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講話稿:結(jié)交良師益友，同行理想之路
在生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整理的講話稿:結(jié)交良師益友，同行理想之路，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講話稿:結(jié)交良師益友，同行理想之路1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我今天演講的題目是《結(jié)交良師益友，同行理想之路》。
在過去的世代，父母是天，子女是地；師長是天，學(xué)生是地。這些都說明父母和老師在我們成長的過程中所起地?zé)o可替代的巨大作用。但這種關(guān)系，總還是天和地之間，那樣的遙遠(yuǎn)。只有在佛教的傳統(tǒng)之中，才有所謂“三分師徒，七分道友”的說法，這是一種民主與平等的思想。
因此，在我看來，益友就像良師，良師也可以成為益友。這種思想，既能表達(dá)師生之間親密的關(guān)系，又能保有對老師的尊重。那么，什么是良師？
布魯洛夫是俄國著名的大畫家。一天，他對一名學(xué)生的習(xí)作稍稍進(jìn)行了一點(diǎn)修改�！把�，你才動了那么一點(diǎn)點(diǎn)，整幅畫給人的感覺就完全不一樣啦！”學(xué)生驚呼道�！笆前�！”布魯洛夫平靜地說，“藝術(shù)不就是開始于那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎？”畫家通過一點(diǎn)點(diǎn)的修改即可將整幅畫變得生動，正是這一點(diǎn)點(diǎn)，救活了一幅畫。這就是良師，良師各有自己獨(dú)特的才能，當(dāng)我們困惑、迷茫時，他的一句善意的提醒和點(diǎn)化，就會使我們茅塞頓開，也可能會使我們的生活出現(xiàn)難得的轉(zhuǎn)機(jī)。
其次，什么又是益友？
孔子說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！本褪钦f：使人受益的朋友有三種：正直的朋友，真誠寬容而可信賴的朋友，博學(xué)而見多識廣的朋友，他們可以讓我們受益良多；使人受損的朋友也有三種：脾氣暴躁的朋友，優(yōu)柔寡斷，善于迎合別人討好別人的朋友，心術(shù)不正慫恿別人做壞事的朋友，他們只會讓我們受到傷害。
良師可為益友，益友實(shí)際上就是良師，我們該從哪里去尋找他們呢？
首先，良師益友就在身邊。孔子說，“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谖覀兊男@里，老師們是知識淵博、人格高尚的典范，是富有愛心和耐心，像我們的`父母親一樣真誠的長輩，更是奮力拼搏實(shí)現(xiàn)人生價值的榜樣，他們不僅僅是在教我們知識，還是在教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何一步步去�?shí)現(xiàn)自己的理想。
其次，良師益友在書中。人們常說：一本好書可以影響人的一生。哲學(xué)家也說，讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。讀一本好書，沉浸在寧靜和諧的狀態(tài)之中，讓我們遠(yuǎn)離浮躁和急功近利，使心靈變得純潔。有很多思想卓越，品質(zhì)超群的人，我們不能面對面地和他們說話交流，但是，他們的著作同樣使我們受益無窮，和優(yōu)秀的書籍打交道，就是在和一個個良師益友做精神的交流。
我們在校園當(dāng)中，最大的幸福莫過于遇到一位讓自己終生難忘的好老師。我們學(xué)習(xí)知識，以備將來千里之行。我們結(jié)交良師，就可以指正失誤，以免誤入歧途，迷失了方向；我們結(jié)交有益友，則可以匡扶自身，以勉勵自己不至于半途而廢。良師益友兼而有之，指導(dǎo)、提攜、支持，對于我們的成長，對于我們在駛向理想的彼岸就大有裨益了。最后，祝愿大家能夠找到自己一生的良師益友，同行理想之路。
我的演講完畢，謝謝大家！
講話稿:結(jié)交良師益友，同行理想之路2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《結(jié)交良師益友，同行理想之路》。
誰的微笑燦若春花？誰的安慰暖如春陽？誰的關(guān)心細(xì)如雨下？誰的話語如啟明星一樣照亮我們前行的道路？不用我回答，想必大家都已經(jīng)知道，是良師，是益友。
良師益友，是人生路上最寶貴的財富，而且一個人，可以同時充當(dāng)良師與益友的身份。良師可為益友，益友實(shí)為良師。沒有良師益友，在奮斗的道路上孤獨(dú)前行，是難以到達(dá)理想的彼岸的。
“求學(xué)圣都，離家千里，日夜思家甚矣�！边@是前段時間復(fù)讀一部21班趙燦同學(xué)在校報上發(fā)表的一句話。我想這應(yīng)該說出了大多數(shù)同學(xué)的心聲�？墒俏覀兇蠹覒�(yīng)該知道，從你邁入圣園的那一刻起，你已不再是孤單一個人。因為你進(jìn)入了圣園，就進(jìn)入了一個家。家里有關(guān)愛可比爸爸媽媽的老師，還有互助猶如兄弟姐妹同學(xué)，他們，會陪我們攜手走過這段實(shí)現(xiàn)理想、成就未來的求學(xué)之路。
