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進修學習總結

時間:2020-12-03 15:33:40 學習總結 我要投稿

進修學習總結

  學習總結可以讓你更清楚的認識到你學過什么。以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的進修學習總結,希望大家喜歡!

進修學習總結

  進修學習總結(一)

  20XX年9月至20XX年3月,我到上海第六人民醫(yī)院骨科為期半年余的進修學習。首先經過了兩個國家級繼續(xù)教育項目——AO創(chuàng)傷骨科基礎學習班和四肢顯微外科學習班的系統(tǒng)學習和培訓。培訓中,8位國際講師分別對四肢創(chuàng)傷骨折的AO治療原則、方法和經驗進行了系統(tǒng)講授。學習中我們不但回顧了骨折愈合相關的生物學和生物力學基本理論知識,而且還學習了AO骨折治療的基本理念。更為重要的是通過學習模塊與模型操練模塊相互交替和具體病例手術指征、治療方案討論等環(huán)節(jié),講師們由理論到實踐引導大家學習領會先進治療理念,使我們的專業(yè)知識得到大幅度的擴展和強化。為進修打下了堅實的理論基礎。在這六個月里,我輪轉了,關節(jié)鏡外科,關節(jié)外科,脊柱外科,創(chuàng)傷外科,小兒骨科。通過半年余的進修學習,自己在骨科業(yè)務上有了更大的提高與進步。

  上海六院骨科的超大規(guī)模、超強技術和科學管理給我留下了深刻的印象。上海六院的骨科規(guī)模巨大,目前在全國排在北京積水潭之后,為全國第二。六院骨科是上海市醫(yī)學領先專業(yè)重點學科,設有上海市四肢顯微外科研究所,中國上海國際四肢顯微外科培訓中心,上海市臨床創(chuàng)傷骨科中心。骨科核定床位401張,開放實際床位500張。骨科的年手術量突破兩萬臺。學科下設修復重建外科、創(chuàng)傷外科、關節(jié)外科、脊柱外科、關節(jié)鏡外科、骨腫瘤外科、小兒骨科和足踝外科8大專業(yè),8個亞學科。1963年陳中偉教授、錢允慶教授等在該院成功施行了國際醫(yī)學史上第一例斷肢再植手術,從此醫(yī)院被譽為我國斷肢再植的搖籃。1978年,于仲嘉教授研究成功“手或全手指缺失的再造技術”,榮獲國家發(fā)明一等獎。從此奠定了六院骨科的地位以及專業(yè)特色。目前六院成為上海最大創(chuàng)傷骨科基地,最大人工關節(jié)基地,最大關節(jié)鏡基地。在這里擁有各種最先進的骨科技術,幾乎沒有完成不了的手術。

  微創(chuàng)治療四肢骨折是上海六院的一大特色。隨著微創(chuàng)技術在骨科領域的推廣和普及,骨科醫(yī)師在治療四肢骨折時更傾向于采用閉和復位、絞鎖髓內釘和經皮鋼板等微創(chuàng)技術,以達到生物學固定的要求,而不再主張行較大的手術切口下直接復位堅強內固定。近年來,更是隨著BO理論的確立,微創(chuàng)外科技術及橋接接骨板技術的概念,即MIPPO越來越多地被骨科醫(yī)師所推崇。MIPPO概念的核心是避免直接暴露骨折端,維持適當穩(wěn)定的固定,最大程度地保護骨斷及其周圍的血供,為骨折愈合提供良好的生物環(huán)境。由于經皮微創(chuàng)接骨術的手術切口較小,以恢復肢體長度、糾正骨折端的成角及旋轉畸形為目的,在不直接顯露骨折端的情況下,進行間接復位,然后進行髓內釘固定或通過兩側有限的皮膚切口間的皮下隧道,在肌肉下方放置鋼板進行橋接固定。與傳統(tǒng)的開放手術相比,可減少對骨折局部軟組織和骨膜血供的破壞,也不干擾髓腔內的血液循環(huán),提供了較理想的組織修復生物學環(huán)境,縮短了手術時間,降低了骨不連和感染的發(fā)生率,有利于患者術后康復,臨床療效較為滿意。近年來MIPPO手術在該科室有了越來越多地應用及發(fā)展,在這方面積累了很多經驗并緊跟國際領先水平,取得了較好的臨床療效。

