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醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2024-05-10 11:55:36 煒玲 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié)范文(通用14篇)

  護士長是醫(yī)院護理隊伍中的基層管理者和組織者,是科室護理工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。下面是小編收集的醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié)范文,歡迎閱讀。

醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié)范文(通用14篇)

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 1

  首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對外科醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識,收獲很大。

  其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:

  1、要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實實工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。

  2、在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。

  3、要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì)。

  4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

  5、要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!

  除了上述之外,在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為:護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。

  人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的.重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 2

  新年伊始,護理部組織了一次對新護士長上崗及護士長的培訓(xùn)講座,歷時十二天。全院護士長均參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn),護理部邀請了院辦公室、計財科、經(jīng)管辦、醫(yī)患糾紛協(xié)調(diào)辦、護理部的多位主任、副主任為大家講課,從醫(yī)院發(fā)展史、績效分配、規(guī)范財務(wù)運行管理、護理安全、質(zhì)量管理、護士長自身建設(shè)等方面進行了系統(tǒng)、細致、深入的講解。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,不僅開拓了視野,而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,更新了觀念,使工作思路更加清晰明確,也深切體會到了作為一名護士長,要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和科學(xué)的管理方式,不斷地積累經(jīng)驗,具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力,這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。

  1、護士長是護理工作的“排頭兵”,要成為一個優(yōu)秀的護士長,需要認真學(xué)好護理管理這門藝術(shù),充分運用人格魅力的影響,扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的'業(yè)務(wù)能力和綜合能力,具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識,不斷進取創(chuàng)新,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護理工作。

  2、增強學(xué)習(xí)氛圍,營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的護理團隊,做到人人有責(zé)任,事事有人管。

  3、安全管理是護理管理的重點,也是我們反復(fù)強調(diào)、再三重申的一個話題,是護理質(zhì)量的保證,當(dāng)出現(xiàn)問題時,護士長不是先批評犯錯的護士,而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,盡快完善修改,加強這方面的管理,并引以為戒,避免同樣錯誤再次出現(xiàn),這才是護理安全管理的最終目標(biāo)。

  4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。

  5、質(zhì)量考核方面:一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式,護士長要加強學(xué)習(xí),掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),培訓(xùn)指導(dǎo)護理人員,實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

  6、加強細節(jié)管理:細節(jié)決定護理服務(wù)質(zhì)量,細節(jié)可以融洽護患關(guān)系,細節(jié)可以加強護理安全,細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。

  在計財科主任與經(jīng)管辦主任對規(guī)范財務(wù)運行管理、績效考核方面做了講解后,讓我認識到護士長在科室財務(wù)管理方面有著重大的責(zé)任,從中我學(xué)習(xí)到了:

  1、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。

  2、建立健全績效考核分配制度,利用激勵機制調(diào)動全科護士的工作積極性。

  院辦公室曹副主任的“醫(yī)院歷史延革及概況”,使我對我院的歷史發(fā)展有了一個系統(tǒng)全面的了解,各屆院領(lǐng)導(dǎo)通過不懈地努力,帶領(lǐng)我院一路發(fā)展壯大,愛院之情油然而生。尤其是我要牢記我院的“三十二字”辦院方針,以此為工作的標(biāo)準(zhǔn)和前進的動力。

  數(shù)日的講座結(jié)束了,每一次我都早早地到場,認真地記錄,生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓(xùn)之后,我思考了很多,計劃重新整理一下筆記,并重點看一些相關(guān)方面的書籍,明確自己的職責(zé),在我科的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里,將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員,讓大家加強認識,從自身抓起,共同進步。

  我相信今后我院的護理工作會有新的起色和質(zhì)的飛越,感謝護理部和各部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo),也希望今后能多舉辦一些象這樣的高質(zhì)量、多角度、全方位的培訓(xùn),使我院的護理工作升到新的水平。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 3

  經(jīng)過一個月的工作,我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來的彷徨,此刻,卻感受到收獲的喜悅,也為工作不久的我指明了方向——從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值,詮釋“天使”的意義。

  這是一個上上下下都“朝氣蓬勃,用心做事”的地方。每個人都懷著創(chuàng)造力去面對工作,面對生活,心甘情愿的奉獻著自己的熱情,帶給患者健康、快樂和希望。沒有人抱怨辛苦,每個人都在工作中找到了自己的價值;醫(yī)生護士用嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,積極的行動和認真的目光表達著自己對醫(yī)院的信賴和感激。

  我的內(nèi)心除了對老師們深厚知識的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩,更多的是充滿內(nèi)心的感動和對院長及護士長的深深謝意!感謝這個團隊,這個積極向上又充滿活力、充滿關(guān)愛的團隊!

  剛開始也只是在聽,在看,在感受,久而久之,每個人都會帶動我慢慢融入醫(yī)院的文化,融入了骨傷科這個團隊,非常團結(jié)的科室團隊,不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,對病人的關(guān)懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務(wù),密切護患關(guān)系,增加病人對護理工作的滿意率,這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會,提升護士在病人康復(fù)過程中所起的作用,同時增強護士的自我價值觀和學(xué)習(xí)知識的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法,其實每朵花都是陽光雨露日積月累的結(jié)晶。我相信,我雖在這里待了短短的一個月,但我學(xué)到了很多知識,自感受益匪淺,因為有這么一批可愛可敬的同仁老師,時刻鞭策我走好走穩(wěn)從護的每一步路。

  護士們對待每一位病人不嫌棄,不急躁,用她們最適度的'笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù),使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白,我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè),使我在今后的工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。當(dāng)然,我就個人觀點再談一下科室目前現(xiàn)狀和存在的問題。

  一、治療室、換藥室堅持消毒液拖地每日二次,病房內(nèi)定期用消毒液拖地,出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

  二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識牌。在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識牌可以提高護理質(zhì)量,圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷,比如換藥室內(nèi)無菌區(qū)和污染區(qū)、護士站、病區(qū)走廊、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示,這樣更有利于建立互動的護患關(guān)系和有效地避免護理缺陷和差錯的發(fā)生。

  三、設(shè)立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點放置,有專人管理,有醒目的標(biāo)記,應(yīng)分類放置,用完后及時添補并登記,按時檢查有效期。

  最后,再次感謝院長、護士長及所有同事們對我的關(guān)心,今后我將更加努力,為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 4

  8月8日至19日我有幸參加了省護理學(xué)會舉辦的“三級醫(yī)院護士長崗位”培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班學(xué)員均來自江蘇省的三級醫(yī)院,為期12天的理論與臨床實踐的培訓(xùn)使我受益匪淺。

