別人;老師是園丁,辛勤的澆灌著花朵;老師是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物。飲水思源,懷師感恩,我們的老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。一個(gè)人不論有多大的成就,他都不會(huì)忘記曾經(jīng)教育培養(yǎng)他成長的老師。老師,您的名字永遠(yuǎn)刻在您所有學(xué)生的心里,刻在人類文明史的豐碑上。相傳古代歐洲有一位國王,舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì),要把從阿爾比斯山上采來的一只并蒂桃花,獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的`人。將軍、詩人、名家、學(xué)者,都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這支桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師的衣襟上,對(duì)他說:“您是人類靈魂的工程師,沒有您既沒有將軍、詩人,也沒有名家、學(xué)者”,頓時(shí)全場響起了雷鳴般的掌聲。

  從孔子的三人行必有師到現(xiàn)在,歷史的長河中無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。我們陜州外國語學(xué)校,正以面向未來的姿態(tài)闊步前進(jìn),老師們每天和學(xué)生一樣早上伴著晨光走進(jìn)教室,和學(xué)生們一起早讀;白天頂著烈日走進(jìn)課堂,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難;晚上踩著月光走進(jìn)寢室,在學(xué)生們?nèi)胨蟛啪蛯嫛K麄儼颜w心都交給了我們學(xué)生,我們作為陜州外國語學(xué)校的中學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。上課認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績;同老師談話,要集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師;有不同的看法是可及時(shí)向老師請教,探討;虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場頂撞老師,見到老師要老師問好或鞠躬行禮;上下課要起立迎送進(jìn)老師;進(jìn)入老師辦公室要輕輕敲門和喊報(bào)告等等。

  讓我們每個(gè)人的心里種下一!白饚熤氐馈钡姆N子,以自強(qiáng)、勤奮,勇敢,樂觀,編織成美麗的花朵,奉獻(xiàn)給我們敬愛的老師,奉獻(xiàn)給我們的美麗的陜州外國語學(xué)校。

尊師愛師演講稿5

  九月,金風(fēng)送爽,雁過留聲。綿綿的秋雨洗盡了酷暑的炎熱,裊裊的秋風(fēng)掃盡了炎夏的焦躁,在這丹桂飄香的季節(jié),我們即將迎來屬于老師們的節(jié)日-----教師節(jié)。

  似乎從小學(xué)起,我們就懂得教師是無私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟燭,是人類靈魂的工程師;就記得課本上陶行知那句“捧著一顆心來,不帶半根草去”所蘊(yùn)含的高尚教師精神。作為一名優(yōu)秀的附中人,我們更需要學(xué)會(huì)從靈魂深處尊師愛師。

  譚嗣同曾說過:“為學(xué)莫重于尊師!崩蠋熥鳛閭鞯朗跇I(yè)解惑的人,尊重老師是對(duì)我們最起碼的要求。老師需要的尊重,不只是見面的輕聲問好,更是我們課堂上專心投入的眼神、認(rèn)真工整的作業(yè)和課后虛心的請教。這些看似平淡無奇的小事,其實(shí)是對(duì)老師們最基本的尊重和肯定,是我們在日常學(xué)習(xí)生活中必須做到的。

  尊師愛師,不僅需要尊重,還需要感恩。古訓(xùn)道:“投之以桃,報(bào)之以李!备卸麟m說是一種微小的美德,卻是一種真摯而崇高的情感。當(dāng)我們青春年少,胸懷大志,我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記老師的諄諄教誨,時(shí)刻懷有一顆感恩的心;當(dāng)我們長大成人,成為國家的棟梁之材,我們更不能忘記這些曾經(jīng)指引我們前進(jìn)、給我們啟迪的引路人。

  1952年,南開大學(xué)老校長張伯苓忽然患腦血栓逝世,周恩來總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯苓老師千古,學(xué)生周恩來敬挽!睆埐卟」屎螅芏鱽硪恢钡胗浿鴱埣业纳,自然災(zāi)害時(shí)期還將自己的購物證給張夫人并派人送去500元。這何嘗不是一種對(duì)師恩的難忘和感激,一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的.珍惜和愛戴呢?

  而仍處于學(xué)習(xí)階段的我們,充分的信任老師也是我們尊師愛師的體現(xiàn)。前不久,一位就讀于香港大學(xué)的附中學(xué)姐來我們班上分享她的學(xué)習(xí)心得。我依舊清晰地記得她說道:“請大家記住最重要的一點(diǎn),一定要相信自己的老師,相信他們會(huì)帶領(lǐng)我們在未來的路上乘風(fēng)破浪,勇往直前!痹谖铱磥恚湃问菐熒P(guān)系中最溫暖的一部分,通過它,我們跟隨著老師的腳步,老師牽系著我們的心靈,陪伴我們一步一個(gè)腳印地邁向未來。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。讓我們在教師節(jié)即將到來之際,從靈魂深處地尊重、信任、熱愛、感恩我們的老師吧!最后,預(yù)祝所有教師教師節(jié)快樂!