  總之,半年的進修學習自己的收獲是很大的,特別是在MIPPO技術,膝關節(jié),髖關節(jié),肩關節(jié)置換,關節(jié)鏡技術,各種四肢創(chuàng)傷方面,骨盆骨折,脛骨平臺骨折,肱骨近端遠端等關節(jié)內骨折的技術方面以及各種復雜嚴重創(chuàng)傷等方面有了很大的進步。

  學習的主要目的就是學以致用,我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位,使我們骨科的工作得以更好的發(fā)展,利用學習到的先進技術、先進理念,結合本單位的實際,而改進我們的工作,提升我們的.診療水平。根據醫(yī)院的現有狀況,結合自己所學,向科主任匯報后擬開展如下技術:

  1、經皮微創(chuàng)接骨術 (MIPPO技術)

  2、經皮椎體成型術(PVP)與經皮椎體后凸成型術(PKP)

  3、復雜脛骨平臺骨折三柱固定

  4、膝關節(jié)置換

  5、關節(jié)鏡手術等新技術項目

  我希望自己能夠學有所用,希望把更多的新技術應用到臨床中去。同時非常感謝院領導、醫(yī)務處以及科室領導、同事對我的支持與幫助,同時希望在以后的工作中能夠繼續(xù)得到大家的支持。

  進修學習總結(二)

  為期3個月的進修生活轉眼已經結束,收獲頗多,故而感覺時間過得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來天津市人民醫(yī)院后,進入內鏡中心學習ERCP及其相關診療技術,期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,關心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結合實踐經驗,不斷總結學習方法和臨床經驗,培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題的能力。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲最大的體會:

  一、人性化的管理模式:

  內鏡中心的全體醫(yī)護人員是一個在李文主任帶領下的良好的協(xié)作團隊,同事之間關系和諧融洽,即便剛來的進修醫(yī)師進入團隊之中也倍感溫暖。李主任最常說的一句話就是,進修醫(yī)師不要把自己當外人,我們是把你們當自己人來對待。經常提醒剛來的進修醫(yī)師注意無菌觀念,對放射線的防護等細節(jié),所以手術時手術醫(yī)師、助手、手術護士、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進修醫(yī)師各司其職,而又互相協(xié)助,從手術前準備到手術后患者麻醉復蘇井然有序,確保了最重要的手術質量和病人安全。

  二、先進的設備及高水準的技術水平:

  該內鏡中心ERCP手術室內設備完善、配備非常合理。內鏡、各種監(jiān)護設備、吸引器、供氧設備放置合理,附件如導管、導絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全,且放置于固定位置,使用起來得心應手。此外,更重要的是李文主任帶領下的手術團隊技術精湛,對于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異;蚰懩倚g后癥狀再發(fā)者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理,尤其是對于防范術后并發(fā)癥更有獨到的水平。

  三、嚴謹的工作作風:

  對于新到的進修醫(yī)生由老師帶教,了解內鏡中心的環(huán)境和各類物品的存放地點,掌握各個設備的使用和注意事項,與患者溝通的技巧和注意事項,嚴格無菌觀念,通過手術演示、講座等方式提高下級醫(yī)師的技術水平。

  經過3個月的進修,了解掌握了ERCP的插管技術及注意事項,熟悉了解ERCP相關的治療適應癥和禁忌癥以及術后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進修的學習任務,未發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。進修結束后,我將繼續(xù)努力,不斷學習,將所學知識投入到全心全意為患者服務的工作當中去。

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