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大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)1
高中時(shí)候腦子里的大學(xué)比較美好，讀書(shū)完了畢業(yè)。
怎么讀書(shū)，就和高中差不多吧；生活上嗎聽(tīng)說(shuō)很輕松，學(xué)長(zhǎng)來(lái)介紹的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà)：你來(lái)了就知道了。
來(lái)了，果然知道了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了假期以外，就是現(xiàn)在也不見(jiàn)得輕松，不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，相對(duì)于大二大三來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是閑了很多了。
大一大二的時(shí)候最值得懷念，帶著一種幻想，很少有什么擔(dān)憂(yōu)，大一忙著過(guò)高數(shù)，考英語(yǔ)，有時(shí)候帶著一書(shū)包的書(shū)到中院的自修教室里啃啃，只是為了學(xué)而學(xué)，大二多了好幾門(mén)難度很大的課，什么理論力學(xué)，量子力學(xué)，復(fù)變函數(shù)，又要應(yīng)付六級(jí)什么的，不談了，一門(mén)心思學(xué)東西的時(shí)候也就在這個(gè)時(shí)候吧。
其他的事情我也不想再去回憶了，可能印象最深刻的是大二冬天下的那一場(chǎng)雪了，心不在焉，手機(jī)掉在水塘里面，好久才干，竟然還能用，而如今我這用舊了的手機(jī)也奇跡般的掉了，就是在前一陣子夢(mèng)里還在用它發(fā)短信，呵呵。
大三這一年不知道該如何去形容，真的超過(guò)了我的想象，一切都如同在做夢(mèng)一樣，不過(guò)有一點(diǎn)，能夠適可而止就完了，要求得太多總覺(jué)得會(huì)把后面的東西提前預(yù)支了，呵呵，飽了就行了。
大四直升了，選了個(gè)做理論研究的課題組，為什么呢，也不是不想選其他的，但是有一段時(shí)間想選其他的方向，心里面有種浮空的不踏實(shí)的感覺(jué)，很不舒服，確實(shí)很矛盾，以后看來(lái)都要研究下去了，按金融學(xué)中的概念來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在把我自己投資與材料研究這一行當(dāng)了，而且是長(zhǎng)期投資，買(mǎi)進(jìn)就捂著，不管了，有一點(diǎn)，只有捂到底才是最對(duì)的，喜歡短線(xiàn)，但不是這里。
其實(shí)大學(xué)四年其實(shí)可以很輕松，可選了二專(zhuān)就不同了，晚上時(shí)間都占去了，現(xiàn)在還在為二專(zhuān)金融學(xué)的論文而傷腦筋，不過(guò)也是有收獲的，二專(zhuān)也學(xué)到了不少有趣的東西，最喜歡的課其實(shí)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，二專(zhuān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)比起管院的來(lái)說(shuō)可能要求低一些，不過(guò)比起一般通選課還是要好不少，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)學(xué)的不是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，而是一種對(duì)于產(chǎn)品定位的分析，策略的科學(xué)方法，什么是產(chǎn)品，()自己也不是嗎？管理學(xué)這門(mén)課也很有趣，企業(yè)中的管理的不同方法，其適用的地方，組織結(jié)構(gòu)，不都隱藏在我們?nèi)粘５纳钪新�，難道只有企業(yè)適用？如果想從證券投資學(xué)這門(mén)中學(xué)得炒股的門(mén)道就太可笑了，不過(guò)從中可以學(xué)到投資分析的思路，方法，甚至是定量的模型，投資只有證券一個(gè)方面嗎？經(jīng)管的東西確實(shí)是很有用的，有時(shí)候覺(jué)得學(xué)過(guò)的東西過(guò)一些時(shí)候就忘了，或許只是自己沒(méi)把其中的思路體會(huì)完全罷了，考試復(fù)習(xí)的時(shí)候可哪有這種心情阿？能用到生活中的東西是最有用的，學(xué)習(xí)中最有趣的地方就在于此。
現(xiàn)在目標(biāo)的是做好材料學(xué)的細(xì)分市場(chǎng)，同時(shí)在金融學(xué)市場(chǎng)中做一個(gè)組合投資。
其實(shí)也沒(méi)有什么可以總結(jié)的了，一個(gè)循環(huán)的結(jié)束是另外一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始，每天都是這么的平常，而回憶起來(lái)總是那么的不平常。
無(wú)論什么時(shí)候，我還是我。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)2
四年，合肥，我的大學(xué)，我的夢(mèng)，我的青春，不散場(chǎng)。
回學(xué)校答辯，在學(xué)校待了足足兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期，好像把我大學(xué)四年的各個(gè)場(chǎng)景都放映了一遍。
場(chǎng)景一：系辦 213
記得大一的時(shí)候，很害怕進(jìn)系辦，害怕看到我的輔導(dǎo)員，更別說(shuō)朱老師王老師他們了。那時(shí)在學(xué)生會(huì)最擔(dān)心娜姐交給我一些需要去找老師的工作，那時(shí)對(duì)老師是敬懼的。和朱老師慢慢熟悉起來(lái)，是第一次三下鄉(xiāng)的時(shí)候，可惜那次三下鄉(xiāng)我沒(méi)能留下來(lái)進(jìn)行最后的聚會(huì)，因?yàn)榧敝貋?lái)幫室友搬宿舍，也急著回來(lái)趕火車(chē)，就在晚會(huì)后和李良洪學(xué)長(zhǎng)他們提前回學(xué)校了。真正把系辦當(dāng)家的時(shí)候應(yīng)該是大三以后，大三那年。我、陳超、張碧薇、朱立堯，我們四個(gè)幾乎天天來(lái)泡在系辦，漸漸地和辦公室的老師熟悉起來(lái)了。老朱就整個(gè)兒沒(méi)正經(jīng)，老愛(ài)說(shuō)我矮，還喜歡打擊我的王老師，幸虧我們不跟你計(jì)較，哼�，F(xiàn)在還養(yǎng)成了一個(gè)專(zhuān)愛(ài)惹別人哭的壞習(xí)慣。