新生入學(xué)教師的講話稿范文（通用5篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的新生入學(xué)教師的講話稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生入學(xué)教師的講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、xx班同學(xué)，
大家下午好！
我代表xx十一中全體xx部教師歡迎來自xx的所有新生，十一中有四季宜人的校園，有和藹可親的老師，有寬敞明亮的教室，在這里，我們將度過人生最美妙與最珍貴的時光。
高中階段，是人生最重要的轉(zhuǎn)折期，我們將在這里實現(xiàn)由懵懂的少年向有志向、有理想、有知識、有能力的青年的轉(zhuǎn)變；我們將從一個在父母、老師庇護(hù)下弱不禁風(fēng)的小樹苗成長能經(jīng)歷風(fēng)雨、獨立自主的參天大樹。當(dāng)然，要實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身，必然要走過一段艱辛的歷程。高中階段可謂痛并快樂著，有收獲知識的充實，又取得成績的驕傲，有離夢想越來越近的幸福，但也有繁重的課業(yè)，有失敗的淚水，所以，在這里先請大家做好心理準(zhǔn)備，在此，我對大家提出幾點建議：
1、要有積極進(jìn)取精神與樂觀心態(tài)：我們只有積極進(jìn)取的精神才能攀登知識的高峰；只有樂觀積極的心態(tài)才能正確面對前方路上各種困難。
2、要有吃苦耐勞的精神與堅韌不拔的毅力。知識的積累不是一撅而就的，我們要有忍受孤獨的毅力，要珍惜時光，才能體會積水成淵的喜悅。
3、要樹立團(tuán)結(jié)友愛的精神和感恩心理：我們來自不同的民族、家庭，但懷揣一個共同的夢想——建設(shè)美麗新疆，圓我求學(xué)之夢。共同的夢想讓我們走到了一起，成為相親相愛的一家人，我們要珍惜這種緣分，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、感恩老師。我們今天的幸福離不開強大的祖國，明日夢想的達(dá)成離不開父母和老師無私的付出，從今天起，就讓我們樹立感恩之心，感謝身邊每一個人、每一朵花，讓微笑常掛臉上。
最后，以毛主席的一首詩結(jié)束本次發(fā)言：男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不風(fēng)光！
大家今日的努力必將成就明日輝煌前程。
新生入學(xué)教師的講話稿2
同學(xué)們：
大家好！ 首先老師真誠地祝賀同學(xué)們光榮地成為丁玲學(xué)校的學(xué)生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位，打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但同學(xué)們來自四面八方，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、課程增加，改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，八年級將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一，要主動適應(yīng)老師的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點建議：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。
首先我給同學(xué)們講一個案例：XX是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的XX比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
XX同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此，我希望我們的新同學(xué)不要象XX，要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩＃ㄒ轮虬缫现袑W(xué)生，每天班主任或紀(jì)檢委員要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分；校牌每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分）
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。
第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。
美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
新生入學(xué)教師的講話稿3
親愛的新同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動的心情迎來了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年，我們將一起為夢想而奮斗和拼搏，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)、提供良好的平臺，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì)、社會建設(shè)中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開實體經(jīng)濟(jì)，實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院�！敝�，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級學(xué)院，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢強勁、與產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級、省級實訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良；上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個教學(xué)中心；二是擁有國家級教學(xué)名師、楚天技能名師、省級教學(xué)團(tuán)隊和院級教學(xué)團(tuán)隊，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業(yè)、2門國家級精品課程、6門省級精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè)。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才；我們的機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才；我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè)；我們的'物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才，10個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子、中航精機、金鷹重工、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點希望：