尊師愛師演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《講文明、懂禮貌、尊師重教》。我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外,只要可口都會(huì)照吃不誤。而人就不同了,我們饑餓時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前,面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。

  為什么這么做呢?我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌、尊敬師長的小學(xué)生。其實(shí),發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點(diǎn):一是亂丟垃圾,二是損害公物,三是語言不美,四是言行不雅,五是節(jié)約能源意識(shí)淡漠。有人說過:請留心你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。

  尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的.標(biāo)志。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),老師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,他們是多么的偉大呀!作為學(xué)生的我們,就必須尊敬老師,是他們教會(huì)了我們知識(shí),讓我們懂得了更多的道理,讓我們學(xué)會(huì)了解決問題的更多辦法,所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣,知道感謝和感恩他們。

  當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),文明也隨之產(chǎn)生;在擁擠的公交車上,讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí),懂得寬容待人;在別人處于困境時(shí),能伸出援助之手;在老師勞累時(shí),能端上一杯熱茶……一個(gè)簡單的行動(dòng),一次小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教。同學(xué)們!讓我們從一言一行開始做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明禮貌、尊師重教的小學(xué)生吧!

  我的演講完了!謝謝大家!

尊師愛師演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《師愛如春雨,潤物細(xì)無聲》。

  每一個(gè)孩子都是一朵獨(dú)放異彩的花朵,讓每一個(gè)孩子健康成長是我們教育者的美好心愿,也是我們的神圣職責(zé)。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過:“沒有也不可能有抽象的學(xué)生,每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的,獨(dú)一無二的世界!痹诠ぷ髦形抑饾u領(lǐng)悟到這句話的深刻含義。孩子之間是有差異的,他們性格、氣質(zhì)不同,特長、愛好不同,在各方面的能力不同,因此,對(duì)孩子的教育方法也不同。三年級(jí)的孩子,好奇心強(qiáng),喜歡表現(xiàn)自己,但是還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要不斷地變換教育方式加以指導(dǎo),學(xué)生才樂于接受。我作為一名三年級(jí)的英語老師必須具有一顆愛心,愛學(xué)生就要從點(diǎn)滴小事入手主動(dòng)關(guān)心他們。讓每個(gè)孩子都感受到來自老師的愛,孩子們也就學(xué)會(huì)傳遞愛。

  關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。以愛為開端,為建立良好的師生關(guān)系提供了基礎(chǔ)。有了對(duì)學(xué)生的愛,才有了對(duì)學(xué)生的尊重與理解,教師和學(xué)生在人格上才是平等的。缺乏理解的愛是一種盲目的'愛,缺乏理解的教育是一種盲目的教育。蘇霍姆林斯基說過,“不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明。”在集體中,每個(gè)學(xué)生都有不一樣的個(gè)性,就要看教師怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

  班里有一個(gè)男孩,叫趙碩,平時(shí)不太喜歡說話,上課也不敢回答問題,下課也不和同學(xué)一起玩。偶然一次機(jī)會(huì),我表揚(yáng)了他,后來發(fā)現(xiàn)他上課主動(dòng)舉手回答問題,下課積極背書。從此以后,我表揚(yáng)他的次數(shù)更加頻繁,漸漸地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步。

  行動(dòng)是無聲的語言,無聲的語言往往卻達(dá)到了有聲的語言無法比擬的效果。不知不覺中,我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種默契。

  動(dòng)情的教育才能打動(dòng)人心,打開心靈溝通的渠道,愛學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。要使學(xué)生懂得主動(dòng)給予愛,教師就首先要善于發(fā)現(xiàn)、利用、創(chuàng)設(shè)良機(jī),做學(xué)生的知心朋友。

  我的演講完畢,謝謝大家!

尊師愛師演講稿8

老師們,同學(xué)們

  早上好!

  在我的心目中,還有一種人值得人們尊敬。我問同學(xué)們兩個(gè)問題從小到大,廢寢忘食,教給你們知識(shí)的人是誰?(學(xué)生老師!)從小到大,嘔心瀝血,教育你們好好做人的人又是誰?(學(xué)生老師!)那么,我再問問同學(xué)們你們愛老師嗎?(學(xué)生愛。┯械耐瑢W(xué)嘴里說“愛”,心里說“才怪”。有的同學(xué)背后議論老師__老師太嚴(yán)了,遲到一次要罰站,作業(yè)了草要重寫,出去上網(wǎng)還要在全班同學(xué)面前作檢討……有的同學(xué)在背后議論老師__老師太羅嗦了,班會(huì)上,讀報(bào)時(shí)間,前后,總愛重復(fù)那句不可變更的話,“同學(xué)們,好好讀書吧,將會(huì)有用的”,聽都聽厭了。有的同學(xué)責(zé)怪老師,說老師與他過不去,說老師老盯著他。有的同學(xué)還告訴父母,說老師有意為難他,不管誰上,總是點(diǎn)名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老師是喜歡你才這樣關(guān)照你啊!”(會(huì)場很安靜)

  我們老師是敬業(yè)的,工作是不辭辛苦的。每天早晨,起床鐘還未響,他們就紛紛到了教室,或是站在教室門口,督促學(xué)生的上學(xué)和晨讀。每天晚上,下自習(xí)了,我們的老師還要到寢室督促學(xué)生睡覺。熄燈鐘響了,寢室安靜了,老師才能回家。要是領(lǐng)導(dǎo)半夜查班,發(fā)現(xiàn)某寢室有學(xué)生外出了,一個(gè)電話,我們的.老師還要匆匆趕,四處查找。學(xué)校的作息時(shí)間安排得很緊湊,班主任怕學(xué)生上晚自習(xí)要遲到,下午放學(xué),他們沒有回家,在教室門口等待學(xué)生晚飯后的到。讀報(bào)時(shí)間過去了,上老師進(jìn)教室了,他們才騎著車子匆匆回家。家里,菜冷了,飯硬了,老師胡亂扒幾口,又要迅速返回校園,因?yàn)椋伦粤?xí)了他們還要督促學(xué)生睡覺。(熱烈的掌聲)

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