但不得不說(shuō)，老朱是個(gè)全才，什么都會(huì)做，是個(gè)很有創(chuàng)意的領(lǐng)導(dǎo)人，看人也很準(zhǔn)，廚藝特棒，在后來(lái)的一段時(shí)間里天天跟朱老師后面蹭飯吃，哈哈。朱老師，什么時(shí)候再給我們整個(gè)紅燒魚(yú)吧，我特別愛(ài)吃。王老師比朱老師要善良的多呢，最多只說(shuō)說(shuō)朱老師心里有塊柔軟的地方而已。王老師笑起來(lái)很可愛(ài)，穿運(yùn)動(dòng)裝的樣子看起來(lái)感覺(jué)特別好，雖然他總說(shuō)是穿著籃球鞋休閑褲去打羽毛球不倫不類(lèi)。我走的那天下午王老師是穿著我們大二那年大合唱的衣服去打羽毛球的，還是那雙籃球鞋，還是那么大聲地笑著，看著特別舒服。書(shū)記和蔡老師是老同學(xué)，也同事很多年了，到中午吃飯的時(shí)候，書(shū)記通常都是坐在朱老師辦公桌那，蔡老師的位子和朱老師的是對(duì)著的，我就坐在他們中間，他們總是邊吃邊拌嘴，蔡老師說(shuō)書(shū)記怎么樣怎么樣的時(shí)候，總是有一句：趙余，對(duì)不對(duì)。然后書(shū)記說(shuō)蔡老師怎么樣怎么樣的時(shí)候，也不會(huì)忘了那句：趙余你說(shuō)是吧。然后我就左看看右看看，看起來(lái)很無(wú)辜吧，但是我很喜歡這場(chǎng)景。蔡老師就像媽媽一樣照顧著我們，她有好吃的總不會(huì)忘了給我們留。書(shū)記很愛(ài)吃肉，有一次把董敏放在冰箱里的肉串吃了，因?yàn)樗詾槭遣汤蠋煹�。后�?lái)發(fā)現(xiàn)不是的，他很是可愛(ài)了好一陣呀。在辦公室，書(shū)記總會(huì)說(shuō)我買(mǎi)的盒飯很好吃，有時(shí)候會(huì)說(shuō)我怎么不早畢業(yè)幾年，這樣就可以當(dāng)他兒媳婦了，蔡老師說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)我做干女兒還賺了呢。那次在東門(mén)外碰到書(shū)記，他和一個(gè)老師介紹說(shuō)：這是我女兒。我很開(kāi)心很得意呢。從大一開(kāi)始，從和他說(shuō)第一句話(huà)開(kāi)始，他就每碰到我一次就要拍我的頭的，那是我干爹——王世朝老師。下課也好，在辦公室也好，在學(xué)校外面也好，一看我，王老師準(zhǔn)會(huì)敲我的頭，并且會(huì)說(shuō)：怎么長(zhǎng)不高了啊，是不是你爸媽沒(méi)給你施肥呀。然后我就說(shuō)：我本來(lái)還有個(gè)長(zhǎng)的，都是給您拍的，所以再也長(zhǎng)不高了。然后我們都笑得很開(kāi)心。這次回校，看到我干爹老了很多呢，他總是很操勞，既要上課還要寫(xiě)作，很累很累，自己又不知道按時(shí)休息。見(jiàn)到我依然會(huì)很開(kāi)心地說(shuō)：我寶貝女兒回來(lái)了呢。最可愛(ài)的要數(shù)陳老師了吧，大四上學(xué)期，教我們語(yǔ)法研究，特別喜歡聽(tīng)他的聲音，發(fā)音特標(biāo)準(zhǔn)，音色還特別迷人，最主要的是人還那么善良那么可愛(ài)。她的語(yǔ)法課上得很好，很后悔為什么大一的現(xiàn)代漢語(yǔ)不是她教呢。陳老師是朱老師的師姐，朱老師說(shuō)他叫陳老師鴨架姐，是不是陳老師特別喜歡吃鴨架呀。還有教學(xué)辦那個(gè)個(gè)子很高很高的張老師，酷酷的很好玩，在辦公室很少見(jiàn)到他說(shuō)話(huà)，很多時(shí)候是用動(dòng)作和眼神說(shuō)話(huà)的，但是就是有人能聽(tīng)懂，見(jiàn)怪了吧。那次自助燒烤，他和我偶像就像一對(duì)夫妻一樣，我們都說(shuō)是夫唱婦隨，他們不停地烤，我們不停地吃，很享受�；厣钲诘哪翘熘形�，和張老師他們一起吃飯，朱老師就一直在說(shuō)張老師的啥緋聞，還說(shuō)我室友潛意識(shí)里怎么是張老師，（某某別誤會(huì)哈，其實(shí)純屬造謠）。很多次都走在張老師后面，然后朱老師就很得意地說(shuō)，趙余你這樣多走幾次，你和張老師都會(huì)得頸椎病的。周禮根老師說(shuō)，有友，趙余走的時(shí)候你去送吧，帶個(gè)凳子，萬(wàn)一趙余剎不住情緒要擁抱一下，這樣可以夠得著。其實(shí)周老師也很能整別人的，這個(gè)正直的天才。我的翠姐是大三那年來(lái)的，那時(shí)學(xué)生會(huì)剛剛換屆，翠翠姐帶09新生，她是我們系畢業(yè)的，是他們那一屆第一個(gè)研究生，也是我們老大的最?lèi)?ài)，人超級(jí)無(wú)敵好，有她的支持與理解，我們那年的學(xué)生會(huì)工作做的特別順利。我們就像好朋友一樣，可以打打鬧鬧，我經(jīng)常跟著她蹭飯吃，嘿嘿，時(shí)不時(shí)給我們加餐，我們?nèi)ツ耆锣l(xiāng)的時(shí)候，多虧了有翠姐一起呢。這兩年，多虧了有翠姐的照顧呢。姐，一定要幸福。翠姐是我們毛老師的學(xué)生，毛老師現(xiàn)在在韓國(guó)，畢業(yè)答辯都沒(méi)趕得及回來(lái)看我們，都都不讓我沒(méi)看看的。這是一個(gè)很好的老師，很有才很正直，雖然在這個(gè)世界里有他看不慣的很多東西，但他看問(wèn)題確實(shí)有自己獨(dú)特的視角。我們的辯論賽每次都是在他的名嘴下得到提升。我的老師們，不僅教給我知識(shí)，還教給我很多為人處世的方法。很愛(ài)很愛(ài)我的老師們，我會(huì)帶著你們的教誨，帶著你們的期望，在以后的人生路上，勤奮踏實(shí)地走好每一步。謝謝這四年，有你們相伴。
場(chǎng)景二： 我的學(xué)生會(huì)——學(xué)習(xí)部委員、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、副主席
四年，很多情感，都灑在學(xué)生會(huì)。是院學(xué)生會(huì)先面試的，但最后我選擇了系學(xué)生會(huì)，因?yàn)橛X(jué)得在小集體里會(huì)更有歸屬感，事實(shí)也是如此。大一的時(shí)候，是娜姐帶著我們成長(zhǎng)的，某些時(shí)候覺(jué)得自己和娜姐很像，也許是受娜姐的影響很大，也許是我們?cè)揪秃芟嘞�。在我自己帶部員的時(shí)候，覺(jué)得自己做得糟糕透了，有些事情自己沒(méi)有處理好，所以沒(méi)有把有些人帶好，幸虧董超一直很聽(tīng)話(huà)也做得很好，學(xué)習(xí)部的工作才圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)完成了。也幸虧有黃鵬姐他們四個(gè)帶著，也幸虧有他們?cè)谇懊媸箘爬�，才跌跌撞撞、蹣跚著走過(guò)大二那年�，F(xiàn)在對(duì)黃鵬姐還很敬畏的，基本上是仰視著的，覺(jué)得這是道無(wú)法超越的檻。一開(kāi)始對(duì)李舒懷也是這種感覺(jué)，但是后來(lái)和他混熟了之后，一下就親近了許多，把他當(dāng)哥哥一樣奉為我偶像。在考研那段時(shí)間，他給了我很多鼓勵(lì)，每次失落的時(shí)候，他給我的留言總是會(huì)讓我豁然很多。