關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
總的來說，這半個學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯的，成績也不錯。就拿語文來說吧！我進步了很多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊；這學(xué)期的考試出現(xiàn)優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當(dāng)然離不開老師的栽培。 通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了預(yù)習(xí)功課是很重要的，上課時老師會讓我們先讀書，再提問題。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點的。復(fù)習(xí)也是非常重要的，當(dāng)你學(xué)完了一些內(nèi)容后，就會很容易忘記，特別是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了復(fù)習(xí)的重要性。所以每學(xué)完一些知識，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的知識記的更加牢固。
加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，老師也不忘給我們學(xué)點課外的，“古典文學(xué)”老師也要求大家來掌握一點：《古詩必背70首》，還有老師打印出來的古詩詞……課外閱讀訓(xùn)練的書籍老師會挑幾本讓我們買來做比如：《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標(biāo)新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。
語文需要常積累，因為積累是十分重要的，特別是作文的積累，作文的積累又包括了素材的積累，成語、詞語的積累。因為我平時不注意素材的積累，所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次經(jīng)常的進行閱讀訓(xùn)練是十分必要的，要把文章的內(nèi)容，以及作者所要表達最深層的意思，和文章的結(jié)構(gòu)各個方面都要自己認真的分析理解，從而達到練習(xí)的目的。
數(shù)學(xué)能掌握課本知識后，要對所學(xué)的知識進行鞏固，做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和經(jīng)驗，從而使自己有所提高。
下學(xué)期，就是小學(xué)最后的一個階段了，也是最重要的一個階段，所以更應(yīng)該努力了！
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香�？傮w上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
這是小學(xué)最后的一個學(xué)期，我想在期初作一個總結(jié)。
上個學(xué)期，我的總成績不是很好，尤其是英語和科學(xué)。這兩門課在最后幾次模擬考中均有下滑現(xiàn)象。在期末考前，卻只把英語提上來了。因此，在這個學(xué)期初，我先改善了我較容易改變的英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，是上課發(fā)言。一個非常積極于上課發(fā)言的人，每節(jié)課大約會被叫到兩次，而我在各科都不怎么舉手。很多人認為上課發(fā)言有利鞏固自己所學(xué)的知識。所以，在這個學(xué)期初，我努力改變了以前無論如何也不舉手的.習(xí)慣。希望在這學(xué)期里，我能把語數(shù)科三門的差習(xí)慣也改變了。
其次，是做作業(yè)的效率和干任何事情的專注力。這一點我還沒有改過來，我的效率還是很低，寫作業(yè)時旁邊很安靜還好，如里有那么一兩個人在玩鬧，我就會盯著看好久，直到上課或被人叫回注意力!
最后，就是我上學(xué)期沒能提上來的科學(xué)了。科學(xué)我能想到的好方法就是在期初期中好好聽講，這樣期末的時候就不用再惡補了，不會再出現(xiàn)那種一門分丟得比其它三門加起來都多的情況了。
希望我能在以后總結(jié)時全是優(yōu)點吧!
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
眨眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們都飛快地進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
在上課時，我的聽講比上學(xué)期專注了不少，做筆記也更加認真了。對待每一個生詞、每一道新的題、每一個語法都更加細致了。遇到一道不懂的數(shù)學(xué)題，都會去問同學(xué)，問到完全懂這道題的思路和解法才罷休。放學(xué)后在晚托上也能認真完成作業(yè)，完成后會再復(fù)習(xí)一遍，或是看看課外書。
有一次，我早早地便做完了作業(yè)，便在晚托上看，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，用手翻著頁，不知不覺竟把一本書都給看完了。這可是我從來沒有做到過的事。這也讓我見識到了書本的魅力。
雖然學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情都比上個學(xué)期好了很多，但還是有些不足。例如我上課舉手不是很積極，只是坐著傾聽。思考問題也只是在心里想想，不善于表達，這需要慢慢改正。在體育課上，我并沒有很投入地去做動作，有時還會走神，我應(yīng)該更加全身心地投入到鍛煉中。
從開學(xué)以來我便沒有堅持拉伸。今天在家里去測了個座位體前屈，發(fā)現(xiàn)一下子便退步了不少。真是不能松懈啊!
