小學(xué)教師個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
要時(shí)刻樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,才能保證為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,針對(duì)全體教師學(xué)習(xí)情況,特總結(jié)學(xué)習(xí)情況如下:
通過深入學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育理論評(píng)析》《教育能力培訓(xùn)教程(初級(jí))》和《教師實(shí)踐智慧的積累與提升》《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》等書籍為教師樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,不斷更新教育教學(xué)觀念,通過各種形式的學(xué)習(xí)進(jìn)一步形成最新的教育理念,指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐。
1、利用教學(xué)外其余時(shí)間深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,繼續(xù)教育全員培訓(xùn)教材,邊學(xué)習(xí)邊反思,認(rèn)真撰寫自學(xué)筆記,充分領(lǐng)會(huì)教育理論內(nèi)涵,把理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要求教師對(duì)幾本教材進(jìn)行自學(xué),并且形成自學(xué)筆記,通過學(xué)習(xí)認(rèn)真理解其中的內(nèi)容,為自身各項(xiàng)素質(zhì)奠定了基礎(chǔ),為課改實(shí)踐積累了一定的理論經(jīng)驗(yàn)。
3、組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容,并認(rèn)真反思自己的工作中的不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,還虛心向他人求教,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷提高自身的德育和業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)習(xí),積極參與各級(jí)各類培訓(xùn),并及時(shí)反思自己的教學(xué)工作,在反思中思索今后的.教學(xué)實(shí)踐。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、進(jìn)修學(xué)習(xí)以及其他形式的培訓(xùn)幫助自己不斷汲取有關(guān)教育教學(xué)的最新理念,探究適合學(xué)生的教學(xué)方式,并認(rèn)真聽取學(xué)生的想法,不斷改進(jìn)教學(xué)方式。
總之,通過學(xué)習(xí)使我校教師高度樹立了最新的教育理念,幫助自身提高理論水平,以課堂教學(xué)為主陣地實(shí)施新課標(biāo),促進(jìn)新課改,樹立獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
以上是我校教師學(xué)習(xí)總結(jié),教師一致認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一條漫長(zhǎng)的路,只有不斷學(xué)習(xí)才能充實(shí)自我,發(fā)展自我,才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們將永不停歇的在學(xué)習(xí)的道路上奮進(jìn)!
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