雖然最后沒(méi)考上，很是失落，但是現(xiàn)在已經(jīng)不后悔了，因?yàn)槟鞘钦嬲冻隽伺Φ�，那個(gè)過(guò)程走的很完整。唯一遺憾的是不能再和我偶像同在另一所大學(xué)。大三那年，分管了學(xué)習(xí)部和實(shí)踐部。對(duì)學(xué)習(xí)部，想著是自己一直帶的部門(mén)，對(duì)董超的要求特別嚴(yán)格，也很少去過(guò)問(wèn)部門(mén)工作，但董超依然把學(xué)習(xí)部的工作做得很好，部員也帶得很好，我很欣慰。后來(lái)的董超沒(méi)進(jìn)主席團(tuán)是我的遺憾，但是看到你現(xiàn)在過(guò)著你想要的生活，我也覺(jué)得那時(shí)的我很自私。實(shí)踐部的趙靜和仇濤真的讓我特別感動(dòng)，實(shí)踐部的工作量很大，再加上青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，所有的都是他們牽頭去做，我很少幫他們什么，除了幫忙看看策劃書(shū)、過(guò)問(wèn)一下工作進(jìn)程。但是他們?cè)倏嘣倮垡矝](méi)有抱怨，一絲不茍地完成了工作，這是讓我特別感動(dòng)的一個(gè)部門(mén)。還有不辭辛苦做海報(bào)宣傳部、踏踏實(shí)實(shí)做幕后工作的組織部、挑戰(zhàn)技術(shù)活的科技部、風(fēng)里來(lái)雨里去的記者團(tuán)、舞動(dòng)精靈的文藝部、小秘書(shū)辦公室、揮灑球場(chǎng)的體育部，你們所做的一切都是如此觸動(dòng)著我們心底最柔軟的那根弦。還有張碧薇、陳超、朱立堯，我們?cè)?jīng)在一起的那些日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記得的。朱老師現(xiàn)在的評(píng)價(jià)是：你們四個(gè)單個(gè)來(lái)看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上06的四個(gè)，但是你們四個(gè)是個(gè)很好的整體，你們的整體力量比06要強(qiáng)。事實(shí)上我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候也是這么告訴自己的，所以我們基本上做什么都是四個(gè)一起，一起泡辦公室，一起在很冷的冬天冒著被宿管罵的危險(xiǎn)還要喝了奶茶再走，一起承受，一起分享�，F(xiàn)在雖然各自在不同的地方，但是我們的心仍然集中在一起。有你們有我們，咱中文系學(xué)生會(huì)才完整，才夠力量。你們永遠(yuǎn)是我不變的堅(jiān)持，是此生最美的風(fēng)景。
在學(xué)生會(huì)的三年，經(jīng)歷了三次三下鄉(xiāng)，每年有新面孔，有些面孔由新變舊，一直都在。每次下鄉(xiāng)都是短短的七八天，做不了什么驚天動(dòng)地的事，但是我們的集體榮譽(yù)感，我們的歸屬感，我們對(duì)學(xué)生會(huì)的感情，在這七天里有了很大的升華。回來(lái)后，即使以前都沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà)的，在經(jīng)歷下鄉(xiāng)的七天后，都會(huì)像相識(shí)了很久的朋友一樣，那種感覺(jué)很特別。每次下鄉(xiāng)結(jié)束后在回來(lái)的車(chē)上都會(huì)有個(gè)評(píng)最銼男女獎(jiǎng)，每年都會(huì)殺出很多最矬的黑馬，還有很多潛力股。只可惜09年老朱的矬冠軍寶座被王振興搶走了，后來(lái)一年他的冠軍寶座又差點(diǎn)被搶走了，這說(shuō)明了什么呢，黑馬勢(shì)力越來(lái)越強(qiáng)大。后來(lái)從學(xué)生會(huì)退出的時(shí)候，董矬還會(huì)跟我講很多學(xué)生會(huì)的事，開(kāi)始是問(wèn)些小問(wèn)題，后來(lái)是和我分享學(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直到現(xiàn)在，學(xué)生會(huì)的事情她都會(huì)和我分享，我看到了她的成長(zhǎng)，看到了學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。（馬上又要面臨換屆，董矬你不要哭哈，哭起來(lái)很丑，而且還會(huì)過(guò)敏。）雖然現(xiàn)在她和老朱@味相投，我也差點(diǎn)被傳染，但是很享受這種感覺(jué)，就好像我從未離開(kāi)過(guò)學(xué)生會(huì)一樣。董矬現(xiàn)在你可以和朱老師盡情地唱那句：那一天知道你要走，我們一句話(huà)也沒(méi)有留，我不怕你們了。
場(chǎng)景三：我的漢本一
對(duì)班級(jí)，我一直有遺憾，四年里，沒(méi)有傾注很多精力在班級(jí)里，沒(méi)有和班里的同學(xué)好好溝通，特別是男生，有的甚至四年了也沒(méi)講幾句話(huà)，但是我依然記得軍訓(xùn)時(shí)候我們穿軍裝的樣子；記得大一那年圣誕節(jié)，我們燦爛的笑容；記得去大蜀山搞團(tuán)日活動(dòng)時(shí)我們玩得很盡興，我們還得了團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)呢；記得上課時(shí)的情景，記得到后來(lái)課堂上的人數(shù)越來(lái)越少，我還依然堅(jiān)守第一排那個(gè)座位；記得畢業(yè)聚會(huì)上你們每張微醉時(shí)的臉和掛在臉上久久未干的淚水。我們都要好好地愛(ài)漢本一班，不管在哪里，都要記得，我們?cè)?jīng)在一起的四年青春。
場(chǎng)景四：六朵金花
四年里，換過(guò)三次寢室，但是沒(méi)有換過(guò)室友。同寢室四年，有過(guò)很多的摩擦和矛盾，那是因?yàn)槲覀兙拖褚患胰艘粯�，真誠(chéng)地相處著，有什么也說(shuō)得很直接。我覺(jué)得自己是最直的人，不喜歡掩飾什么，有什么說(shuō)什么，即使是很不爽的事，所以把你們弄得都很不開(kāi)心，對(duì)不起，我的姐妹們。但是不管我怎么耍性子，你們都包容了，很感謝四年來(lái)你們對(duì)我的寬容和呵護(hù)，我們的桃花村在十年之后要好好地發(fā)揚(yáng)光大。主任你不要那個(gè)啥啥啥抓得太緊了哈，內(nèi)部有優(yōu)惠政策的對(duì)吧，允許有二胎的是吧，還有別想太多，一切都會(huì)好起來(lái)的，趕緊找個(gè)依靠，好好幸福下去。外來(lái)戶(hù)，你和姓潘的要好好地哈，最好早點(diǎn)把事兒給解決了，老大就要給我們做榜樣，那個(gè)結(jié)婚也要做第一個(gè)哈。以前的”書(shū)記夫人”現(xiàn)在的“鐵匠夫人”，工作別太累了，以后就讓你們家鐵匠養(yǎng)你吧，你就好好生個(gè)女兒，然后讓她像你一樣賢惠、持家�，F(xiàn)任“書(shū)記夫人”，還是減點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)肥吧，不要減太多，還有多運(yùn)動(dòng)下，感覺(jué)你都沒(méi)有水分了，和書(shū)記好好經(jīng)營(yíng)咱們村，以后村里富裕與否就看你們的了哈。巧姐是不是我們桃花村的呀，好像已經(jīng)“嫁”出去了吧，但是不管你“嫁”到哪去了，記得�；丶铱纯础Ｖ劣谔一ù宓耐�，已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們放心吧，有一片天空等著她去畫(huà)彩虹，畫(huà)好了她就會(huì)回來(lái)過(guò)安穩(wěn)日子。姐妹們，加油，加油幸福，加油過(guò)好我們的生活，不管走到哪里，心不要散了，有什么事，不管好的還是不好的，都要讓我們彼此知道，即使有一天什么都沒(méi)有了，我們還在。