開學(xué)初學(xué)習(xí)表現(xiàn)真是有好有壞呀，我在接下來的一學(xué)期中，針對這些優(yōu)點和不足，有則改之，無則加勉。
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
此次的成績讓人覺得十分不如意，我認為主要原因在于心態(tài)和習(xí)慣。希望通過這一次的總結(jié)，來鞭策自己。
首先是心態(tài)，在考試的前幾天，我還認為這次的考試不重要，還沒有認真復(fù)習(xí)。盡管身邊的人在認真學(xué)習(xí)，可我還是無動于衷，總想著自己可以考得可以，可結(jié)果還是沒有進步，反而退步。
再是習(xí)慣問題。我認為我有以下幾個還習(xí)慣導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下降。
偷懶。在各個學(xué)科上都有所體現(xiàn)。如數(shù)學(xué)中，每一次有錯題都不想更正，認為太費時間，更不想摘入錯題集中。英語中，我總認為自己可以像以前一樣，不復(fù)習(xí)，也可以得到滿意的成績，便不著重復(fù)習(xí)。
講話。在晚自習(xí)時尤為突出，經(jīng)常時不時的問別人問題，乘機講話。導(dǎo)致各科作業(yè)不能按時完成，導(dǎo)致沒有時間進行別的項目。這就是個惡性循環(huán)。我認為，這和我的開朗性格有關(guān)。下課時，和同學(xué)鬧得雞飛狗跳，到了上課就收不回心。我認為，在生活中，開朗的性格有利于找到好的朋友，但在學(xué)習(xí)中，安靜的性格有利于我的注意力提高，高效完成作業(yè)。
無計劃，無目的。在上晚自習(xí)的時候，一上課就拿著一本書，過來一會有老師來布置作業(yè)，又那一本書，這樣會是自己這里留一點，那里留一點，到了后來，自己就不知道還有什么沒做完。作計劃也要有技巧，要學(xué)會看著課來，這節(jié)課老師是誰，老師可能會讓我們干些什么事，首先心里有個數(shù)，到后來，就不會因為老師，打亂自己的計劃。
不會實踐。自己發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，但是不會想辦法去改正，到了考試的時候，沒考好，就拿這個作為借口，原諒自己。現(xiàn)在我也要學(xué)著改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢的去實踐自己的計劃，改掉自己的壞毛病，讓自己慢慢的變好
學(xué)會自學(xué)。自學(xué)在生活中是很有用的。比如你當(dāng)老板，不可能每本經(jīng)濟書老師都教過，這就需要我們自己去從里面提煉出精華，加以實踐，只有這樣，我們才能更有成就。
總結(jié)寫過無數(shù)次，希望自己可以銘記自己的總結(jié)，讓自己越來越成功。
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
從開始上學(xué)起一直到現(xiàn)在，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學(xué)。
三年級字數(shù)少，還能應(yīng)付應(yīng)付，可到了四年級老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢！終于熬到了暑假，可我又想：五年級怎么辦呢？于是媽媽給我報名到邢老師那里學(xué)。一見面邢老師就給我一張表格讓我填，我拿過來一看，大多數(shù)不會、只填了一、兩個，邢老師分析了我寫不好的原因：字數(shù)少、中心不明確、不知五官六要素、內(nèi)容空洞，然后邢老師拿出合同，并說：“十節(jié)課不愁�！蔽野胄虐胍�，可還是來上課了。果然，上到第六節(jié)課時我就不怕了。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節(jié)填充法等多種知識，也學(xué)到了許多寫的方法。字數(shù)也變得多了，由原來的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內(nèi)容也充實了許多，也不跑題了。在學(xué)習(xí)的這幾天，我完成了好幾篇，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學(xué)騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來，我自己感到很高興，能有打印的了。但是我覺著我的內(nèi)容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢老師的指導(dǎo)下我會逐漸改正我的這些毛病的。
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼，寒假就結(jié)束了。本學(xué)期，我自己也訂了一個計劃，只不過要比寒假那個簡單多了，但也要有堅持的恒心。