一是希望正確認(rèn)識高職的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實性。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強學(xué)生能力的訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)等教學(xué)模式。
三是希望理解高職教學(xué)的三個顯著特點。第一個特點是教學(xué)過程的開放性，也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“實驗-實訓(xùn)-實習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式。教師既有來自校內(nèi)的專任教師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家、能工巧匠、高技能的師傅；教室不再固定，學(xué)習(xí)場地既會在教室進(jìn)行，也會在實訓(xùn)室、車間進(jìn)行；既會在校內(nèi)進(jìn)行，也會在校外實訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行（頂崗實訓(xùn)（習(xí)）、工學(xué)交替）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會吸收大量來自企業(yè)的項目案例、實際產(chǎn)品加工補充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過程的實踐性，也就是以實踐教學(xué)為主線，目的是掌握實踐技能。由重視理論知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R與實踐技能并重；由會學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀�，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。
四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個特點。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個特點：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實踐一體、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué)。前兩個，相信大家能夠理解，因為高中學(xué)習(xí)也強調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強調(diào)實踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以實踐為主線組織教學(xué)，成為理論實訓(xùn)一體化的課程。第三特點——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強化職業(yè)真實性，進(jìn)行生產(chǎn)性實訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車。第四個特點——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點，做便是學(xué)，在做中學(xué)；學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo)。
五是希望增強五種學(xué)習(xí)意識。第一是自主學(xué)習(xí)意識；第二是合作學(xué)習(xí)意識；第三是實踐學(xué)習(xí)意識；第四是創(chuàng)新意識；第五是終身學(xué)習(xí)意識。
同學(xué)們，理想已揚帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標(biāo)、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢想而努力、加油！
最后，祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！同時祝全體教師“教師節(jié)”快樂！
新生入學(xué)教師的講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，親愛的各位20xx級新生同學(xué)們：
大家上午好！
看到大家濟(jì)濟(jì)一堂，我覺得很快樂。
兩千多年前，先賢孟子曾經(jīng)說過：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。”這話是什么意思呢？孟子認(rèn)為人生有三大快樂，“父母俱存，兄弟無故，一樂也�！笔钦f父母兄弟，一家人和睦相處，這是親情之樂。各位同學(xué)在父母長輩的呵護(hù)下度過了童年和少年時光，直到如今邁入大學(xué)的校門，也許上星期你們還在家里抱怨父母管得太多、嘮嘮叨叨，或者不信任你們能獨立應(yīng)對陌生的環(huán)境。但從現(xiàn)在開始，你們就要離開父母獨自生活，你們會越來越感受到親情的無可替代�！把霾焕⒂谔�，俯不怍于人，二樂也”是說做人處事，一切都要問心無愧，這應(yīng)該算是自身之樂，這句話說來容易，做到很難，也是在未來的四年里我們要學(xué)習(xí)的一個重點，大學(xué)不僅是一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方，更是一個學(xué)習(xí)如何做人的地方，我希望每一位同學(xué)，在離開天華的時候，都能無愧于自己，也無愧于父母師長，從今天開始，就請大家記住我們的校訓(xùn)“為做人而學(xué)習(xí)”。
以上兩種快樂，很多人都能做到。而孟子說的第三種快樂就不同了，并不是人人都能“得天下英才而教育之”，這恐怕是僅僅屬于教師的快樂，也是我選擇這個職業(yè)的理由。我要感謝你們每一個人，因為你們將把源源不斷的快樂帶到我的課堂上。我代表天華的所有教師，歡迎你們！
我今天的發(fā)言只想講一個最簡單的詞匯：時間。
站在這個開學(xué)典禮上，我有一種時空穿越的感覺。十五年前的現(xiàn)在，我和你們一樣，作為一名哲學(xué)系的大一新生站在復(fù)旦大學(xué)相輝堂草坪上，聆聽著老校長楊福家先生的講話。我還清楚地記得楊校長發(fā)言里最重要的內(nèi)容，就是復(fù)旦是一個培養(yǎng)通才的地方。在上個世紀(jì)末，大學(xué)還沒有擴招，《高等教育法》還沒有頒布，教育界還在激烈地爭論大學(xué)究竟是繼續(xù)前蘇聯(lián)模式的“專才教育”，培養(yǎng)專門人才，還是發(fā)展“通識教育”，培養(yǎng)具備寬闊知識面和完善人格的“通才”�？梢哉f，我在十五年前的今天，作為一個新生，見證了我國高等教育的一次重要改革。時間的力量是巨大的，十五年后的今天，人們早已不再爭論大學(xué)應(yīng)不應(yīng)該發(fā)展“通識教育”，而是如何來發(fā)展“通識教育”，楊福家先生倡導(dǎo)的“通才”培養(yǎng)模式，也早已不局限在復(fù)旦這一所學(xué)校，我們天華學(xué)院也同樣是中國高校倡導(dǎo)通識教育、通才培養(yǎng)以及“專通雅”教學(xué)理念的先行者之一。更重要的是，當(dāng)年那個作為聆聽者的大一新生，今天已經(jīng)成為了通識教育的實踐者，在天華，我是通識學(xué)院的一名專職教師，在大學(xué)的第一年，我會給你們每一位同學(xué)上一門叫《創(chuàng)新思維》的課，我相信，在天華，你們每一個人都能成為“通才”，我們會一直幫助你們。