四年了，不可能重復(fù)的四年。我們?nèi)松蠲篮玫乃哪辏覀兯哪曜蠲赖那啻�，都留在了那個(gè)年輕的校園，散落在了那個(gè)不染塵埃的地方。時(shí)間走了，有揮散不去的情感；時(shí)間走了，青春不散場(chǎng)。我們就這樣各自奔天涯，散落在天涯。
我們就這樣各自奔天涯。請(qǐng)為了十年、二十年、三十年。的重聚努力幸福地生活著。請(qǐng)別說(shuō)再見(jiàn)，就像我們從未別離過(guò)。
就讓時(shí)間盡情地走吧，我們四年最美好的青春留在這里就已足夠了。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)3
現(xiàn)代培訓(xùn)基本理論和能力素質(zhì)模型是本文的兩個(gè)理論分析前提。現(xiàn)代培訓(xùn)已從注重基本技能的傳授轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)知識(shí)的創(chuàng)造與共享,關(guān)注的角度從表層的技能轉(zhuǎn)向深層的能力素質(zhì)。本文是小編為大家整理的個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)4
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活即將結(jié)束．回顧大學(xué)時(shí)間里的學(xué)習(xí)和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學(xué)里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，思想也比較成熟了�；厥走@三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
20xx年9月，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。記得剛開(kāi)始輔導(dǎo)員老師叫我們寫(xiě)一個(gè)四年的規(guī)劃，那時(shí)候?yàn)樽约憾ㄏ铝嗽S多目標(biāo)，但是在規(guī)劃寫(xiě)完之后，沒(méi)過(guò)多久就將規(guī)劃的內(nèi)容都忘的差不多了。當(dāng)時(shí)就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個(gè)想法，使我堅(jiān)持每天去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書(shū)館，三點(diǎn)一線(xiàn)之間度過(guò)。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大四的學(xué)生了，我即將畢業(yè)，回顧大學(xué)過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活，我在大學(xué)前三年每學(xué)期每年都是專(zhuān)業(yè)第一名，也正是這個(gè)原因我也被報(bào)送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，我只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我們平均每學(xué)期要開(kāi)設(shè)10科以上的課程，基本每天都是學(xué)這些東西，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是我除了課本的知識(shí)之外其他知識(shí)我學(xué)到的卻很少。如果我能從新來(lái)過(guò)大學(xué)，我肯定不是這樣度過(guò)的�，F(xiàn)在我將自己走的彎路和自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
第一，我們要知道大學(xué)的學(xué)習(xí)是首位的，但是我們更要知道學(xué)些什么，什么是重點(diǎn)。也就是哲學(xué)中所說(shuō)的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重點(diǎn)了，也就知道我們?cè)搶W(xué)什么了。重點(diǎn)顧名思義是對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和工作都有用的知識(shí)。知道什么是重點(diǎn)并不難，我們可以向自己專(zhuān)業(yè)的老師要培養(yǎng)方案。從培養(yǎng)方案中，我們可以看到，大學(xué)四年我們要學(xué)的所有課程以及學(xué)習(xí)這些課程的時(shí)間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說(shuō)如果這個(gè)課程沒(méi)有學(xué)好，以后再學(xué)后面的課程是學(xué)不懂的或者是費(fèi)力的。知道自己專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課是什么。這樣的思路在培養(yǎng)方案中肯定是存在的，因?yàn)槿魏握n程都是循序漸進(jìn)，由淺入深的。找到了這個(gè)思路是大學(xué)學(xué)習(xí)生活最為重要的部分。
第二，就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是廣義的，是一個(gè)學(xué)習(xí)的大方向，在里面的細(xì)節(jié)內(nèi)容是隨時(shí)可能發(fā)生變化的。在分析出重點(diǎn)課程后，制定的計(jì)劃就是對(duì)這些重點(diǎn)學(xué)科要學(xué)到什么樣的程度。對(duì)待一些非重點(diǎn)學(xué)科又該學(xué)到什么程度。我是這樣安排的，重點(diǎn)學(xué)科要課前預(yù)習(xí)，做到對(duì)書(shū)中的公式要知道是怎么來(lái)的，怎么推導(dǎo)出來(lái)的，課下要做到經(jīng)常反復(fù)的復(fù)習(xí)。對(duì)于非重點(diǎn)學(xué)科不需要做預(yù)習(xí)，上課只需記筆記知道那些是考試的重點(diǎn)即可，課下不需要復(fù)習(xí)，在考試前2-3周開(kāi)始復(fù)習(xí)就來(lái)得及。做到這些考試取得好成績(jī)已成必然。