每天睡著之前，那段時間我總覺得空空的，非常寂靜。我突然又想起了每天吃早飯，時常因為聽英語而被吵得沒了胃口。于是，我從寒假結(jié)束開始，每天在上床時聽聽英語，把音量盡量調(diào)小;窗子開一條縫，溜進些許微風(fēng)，愜意極了。過不了一會兒，我睡意就來了。關(guān)了播放器，我倒頭秒睡。上床聽英語，能讓我加強語感，增加詞匯，磨磨耳朵，這比數(shù)綿羊要強多了。
當(dāng)然，在日常的作業(yè)上，我也逐漸養(yǎng)成一個習(xí)慣——每次做完作業(yè)后，都會從頭到尾看一遍。這樣，我會力所能及地改掉錯別字，填滿一些漏題。
另外，在答題規(guī)范上，我也慢慢開始注意�！凹毠�(jié)決定成敗。”媽媽一而再，再而三地對我講，“答題的規(guī)范性、思路的完整性，都是很重要的�！�
除了關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，平時我還會東瞧瞧、西看看，觀察別人的學(xué)習(xí)進度。媽媽想要我在上初中之前，預(yù)習(xí)完初一的內(nèi)容。
很快，我將會與玩耍、與童年說：“拜拜!”玩，必然只有短短半年了，和別人拉開差距，也只有短短半年了。孔子曰：“魚和熊掌，不可兼得�！蔽覟榱送媾c學(xué)習(xí)兼得，字寫得瀟灑無比，不消說，學(xué)習(xí)態(tài)度肯定出了問題。這學(xué)期，我想要在寫好的前提下，提升寫字速度。
春天來了，我希望在小學(xué)生活的果園中，收獲最后一批碩果。
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
經(jīng)過大家的努力，我們班的成績和班風(fēng)一直在不斷完美。但這還不夠，我們要繼續(xù)努力。以下，我針對不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作點評，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無則加勉。
有些同學(xué)理科成績較好，文科成績則要弱些。能學(xué)好理科，說明具備了不錯的學(xué)習(xí)天賦。相對于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開始學(xué)可能會覺得比較枯燥無味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，因為萬事開頭難，基本功過關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會如魚得水，不會出現(xiàn)上課聽不懂，看書讀不進，考試寫不出的情況。對于英語來說，只要學(xué)懂了單詞及語法，可以說考試就不會有多大困難。學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽寫，并且時不時的自測一下學(xué)過的單詞及短語。我以前也對聽寫不夠重視，但進入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的。語法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識點要及時摘錄，每期的英語報紙上也總結(jié)了許多語法，寫題之前最好先看一看。語文的學(xué)習(xí)與英語有很多類似之處，只是在寫語文閱讀題時要看清問題，逐一答題。作文是語文綜合水平的體現(xiàn)，需要長期的練習(xí)，不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強，理科弱。如遇這種情況，應(yīng)加強自己的思維反應(yīng)能力，且要注意在答題時保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來，理科考試中更要求嚴(yán)謹?shù)乃季S，需要以一絲不茍的態(tài)度對待每一道題。還有一點值的注意的是，考試時遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想著最近學(xué)的知識。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹細心程度的考驗，面對理科，無論是平時學(xué)習(xí)還是測試，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。
至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來的只能是苦海無涯。自己在平時的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習(xí)方法沒有絕對的，每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，對學(xué)習(xí)絕不能厭倦，就算不能對其抱有興趣，也要將它當(dāng)作一項必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