  本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容有:《管理學(xué)概論與醫(yī)院管理實踐》、《護士長領(lǐng)導(dǎo)方法、執(zhí)行力、團隊建設(shè)》《等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細則》、《護理管理與質(zhì)量持續(xù)改進》《質(zhì)量改善與品管圈的應(yīng)用》《年輕護士臨床實際工作能力的培養(yǎng)與考核》《績效考核管理的實施與體會》等等多方面的知識。

  作為一名新上崗的病區(qū)護士長,我對于“護士長”這個崗位的要求以及如何才能做一名合格的護士長,心里確實沒底。而這樣的護士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說就是一場及時雨,使我進一步認識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

  現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)總結(jié)匯報如下:

  1、如何進行管理工作

  通過這次培訓(xùn),我了解到“管理”是一門科學(xué),是一門藝術(shù),而不是我原來認為的簡單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等,現(xiàn)代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”,要“因地、因時、因人而管”等,一定要以科學(xué)的理論、方法為依據(jù),在對人的管理上只有建立科學(xué)的管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實現(xiàn)工作目標(biāo)。管理者則依據(jù)這些科學(xué)的制度、常規(guī)、流程等來對下屬工作進行調(diào)控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù),要做到“公平、公正、多用正性激勵機制,人性化管理”等。還要不斷完善個人學(xué)識和修養(yǎng),做到勇于負責(zé),善于用人,樂于助人,提升個人魅力等。

  作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽等能力。正如培訓(xùn)課上,南醫(yī)大劉虹教授所說,對于護士長來說,做好管理,必須要具備五大核心能力,即“與上級的有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團隊、執(zhí)行力”。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們,確實是我們受益很多。

  最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者,從來不是強調(diào)自己,而是團隊,能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長,應(yīng)該像磁鐵一樣,吸引、帶動科室人員在共同的目標(biāo)下工作,并取得成績。

  2、如何進行病區(qū)的護理質(zhì)量控制

  護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度,它不是一個固定的目標(biāo),而是持續(xù)改進的過程。其管理的實施主要是:計劃、過程、結(jié)果、反饋。在護士長如何開展質(zhì)量控制方面,鼓樓醫(yī)院護理部陳湘玉主任的授課使我感受較深,她指出“護士長人人心中都要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”,要從結(jié)構(gòu)、過程、結(jié)果三個面來評價衡量,要有科學(xué)地分析,找到問題,了解問題的原因,改善方案,執(zhí)行,再檢查反饋,做到持續(xù)改進。這為我以后的工作提供了很好的參考。

  3、等級醫(yī)院評審的要求

  以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解,在這次培訓(xùn)課上,我們進行了等級醫(yī)院評審的系統(tǒng)學(xué)習(xí),了解了細則的項目分類(基本標(biāo)準(zhǔn)、核心條款、可選項目),江蘇細則護理核心條款的分布,以及對評審的表述方式、判定原則及性質(zhì)結(jié)果、檢查的方法等都有學(xué)習(xí)。特別對第五章內(nèi)容有了更深的了解。為我們更好的開展和配合我院等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。

  在理論學(xué)習(xí)的.同時我們還進行了臨床實習(xí)培訓(xùn),我本次的實習(xí)培訓(xùn)醫(yī)院是南醫(yī)大二附院和中大醫(yī)院,通過在兩家醫(yī)院四天實習(xí),在與醫(yī)院同行的交流與學(xué)習(xí)中,他們的以下做法,給我留下較深的印象。

  印象深刻的做法:

  1、南醫(yī)大二附院的床邊查房

  南醫(yī)大二附院的病區(qū)基本上每天都進行護士長床邊查房,具體做法是:選擇病區(qū)病情較重的患者,參加人員有護士長、責(zé)任組長,責(zé)任護士,病區(qū)低年資護士及實習(xí)護士。首先到患者床邊由責(zé)任護士匯報病情(九知道),評估患者今日的護理問題,采取的具體措施(當(dāng)場做操作),并有評價,指出還有哪些問題沒有解決,需要向下一班交待。責(zé)任護士匯報完后再由組長匯報針對這個患者今日給予了什么指導(dǎo),并評價責(zé)任護士工作,指出不足,給予補充指導(dǎo)。最后護士長在進行評價、追溯,針對該患者的問題再拓展詢問。

  2、中大醫(yī)院護士長的授權(quán)管理

  我在中大醫(yī)院實習(xí)的科室是神經(jīng)內(nèi)科,護士長的授權(quán)管理做得比較好。主要做法是組成幾個品管組(如行政組、質(zhì)量控制組、教研組等),由高年資、有能力的護士擔(dān)任組長,并有3—4個小組成員,對自己所負責(zé)的項目開展工作,護士長把關(guān),并承擔(dān)主要責(zé)任。

  3、中大醫(yī)院的護士分層次培訓(xùn)

  中大醫(yī)院分別有針對主管護師、護師、護士、新近人員的培訓(xùn)目標(biāo)及具體措施,高年資護師主要是授課,科研文章、組織能力的培訓(xùn);低年資護士主要是基本技能、知識,及專科知識的培訓(xùn)。

  以上做法,都在實際中取得了較好的效果,給我也有許多啟發(fā),我想在以后的工作中加以借鑒,以下是我的幾點不成熟的想法,希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指導(dǎo)。

  不成熟的想法:

  1、多進行床邊查房

  在以后的工作中,我將結(jié)合本科室的特點,多組織床邊查房,同時可結(jié)合個案追蹤法,培養(yǎng)護士發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,也鍛煉了表達能力。這樣不僅拓展護士的知識面,提高護理質(zhì)量,同時也是對護士長自身的鍛煉,促使我們要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,同時要提高組織協(xié)調(diào)能力。

  2、授權(quán)管理

  授權(quán)使護士參與了病區(qū)的管理,這樣不僅鍛煉了護士的能力,提高了他們的主觀能動性,同時也把護士長從繁瑣的事物中解放出來,對病區(qū)的工作進行督查及宏觀調(diào)控,更利于病區(qū)護理質(zhì)量的控制及創(chuàng)新、發(fā)展。在以后的工作中想開展,但覺得不管從我自身,還是從病區(qū)人員現(xiàn)在的條件來看,都還不適合開展。我仍要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身各種能力,然后要評估科室人員的能力、需求等,帶領(lǐng)他們共同學(xué)習(xí),慢慢讓他們參與病區(qū)的管理,培養(yǎng)主觀能動性,加強科室的凝聚力,一步步朝這個目標(biāo)靠近。

  3、護士分層次培訓(xùn)