第三，我想說(shuō)一下關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是非常重要的，每天都要學(xué)習(xí)，一般安排每天至少一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，要持久，不能間斷。英語(yǔ)短期學(xué)習(xí)是看不出來(lái)效果的，只有長(zhǎng)期學(xué)習(xí)才能看到效果。
第四，我想說(shuō)一下空閑時(shí)間應(yīng)該做些什么，如果你把上面我所說(shuō)的事情都做完了，你還有空閑時(shí)間的話(huà)。你應(yīng)該做兩件事，第一件事，學(xué)會(huì)如何處理好人際關(guān)系，這點(diǎn)是走向社會(huì)必須具備的技能。（人際關(guān)系我處理的也不是很好所以在這里不多說(shuō)了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。這樣你在跟別人交流的時(shí)候或者找工作面試的時(shí)候，別人就會(huì)認(rèn)為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識(shí)的精華的組合，讀起來(lái)很節(jié)約時(shí)間。有的人會(huì)問(wèn)你怎么不讀課外書(shū)籍呢？我是這樣認(rèn)為的，一些老師為了評(píng)職稱(chēng)，開(kāi)始自己寫(xiě)書(shū)，說(shuō)白了就是在別的書(shū)籍中抄來(lái)抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書(shū)籍寫(xiě)的都不是很好，錯(cuò)別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學(xué)好你的課程里面涉及到的書(shū)就夠了，這樣的書(shū)往往錯(cuò)誤就是比較少的，因?yàn)檫@些書(shū)籍都是你們專(zhuān)業(yè)老師為你們百里挑一選出來(lái)的。即便有錯(cuò)誤老師在課堂上也都會(huì)糾正的。如果你說(shuō)你還是想學(xué)一些課外的書(shū)籍的話(huà)，那么就讓你的專(zhuān)業(yè)老師推薦你幾本吧。
第五，說(shuō)一下假期該如何度過(guò)，大學(xué)在學(xué)校的生活已經(jīng)叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡(jiǎn)單的兩件事了，第一件事，就是學(xué)習(xí)一些常用的計(jì)算機(jī)軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學(xué)一起出去玩玩。
第六，做到以上內(nèi)容，在你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我想你已經(jīng)具備兩種最重要的技能了，一個(gè)是自學(xué)的能力，另一個(gè)是學(xué)會(huì)如何獲得自己目前不知道，但想知道的“東西”的途徑和方法，這點(diǎn)是非常重要的。
以上都是個(gè)人觀點(diǎn)，如有雷同，純屬巧合。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)5
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)間，四年新鮮而又忙碌的大學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生、全校學(xué)生里資歷最長(zhǎng)的大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。此刻，站在人生的又一個(gè)十字路口，回望過(guò)去四年的生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫(huà)面般一幕幕從腦海閃過(guò)，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬(wàn)千，總覺(jué)的應(yīng)該在離開(kāi)之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學(xué)生活做個(gè)總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個(gè)完整的句號(hào)。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的心情來(lái)到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開(kāi)始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與這里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿(mǎn)了對(duì)這里的不舍與無(wú)奈，同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘�？粗鴮W(xué)校里熟悉的景色、親切的師長(zhǎng)和充滿(mǎn)青春活力的學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來(lái)自己所走過(guò)的路。
20xx年我擠過(guò)了高考這座”獨(dú)木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來(lái)到這里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這里跟我想象中的大學(xué)有所出入，校區(qū)不大，而且設(shè)施也不是很完善，心中充滿(mǎn)了失望的感覺(jué)。但是，不管怎么說(shuō)，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在這里度過(guò)，所以慢慢的心里也就接受了，我的大學(xué)生活也正式拉開(kāi)了序幕。通過(guò)這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時(shí)候我們無(wú)法改變環(huán)境，而只有通過(guò)改變自身去適應(yīng)環(huán)境，才能讓自己過(guò)得更好!
