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山東省濟南實驗初級中學學校章程

時間:2024-10-01 07:35:27 章程 我要投稿
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山東省濟南實驗初級中學學校章程

  為全面推進素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育,進一步強化依法治校、依法治教的意識,制定了山東省濟南實驗初級中學學校章程,下面是學校章程的詳細內(nèi)容。

山東省濟南實驗初級中學學校章程

  山東省濟南實驗初級中學學校章程

  第一章總則

  第一條為全面貫徹國家教育方針,全面推進素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育,進一步強化依法治校、依法治教的意識,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及其他有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

  第二條校名全稱:山東省濟南實驗初級中學。

  學校性質(zhì):公立全日制初級中學。

  辦學規(guī)模:初中三個年級。

  學校地址:初一初二級部——山東省濟南市經(jīng)六路220號

  初三級部——山東省濟南市建設(shè)路97號

  第三條學校的辦學理念:精誠辦學,追求卓越。

  第四條學校精神:精誠、精美、精細、精深。

  第五條學校的校訓(xùn):崇德尚美,志存高遠。

  第六條學校的使命:面向全體學生,促進全面發(fā)展,培養(yǎng)特色人才,為學生的終身發(fā)展奠基。

  第七條學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校推廣、使用普通話和規(guī)范字。

  第二章黨政管理

  第八條學校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。

  第九條加強黨對學校工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用。堅持和健全黨的民主集中制,實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合。

  (一)堅持社會主義辦學方向。保證黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)和上級組織決定在學校的貫徹落實,保證學校的安定團結(jié)和政治穩(wěn)定。

  (二)堅持黨管干部黨管人才的原則,分層次做好學校各級各類領(lǐng)導(dǎo)、干部的推薦、選拔、教育、管理與監(jiān)督工作。樹立科學的人才觀,逐步形成發(fā)現(xiàn)、培育、使用、激勵優(yōu)秀教育專業(yè)技術(shù)和管理人才脫穎而出的有效機制;積極推進干部人事制度改革,負責審批學校人事制度改革競聘方案。

  (三)參與學校重大問題決策。對涉及學校教育改革與發(fā)展的重大事項、干部推薦和人事安排、大額度資金使用等,按照重大問題的議事規(guī)則和決策程序參與決策。

  (四)加強學校黨組織的自身建設(shè)。按照黨要管黨、從嚴治黨的方針,加強黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)。加強黨風廉政建設(shè),健全和完善黨員教育管理機制,切實提高黨的執(zhí)政能力、保持共產(chǎn)黨員的先進性。

  (五)支持教職工代表大會開展工作。保證教代會在規(guī)定的職責范圍內(nèi)行使職權(quán);為教職工參與民主管理、行使民主監(jiān)督創(chuàng)造良好條件。

  (六)領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作和精神文明建設(shè)。建立黨支部領(lǐng)導(dǎo)的黨政工團齊抓共管的思想政治工作體制,建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、專兼職結(jié)合的思想政治工作隊伍。切實加強教職工的理想信念教育、形勢政策教育、民主法制教育和心理健康教育,使干部樹立正確的政績觀,教職工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀和人才觀。

  (七)領(lǐng)導(dǎo)學校工會、共青團和少先隊、婦女等群眾組織工作,指導(dǎo)他們依照法律和各自章程獨立自主的開展工作。

  (八)全面貫徹黨的知識分子政策、老干部政策、民族政策、宗教政策,支持民主黨派依照法律和章程開展工作,做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

  (九)支持校長做好學校各項工作,為校長完成好學校的各項任務(wù)提供堅強的政治保證、思想保證和組織保證。

  第十條校長的主要職責:

  (一)全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,遵守國家法律法規(guī),堅持社會主義辦學方向,依法治校,全面實施素質(zhì)教育。

  (二)認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策,團結(jié)、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù),不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化水平和教育教學能力。注重培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

  (三)自覺接受黨組織的監(jiān)督。依靠黨組織,積極做好教職工的思想政治工作。充分發(fā)揚民主,重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  (四)主持學校全面工作

  1.領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。制定德育工作計劃,建設(shè)德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

  2.領(lǐng)導(dǎo)和組織教學工作。堅持以教學為主,認真履行與教育主管部門簽訂的教育教學質(zhì)量目標責任書。遵循教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規(guī)管理。堅持全學科、多課型聽課評課制度,每學期聽課不少于20節(jié),每月召開一次教育教學工作的專題會議。

  3.組織和領(lǐng)導(dǎo)體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。

  4.領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則,堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù)。搞好校園建設(shè)。關(guān)心學生和教職工的生活。逐步改善辦學條件和教職工福利。