  圍繞我病區(qū)提出的創(chuàng)建學(xué)術(shù)型團隊的總體目標(biāo),“分層次培訓(xùn)”也為我提供了新的思路,可以考慮將其做法融入到科研管理中去,對本病區(qū)護士進行科研能力評估,對能力較強者給予政策、資源傾斜,努力在5—10年內(nèi)培養(yǎng)1—2名科研骨干,能獨立開展科研工作;3—5名業(yè)務(wù)能手,能配合科研骨干開展各項科研工作,通過骨干及能手的帶動其他人員積極參與科研工作。根據(jù)個人能力形成一個“金字塔”型業(yè)務(wù)團隊,做到人盡其用。

  總之,經(jīng)過護士長崗位培訓(xùn),雖然學(xué)到了一些管理理論知識,開拓了視野,但遠遠還不夠,這只是萬里長征的第一步,以后更要不斷學(xué)習(xí),將管理理論與實際工作相結(jié)合,帶領(lǐng)全科室人員,做好病區(qū)的各項工作。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 5

  在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護理部的關(guān)心下,我很榮幸被派到xx醫(yī)院外科進行了為期1個月的進修學(xué)習(xí)。通過進修學(xué)習(xí),使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足,在護理質(zhì)量上存在的差距,也深切地領(lǐng)會了xx醫(yī)院先進的護理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng),F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  一、xx醫(yī)院護理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  無論是高年資護士、低年資護士、新護士、輪轉(zhuǎn)護士還是實習(xí)的護生,他們的管理規(guī)定及要求是不同的,比如高年資護士要承擔(dān)一定的實習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講課,新護士要參加三基培訓(xùn)、考核等等,護理部成立了三個小組(氣切組、造口組、PICC組),他們都是由每各科室分別抽三名護士組成,作為護理部的人才儲備,也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對象,科室護理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理,以經(jīng)驗豐富帶動經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu),同時,也給了科室一個可以發(fā)展的'空間,根據(jù)護理部要求護士長制定了每周護士長傾聽日。

  二、實行崗位責(zé)任制整體護理管理,護理工作繁忙卻有序開展。

  在xx醫(yī)院外科,每天五、六十個病人,危重病人多達一、二十個,還有二十多個一級護理病人。而且入院每個病人都要進行壓瘡、跌倒或墜床、非計劃性拔管評分(早期預(yù)警評分)和帶管入院病人進行導(dǎo)管風(fēng)險評估,達到存在安全隱患的分值必須上報護理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  三、痕跡管理系統(tǒng)化、無紙化。

  xx醫(yī)院護理相關(guān)記錄很多、但是信息系統(tǒng)建設(shè)很健全,他們完成一個病人的所有記錄不超過5分鐘,基本信息自動生成,相關(guān)內(nèi)容有模塊復(fù)制粘貼,所有記錄處理都是串聯(lián)的,比如說某個病人青霉素(陽性),只要你在體溫單上注明青霉素(陽性),這個病人所有記錄上都會呈現(xiàn)出青霉素(陽性)的信息,還有只要有出、入、轉(zhuǎn)科、手術(shù)等等需要交班的病人,相關(guān)手續(xù)辦好之后,交班記錄上自動呈現(xiàn)出需要交班的信息提示你這個病人需要交班,你只用在這個記錄上做一定的修改,所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印,護士更多的時間是晨晚間護理、輸液、給氧、監(jiān)護、霧化、排痰、健康教育等等,制定科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程,在臨床工作中是迫在眉睫的,尤其是作為一個護理管理者最應(yīng)該在此類問題上多加思索。

  四、嚴(yán)格的制度管理,處處體現(xiàn)核心制度落實。

  每天晨交接班,護士長帶隊,對每個患者都要進行床頭交接班,每個病房門口都配備快速手消毒液,交接班非常嚴(yán)格、仔細,從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌,到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生,再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接,每次交接班都需要一個小時左右,每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)出護士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度,處處體現(xiàn)出核心制度的落實。

  五、根據(jù)護理部的要求以及科室的工作需要,護士的分層培訓(xùn)及考核有計劃性、目的性,層層落實。

  科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚,護士具有扎實的理論知識和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后,都要進行護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護士長每周二、五進行晨間提問。尤其對年輕護士,要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理、專科護理、十大安全目標(biāo)、護理核心制度、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、專科用藥、病人八知道等等?剖覂(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,同時,護士長助理還不定期地抽考年輕護士?谱o理常規(guī)和操作技能,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

  六、xx醫(yī)院護士績效考核由護理部根據(jù)護理質(zhì)量、護理數(shù)量、滿意度、成本控制四個方面來進行分配,工作量由系統(tǒng)提取,可以收費的護理相關(guān)費用均有工作量,科室再進行二次分配。

  七、后勤服務(wù)社會化、規(guī)范化,水電工每天會到科室巡視科室是否存在水電安全隱患,運送中心每人負責(zé)一層樓的所有病人的檢查預(yù)約、陪檢及送標(biāo)本,護工每人負責(zé)兩個病房,病人的飲食、生活照顧的很周到,醫(yī)院大藥房能買到所有一次性用品。

  八、學(xué)習(xí)永無止,看xx醫(yī)院護理工作做得如此出色,既讓我感受到了壓力,也催人奮進。如何加強外科這支年輕護理隊伍的建設(shè),如何完善護理服務(wù)流程,如何提升包括基礎(chǔ)護理、專科護理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等,這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。

  在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中,在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天,又如何進一步做好醫(yī)療護理風(fēng)險防范,對可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性,培養(yǎng)起護士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力,這也是我們這支年輕的護理團隊需要逐漸成長的一個重要方面。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 6

  不知不覺,在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月,我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助,讓我學(xué)到了很多東西,并且對以前所學(xué)的知識也有了更深入的了解。

  在短短的三個月時間里,總院護理部能合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo),讓我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。總院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位,使我受益匪淺。在心內(nèi)科進修三個月,我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識。例如:怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護理,如何與病者溝通的技巧,實質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導(dǎo),使到病者情緒穩(wěn)定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活護理,防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生,規(guī)范護理文書的寫作。

  在這個以老年人為中心的科室里,住院老年病人多,床位幾乎爆滿,護理操作多,工作量大,風(fēng)險指數(shù)高,比其他科室更為辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)到一個人單獨頂班,我基本學(xué)會了心臟病患者及支架術(shù)后患者的基本護理,同時也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護理和動靜脈置管術(shù)護理,壓瘡預(yù)防與護理,吸氧法,鼻飼法,導(dǎo)尿術(shù),灌腸術(shù),吸痰術(shù)等等。

  如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。在這期間護理部還特別邀請中心醫(yī)院護理專家和操作能手到總院進行心肺復(fù)蘇術(shù)和護理操作示范講座,這些知識都是我平時工作中接觸較少的。對于心臟手術(shù)方面的護理知識也相對欠缺,特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗缺乏,期間心內(nèi)科的護士們個個利用休息時間不辭勞苦,積極參加護理部安排的各項操作技術(shù),傾聽外地及本院各種護理知識講座,為他們今后的'工作打下基礎(chǔ),他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