在我的人生中，我在這一年里經(jīng)歷了一個人生的轉(zhuǎn)折——我升上了初中。在這喜悅、煩惱、驚喜的日在里我成長著。在剛剛過去的20XX年里我更是學(xué)到了許多人生的哲理。
在剛開學(xué)的時候，我迎來了一件令我煩惱的是——軍訓(xùn)。一個一直在家庭溫暖的保護中的我就要離開家獨自去接受軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的第一天我便感到度日如年，因為在著離開家的日子中我們被教官不斷“折磨”。雖然軍訓(xùn)生活是辛苦的、但也是快樂的，我在軍訓(xùn)中學(xué)會了堅持、拼搏的精神。
再難熬的日子也會過去，而迎來的日子便是快樂的。我們迎來了歡樂的校運會，這對于我們來說是可喜可賀的日子，在舉辦校運會時，我們一節(jié)課也不用上，我們興奮無比。在校運會中我也得到了一些成就——跳高第3名。集體的廣播操比賽中我們得到了第一名�？鞓返娜兆舆^得特別快。也讓我學(xué)到了團結(jié)、堅持，這場運動會是我終身難忘。
在20XX年里我感受最深的是老師上的課，在初中的課程里再也不像小學(xué)的那么死板，因為在課中我們可以動手實踐。在那一天烏云密布可是也遮蓋不住我的好心情，大雨傾盆也阻擋不了我的好奇心，因為在那天的生物課中將會做一個有趣的實驗——用顯微鏡觀察洋蔥的細胞，這是我第一次接觸到顯微鏡。首先，我們把顯微鏡一步步調(diào)整好；接著，老師發(fā)給我們每人一塊洋蔥，我按照老師的要求把洋蔥撕好、切好，到了最關(guān)鍵的一步，我將洋蔥小心翼翼的放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，細細地地上碘液，我終于在顯微鏡上看到了洋蔥的細胞，實驗成功了。興趣是學(xué)習(xí)的前提，我學(xué)會了學(xué)習(xí)要熱情。
在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了好多東西，希望我學(xué)習(xí)到的東西可以在各位的身上也能發(fā)現(xiàn)，希望在我以后的學(xué)習(xí)生涯里都能像20XX年里雖辛苦而又快樂的度過！
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
開學(xué)到現(xiàn)在過去了兩周時間，我的收獲自然也不少，但是我也有很多不足的地方。
剛剛開學(xué)我的心還沉浸在寒假中，上課有時候會走神，想跟同學(xué)聊天。生物鐘沒調(diào)整好，有時候上著上著睡意就來了，就想趴在書上休息。但經(jīng)過兩個星期的調(diào)整，這些問題現(xiàn)在基本解決�？焖偻瓿勺鳂I(yè)是我從一年級開始就保持到現(xiàn)在的習(xí)慣，但是求快，有點急躁，質(zhì)量一般，我的想法還是想快點下去玩。本學(xué)期我會從書寫上注意，盡可能提高作業(yè)質(zhì)量。
在數(shù)學(xué)方面，有時我會抱怨作業(yè)太多，作業(yè)本和校本都要做。但經(jīng)過這次數(shù)學(xué)考試，我也發(fā)現(xiàn)了和同學(xué)們的差距，之后每一次作業(yè)我都會全力以赴，沒有隨隨便便的成功，所有的成績背后都包含辛勤的付出。
在語文作業(yè)上，我的思考程度還不夠深，往往只能回答出表面意思，這或許和我的浮躁有關(guān)，但我一定會改正的。這兩周的閱讀量也遠遠不夠，在學(xué)校里的時間都拿來玩了，并沒有閱讀，我想本學(xué)期我會在書包里塞上一本書，課間如果有時間的話也可以拿出來翻翻，零碎的時間利用起來也是有作用的。
因為寒假運動量少，在體育課上往往一會兒就累得氣喘吁吁，跑步時會講話，這也是我要改的方面。而且從這周開始，老爸已經(jīng)帶著我開始夜跑了，我會堅持下去。
“一分耕耘，一分收獲”，學(xué)習(xí)的收獲來自平時的努力，我想這是我在小學(xué)的最后一個學(xué)期了，我一定會好好珍惜和老師同學(xué)一起的小學(xué)時光，希望我們一起努力，不留遺憾。
【關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)12-01
關(guān)于黨校學(xué)習(xí)總結(jié)12-09
關(guān)于黨校學(xué)習(xí)總結(jié)09-12
關(guān)于黨校學(xué)習(xí)總結(jié)精選12-10
關(guān)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)精選12-24
關(guān)于學(xué)習(xí)末總結(jié)11-25
關(guān)于學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)12-14
關(guān)于外出學(xué)習(xí)總結(jié)12-03