前幾天，得知自己作為教師代表在今天的開學(xué)典禮上發(fā)言之后，我在微博上請XX到XX級的同學(xué)，也就是你們的師兄師姐們把他們對新生的寄語寫下來，我選擇其中的幾條念給大家。一位10級同學(xué)這樣忠告大家：大四學(xué)姐想說，好好珍惜大學(xué)時光，真的很短暫很美好。確實，就像她說的，本科四年，很短暫很美好，而且也特別關(guān)鍵。四年前你是一名學(xué)生，現(xiàn)在你依然是，但是四年之后，你們這的絕大多數(shù)就不再是學(xué)生，比如教育藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，四年之后的今天，也許你的身份已經(jīng)和我一樣成了一名教師，這是多么巨大的變化啊�；蛟S高中老師會鼓勵大家，高三辛苦一年，到了大學(xué)就輕松了，這句話對不對？我認(rèn)為不全對。如果在大學(xué)四年，我們徹底放松自己，那么時間就會飛速流逝，到大四的時候，發(fā)現(xiàn)自己被同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，想追也追不回來，四年的輕松，可能要以今后幾十年的不輕松作為代價。大學(xué)教育，既包括專業(yè)教育、通識教育，也包括實習(xí)鍛煉和學(xué)生自我管理實踐，一個合格的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是專業(yè)知識掌握扎實，知識面寬闊，有獨立自由的精神和明辨是非的判斷力，還要學(xué)會一門謀生的技能，具備較好的人際溝通能力，你們不可能在一天里記住這么多，沒關(guān)系，未來四年里，每位天華的老師都會指引大家去完成這些目標(biāo)。
比起財富、外貌、智商這些客觀條件，時間對人來說是最公平的，卻也是最不公平的。為什么說時間不公平呢？錢可以掙，外貌可以整容，智力也可以開發(fā)，但時間是一種你再努力也改變不了的力量，比如我和你們之間的這十五年，我進(jìn)大學(xué)時，根本不知道什么叫互聯(lián)網(wǎng)，那時候一臺極其笨重的手機可以賣幾萬元，那時候我根本想象不到有一天我的學(xué)生能通過“搖一搖”來認(rèn)識我。那時候在科幻片里才會發(fā)生的事情，現(xiàn)在你們每個人都能做到。特別在天華學(xué)院，你們是最幸運的，從明天開始，天華學(xué)院將接軌國際一流大學(xué)，開設(shè)很多全新概念的課程，例如批判性思維訓(xùn)練課程、云課程等等，你們身在天華，就能在老師的幫助下同步學(xué)習(xí)世界一流大學(xué)的最新課程，我很羨慕你們，比起我，你們最令人羨慕的財富，就是時間。然而，在你們彼此之間，時間又是最公平的，剛才我所說的這些課程，這些教學(xué)平臺，包括與各位老師共渡的時光，對每個20xx級同學(xué)來說都是公平的，就看誰能夠更有價值地度過這四年。
新生入學(xué)教師的講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們隆重集會，召開xx新學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝表彰大會，在此，我謹(jǐn)代表xx集團(tuán)對xx級新同學(xué)表示熱烈的歡迎和祝賀！向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀！
xx集團(tuán)是以股份制為主體的現(xiàn)代化國家級大型企業(yè)集團(tuán)，轄屬三個園區(qū)（xx工業(yè)園、東海工業(yè)園、xx旅游區(qū)），十個居民生活區(qū)，40余處企業(yè)，擁有鋁業(yè)、紡織服飾業(yè)、旅游業(yè)等核心主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，并戰(zhàn)略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高爾夫、教育、金融等六大產(chǎn)業(yè)。xx年，集團(tuán)公司總資產(chǎn)達(dá)316億元，綜合實力位居中國企業(yè)500強第178位、中國制造業(yè)企業(yè)500強第92位。多年來，集團(tuán)投巨資興辦教育，構(gòu)建了從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校直至大學(xué)的完整教育體系。
xx自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。為回報社會，xx集團(tuán)已經(jīng)先后為煙臺xx學(xué)院投資33個億。對于煙臺xx學(xué)院的發(fā)展，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視并且寄予了很大希望。今后，我們?nèi)匀粓猿止孓k學(xué)的教育發(fā)展方針，加大教育投資，全面提升學(xué)校質(zhì)量。爭取未來幾年，把煙臺xx學(xué)院建成社會放心、家長滿意的一流民辦大學(xué)！
同學(xué)們，你們告別父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到xx求學(xué)，肩負(fù)著親人的期望。希望你們能夠珍惜自己的大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好本領(lǐng)，將來回報父母，回報社會。在校學(xué)習(xí)的三年、四年時間里，對你們的人生發(fā)展非常關(guān)鍵。在這里，你們不僅要學(xué)會未來謀生、服務(wù)社會的各項基本技能，還要學(xué)會如何做人、做事。xx集團(tuán)將一如既往地支持煙臺xx學(xué)院的發(fā)展，為同學(xué)們提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要你們珍惜機會、珍惜機遇、珍惜學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)越條件、珍惜在這片校園里即將度過的每一天，我相信，xx，將成為你們?nèi)松鷯湫碌钠瘘c。
老師們，今天，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這是屬于你們的節(jié)日。你們的辛勤工作，為xx教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，我對此表示衷心的感謝。十年樹木，百年樹人。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，責(zé)任十分重大。我希望，各位老師能夠加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力，并能夠為人師表，做學(xué)生道德的表率。
老師們，同學(xué)們，xx是成功的沃土，是成才的搖籃。有xx集團(tuán)做你們的堅實后盾，你們就一定能夠事業(yè)發(fā)達(dá)、學(xué)業(yè)有成。xx永遠(yuǎn)是你們的家！
最后，祝開學(xué)典禮取得圓滿成功！
祝老師們身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！
祝同學(xué)們成才、成功！
謝謝大家！
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