  在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行的幫助與指導(dǎo),大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫沒有出門在外的陌生感,謝謝總院的同行們!回到醫(yī)院后,我會及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的進修所得,并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能,并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中,在護理崗位上,更好地為患者服務(wù)。

  最后感謝中醫(yī)研究院提供平臺,讓我們有機會出去學(xué)習(xí)。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 7

  8月8日至19日我有幸參與了省護理學(xué)會舉辦的“三級醫(yī)院護士長崗位”培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班學(xué)員均來自江蘇省的三級醫(yī)院,為期12天的理論與臨床實踐的培訓(xùn)使我受益匪淺。

  本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容有:《治理學(xué)概論與醫(yī)院治理實踐》、《護士長領(lǐng)導(dǎo)方法、執(zhí)行力、團隊建立》《等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細則》、《護理治理與質(zhì)量持續(xù)改良》《質(zhì)量改善與品管圈的應(yīng)用》《年輕護士臨床實際工作力量的培育與考核》《績效考核治理的實施與體會》等等多方面的學(xué)問。

  作為一名新上崗的病區(qū)護士長,我對于“護士長”這個崗位的要求以及如何才能做一名合格的護士長,心里的確沒底。而這樣的護士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說就是一場準(zhǔn)時雨,使我進一步熟悉了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。

  一、現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)總結(jié)匯報如下:

  1、如何進展治理工作

  通過這次培訓(xùn),我了解到“治理”是一門科學(xué),是一門藝術(shù),而不是我原來認為的簡潔的“人治理人”、“憑閱歷治理”等等,現(xiàn)代治理更注意“制度治理人”、“管少理多”,要“因地、因時、因人而管”等,肯定要以科學(xué)的理論、方法為依據(jù),在對人的治理上只有建立科學(xué)的治理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實現(xiàn)工作目標(biāo)。治理者則依據(jù)這些科學(xué)的制度、常規(guī)、流程等來對下屬工作進展調(diào)控、治理。另外在工作中要留意治理的藝術(shù),要做到“公正、公正、多用正性鼓勵機制,人性化治理”等。還要不斷完善個人學(xué)識和修養(yǎng),做到勇于負責(zé),擅長用人,樂于助人,提升個人魅力等。

  作為一名治理者肯定要有鼓勵、掌握心情、幽默、演講、傾聽等力量。正如培訓(xùn)課上,南醫(yī)大劉虹教授所說,對于護士長來說,做好治理,必需要具備五大核心力量,即“與上級的有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團隊、執(zhí)行力”。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們,的確是我們受益許多。

  最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者,從來不是強調(diào)自己,而是團隊,能對任何人的多樣性有包涵力。作為一名護士長,應(yīng)當(dāng)像磁鐵一樣,吸引、帶動科室人員在共同的目標(biāo)下工作,并取得成績。

  2、如何進展病區(qū)的護理質(zhì)量掌握

  護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人供應(yīng)護理技術(shù)和生活效勞效果的程度,它不是一個固定的目標(biāo),而是持續(xù)改良的過程。其治理的'實施主要是:規(guī)劃、過程、結(jié)果、反應(yīng)。在護士長如何開展質(zhì)量掌握方面,鼓樓醫(yī)院護理部陳湘玉主任的授課使我感受較深,她指出“護士長人人心中都要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”,要從構(gòu)造、過程、結(jié)果三個面來評價衡量,要有科學(xué)地分析,找到問題,了解問題的緣由,改善方案,執(zhí)行,再檢查反應(yīng),做到持續(xù)改良。這為我以后的工作供應(yīng)了很好的參考。

  3、等級醫(yī)院評審的要求

  以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解,在這次培訓(xùn)課上,我們進展了等級醫(yī)院評審的系統(tǒng)學(xué)習(xí),了解了細則的工程分類(根本標(biāo)準(zhǔn)、核心條款、可選工程),江蘇細則護理核心條款的分布,以及對評審的表述方式、判定原則及性質(zhì)結(jié)果、檢查的方法等都有學(xué)習(xí)。特殊對第五章內(nèi)容有了更深的了解。為我們更好的開展和協(xié)作我院等級醫(yī)院評審工作供應(yīng)了幫忙。

  在理論學(xué)習(xí)的同時我們還進展了臨床實習(xí)培訓(xùn),我本次的實習(xí)培訓(xùn)醫(yī)院是南醫(yī)大二附院和中大醫(yī)院,通過在兩家醫(yī)院四天實習(xí),在與醫(yī)院同行的溝通與學(xué)習(xí)中,他們的以下做法,給我留下較深的印象。

  二、印象深刻的做法:

  1、南醫(yī)大二附院的床邊查房

  南醫(yī)大二附院的病區(qū)根本上每天都進展護士長床邊查房,詳細做法是:選擇病區(qū)病情較重的患者,參與人員有護士長、責(zé)任組長,責(zé)任護士,病區(qū)低年資護士及實習(xí)護士。首先到患者床邊由責(zé)任護士匯報病情,評估患者今日的護理問題,實行的詳細措施(當(dāng)場做操作),并有評價,指出還有哪些問題沒有解決,需要向下一班交待。責(zé)任護士匯報完后再由組長匯報針對這個患者今日賜予了什么指導(dǎo),并評價責(zé)任護士工作,指出缺乏,賜予補充指導(dǎo)。最終護士長在進展評價、追溯,針對該患者的問題再拓展詢問。

  2、中大醫(yī)院護士長的授權(quán)治理

  我在中大醫(yī)院實習(xí)的科室是神經(jīng)內(nèi)科,護士長的授權(quán)治理做得比擬好。主要做法是組成幾個品管組(如行政組、質(zhì)量掌握組、教研組等),由高年資、有力量的護士擔(dān)當(dāng)組長,并有3—4個小組成員,對自己所負責(zé)的工程開展工作,護士長把關(guān),并擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。

  3、中大醫(yī)院的護士分層次培訓(xùn)

  中大醫(yī)院分別有針對主管護師、護師、護士、新近人員的培訓(xùn)目標(biāo)及詳細措施,高年資護師主要是授課,科研文章、組織力量的培訓(xùn);低年資護士主要是根本技能、學(xué)問,及專科學(xué)問的培訓(xùn)。

  以上做法,都在實際中取得了較好的效果,給我也有很多啟發(fā),我想在以后的工作中加以借鑒,以下是我的幾點不成熟的想法,盼望領(lǐng)導(dǎo)賜予批判、指導(dǎo)。

  三、不成熟的想法:

  1、多進展床邊查房

  在以后的工作中,我將結(jié)合本科室的特點,多組織床邊查房,同時可結(jié)合個案追蹤法,培育護士發(fā)覺問題,解決問題的力量,也熬煉了表達力量。這樣不僅拓展護士的學(xué)問面,提高護理質(zhì)量,同時也是對護士長自身的熬煉,促使我們要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,同時要提高組織協(xié)調(diào)力量。

  2、授權(quán)治理

  授權(quán)使護士參加了病區(qū)的治理,這樣不僅熬煉了護士的力量,提高了他們的”主觀能動性,同時也把護士長從繁瑣的事物中解放出來,對病區(qū)的工作進展督查及宏觀調(diào)控,更利于病區(qū)護理質(zhì)量的掌握及創(chuàng)新、進展。在以后的工作中想開展,但覺得不管從我自身,還是從病區(qū)人員現(xiàn)在的條件來看,都還不適合開展。我仍要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身各種力量,然后要評估科室人員的力量、需求等,帶著他們共同學(xué)習(xí),漸漸讓他們參加病區(qū)的治理,培育主觀能動性,加強科室的分散力,一步步朝這個目標(biāo)靠近。

  3、護士分層次培訓(xùn)

  圍繞我病區(qū)提出的創(chuàng)立學(xué)術(shù)型團隊的總體目標(biāo),“分層次培訓(xùn)”也為我供應(yīng)了新的思路,可以考慮將其做法融入到科研治理中去,對本病區(qū)護士進展科研力量評估,對力量較強者賜予政策、資源傾斜,努力在5—10年內(nèi)培育1—2名科研骨干,能獨立開展科研工作;3—5名業(yè)務(wù)能手,能協(xié)作科研骨干開展各項科研工作,通過骨干及能手的帶動其他人員積極參加科研工作。依據(jù)個人力量形成一個“金字塔”型業(yè)務(wù)團隊,做到人盡其用。

  總之,經(jīng)過護士長崗位培訓(xùn),雖然學(xué)到了一些治理理論學(xué)問,開拓了視野,但遠遠還不夠,這只是萬里長征的第一步,以后更要不斷學(xué)習(xí),將治理理論與實際工作相結(jié)合,帶著全科室人員,做好病區(qū)的各項工作。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 8

  短短的2周很快就過去了,雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點時間,可是就是這一點時間給我的感覺和收益卻是豐裕的,在這里我要特別感謝護士長給我2周的ICU進修時機。

  ICU集中了全院最好的儀器和設(shè)備,也集中的全院最危重的病人,在那里工作是緊急和勞碌,在那里不但要有扎實的理論根底,豐富的臨床操作技能還要有各種溝通的方式以及全科的護理學(xué)問,在ICU我學(xué)到了病房所沒有的或是很少看到的理論學(xué)問及操作技能或是比病房要求更高的思維和推斷力量。

  1、應(yīng)變力量

  臨床應(yīng)急、急搶救理觀看處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不一樣。危及患者生命的病情變化往往是突然的,除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外,大多數(shù)是隨機的,因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診,對應(yīng)變的反響要快,處理力量要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者實行有效的科學(xué)的緊急救治措施,以及急中生智、抓住時機、毫不遲疑地做出推斷力量,并實行一系列詳細應(yīng)變處理措施,在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

  2、護理技術(shù)操作

  帶教教師的仔細帶教和嚴(yán)格的培訓(xùn),使我初步把握了搶救技術(shù),如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的'護理技術(shù)操作。主要熟識了人工氣道的建立,呼吸機的使用方法,使用的時間和留意事項,以及如何為患者深部吸痰,何時吸痰留意事項等。了解PICC的留置過程,把握的其護理的留意點,熟識了休克的搶救,并參加協(xié)作,了解的血流機的工作原理,報警緣由和處理方法,學(xué)會使用震驚排痰儀器,以及翻身拍背祛痰,和氣壓治療儀的使用,了解使專心電圖機為患者進展心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷,使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)。

  3、醫(yī)護協(xié)作

  在做好護理工作的前提下,主動地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑,完成各種護理工作,而診斷治療是醫(yī)生的事,護士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁,是患者的守護神,是病情的直接觀看者,因此,必需有力量全面、精確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,在工作中要能夠與醫(yī)生嚴(yán)密協(xié)作,相互溝通,相輔相成。共同擔(dān)當(dāng)起治病救人的神圣任務(wù)。

  4、溝通力量

  ICU病人大局部是插管的他們臨時會被限制語言力量,和他們溝通會有肯定的困難,通過看到教師們的用他們獨特的語言溝通真的佩服,有寫字的,有看眼神的,有觀看唇語的,有猜想的等等。我也學(xué)了不少。

  5、根底護理

  ICU特殊注意根底護理,有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題,一個星期擦2次澡,2小時翻身一次,準(zhǔn)時更換不潔的衣服,準(zhǔn)時處理大小便,一絲不茍的做好口腔護理,準(zhǔn)時的修剪指甲和胡須,樣樣做的很到位。

  其實ICU需要我們的學(xué)習(xí)的地方還有許多許多。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 9

  這次護士進步修的培訓(xùn),讓我感受最為深刻的是護理的形象問題。由于:護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑效勞不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,賽過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消退緊急和生疏感,被親切感代替,可以使臥床重病人消退恐驚焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消退孤獨感,被和善的親情代替,產(chǎn)生敬重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的敬重、理解和憐憫。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展現(xiàn)護士挺立俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士虛心嫻靜的良好教養(yǎng),文靜美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng),輕快機敏的步態(tài)走出護士的'動態(tài)美,這些都能表達出護士良好的禮儀修養(yǎng)。

  俗話說:“不學(xué)禮,無以立,”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、進展?我們護理和我們醫(yī)院憑得到社會的認可和病人滿足?所以,禮儀能表達護理人員的文化素養(yǎng),打造護士完善社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

  隨著人們水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護理效勞已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理效勞,護士各種效勞除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分表達對病人的關(guān)懷、照看,因此,面對將來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 10

  首先,我很感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所以關(guān)懷愛惜我的人給我這次難得時機到華西醫(yī)院學(xué)習(xí)CCU護理,3個月的進修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種考驗。

  我覺得態(tài)度很重要,既然到了一個好的環(huán)境去學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)好好珍惜虛心去承受新學(xué)問、新事物,放下自己是進修生身份,當(dāng)自己就是一名實習(xí)生從頭學(xué)起,只要能把好東西學(xué)到手,回到醫(yī)院崗位工作學(xué)以致用就值得,不枉費這3個月學(xué)習(xí)。

