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研究生暑期學校學習總結(jié)

時間:2024-10-02 23:51:24 學習總結(jié) 我要投稿
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研究生暑期學校學習總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編精心整理的研究生暑期學校學習總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研究生暑期學校學習總結(jié)

研究生暑期學校學習總結(jié)1

  關鍵詞1:感謝

  能夠參加全國研究生暑期學校(企業(yè)戰(zhàn)略)為期兩周的研討與學習,心中充滿感激之情。首先要感謝的是承辦單位--中國人民大學商學院,因為作為西部普通高校的一名青年教師,能夠被工作組錄取,我深知機會的來之不易。

  就前期準備工作而言,人大商學院顯然投入了大量的財力和人力(感謝工作組、班主任趙老師以及廖助理)。擔任此次暑期學校的主講教師可謂大師級、專家級學者:有著名學術(shù)雜志(ssci檢索)的主編,如ike mathur 教授、ali m. kutan 教授;有國外知名教授,如tufano 教授、 vinod singhal 教授、chatterjee samir ranjan 教授;還有令人敬佩的華人夫婦--李海洋副教授和張燕副教授,以及來自香港著名學府的呂源教授。

  關鍵詞2:收獲

  在十余天的研討與學習過程中,收獲頗多:

  (1)領略了國外管理學大師的風采,對前沿知識(如消費者金融、event study)有了感性的認識;

  (2)震撼于haiyang li & yan zhang的high productivity、他們歷時8年的投稿歷程以及一個月3篇smj acceptance的奇跡;

 。3)體會了西部普通高校與在京知名學府的差距,驚嘆于郭廣瑞、茍彥忠等學員的出色表現(xiàn);

 。4)明白了workshop的內(nèi)涵,感謝沈奇泰松、趙劍波、蔡昊雯、高翔等組員的真誠幫助;

  關鍵詞3:方向

  XX年留校任教的我,絲毫不敢懈怠,一直努力工作。XX年年拿到南開碩士學位后,更是積極地參與國家社科項目、教育廳項目的.研究,并作為最年輕的青年教師主持了若干校級項目。然而,這些在參加完暑期學校學習后,已不值一提。

  所幸下學期我即將攻讀物流管理專業(yè)博士學位,學問之門已向我打開。此次暑期學校的參與,不僅讓我徹底明白了什么是差距,更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向:

 。1) 掌握計量方法,培養(yǎng)數(shù)學建模思想;

  (2) 閱讀國外頂級學術(shù)期刊經(jīng)典論文;

  (3) 志當存高遠--發(fā)表ssci論文。

 。4) 爭取國內(nèi)訪學或國外留學機會;

  最后祝愿所有學員事業(yè)有成,并期盼未來再次重逢的那一刻。

  也祝愿人大商學院早日實現(xiàn)“成為最受尊敬商學院”的目標。

研究生暑期學校學習總結(jié)2

  能夠參加全國研究生暑期學校(企業(yè)戰(zhàn)略)為期兩周的研討與學習,心中充滿感激之情。首先要感謝的是承辦單位——中國人民大學商學院,因為作為西部普通高校的一名青年教師,能夠被工作組錄取,我深知機會的來之不易。

  就前期準備工作而言,人大商學院顯然投入了大量的財力和人力(感謝工作組、班主任趙老師以及廖助理)。擔任此次暑期學校的主講教師可謂大師級、專家級學者:有著名學術(shù)雜志(ssci檢索)的主編,如ike mathur教授、ali m。 kutan教授;有國外知名教授,如tufano教授、 vinod singhal教授、chatterjee samir ranjan教授;還有令人敬佩的`華人夫婦——李海洋副教授和張燕副教授,以及來自香港著名學府的呂源教授。

  關鍵詞1:收獲

  在十余天的研討與學習過程中,收獲頗多:

  (1)領略了國外管理學大師的風采,對前沿知識(如消費者金融、event study)有了感性的認識;

  (2)震撼于haiyang li & yan zhang的high productivity、他們歷時8年的投稿歷程以及一個月3篇smj acceptance的奇跡;

 。3)體會了西部普通高校與在京知名學府的差距,驚嘆于郭廣瑞、茍彥忠等學員的出色表現(xiàn);

 。4)明白了workshop的內(nèi)涵,感謝沈奇泰松、趙劍波、蔡昊雯、高翔等組員的真誠幫助;

  關鍵詞2:方向

  20xx年留校任教的我,絲毫不敢懈怠,一直努力工作。xx年年拿到南開碩士學位后,更是積極地參與國家社科項目、教育廳項目的研究,并作為最年輕的青年教師主持了若干校級項目。然而,這些在參加完暑期學校學習后,已不值一提。

  所幸下學期我即將攻讀物流管理專業(yè)博士學位,學問之門已向我打開。此次暑期學校的參與,不僅讓我徹底明白了什么是差距,更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向:

  (1)掌握計量方法,培養(yǎng)數(shù)學建模思想;

 。2)閱讀國外頂級學術(shù)期刊經(jīng)典論文;

  (3)志當存高遠——發(fā)表ssci論文。

  (4)爭取國內(nèi)訪學或國外留學機會;

  最后祝愿所有學員事業(yè)有成,并期盼未來再次重逢的那一刻。

  也祝愿人大商學院早日實現(xiàn)“成為最受尊敬商學院”的目標。

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