大一是在新奇與忙碌中度過(guò)的。由于剛從高中的書(shū)山題海中解放出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)周?chē)囊磺卸加悬c(diǎn)無(wú)所適從，再加上大學(xué)的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時(shí)間是在慢慢適應(yīng)中度過(guò)的。等到適應(yīng)學(xué)校的生活后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，他還可以讓我們學(xué)到許多其他的東西，這里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì)，還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán)，讓人目不暇接，蠢蠢欲動(dòng)，雖然我也曾經(jīng)想要參加這些活動(dòng)，但最終由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)。至今想來(lái)，我覺(jué)得這仍是我大學(xué)生活的一大憾事。
不知不覺(jué)中，大一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過(guò)了。通過(guò)一年的生活，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校并沒(méi)有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)。雖然這里的硬件設(shè)備不是很完善，但學(xué)校一直在努力改善。而且這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的老師，有嚴(yán)格的管理制度，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很大的作用。
另外，學(xué)校也有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，這點(diǎn)從學(xué)校在全國(guó)首先推行”扶貧頂崗支教活動(dòng)“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育，平時(shí)也積極組織捐款、捐物，義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)就可以看出來(lái)。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高等學(xué)府來(lái)說(shuō)也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹(shù)立了榜樣，讓我們懂得了作為一個(gè)社會(huì)人就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，可以讓我們成為更合格的人才。最后，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅幫助了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無(wú)用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無(wú)法適應(yīng)。
進(jìn)入大二后，已經(jīng)沒(méi)有了大一時(shí)的新鮮感，而且課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了，再加上學(xué)校要迎接教育部的評(píng)估，所以這一年總體來(lái)說(shuō)是很忙碌的。但是在忙碌的過(guò)程中，我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué)，享受到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立處理學(xué)習(xí)、生活中各種各樣的問(wèn)題。我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了!在忙碌中，我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動(dòng)，而且學(xué)校也順利通過(guò)了教育部的評(píng)估。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個(gè)十字路口了，又開(kāi)始迷茫了。大三學(xué)年的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多，但新的問(wèn)題又來(lái)了，班里同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始為將來(lái)做打算了，許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了，而這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)原來(lái)許多問(wèn)題是要自己去面對(duì)的，別人是無(wú)法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來(lái)的。我知道自己應(yīng)該去積極面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了一些。
轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來(lái)了，這一年課程更少了，同學(xué)們開(kāi)始忙著實(shí)習(xí)、找工作、寫(xiě)論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了，看著班里的同學(xué)越來(lái)越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我知道天下沒(méi)有不散的筵席，這一天遲早會(huì)到來(lái)，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì)變得更成熟。所以，就讓我們笑著接受這一天的到來(lái)吧!
總之，在這短暫的四年里，我學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做人、做事的常識(shí)，在這里留下了歡樂(lè)的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富!
不管將來(lái)在哪兒，我都會(huì)把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學(xué)院記在心里。我相信，經(jīng)過(guò)這四年的積淀，我會(huì)帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢!同時(shí)也希望老師、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ�、生活中能順順利�?希望師院的明天會(huì)更美好!