  我在CCU監(jiān)護室學(xué)習(xí)期間,他們科室護士工作責(zé)任心強,有團結(jié)合作精神,遇事鎮(zhèn)靜冷靜,動作靈敏,有較好的觀看病情力量,能從病人的手勢、表情、眼神中會意需求,他們每個護士包括規(guī)培護士都能嫻熟把握心肺復(fù)蘇,還正確使用電除顫、呼吸機,會做心電圖并能識別正常和常見特別心電圖,這讓我很感到很驚異,也讓我看到了與華西醫(yī)院護士相比我們是多差勁的,只有加油學(xué)習(xí)專科學(xué)問,提高業(yè)務(wù)水平才能穩(wěn)固自己崗位,不然只有被淘汰。

  后來我又到心內(nèi)科五樓病房學(xué)習(xí),當(dāng)我走進他們的病房映入我眼前的是他們病房潔凈、干凈、舒適,床單元整理的很整齊,床頭柜上的物品擺放很有序,便盆及尿壺全放在床架上,沒病人的毛巾之類的物品任憑亂掛,陪伴床由工人收回治理,晚上才發(fā)放,現(xiàn)在他們已經(jīng)沒有在使用床尾貼床頭卡,而是在床頭墻壁上做了一個可以活動式塑料板,除了床號、醫(yī)療組長、責(zé)任護士這幾個字是固定的外,其余都是敏捷取用的,他們執(zhí)行輸液、打針、霧化、發(fā)藥都用的是PDA核對執(zhí)行,霧化用霧化機器沒有用氧氣霧化,據(jù)他們說擔(dān)心全,可怕引發(fā)爆炸,遇到病人煩躁擔(dān)心或者介入手術(shù)后病患側(cè)肢體制動的都與家屬準(zhǔn)時有效溝通實行愛護性約束并讓家屬簽字同意,請醫(yī)生下長期醫(yī)囑,這樣可以愛護我們自己避開讓一些家屬轉(zhuǎn)法子告我們虐待病人。

  他們的病人都是些心內(nèi)科?撇∪耍彩俏覀兓鶎俞t(yī)院常見的`病,俗話說治療七分護理他們在護理方面做得很好,而我們卻做得不好,我們之會機械性遵囑執(zhí)行輸液、打針、導(dǎo)尿、安置心電監(jiān)護等。我個人認為這些根底造作都是每個護士必備的,當(dāng)今社會在進展,人們生活水平不斷提高,許多東西已經(jīng)不能滿意廣闊病人需求,我們不能讓病人瞧不起我們只會打針、輸液,只是一個小護士,我們要學(xué)會識別正常心電圖與特別心電圖等。

  我們的醫(yī)院是人民的醫(yī)院是目前大邑縣最好的醫(yī)院,醫(yī)院需要進展求生存,不然隨時都有可能被其他醫(yī)院吞掉,把我們淘汰了,到時連吃飯的錢都沒有,隨時都要有危機感,提示我們必需進步,落后被打。

  我提出幾點建議:

  1、病房裝上圍簾敬重病人隱私權(quán)。

  2、每個床尾都掛上手消毒液,防止穿插感染,愛護我們自己。

  3、心內(nèi)科病人必需保存留置針,遇到搶救時能準(zhǔn)時使用。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 11

  科學(xué)有效的器械設(shè)置是省婦幼一個較為明顯的特色,他們擁有10臺多功能呼吸機,10臺cpap及40臺多功能保溫箱,危重患兒的床頭上都有固定監(jiān)護設(shè)備,中心吸引器,中心供氧設(shè)備及壁掛式中心監(jiān)護設(shè)備,并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)。他們特殊留意早產(chǎn)兒的護理,每天用消毒液擦拭保溫箱,對于體重不足1500克的早產(chǎn)兒很留意皮膚的護理,比如不使用膠布貼皮膚,合理使用靜脈,必要時予picc,全部床上用品經(jīng)消毒、滅菌,取舒適的體位有利于患兒的生長。每個危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位,保持呼吸道通暢。

  1、中心監(jiān)護系統(tǒng)起到打算性作用,監(jiān)護設(shè)備報警聲響。

  2、護理人員做到細心,愛心,責(zé)任心。

  3、醫(yī)生氣管插管速度快。

  4、搶救設(shè)備齊全,固定。

  5、醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng),接收母乳必需要有醫(yī)院憑證,才可給患兒食用。

  6、每位醫(yī)務(wù)人員接觸患兒前后都應(yīng)嚴(yán)格洗手,感染患兒與非感染患兒分病房收治。

  通過這次學(xué)習(xí)使我深深體會到細心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床學(xué)問,在疾病觀看上關(guān)心很大,而且讓我們準(zhǔn)時了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)當(dāng)多鼓舞參與,現(xiàn)在護士隊伍年親話,更應(yīng)多參與有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個隊伍在素養(yǎng)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量,提高人口素養(yǎng),其社會意義遠。

  首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護理部、科主任、護士長給了我這次赴貴州省人民醫(yī)院產(chǎn)科進修學(xué)習(xí)的機會。短短三個月的時間讓我對該院的醫(yī)院文化,進展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,通過此次進修學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了更深一步的熟悉,收獲很大。常言道:三分治療,七分護理。在別人眼里,護士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個特別平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是特別重要和不行空缺的工作。

  我進修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)科。產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要急躁去守的,觀看宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠協(xié)作的產(chǎn)婦進行急躁的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心,分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻,在這時賜予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順當(dāng)分娩的信念和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀看,細心發(fā)覺特別狀況極為重要。高度的責(zé)任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又勞碌,一個班下來,感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或談天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份誕生的新生兒有兩百多、十一月份誕生的新生兒有三百多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時大家發(fā)揚仆人翁的精神,內(nèi)強自我,盡心盡責(zé),認仔細真地做事,到處規(guī)范自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務(wù),培育自身的預(yù)見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活,許多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有閱歷;閱歷必需不斷總結(jié)、反思、理清思路,對實踐是特別有實際意義的`。常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風(fēng)破浪,F(xiàn)今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有學(xué)問經(jīng)濟時代的競爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)受、學(xué)歷、特長共性不同的人分散在一起,需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力氣綜合最大化,能營造出樂觀向上、團結(jié)全都、群策群力、奮勉努力、共赴目標(biāo)的團隊家園。

  因此,為了讓自己在今后工作中能夠成為一名合格并且優(yōu)秀的助產(chǎn)護理人員,我必需要做到以下幾點:

  1、要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置。

  2、在平凡的崗位上,要堅持為病人服務(wù)的信念的同時,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新學(xué)問,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。

  3.要不斷加強思想政治修養(yǎng),發(fā)揮黨員帶頭作用,提高整體思想素養(yǎng)。

  4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增加法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素養(yǎng),避開醫(yī)療糾紛。

  5、要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力氣!

