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中考研討會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2020-09-10 09:08:06 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

中考研討會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)

  x省中考英語學(xué)科研討會(huì)于年12月22日在xx東方大酒店召開,會(huì)議共安排了四個(gè)方面的內(nèi)容:來自“xx市第90中學(xué)”的莊力老師,“從年中考試題看我省今年中考”做了專題發(fā)言,詳細(xì)分析了中考命題的特點(diǎn)、考察目的、命題材料來源、考點(diǎn)、知識(shí)的分布等,要求各位老師必須認(rèn)真研究連續(xù)5年的中考試題,把握今年的命題趨勢(shì),做好考前的總復(fù)習(xí)工作。來自高新一中的雷穎老師,主講“中考復(fù)習(xí)備考方法探究”,結(jié)合他們學(xué)校的復(fù)習(xí)做法,介紹了復(fù)習(xí)備考最有效的方法,中考考什么?18個(gè)語法項(xiàng)目,7個(gè)句子成分,9大詞類,24個(gè)話題。然后就“應(yīng)該復(fù)習(xí)到什么程度”為話題做了細(xì)致的分析,使所有的老師聽后都體會(huì)到:復(fù)習(xí)要有側(cè)重,不要強(qiáng)求講的太多太偏太難,該掌握的必須舉一反三,讓學(xué)生熟練掌握,不該講的、超出大綱的知識(shí)少講甚至不講。會(huì)議安排的第三個(gè)內(nèi)容是:西電一中的張登峰老師就“夯實(shí)基礎(chǔ),注重實(shí)效”做了專題發(fā)言,主講中考三輪復(fù)習(xí),應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)些什么?最后由xx教科研所英語教研員張雪連就“年中考的命題趨勢(shì)的思考及備考策略”做了重要講話,指出13中考與12中考命題所發(fā)生的微小變化,第二卷分值增加5分,第一卷減少5分,第二卷的完成句子題調(diào)整為:根據(jù)所給漢語意思,用單詞或短語完成句子,每小題由1分變成2分。任務(wù)型閱讀題也增加了分值,總的來講,分值的調(diào)整是將學(xué)生分?jǐn)?shù)拉大距離,重點(diǎn)考察學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。

中考研討會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)

  一.中考英語命題的指導(dǎo)思想

  試題要體現(xiàn)新課程的評(píng)價(jià)理論,反映課程標(biāo)準(zhǔn)中所設(shè)各種目標(biāo)的落實(shí)情況,反映學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和效率,反映學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。有利于正確引導(dǎo)課程目標(biāo)的實(shí)施,體現(xiàn)對(duì)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用,有利于教與學(xué)的方法的轉(zhuǎn)變,有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

  二.命題的原則

  重視基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)能力,全面考察,體現(xiàn)差異,科學(xué)規(guī)范

  1.注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察

  2.試題強(qiáng)調(diào)能力立意

  3.試題體現(xiàn)考察的全面性

  4.命題立足全局,體現(xiàn)差異

  5.命題堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范原則

  三.命題思路

  1.充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷

  2.符合學(xué)生知識(shí)水平與認(rèn)知能力

  3.貼近學(xué)生生活實(shí)際

  4.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)

  5.以考查語言綜合運(yùn)用能力為主

  6.試題力求有突破,有創(chuàng)新

  的試題更加注重選材的生活化和信息的時(shí)代感,題材和體裁豐富多樣,設(shè)題角度新穎,切入點(diǎn)靈活,注重語境創(chuàng)設(shè),將語法和詞匯知識(shí)的檢測(cè)設(shè)置在真實(shí)的語言情景中,體現(xiàn)語言的工具性和人文性,避免生硬的單純語法考察。

  設(shè)題具有科學(xué)性,必須激發(fā)學(xué)生思維,并從材料中提取有用的信息,即考察學(xué)生的學(xué)生的`記憶、理解、判斷、邏輯思維、歸納總結(jié)、詞語釋義、口頭及書面表達(dá)等能力,又使學(xué)生的想象力、觀察力、應(yīng)變能力得以發(fā)揮。

  試題的區(qū)分度:容易題、交易題、較難題、難題的比例:4:3:2:1,難度系數(shù)為0.65.

  四.試卷結(jié)構(gòu)

  第一卷:聽力25分,共三大題

  單項(xiàng)選擇10小題,10分

  完形填空10小題,10分

  閱讀理解15小題,20分

  第二卷:完成句子5小題10分

  短文填空10小題10分

  任務(wù)型閱讀5小題10分

  補(bǔ)全對(duì)話10小題10分

  書面表達(dá)一題5分

  總之,的中考命題,試題始終關(guān)注著學(xué)生的情感,努力營(yíng)造寬松和諧的氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立自信心。試題難度比例適當(dāng),分布均勻,由易到難,坡度適宜,減少了學(xué)生的心里負(fù)擔(dān),有利于增強(qiáng)信心,順利做答。選材多樣,試題具有較強(qiáng)的時(shí)代感、趣味性和教育意義。關(guān)注科學(xué)發(fā)展,注重中西文化的交融。

  那么,對(duì)于我們學(xué)校來講,如何有效的做好中考前的總復(fù)習(xí)工作,首先全體英語老師必須協(xié)調(diào)合作,將三年來的所有知識(shí)分塊總結(jié),任務(wù)落實(shí)到人,做到資源共享,并且要從現(xiàn)在就開始,爭(zhēng)取更多的時(shí)間,嚴(yán)格按照“中考說明”,加強(qiáng)學(xué)生的記憶,強(qiáng)化詞匯。

  2、認(rèn)真研究中考說明,按照說明上面的中考內(nèi)容,逐條落實(shí)

  3、嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)的三步驟,逐步復(fù)習(xí),課堂要效果,要效益,絕對(duì)不能只上課,或?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而上課,忽視學(xué)生知識(shí)的掌握情況的檢測(cè),每節(jié)課必須有檢測(cè)環(huán)節(jié)。

  4.精選練習(xí)或精編練習(xí),練習(xí)講實(shí)效,瞄準(zhǔn)中考考題特點(diǎn)、形式或考察范圍,向中考題型沖刺。

  5.教學(xué)及作業(yè)的布置與檢查,要分層次,因?yàn)閮杉?jí)分化太嚴(yán)重,爭(zhēng)取讓后進(jìn)生拿回4:3:2:1中的70%的分?jǐn)?shù)。

  6.進(jìn)一步注重后進(jìn)生的輔導(dǎo),從第一冊(cè)復(fù)習(xí)開始,要利用自習(xí)或空閑時(shí)間,作業(yè)做到面批面改,多給他們范文,讓他們背誦,增強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力。

  7.深入學(xué)生之中,了解學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行一些心理輔導(dǎo),讓學(xué)生調(diào)整好心態(tài),爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

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