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)6
大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門(mén)。我想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，我的大學(xué)，四年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，能感覺(jué)到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個(gè)月，我們不得不離開(kāi)校園，告別這熟悉的一切。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時(shí)光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“大學(xué)四年的確過(guò)得如我預(yù)想的一樣快，甚至比我預(yù)想得還快，可是卻沒(méi)有我高中時(shí)想象得那么光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時(shí)機(jī)地出來(lái)打擊我偶爾高漲的熱情。
其實(shí)我現(xiàn)在感覺(jué)讀大學(xué)四年來(lái)必須在進(jìn)大學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該制定了很?chē)?yán)格的計(jì)劃，才能使大學(xué)四年不浪費(fèi)什么光陰。相對(duì)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)自己的大學(xué)生活過(guò)得是比其他人要壓抑的，因?yàn)閺拇笠婚_(kāi)始就策劃好了每一階段該做什么、該學(xué)什么。大一的我就是從迷茫中過(guò)來(lái)的，從大一的時(shí)候遇到我們的助理班主任，然后跟他在體育館樓梯那里的聊天。然后進(jìn)入學(xué)生會(huì)宣傳部，從干事到部長(zhǎng)都是迷迷茫茫走過(guò)的。所以導(dǎo)致校園中很多活動(dòng)都沒(méi)有參與過(guò)。
很難說(shuō)每個(gè)人應(yīng)該怎樣安排自己的時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)人的情況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行安排。我感覺(jué)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的興趣和目標(biāo)，不過(guò)我認(rèn)為讀了哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)那個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛(ài)”上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也只有這樣才能把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好。不過(guò)我認(rèn)為大的時(shí)間段是可以很清楚地劃分出來(lái)的，我認(rèn)為大一一年還是應(yīng)該用來(lái)打基礎(chǔ)，把很基礎(chǔ)的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)深、學(xué)專(zhuān)。另外一個(gè)應(yīng)該趁著這段時(shí)間開(kāi)闊自己的視野，盡量接觸多點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時(shí)候就可以開(kāi)始對(duì)自己感興趣的方向進(jìn)行鉆研了。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)7
大學(xué)是各種文化知識(shí)的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調(diào)出來(lái)的味道五花八門(mén)。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會(huì)發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。
大學(xué)時(shí)代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶。回味大學(xué)生活，大學(xué)生應(yīng)該是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲磥?lái)的一切對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)著希望和憧憬。把正常的學(xué)習(xí)安排好后，有更多的時(shí)間去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財(cái)富，這應(yīng)該是大學(xué)時(shí)代的精神所在。
四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，現(xiàn)在似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代告別。大學(xué)生活的結(jié)束，只不過(guò)是人生另一個(gè)新階段的開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺(tái)，每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會(huì)遇到挫折，有一些是難以克服。
面對(duì)困難，我們需要堅(jiān)韌的意志，也要學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫助，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量去解決問(wèn)題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，相信方法總比問(wèn)題多，態(tài)度決定一切，只要踏實(shí)認(rèn)真去做就足以對(duì)得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過(guò)后驅(qū)得散這密云;即使天空滿(mǎn)布裂痕，仍會(huì)有光線(xiàn)透入閃耀流金;即使狂風(fēng)翻滿(mǎn)地，風(fēng)光始終都會(huì)明媚。請(qǐng)相信，陽(yáng)光將會(huì)輕輕撒滿(mǎn)地，云彩明天都很美，伸開(kāi)雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里依然晴朗。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里;給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。
我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)群體里;我們必須要學(xué)會(huì)如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周?chē)D(zhuǎn)滿(mǎn)摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)。在我們做每件事情都需要實(shí)力，而且都需要競(jìng)爭(zhēng)。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要;畢竟我們以后的主工作還是我們的本專(zhuān)業(yè)。所有在學(xué)習(xí)上我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)、勇于爭(zhēng)取;在生活中我會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌挺拔。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自己的交際能力培養(yǎng)和拓展自己的管理和組織能力。
大學(xué)四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。
并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)�，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。
要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒(méi)有老師來(lái)時(shí)刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。在這里我得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。讓我盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學(xué)生，要成大器，沒(méi)有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營(yíng)養(yǎng)才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠(chéng)，友善，尊重。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
我希望在我將來(lái)踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。總結(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好!
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活結(jié)束了，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書(shū)海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。現(xiàn)對(duì)自已幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成、學(xué)有所用。
待人誠(chéng)實(shí)、熱情，性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言必行,行必果來(lái)要求自己，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
在思想品德上：自己自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀；有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極向黨組織靠攏，于上期向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，雖然只是一名入黨積極分子，但我是按中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的.遵行它。
在學(xué)習(xí)中：團(tuán)結(jié)同學(xué)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；嚴(yán)格要求自己，通過(guò)良師的教導(dǎo),憑著自己對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與執(zhí)著追求，于20xx年11月榮獲中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心授予“環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員培訓(xùn)資格證書(shū)”。
在生活上：為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。 在四年的大學(xué)生活中，不僅認(rèn)真完成學(xué)校安排的學(xué)業(yè)，還利用課外時(shí)間加入學(xué)校圖書(shū)館，成為一名圖書(shū)管理員，由于自己工作塌實(shí)，任勞任怨，時(shí)間觀念和責(zé)任心強(qiáng)，組織與管理能力都受到領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)、同學(xué)們的一致好評(píng)，20xx年11月被評(píng)為“順架能手”稱(chēng)號(hào)，20xx年3月被評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。
在社會(huì)實(shí)踐方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在20xx年暑假，我在凱通集團(tuán)實(shí)習(xí)，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：并在大四上學(xué)期由學(xué)校組織參加了太原市各水廠、垃圾場(chǎng)的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，虛心接受工人師傅們的糾正、點(diǎn)評(píng)、教導(dǎo)；在實(shí)習(xí)中自己不怕臟，不怕累，勇于挑戰(zhàn)，把理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合起來(lái)，不僅加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更深刻理解；而且提升了自己思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，理論與實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力，組織與協(xié)調(diào)能力等，社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。同時(shí)從真正意義上懂得對(duì)世事的人情冷暖，只要多一份接受與面對(duì)，多一份坦誠(chéng)，把自己融入社會(huì)用感恩的心來(lái)面對(duì)周?chē)氖澜�，其�?shí)生活很美好！