  三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即過,感謝這次珍貴的進修學(xué)習(xí)機會!安磺鬅o所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層護理工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才能更好的為患者服務(wù),才能使自我價值得到充分的體現(xiàn),才不會辜負醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 12

  依據(jù)醫(yī)院支配我有幸到自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護病房(icu)進行了為期三個月的工作進修,轉(zhuǎn)瞬之間三個月的進修工作已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束,通過這三個月的學(xué)習(xí),我對icu的基本工作流程、護理工作特點、主要設(shè)備及使用等各方面都有了進一步的熟悉,也把握了一些基本的工作技能,自己認為通過這段時間的進修學(xué)習(xí)基本達到了預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)將我進修的詳細狀況小結(jié)如下:

  一、自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護病房的基本狀況

  自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護病房共有醫(yī)護人員54人,其中醫(yī)生組13人、護理組41人,護理組設(shè)有護士長1名,副護士長1名(后期已調(diào)走),輪班護理采納6人一班,采納5班輪轉(zhuǎn)制。

  該科室設(shè)有床位10張(搬遷后達30張),經(jīng)常供不應(yīng)求,通常由一名護士負責(zé)2-3名病員,極危重病員采納一對一護理。

  該科室配置的主要醫(yī)療設(shè)備約20臺套,包括呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵、注射泵、電動吸痰儀、紅外線治療儀、血氣分析儀、除顫儀、血液凈化儀等,其中呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵、注射泵、電動吸痰儀、每床均有配置。

  一醫(yī)院icu收費較昂貴,一般護理病員各項收費一天合計都在千元以上,需搶搶救理的病員收費通常超過萬元每天。

  二、重癥監(jiān)護病房icu的特點

  重癥監(jiān)護病房(intensive care unit,icu)作為一種?苅cu為臨床救治重癥患者供應(yīng)了比一般治療更良好的條件。icu的特點就是它特有的重癥監(jiān)護和重癥治療,或稱加強監(jiān)護和加強治療。重癥監(jiān)護的內(nèi)容應(yīng)包括神志、呼吸、心率、血壓、氧合、體溫及試驗室檢查和特別檢查。重癥監(jiān)護的目的有二:第一,通過監(jiān)護,準(zhǔn)時發(fā)覺問題,準(zhǔn)時處理問題,提高患者的平安保證;其次,通過監(jiān)護,對干預(yù)措施的有效性進行準(zhǔn)時的評估,并做出準(zhǔn)時的調(diào)整,這有利于進一步提高對重癥患者的救治勝利率。重癥治療的內(nèi)容應(yīng)包括:

  1)危重病救治程序或心肺復(fù)蘇中氣道管理、呼吸管理、循環(huán)管理;

  2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持,包括水、電解質(zhì)、酸堿平衡、及血糖的調(diào)整和維持;

  3)臟器功能愛護;

  4)養(yǎng)分支持和免疫調(diào)整;

  5)其他治療措施,包括病因治療及感染防治等。

  三、 icu病房的主要設(shè)備的使用

  自貢市一醫(yī)院icu病房主要使用的設(shè)備有呼吸機、電子監(jiān)護儀、輸液泵、注射泵、紅外線治療儀、血氣分析儀、除顫儀、血液凈化儀等。

  1、呼吸機

  需要使用該類設(shè)備的病狀:嚴(yán)峻通氣不良、嚴(yán)峻換氣障礙、神經(jīng)肌肉麻痹、心臟手術(shù)后、顱內(nèi)壓增高、新生兒破傷風(fēng)使用大劑量冷靜劑需呼吸支持時、窒息、心肺復(fù)蘇、任何緣由的呼吸停止或?qū)⒁V埂?/p>

  與病員的連接方式:狀況緊急或者估量插管保留時間不會太長、新生兒、早產(chǎn)兒、一般經(jīng)口插管,其他狀況可以選經(jīng)鼻插管或者是氣管切開。

  呼吸機工作參數(shù)的調(diào)整:四大參數(shù):潮氣量、壓力、流量、時間(含呼吸頻率、吸呼比)。使用過程要依據(jù)血氣分析進一步調(diào)整:首先要檢查呼吸道是否通暢、氣管導(dǎo)管的位置、兩肺進氣是否良好、呼吸機是否正常送氣、有無漏氣。

  調(diào)整方法:

  pao2過低時:

 。1)提高吸氧濃度

  (2)增加peep值

 。3)如通氣不足可增加每分鐘通氣量、延長吸氣時間、吸氣末停留等。 pao2過高時:

 。1)降低吸氧濃度

  (2)漸漸降低peep值。

  paco2過高時:

  (1)增加呼吸頻率

 。2)增加潮氣量:定容型可直接調(diào)整,定壓型加大預(yù)調(diào)壓力,定時型增加流量及提高壓力限制。

  paco2過低時:

  (1)減慢呼吸頻率。可同時延長呼氣和吸氣時間,但應(yīng)以延長呼氣時間為主,否則將其相反作用。必要時可改成imv方式。

 。2)減小潮氣量:定容型可直接調(diào)整,定壓型可降低預(yù)調(diào)壓力,定時型可削減流量、降低壓力限制。

  呼吸機的撤離:漸漸降低吸氧濃度,peep漸漸降至3~4厘米水柱,將ippv改為imv(或simv)或壓力支持,漸漸削減imv或支持壓力,最終過渡到cpap或完全撤離呼吸機,整個過程需嚴(yán)密觀看呼吸、血氣分析狀況。拔管指征:自主呼吸與咳嗽有力,吞咽功能良好,血氣分析結(jié)果基本正常,無喉梗阻,可考慮拔管。氣管插管可一次拔出,氣管切開者可經(jīng)過換細管、半堵管、全堵管挨次,漸漸拔出。

  2、心電監(jiān)護儀

  凡是病情危重需要進行持續(xù)不間斷的監(jiān)測心搏的.頻率、節(jié)律與體溫、呼吸、血壓、脈搏及經(jīng)皮血氧飽和度等患者,一般進入icu病房的病員均需要使用。血壓監(jiān)測:

  1)主要功能:它分為自動監(jiān)測,手動監(jiān)測及報警裝置。手動監(jiān)測是隨時使用隨時啟動start鍵;自動監(jiān)測時可定時,人工設(shè)置間期,機器可自動按設(shè)定時間監(jiān)測。

  2)使用血壓監(jiān)測儀時應(yīng)留意以下:首先,應(yīng)留意每次測量時應(yīng)將袖帶內(nèi)殘余氣體排盡,以免影響測量結(jié)果。其次,選擇好合適的袖帶。

  經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測:

  1)用經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測儀紅外線探頭固定在患者指端,監(jiān)測到患者指端小動脈搏動時的氧合血紅蛋白占血紅蛋白的百分比。

  2)留意事項:第一,使用時應(yīng)固定好探頭,盡量使患者寧靜,以免報警及不顯示結(jié)果。其次,嚴(yán)峻低血壓、休克等末梢循環(huán)灌注不良時,可影響其結(jié)果的精確性。