在上星期的升旗儀式上，黃本東校長和我們說，圣都一家親。他倡議我們在相互珍重、相互幫助中共奔圓夢之旅。這是圣都的精神，也是我們的心聲。黃校長告訴我們，良師益友就在身邊。
老師們不僅僅是在教我們知識，還在教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何一步步去�?shí)現(xiàn)自己的理想。圣園的老師不管面對的是哪一個學(xué)生，首先感受到的是沉甸甸的責(zé)任。他們，奉行責(zé)任為天的工作準(zhǔn)則，堅守不放棄任何一個學(xué)生的教育良知，在辛苦的工作崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，以加倍的努力，爭取讓每一個渴求知識的孩子都得到最好的發(fā)展。
有其師，必有其生。圣都是一個充滿愛的地方。當(dāng)我們生活學(xué)習(xí)中遇到苦悶的事情，身邊同學(xué)間的一個微笑，一句暖人心的話語，一個微小的舉動就能化解我們的苦悶，讓我們重新鼓起生活學(xué)習(xí)的信心。同學(xué)們，要得到愛，先把無私的愛獻(xiàn)給別人，要得到良師益友的幫助，先坐別人的良師益友。請真誠、友好地對待每一位同學(xué)。排隊的時候，不要煩躁，不要急不可耐，想想后面的同學(xué)；在飲水機(jī)旁接開水的時候，喝多少接多少，不要浪費(fèi)，因為，很多人還在等待著開水的滋潤；看到同學(xué)遇到難處，即使對方素不相識，也要伸出援助的手，因為都是圣都人。
這樣，隨著時間的推移，我們的周圍，都是良師益友，前行的路，將變得輕松愉快。
當(dāng)然，如果自己有困難，有煩惱，或者身體不舒服，我們要勇敢地尋求幫助，就和在家里一樣，而不要獨(dú)自承受。
李強(qiáng)是高一的一名同學(xué)，最近一段時間，因為感覺學(xué)習(xí)和考試的壓力很重，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的要求、父母的再三叮囑和督促，使他覺得整天忙得焦頭爛額，原來融洽的同學(xué)關(guān)系變得緊張起來，這讓他感覺生活在疲憊、迷茫與無助當(dāng)中，度日如年，覺得簡直呆不下去了！在無奈中，他想到了心理咨詢室。經(jīng)過反復(fù)思考，他找到了心理老師李百芹主任。在心里咨詢室，李老師溫聲細(xì)語、和藹可親的知心話，很快打開了他的心結(jié)，使他重新燃起了自信的火焰。這就是良師。良師們各有自己獨(dú)特的才能，當(dāng)我們困惑、迷茫時，他的一句善意的提醒和點(diǎn)化，就會使我們茅塞頓開，也可能會使我們的生活出現(xiàn)難得的轉(zhuǎn)機(jī)。這樣的老師，在圣都有很多很多。
漢代的劉向說：“賢師良友在其側(cè)，詩書禮樂陳于前，棄而為不善者，鮮矣�！� 既為良師，理當(dāng)言教其身而導(dǎo)行其念；既為益友，便應(yīng)相知相惜又相互學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們身在圣園，自當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，以備將來千里之行。有良師，則可以指正，以免誤入歧途失了方向；有益友，則可以匡扶，以勉勵有不濟(jì)半途而廢。良師益友兼而有之，指導(dǎo)、提攜、支持，于我們的成長，于我們在駛向理想的道路就大有裨益了。
當(dāng)然，良師益友還在書中一本好書可以影響人的一生。如果時間允許，就請讀一本好書，沉浸在遠(yuǎn)離浮躁和急功近利，讓心靈變得純潔。有很多思想卓越，品質(zhì)超群的人，我們不能面對面地和他們說話交流，但是，他們的著作同樣使我們受益無窮，和優(yōu)秀的.書籍打交道，就是在和一個個良師益友做精神的交流。
有一句話，說的是朋友與人生境界的關(guān)系，我忘記具體是怎么說的，大體意思是這樣的：看一個人的實(shí)力和底牌，不用做很多的調(diào)查和了解，看他結(jié)交什么樣的朋友就知道了。
孔子說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”就是說：使人受益的朋友有三種：正直的朋友，真誠寬容而可信賴的朋友，博學(xué)而見多識廣的朋友，他們可以讓我們受益良多；使人受損的朋友也有三種：脾氣暴躁的朋友，優(yōu)柔寡斷，善于迎合別人討好別人的朋友，心術(shù)不正慫恿別人做壞事的朋友，他們只會讓我們受到傷害。
是的，好的朋友，可以使我們走向幸福的彼岸，而不好的朋友可以使人們陷入痛苦的泥潭。如何交友，是關(guān)系到人生成敗的大事。人的很多悲劇，經(jīng)常是源于交友不慎。所以，我們交友的時候，要牢記父母的囑托，把握“正直、真誠寬容和好學(xué)上進(jìn)”這三個主要標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)離可能把自己引向放縱、暴力和投機(jī)取巧的損友，以免誤入歧途。
同學(xué)們，良師就在我們身邊，讓我們在他們的帶領(lǐng)下，互敬互助，互幫互學(xué)，做一個讓父母放心、讓老師自豪的人。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
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