  5.校長是安全工作的第一責任人。要領(lǐng)導(dǎo)和組織好學校的安全工作,確保教育教學安全穩(wěn)定大局。

  6.配合黨組織,支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

  (五)發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用,促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合,形成良好的育人環(huán)境。

  第十一條校長的職權(quán):

  (一)嚴格執(zhí)行上級核定的內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置及人員編制,加強學校的內(nèi)設(shè)機構(gòu)及教職工隊伍的管理工作。

  (二)按照平等自愿、協(xié)商一致的原則,結(jié)合學校實際聘用教師,簽訂聘用合同。制定學校內(nèi)部人事管理改革方案,按規(guī)定程序組織實施。

  (三)制定學校的教學計劃,確定教學進度,組織教學活動及對教師和學生進行評價。

  (四)按財務(wù)制度和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,合理安排使用學校各項收入。

  (五)按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲。對工作成績顯著的教職工給與獎勵;對嚴重違紀或給學校工作造成重大損失的教職工給與行政處分;對不勝任本職工作以及拒絕接收工作調(diào)動和安排的教職工,按規(guī)定予以解聘或辭退。

  (六)履行國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。

  第十二條學校設(shè)副校長,副校長協(xié)助校長工作,是校長的助手。

  第十三條學校設(shè)教育處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處。其他職能部門按有關(guān)規(guī)定設(shè)置。

  第十四條教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。

  教代會按照黨和國家的方針、政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán):

  (一)聽取校長的工作報告,討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等事關(guān)學校發(fā)展的重大問題提出建議。

  (二)評議監(jiān)督學校的領(lǐng)導(dǎo)干部,建議校長或上級主管部門,給教職工予以記功、晉升或處分、免職。

  (三)評議學校內(nèi)部人事管理體制和分配制度改革方案及學校章程制度。

  (四)依法維護教職工的合法權(quán)益。

  (五)學校工會是教代會的常設(shè)機構(gòu)。

  第十五條教職工代表大會每屆五年。

  第十六條學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和座談會,廣泛征求教職工的意見。及時發(fā)現(xiàn)在教育教學過程中出現(xiàn)的問題,及時調(diào)整改進工作。

  第十七條學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權(quán)提出意見和建議。教職工行使民主權(quán)利,任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。

  第十八條學校接受上級黨政部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。學校積極推行校務(wù)公開,接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督,聽取各方面的意見,自覺規(guī)范管理行為。

  第三章教育教學管理

  第十九條貫徹國家德育大綱,加強和改進德育工作,通過各種形式增強愛國主義、集體主義、社會主義思想,接受理想教育、道德教育、勞動教育、法制教育及學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣和文明禮貌習慣。

  第二十條學校建立以校長為組長,分管校長、教務(wù)處、教育處、團委等人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  第二十一條學校主動爭取社會與家庭的支持,通過家長委員會、共建共管委員會,建立起學校、家庭、社會三位一體的學生德育工作機制。

  第二十二條切實加強班主任隊伍建設(shè)。學校以班級為教育教學工作基本單位,班主任是班集體組織者、教育者、指導(dǎo)者,并負有協(xié)調(diào)本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會之間聯(lián)系的責任。通過“班主任論壇”等形式,定期對班主任進行交流和培訓(xùn)。

  第二十三條加強校園文化建設(shè),充分挖掘理念文化、制度文化、環(huán)境文化,形成濃厚的育人氛圍。

  第二十四條重視學生的規(guī)范養(yǎng)成教育,全面落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,深入持久地開展好“樹規(guī)則意識,做文明學生,建和諧校園”活動,培養(yǎng)學生適應(yīng)將來社會發(fā)展的能力。

  第二十五條學校嚴格按照國家課程(教學)計劃,開設(shè)課程:思想品德、語文、數(shù)學、英語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))以及綜合實踐活動。努力創(chuàng)造條件開設(shè)選修課程。

  第二十六條學校教學必須面向全體學生,因材施教,關(guān)注每一位學生的發(fā)展。

  第二十七條學校加強對教學工作的管理和領(lǐng)導(dǎo),強化部門職責和制度建設(shè),嚴格執(zhí)行國家統(tǒng)一的課程計劃,大力開展分層次教學,循序漸進,啟發(fā)誘導(dǎo),教書育人,實現(xiàn)師生教學方式和學習方式的根本轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度與價值觀。

  第二十八條全體教師要準確把握新課改理念,按照《教師教學常規(guī)》的要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),搞好課外輔導(dǎo),倡導(dǎo)集體備課和互相聽課,倡導(dǎo)通過作業(yè)與學生交流。