  3、微量注射泵

  精確掌握輸液速度,使藥物速度勻稱、用量精確并平安地進入患者體內(nèi)發(fā)生作用。主要操作流程:將微量固定于相宜的輸液架上;插上電源,打開電源開關(guān),聽到嘟一聲表示內(nèi)部電路自檢完畢,微泵處于待機充電狀態(tài)。將插好藥液連上微泵連接管及排氣的注射器(20ml或50ml注射器)放入注射器座中,注射器圈邊必需卡入注射器座中,移動推頭至注射器推桿尾部,將注射器推卡入推頭槽中。依據(jù)醫(yī)囑及病人病情設(shè)置各參數(shù)后,按啟動鍵(start),再按快進鍵(fast),待頭皮針內(nèi)空氣排盡后按暫停鍵(stop),將針頭接上輸液裝置上的肝素帽或三叉管或行病人靜脈(動脈)穿刺后,再啟動微泵及開頭輸注。

  四、幾點建議

  通過在其他醫(yī)院及相關(guān)科室的進修,結(jié)合我們醫(yī)院自身的特點提出幾點意見供領(lǐng)導(dǎo)參考。

  1、將護理操作練習(xí)改為操作演習(xí),使操作過程更加貼近實際,提高實際護理應(yīng)急力量;

  2、在條件具備的狀況下:建議icu病房與手術(shù)室只有一條通道相隔,便利護士到手術(shù)室接送病人,又削減污染,icu病人病情惡化時便利到手術(shù)室搶救;

  3、在icu病床四周配置電源時,左右兩邊均應(yīng)配置電源插座,病房內(nèi)可多設(shè)置一些電源插座,便利較多的設(shè)備能夠可以同時使用;

  4、病房之間可以設(shè)置有互通門及帶活動窗簾的玻璃窗,使病人既不會相互干擾,又可便利護士觀看病情

  5、在條件具備的狀況下,建議護士站設(shè)置在病房中心,中心能夠有一臺監(jiān)視全科病人的心電監(jiān)護儀,而每間病房的心電監(jiān)護儀同樣可顯示全科病人的心電狀況,把現(xiàn)代高科技用于護理管理,大大減輕了醫(yī)護人員的勞動強度,提高了工作效率。

  6、氧氣可采納管道輸送,專人管理,縮短急救時間,提高護理效率,降低安全隱患。

  在icu三個月的進修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,自己通過這段時間的學(xué)習(xí)各方面力量得到了肯定的提高,在此誠心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部賜予我這次學(xué)習(xí)的機會,也感謝一醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員給了我許多了支持與關(guān)心。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 13

  我是新生兒的專業(yè)護士,我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個月,那時我想我肯定要仔細學(xué)習(xí)他們的先進護理技術(shù),才不枉此行,在這六個月時間里,我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護理技術(shù)外,先進的醫(yī)院管理模式,周到的職業(yè)平安防護及護理觀念等諸多,都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?偨Y(jié)了以下幾個方面。

  一、人性化管理:

  首先是良好的團隊協(xié)作,多元的護理人員梯隊,病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、?谱o士及臨床護士,大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作,確愛護理的質(zhì)量。病房助理,負責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作,衛(wèi)生員,負責(zé)病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)

  通過人事周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中,病房過道貼著醫(yī)療安全圖片,指導(dǎo)員工在工作中如何愛護自己,從而防止發(fā)生意外,接觸血液,體液時均戴手套,當(dāng)心處理針及利器,做到勤洗手,避開交叉感染。

  通過學(xué)習(xí)期間,我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素養(yǎng)培育,由護士長依據(jù)護士狀況供應(yīng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會,組織各種類型學(xué)習(xí)班,以提高員工的素養(yǎng),對于護理人員的臨床稽核,護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護士出了差錯時

  不是大的問題,而是制度的.問題,他們會依據(jù)這件事做修改,完善制度,而不是去懲處護士,只有這樣,出了差錯才會準(zhǔn)時上報,而不是隱瞞,才能有利于提高護理質(zhì)量,削減差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊急而繁重,院方為了減輕員工的工作壓力,如會在病房里安裝音樂播放器,心理輔導(dǎo)等等。

  二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平

  科學(xué)有效的器械設(shè)備,以病床為中心,床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,各種監(jiān)護設(shè)備、中心吸引、中心供氧設(shè)備均可隨便移動,使用起來得心應(yīng)手。除此之外,新生兒病房還有資深的護理隊伍

  他們把握著先進的護理水平,如picc,動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等,他們勝利救治了很多超低誕生體重兒,重癥監(jiān)護病人占20%-30%,1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救勝利率為90%以上。

  三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

  在新生兒病房中,護理人員給患兒做處置時,都要先和患兒溝通及安撫。例如:寶寶,阿姨要給你采血,不要動,不要哭,輕輕的立刻就可以了,這樣既削減了對新生兒心理上的損害,同時也加深了我們之間的感情。

  在早產(chǎn)兒出院前,會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學(xué)習(xí)班,由特地護士為家長做解釋指導(dǎo)工作,讓家屬把握早產(chǎn)兒洗澡,喂養(yǎng),等等相關(guān)日常護理,直至家長明白為止,才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式,向患兒家屬表示關(guān)懷與憐憫

  體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn),將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中,應(yīng)用于醫(yī)護實踐中,病房為出院病人設(shè)置了熱線詢問電話,24小時負責(zé)供應(yīng)各類詢問服務(wù),使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系,隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

  總之,通過在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí),使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信念。此外,為了削減患兒苦痛,通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查,削減穿刺次數(shù),也提高了勝利率,彌補了我院的空白。

  做為新生兒護士,不僅技術(shù)超群,更要有先進的護理理念,來提高人員素養(yǎng),不僅要有責(zé)任心,也要有愛心,良心,做好每項工作,嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,避開交叉感染,提高護理質(zhì)量。做每個孩子的愛護天使。

  我想假如每個人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受,那么工作的動力、熱忱、真誠等等都有了,工作的效率就顯而易見,自身的價值也會得到充分的體現(xiàn),同時也會為股東制造更大的財寶,最終我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個珍貴學(xué)習(xí)機會,使我有了諸多的體驗和感受,它將滲透進我的思想,使我更有信念帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個新的臺階,我將不斷的吸取新的思想及技術(shù),永久前進,向著最高峰攀巖。

  醫(yī)院護士長進修學(xué)習(xí)總結(jié) 14

  這次護士長進修的培訓(xùn),讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為:護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的`距離,所以,護士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng),輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美,這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng)。

  俗話說:“不學(xué)禮,無以立,”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫(yī)院憑得到社會的認可和病人滿意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

  隨著人們水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

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