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新學(xué)年校長發(fā)言稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男聦W(xué)年校長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位教職工，親愛的同學(xué)們：
你們好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)；新的歷史，新的超越。在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校校長室、黨委會(huì)，向過去一年里奮斗在學(xué)校各個(gè)崗位的教職員工表示衷心的感謝和誠摯的敬意，正是大家的不懈努力和辛勤耕耘，才有了我校本科達(dá)線人數(shù)超千夢想的實(shí)現(xiàn)，從而翻開了我校歷史新的一頁。我還要向所有在座的新高三、新高二以及初入我校的新高一的莘莘學(xué)子們，致以熱烈的祝賀和真誠的希望，希望你們在新的人生起點(diǎn)找到新的目標(biāo)、新的追求！祝全體教職員工新學(xué)期工作順利、全家幸福！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
老師們，同學(xué)們，1943年，千佛寺前，銀杏樹下，在抗日烽火中誕生的泰縣二中，是抗日民主干部的搖籃，當(dāng)年的師生們出生入死，為革命拋頭顱，灑熱血，鐵肩擔(dān)道義。革命的道路不僅是泥濘、崎嶇，而且充滿了血雨腥風(fēng)，他們把大愛寫滿了中國大地，把青春、生命獻(xiàn)給了祖國和人民。他們的事跡可歌可泣，他們的故事激勵(lì)后昆，他們的精神超越了生命的力量。“只有走泥濘的道路才能留下痕跡”，鑒真大師用他的言行啟迪后人，而二中的革命傳統(tǒng)也讓后人記住了“泥濘留痕”四個(gè)字。在泥濘中奮起，超越歷史，超越別人，超越自我，這就是二中的“超越精神”。
超越是二中的光榮傳統(tǒng)。這所學(xué)校，沒有顯赫的歷史，也少有婦孺皆知的大師級人物，但她已實(shí)實(shí)在在成為蘇中地區(qū)乃至省內(nèi)外的名校之一。這靠的是什么？其中之一是超越精神。當(dāng)年二中人靠置換現(xiàn)在中醫(yī)院對面陽光花園位置20多畝土地獲得的450萬元，加上政府支持的20萬元，硬是在現(xiàn)在這個(gè)位置重建二中校園。隨后的故事便是超越，超越給我們帶來了1995年躋身省重點(diǎn)、20xx年國家示范、高考升學(xué)每年以100多人遞增。20xx—20xx學(xué)年更是不尋常的一年，學(xué)校面積進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)校榮譽(yù)與日俱增，高考二本以上達(dá)線人數(shù)超千人，二中聲譽(yù)名揚(yáng)省內(nèi)外。新的學(xué)年，新的開端，二中人還在、并且將不斷地超越。二中人要超越人們的常規(guī)思維，超越我們的現(xiàn)實(shí)條件，超越我們的夢想，最終超越我們自己。
六十八年的風(fēng)雨歷程，堰姜二中輝煌不斷，是全體二中老師無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏，給“超越”精神注入了無限動(dòng)力。是你們，早起晚歸、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭書海、堅(jiān)守三尺講臺(tái)；是你們，經(jīng)年累月，播種春天，播種理想，播種力量；是你們用博大的胸懷，精深的知識，崇高的師德引領(lǐng)代代學(xué)人不斷進(jìn)步。在你們的努力下，二中校園滿園春色，滿園桃李，二中的超越精神光芒更燦！你們是二中過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動(dòng)力。作為校長，我再次向你們表示感謝！常言說，師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn)，不辜負(fù)老師和學(xué)校的期望。
高三的同學(xué)們，你們正用九個(gè)月的時(shí)間備戰(zhàn)高考，迎接人生第一次重大挑戰(zhàn)。三年時(shí)光，一千日夜，你們經(jīng)歷了無數(shù)次的歷練，這中間有喜悅，有淚水，有成功，有失敗，這樣的經(jīng)歷構(gòu)成了你們在二中豐富多姿的學(xué)習(xí)生活。這樣的經(jīng)歷就是人生的本來面貌。人生中有巔峰時(shí)刻，也有著平原低谷。過往的20xx屆高三同學(xué)的成功或許會(huì)給你們很多啟示。他們種下一棵理想樹的志向、他們拼搏小高考的一曲弦歌，他們放飛理想十公里越野拉練時(shí)的激情燃燒，他們挑燈夜讀時(shí)候的執(zhí)著專注，他們踏進(jìn)考場時(shí)候的淡定從容，都值得今天的你們?nèi)ニ伎�，去學(xué)習(xí)。
我們喜歡足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)都知道4年一度的世界杯足球比賽，那可是豪門盛宴、巔峰對決。32支球隊(duì)，有的籍籍無名，卻奮勇拼殺，改寫著、刷新著自己的歷史；有的豪門勁旅，一路凱歌，續(xù)寫了昔日的輝煌；也有的是衛(wèi)冕冠軍，卻一朝折戟沉沙，令人扼腕嘆息。哪一支能戰(zhàn)勝自己，超越自我，在遇到低谷的時(shí)候不氣餒，在漫長的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激勵(lì)，哪一支才能走得更遠(yuǎn)，達(dá)到自己漫漫征途的巔峰。高考漫漫征途，你們已經(jīng)走過年少輕狂的高一、凱歌高奏的高二，接下來九個(gè)月，誰能蟾宮折桂，誰能笑傲考場，誰能再次改寫二中的歷史？我想你們也能在世界杯賽場的視覺盛宴中找到啟示。
高二的同學(xué)們，你們見證了二中超越歷史創(chuàng)造輝煌的一學(xué)年。而今你們走進(jìn)高二，即將面臨信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平考試，這將是你們高舉二中“超越”大旗，續(xù)寫二中輝煌的一學(xué)年。當(dāng)你們開始熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進(jìn)入高中后所走過的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？很多男生都是籃球達(dá)人，相信你們一定知道NBA總冠軍決賽的一些很有意思的規(guī)律，那就是贏得第三場的隊(duì)伍有60%的機(jī)會(huì)戴上總冠軍，而熱火88：86勝小牛，抓住了這個(gè)60%的勝率，可惜的是，被勝利沖昏了頭腦的熱火沒有能靜下心來準(zhǔn)備第四場比賽，結(jié)果前四場2比2平手。這時(shí)候NBA決賽的另一個(gè)定律起作用了，那就是贏得第五場也就是“天王山之戰(zhàn)”的隊(duì)將有80%的機(jī)會(huì)戴上MVP戒指。你們回過頭來看看整個(gè)20xx總冠軍決賽過程吧。熱火第一場狂勝小牛，兵不血刃，如切瓜一般把小牛放倒；第二場，小牛最后時(shí)刻絕殺，客場艱難拿下一勝；第三場，熱火來到小牛主場，使出了渾身解數(shù)把主場優(yōu)勢奪回，從第四場開始，大家都知道了，小牛昂首以3連勝的姿態(tài)成功問鼎！大家發(fā)現(xiàn)沒有，熱火的氣勢是從第一場開始就逐漸的走低，而小牛憑借頑強(qiáng)的斗志從逆境中翻身，氣勢一點(diǎn)一點(diǎn)的爆發(fā)，到了最后一場這場，徹底的爆發(fā)！這就是氣勢的重要。
整個(gè)小牛滅火的過程告訴我們：人要有一股韌勁，要用頑強(qiáng)的氣勢做好過程，高二的同學(xué)們，你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的決心與辛勤的耕耘！此時(shí)此刻，我們都應(yīng)主動(dòng)把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！
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