  第二十九條按照上級主管部門的規(guī)定,組織期中和期末教學質(zhì)量檢查和考試。

  第三十條積極推進新課程改革。搞好教師的學習進修,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),開發(fā)符合學校實際的校本課程,構(gòu)建和完善促進學生發(fā)展、師生提高的評價體系,促進學生學習方式的變革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  第三十一條加強現(xiàn)代技術(shù)教育,使廣大學生普遍掌握現(xiàn)代技術(shù)的基本知識與操作技能,不斷提高運用現(xiàn)代技術(shù)分析解決問題的能力。

  第三十二條貫徹《體育工作條例》,正確傳授體育知識與技能,保證師生運動時間,給師生提供運動器械,提高師生的全民健身意識。

  第三十三條貫徹《衛(wèi)生工作條例》,加強對廣大師生常見病和傳染病的預(yù)防,建立定期師生查體制度,確保廣大師生的身心健康。

  第三十四條加強學籍管理,健全學籍檔案,完善各種手續(xù),嚴控學生流失。

  第三十五條加強檔案資料建設(shè),為促進教師的成長,打好基礎(chǔ)。

  第四章后勤管理

  第三十六條堅持總務(wù)后勤工作為教學服務(wù),為師生服務(wù)的原則,強化“服務(wù)育人”的意識,積極推進和完善總務(wù)后勤工作社會化的改革進程。

  第三十七條加強財務(wù)管理,健全財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律,堅持勤儉辦學,搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算。經(jīng)費開支實行民主管理,提高經(jīng)費使用效益。

  第三十八條執(zhí)行收費政策,規(guī)范收費行為。學校規(guī)范收費行為,嚴肅收費紀律,按照上級教育、物價、財政部門的收費項目和收費標準,依法向?qū)W生收取規(guī)定費用。

  第三十九條加強校舍、校產(chǎn)的管理,嚴防公物流失和浪費,學校校產(chǎn)按學校公物管理、賠償?shù)扔嘘P(guān)制度執(zhí)行。

  第四十條學校按校園建設(shè)整體規(guī)劃,按步驟合理進行基本建設(shè)和維護管理,分步創(chuàng)設(shè)符合學校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。

  第五章教職員工管理

  第四十一條學校教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德,維護學校的榮譽和利益,遵守學校的章程和規(guī)章制度。

  第四十二條教師是辦好學校的主體力量,學校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。

  第四十三條教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)利,履行教師法及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的義務(wù)。任何組織和個人不得侵犯教師的合法權(quán)益。

  第四十四條教師必須依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、注重身教。

  第四十五條學校實行全員聘任合同制,學校依據(jù)上級有關(guān)部門核定的編制,設(shè)崗定員。教師、職員和工人應(yīng)履行聘約,執(zhí)行學校教育教學和各項工作計劃,完成教育教學和各項工作的任務(wù)。

  第四十六條學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

  第四十七條鼓勵教師開展教育教學改革和實驗,鼓勵和支持教師從事科學研究、學術(shù)交流和參加進修或其它方式的培訓(xùn)。

  第四十八條學校采取各種形式,建立教師業(yè)務(wù)檔案。為教師的發(fā)展及研究提供方便。

  第四十九條學校對在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革和學校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的教職工予以表彰、獎勵;對違反學!墩鲁獭泛鸵(guī)章制度,在工作中造成失誤和嚴重影響的教職工予以教育、批評和處罰。

  第六章學生管理

  第五十條凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學習的學生即取得本校學籍。

  第五十一條學生享有下列權(quán)利:

  (一)接受平等教育。對學;蚪處煵还觯袡(quán)提出申訴。

  (二)在學習成績和操行評語等次上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書。

  (三)參加學校組織的各種活動,參與評議學校教育教學工作。

  第五十二條學生必須履行下列義務(wù):

  (一)遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

  (二)尊敬師長,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的思想品德。

  (三)勤學苦練,完成規(guī)定的學習任務(wù),立志成才。

  第五十三條學校共青團、少先隊組織接受學校黨組織的領(lǐng)導(dǎo),要認真搞好自身建設(shè),配合黨政全面貫徹教育方針,在團結(jié)、教育青少年學生,推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機構(gòu)及相關(guān)事項依照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》、《中國少年先鋒隊章程》實施。

  第五十四條學校對取得優(yōu)秀成績的學生予以表彰和獎勵。學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度的學生予以教育批評和處分。

  第五十五條學校對在校學生的安全負責。切實加強安全保衛(wèi)工作,做好防火、防盜、防電、防毒工作,及時發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患,確保學校師生和財產(chǎn)的安全。

  學校實行安全責任追究制度。

  第七章附則

  第五十六條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過并報市中區(qū)教育局批準。

  第五十七條學校依據(jù)本章程制定各項規(guī)章制度。原訂有關(guān)規(guī)章制度與本章程有抵觸的,應(yīng)予修訂。

  第五十八條本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的,一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準。

  第五十九條本章程解釋權(quán)屬校長辦公室。

  第六十條本章程自修訂之日起施行。

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