在身體、心理素質(zhì)方面：養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，積極參加體育活動(dòng)，尤其是籃球和羽毛球；自己身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，人的一生就是在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐中得到提高、完善的。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂(lè)而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情！現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。未來(lái)之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需要不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)9
大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，以使在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有能力、有思想、有價(jià)值、有前途的人。大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，講講一些我認(rèn)為比較重要的能力和學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入大學(xué)的校園，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。在大學(xué)里，沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。積極主動(dòng)首先表現(xiàn)為對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來(lái)。比如說(shuō)，有些同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語(yǔ)，我們大三大四已沒(méi)有英語(yǔ)課了，但我們?cè)S多同學(xué)還是堅(jiān)持提高自己的英語(yǔ)�；蛘�，有些同學(xué)覺(jué)得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名。還有的學(xué)生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對(duì)于這種消極、膽怯的作風(fēng)，你終有一天會(huì)付出代價(jià)的。
最近無(wú)意中看到以下這句話(huà)：“在高中時(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級(jí)新生思想的真實(shí)寫(xiě)照，許多同學(xué)入校后進(jìn)入了目標(biāo)盲區(qū)。有部分同學(xué)到了大四才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)講座、上網(wǎng)、與你的老師、朋友交流，發(fā)掘自己的志向和興趣。如果你畢業(yè)后想出國(guó)讀研究生，你就應(yīng)該馬上了解出國(guó)申請(qǐng)要滿(mǎn)足什么條件：比如學(xué)分績(jī)點(diǎn)要達(dá)到幾點(diǎn)幾，托福、gre要什么時(shí)候考，至少要多少分，研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文是否有要求。如果畢業(yè)后想進(jìn)入某類(lèi)公司工作，你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告，看現(xiàn)在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
比如我從大一就確定自己以后要在國(guó)內(nèi)讀研究生，之后我了解到要進(jìn)入研究生院有保送和統(tǒng)考兩種途徑，所以大學(xué)三年來(lái)我努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)保送。即使不能保送，一個(gè)好的成績(jī)對(duì)考研也有幫助。以上就是我所要強(qiáng)調(diào)的積極主動(dòng)的態(tài)度。
其次，自學(xué)的能力。我在中學(xué)時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò)“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了”。當(dāng)然他是引用教育家的話(huà)，但這話(huà)講的很有道理。所謂“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。在這知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。比如上胡老師的無(wú)機(jī)化學(xué)時(shí)，我們班只有一兩個(gè)同學(xué)能聽(tīng)懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個(gè)同學(xué)就成為我們探討和切磋的對(duì)象。大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書(shū)館功能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先，老師課堂上都會(huì)提一些科學(xué)前沿內(nèi)容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會(huì)有一些課外學(xué)習(xí)材料，尤其是到了高年級(jí)，所以大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。同樣，當(dāng)我們?cè)谝婚T(mén)課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到。有句話(huà)說(shuō)得好：小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們用好字典，說(shuō)新華字典是最好的老師。上到大學(xué)后，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。 總之，掌握自習(xí)的能力，你將受益終身。
再次，大學(xué)里課程的學(xué)習(xí)。在科技發(fā)展日新月異的今天，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面，如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。一般說(shuō)來(lái)，大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程有四五十門(mén)，每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同。大學(xué)一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級(jí)主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課，大學(xué)四年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、做畢業(yè)論文。大學(xué)教師講課有以下特點(diǎn)：一是介紹思路多，詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進(jìn)度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。二是抽象理論多，直觀內(nèi)容少。三是參考書(shū)目多，課外習(xí)題少。 針對(duì)這樣的變化，新生必須盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：首先是要做到主動(dòng)預(yù)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)，了解課程的前后關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，能夠大體上對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，不要求都懂，也不用花很多時(shí)間，但預(yù)習(xí)會(huì)很大程度上避免上課聽(tīng)不懂的現(xiàn)象。 其次是要認(rèn)真聽(tīng)課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽(tīng)課質(zhì)量，緊跟老師的思路，適時(shí)記錄教師上課時(shí)所傳授的知識(shí)和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細(xì)，但層次要分明，提綱挈領(lǐng)，突出難點(diǎn)、重點(diǎn)，作筆記一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)還可以提高注意力，防止精力分散。有時(shí)候我們前面的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂，這是常有的，但不是接下來(lái)的內(nèi)容就不聽(tīng)了，只要把前面的結(jié)論當(dāng)做已知量，接著往下聽(tīng)。 然后是要獨(dú)立完成作業(yè)，大學(xué)的作業(yè)相對(duì)高中而言，量少而精，著眼于加深對(duì)原理的理解和思考方法的培養(yǎng)，我做作業(yè)前一般都會(huì)把這次課的書(shū)本內(nèi)容認(rèn)真的看一遍再做作業(yè)。最后，每隔一段時(shí)間，還要進(jìn)行一次綜合復(fù)習(xí)，可以畫(huà)圖、畫(huà)表歸納整理，這樣你會(huì)對(duì)整個(gè)課本內(nèi)容有一個(gè)全面、概括的了解，有利于加深理解和系統(tǒng)記憶。我們還可以總結(jié)一些做題經(jīng)驗(yàn)，比如求焓變我總結(jié)出5種計(jì)算方法：
（1）由蓋斯定律求得。
�。�2）由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓求得。
（3）由吉布斯自由能和標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵求得。
�。�4）由等壓熱效應(yīng)求得。
�。�5）根據(jù)范霍夫等壓方程求反應(yīng)的熱效應(yīng)等。
打好基礎(chǔ)是我們必須做的事情。在目前，大學(xué)成績(jī)往往決定你能否保研，能否找到一個(gè)好工作。如果你對(duì)它們有興趣，那你是幸運(yùn)兒，可以享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但就算你沒(méi)有興趣，你也必須把這些基礎(chǔ)打好。
最后，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。動(dòng)手能力的重要性，我想不用我再證明了，尤其是對(duì)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的人來(lái)說(shuō)。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。因此，我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的課程。大學(xué)里這種機(jī)會(huì)是很多的，比如我們每個(gè)人都要做的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》，每一個(gè)都很經(jīng)典，都含有深厚的背景知識(shí)和思維，大家千萬(wàn)不能應(yīng)付了事。
此外，實(shí)驗(yàn)選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力，你還可以選修我們學(xué)校一些教授開(kāi)設(shè)的學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)和學(xué)生創(chuàng)新研究計(jì)劃srit等等。我總共選過(guò)三個(gè)老師的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)和一個(gè)srit計(jì)劃。它們不僅讓我提前了解科研情況，更是對(duì)書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)。很多基礎(chǔ)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的實(shí)驗(yàn)中，這樣你去學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎？同時(shí)，你的操作能力，研究能力，查閱資料、選擇參考書(shū)的能力，創(chuàng)造能力等都會(huì)有一定的提高。正如，我去保研復(fù)試時(shí)老師們對(duì)我做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和研究經(jīng)歷就十分感興趣，使我在復(fù)試時(shí)占有相當(dāng)大優(yōu)勢(shì)。
以上就是大學(xué)里幾項(xiàng)比較基本的能力和方法，最后送大家一句李開(kāi)復(fù)的話(huà)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。
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